Dossier professionnel

Moi comme FPM 1550/FPM 1500

personne
Mes valeurs L’intégrité, le respect,
l’authenticité, familiale

Mes passions Le violon, le badminton, être

avec mes amies

Mes intérêts Les enfants, le sport, la

nature et la musique

Mes forces La patience, la créativité, le

sens du leadership, la
sociabilité
Mes besoins Manger, dormir, être
entouré de gens, être aimé
de tous,
Mes petits Curieuse, très
défauts perfectionniste

Toujours aller plus loin, bien

réussir ce que j’entreprends
Mes
(étude, travail, vie sociable),
ambitions
avoir une belle petite
famille, garder un contact
avec mes vrais ami (e) s
Ma réflexion

Avant de réaliser ce travail portant sur moi-même, je me suis dit que cela allait se faire
rapidement et sera assez facile à remplir. Puis, en le complétant, je me suis rendu compte
que cela n’allait pas être aussi évident que je me l’avais imaginé. E fait, j’ai constaté qu’il
est important de s’arrêter quelques minutes pour réfléchir à « Qui nous sommes vraiment
en tant qu’individu » et où on se situe dans la société à l’intérieur de laquelle nous vivons
présentement. En remplissant le tableau ci-dessus, j’ai, en quelque sorte, redécouvert qui
j’étais rendu à ce moment-ci de ma vie.
 Moi comme élève
Matière Enseignant Matière que j’aime Contexte
préférée préféré le moins
Au primaire Musique et Mme Christiane La religion 3ieme année à la
éducation Mouton et M. Patrick 6ieme année, école
physique Maurice Duplessis

Au secondaire Musique Mme Caroline Lemay Géographie Tout mon secondaire

et M. Bertrand (secondaire 1 au
Lamoureux secondaire 5)
Secondaire,
École MGR-Parent
Au collégial Psychologie Mme Sociologie 2ieme et 3ieme
session
2ieme session,
cégep Édouard-
Montpetit
À l’université Préscolaire Mme Annie Charon Je n’en ai pas 1ere session,
Université (UQAM)

Ma réflexion
 Ce qui m’a le plus impressionné du tableau ci-dessus est que je me suis souvenue le
nom des professeurs qui enseignaient les matières que j’ai préféré lors de mon parcours
scolaire. Dans le fond, les enseignants ont eu une grande influence sur l’appréciation que
je pouvais avoir en ce qui à trait à la matière. Au cours des années passées dans le milieu
scolaire, il y a plusieurs enseignants qui ont été des modèles très importants pour moi et
c’est en partie grâce a ce travail que je suis un peu plus consciente de cela.
 Mes expériences comme intervenante auprès d’enfants

Nom Âge des Matière/sujet Contexte d’intervention Ce que j’en retiens

apprenan
ts
Gardienne 6 mois-12 S’occuper de Toute l’année lorsqu’on avait Les enfants ont toujours
ans leurs besoins et besoin de mes services été une priorité dans ma
de leur sécurité (surtout les soirs et les fins vie et une de mes
de semaines) passions est d’être en
Déplacement à domicile compagnie d’enfants
De mai 1998 a septembre
2006
Monitrice de 5 ans-12 Animation/ Les étés 2004-2005-2006- On peut s’amuser avec
camp de jour ans loisir/ 2007 les jeunes mais il faut
responsable Du lundi au vendredi de 7 toujours que les jeunes
d’un groupe heure a 6 heure comprennent que tu n’es
pas vraiment une amie
mais bien leur monitrice
et que c’est toi qui es
responsable d’eux

Ma réflexion
 Depuis que j’ai trois ans, j’adore m’occuper et être en compagnie de d’autres
personnes mais surtout avec des enfants et des bébés. Il y a quelques années, ma mère
m’a raconté que lorsque j’étais âgé de trois ans, je voulais aider les adultes a m’occuper
des bébés et que depuis ce temps-la je me suis toujours occupée des enfants. Elle m’a
aussi mentionné que j’avais une facilité avec les enfants et que ces derniers le ressentaient
ce qui faisait qu’il aimait ma compagnie. Plus le temps passe, plus je me rends compte que
je suis vraiment a ma place dans ce domaine.