Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

2013

ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CURSO

ADMINISTRACION

PROFESOR

VICTOR HUGO VIVELA VARGAS.

CICLO

V.

TEMA

INCLUSION SOCIAL.

INTEGRANTES

: PINGO SANCHEZ NORMA ELIZABETH. ESQUECHE BARBARAN TATIANA NATALY. LOPEZ ADRIANZEN ALDO ALBERTO. SOCOLA JUAREZ LUIS JAVIER. VARGAZ CARRERA ERICK PAUL. AVILA JUAREZ SANTOS JUNNIOR.

FECHA DE ENTREGA: 3 DE AGOSTO DEL 2013

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria INTRODUCCION

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Si es cierto que el mundo ha progresado proporcionalmente ms en los ltimos cincuenta aos que en toda la historia, no lo es menos el hecho de que la desigualdad entre las naciones es una de las caractersticas que mejor definen al mundo contemporneo. Este fenmeno se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias existentes entre los pueblos en el acceso a bienes y servicios bsicos, y es consecuencia de los procesos econmicos que, con diferentes resultados, se han experimentado en las ltimas dcadas. En el Per hoy en da se habla mucho sobre Inclusin Social, dando a ello gran importancia los Gobiernos anteriores, como el de hoy en da en la actualidad. A estos acontecimientos merece los Programas que se han Planificado y que hoy estn en continua accin. Hoy en da en este mundo globalizado hay que tomar muy en cuenta sobre la Exclusin Social, que manifiesta apartar a las personas por su ndole de cultura, defecto personal, entre otros aspectos vulnerables ante la Sociedad. La exclusin social es un concepto que abarca la nocin de pobreza, pero no se agota en ella. Mientras que pobreza constituye una categora econmica que alude a los ingresos de los individuos, el concepto de exclusin social incluye otras dimensiones que implican el bienestar y el desarrollo integral de una colectividad. Para ello el Estado Central del Per, dan alternativa para frenar esos acontecimientos inmorales por parte de la Sociedad, y ante ello se medita a realizar Programas de Inclusin Social, en la cual muchas personas tiene oportunidad de mejora y desarrollo. La exclusin social es un hecho insoslayable. Una realidad que ni se puede, ni se debe intentar ocultar porque a todos nos afecta e incumbe como seres humanos y como miembros de la sociedad a la que pertenecemos. La gestin de los programas sociales debe incluir elementos de planificacin bsicos como una lnea de base que se utilice para medir su nivel de avance del programa mediante la aplicacin de indicadores de monitoreo y evaluacin que les permita corregir todo aquello que no contribuye al logro de los objetivos y metas. En el caso peruano, dicha situacin de desfase entre los estudios sobre exclusin y los estudios sobre la identidad cultural puede ser, adems, resultado de analizar la situacin de los de abajo (indgenas y afrodescendientes) con el supuesto de que dichos grupos comparten una sola manera de vincularse a la estructura social y de vivir los procesos de exclusin social.

