Metodologa de la investigacin

Unidad 1. La construccin del objeto de estudio

INTRODUCCIN
El aprendizaje de la Metodologa de Investigacin constituye El aprendizaje de la Metodologa de y para hacer investigacin en el nivel licenciatura principalmente, en cualquier campo del conocimiento, constituye una tarea que histricamente ha sido profusamente formalizada por el mundo escolar, ya que hereda del nivel bsico una concepcin formal y rgida de esta actividad de seguir ciertos pasos de manera unvoca. Al llegar a la licenciatura leer, escribir y aprender cuestiones de teora y metodologa de la investigacin siguen siendo una formalidad y un escollo necesario pero sin mucho sentido.

Un dilema que se enfrenta en el proceso de aprender a investigar

Uno de los dilemas que se enfrentan en el proceso de aprender a investigar en el campo de las Ciencias Sociales, es aprender a identificar los problemas de la realidad, de aquellos otros que estando en sta, son posibles de ser abordados como objetos de estudio, es decir, transitar de la idea, una idea, acerca de lo que quiero, me gusta, y creo que es importante de hacer y una traduccin en un planteamiento metodolgico coherente y estructurado que permita avanzar en la construccin de un proyecto viable, que explique, resuelva o proponga soluciones a un problema concreto.

Construccin de un Objetivo
Este paso de transicin abre la posibilidad a elaborar un enunciado, que es la expresin bsica, metodolgicamente hablando de acercarse a concretar un objeto de estudio, en tanto que anuncia un qu?, un por qu?, para qu?, el cmo?, e incluso, cuando est bien elaborado, nos dice con qu se obtendr la informacin necesaria. Lo anterior es la antesala a la construccin del Objetivo de la Investigacin, que es la expresin operativa sinttica de aquello que quiero realizar, una vez que cada elemento del enunciado fue sujeto a un ejercicio detallado de explicacin para clarificar su significado y se tradujo en un concepto, que de manera unvoca expresa lo que se quiere hacer.

En sntesis
En sntesis, esta unidad es parte de los requerimientos bsicos en la identificacin de un problema social posible de ser estudiado, diferenciado del cmulo de problemas que observamos en la cotidianeidad, del cual se estudiaran las diferencias de orden metodolgico entre ambos aspectos; lo social y sociolgico, como punto de partida a la construccin de un objeto de estudio.

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas