Вы находитесь на странице: 1из 1

HARI TEMA TAJUK FOKUS UTAMA

FOKUS SAMPING AN

OBJEKTIF PENGISIA N KURIKULU M SISTEM BAHASA MEDIA EMK

KHAMIS ( 1110 - 1210 ) KESELAMATAN PANTUN TEKA TEKI STANDARD 4.2 KANDUNGAN Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. STANDARD 2.2 PEMBELAJARA Membaca dan memahami perkataan, frasa dan N ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul STANDARD 4.2.2 KANDUNGAN Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur. STANDARD 2.2.2 PEMBELAJARA membaca dan memahami frasa yang N mengandungi perkataan dan atau tiga suku kata, diftong, vokal beganding dengan betul dan tulisan yang kemas. Pada akhir pengajaran murid dapat : i) Mengujarkan bahasa dengan kreatif ii) Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk. Ilmu : P.Muzik Nilai : bertanggungjawab KB : Menjana idea, mendengar dengan berkesan. Tatabahasa : Ayat majmuk

Buku teks dan buku aktiviti Kreatif dan inovatif STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN Langkah 1 1. Murid akan menjawab Teknik : Nilai : teka-teki guru. Perbincangan Berhati-hati 2. Guru akan mengaitkan teka-teki tersebut dengan isi pelajaran. Langkah 2 1. Guru akan BCB memaparkan petikan Bacaan Intensif pantun teka-teki di ( buku teks ) hadapan kelas. KB : 2. Guru akan Menjana idea mengarahkan murid untuk membaca dengan intonasi dan nada yang sesuai 3. Guru akan memilih beberapa orang murid untuk meneka pantun teka-teki tersebut. Langkah 3 1. Guru akan membahagikan murid kepada 2 kumpulan. 2. Setiap kumpulan akan membincangkan tentang pengajaran lagu tersebut. 3. Murid akan membaca KB : Menghubungkait. ( buku aktiviti )

Вам также может понравиться