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El panorama al que nos hemos podido asomar con esta investigacin nos ha mostrado luces y sombras, realidades prometedoras y barreras que todava parecen inmensas. INCLUSION SOCIAL En un mundo ideal no tendramos que hablar de inclusin social, pues hacerlo implica que an en el siglo XXI subsiste cierto tipo de EXCLUSIN. Hay minoras, etnias, comunidades, grupos humanos que incluso hoy no gozan de los beneficios de una verdadera inclusin social. La exclusin es una realidad aun existente para ciertos grupos minoritarios y sta limita sus posibilidades de interaccin, de accesibilidad a los servicios a los que tienen derecho y, bsicamente, limita sus posibilidades de desarrollo, pues los seres humanos somos seres esencialmente sociales. Uno de los grupos minoritarios que tradicionalmente se encuentra excluido de los beneficios de una sociedad, es el perteneciente a la discapacidad intelectual. Las personas que pertenecen a este grupo (retardo mental, autismo y sndrome de Down) no reciben servicios bsicos de salud ya que se los considera como enfermos de nacimiento, muchos de ellos no reciben servicios adecuados de educacin por considerarse como un desperdicio, tampoco son aceptados en la convivencia diaria, pues por falta de conocimiento y temor a lo diferente, es muy probable que se piense que no es apropiado tener un amigo, un empleado o un compaero con discapacidad. Entendiendo que la inclusin social resulta crucial para el desarrollo, sera apropiado incluirla como aspecto importante en el proceso natural de desarrollo del nio, joven y adulto con discapacidad intelectual, pues lograr que la inclusin social verdadera se d, requiere de mucho trabajo y de mltiples apoyos, adems de un cambio drstico en la mentalidad de la sociedad en general. Poder ver en un parque, en una oficina, en un saln de clase, en un restaurante, a nuestro lado, al lado de cualquiera, departiendo con todos, como todos, a una persona con discapacidad, sin temores, sin mirarlo como algo raro, inslito o como algo especial, distinto y meritorio, es nuestro gran reto como padres, como profesionales, como seres humanos. La integracin social y la erradicacin de la pobreza se han convertido en una de las preocupaciones centrales de las acciones del Sistema de Naciones Unidas en los pases andinos, siendo uno de sus objetivos principales la erradicacin de la pobreza y el alivio de los problemas de los grupos marginados de la poblacin. De la mano de los aportes conceptuales de Amartya Sen, factores como la institucionalidad, el desarrollo humano y el bienestar integral de las personas se han convertido en referentes imprescindibles en los anlisis de la realidad socioeconmica.

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Bajo esta perspectiva, a partir de los aos 90, el concepto de desarrollo humano planteado por el informe de desarrollo humano del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, comenz a transformar las iniciativas y los procesos mediante los cuales es posible aumentar las opciones de calidad de vida para todos los habitantes de un pas o regin en diversos mbitos como lo son el educativo, laboral, material, recreativo y cultural, entre otros. De esta manera, el concepto de desarrollo humano se concentro en desdibujar la importancia de incrementar el bienestar integral del individuo y no slo en su mejora material. Bajo esta perspectiva, la Integracin Social y la Erradicacin de la Pobreza comienzan a ser los dos elementos de discusin ms importantes en los foros internacionales y en el mbito poltico y acadmico. Apuntarle al desarrollo, en la actualidad, est estrechamente ligado con comprender los procesos de integracin social y las estrategias de erradicacin de la pobreza que tiene cada uno de los pases miembros de la Comunidad Andina. En este sentido, la Organizacin de las Naciones Unidas define a la pobreza como la condicin caracterizada por una privacin severa de necesidades humanas bsicas, incluyendo alimentos, agua potable, instalaciones sanitarias, salud, vivienda, educacin e informacin. La pobreza depende no slo de ingresos monetarios sino tambin del acceso a servicios. Por ello, es que mientras algunos asocian la pobreza con la capacidad de las personas para satisfacer sus necesidades bsicas de alimentacin, otros utilizan criterios relacionados con la salud, vivienda, educacin, ingresos, gastos, o con aspectos ms amplios como la identidad, derechos humanos, participacin popular, entre otros, llegando con ellos a diferentes magnitudes de pobreza. En esta misma direccin, se tiene a la exclusin social como punto determinante para erradicar el problema de la pobreza. As pues, se puede definir como exclusin social al proceso mediante el cual los individuos o grupos son total o parcialmente excluidos de una participacin plena en la sociedad en la que viven. Tal proceso, opuesto al de integracin social, da lugar a una privacin mltiple, que se manifiesta en los planos econmico, social y poltico. La nocin de exclusin social ha adquirido diferentes enfoques en funcin de las diversas tradiciones de pensamiento intelectual y poltico. De este modo, hoy existen diferentes visiones sobre su relacin con la pobreza: unos ven la exclusin social como causante de la pobreza, en tanto que otros consideran sta como una parte de ella. En cualquier caso, lo comn a todos los enfoques es que la exclusin social se entiende como un concepto multidimensional, que afecta negativamente a los diferentes aspectos del desarrollo humano, no slo a los materiales. En la actualidad, las cifras de pobreza en la regin andina varan de pas en pas. A continuacin se encuentra el mapa general de pobreza en Amrica Latina durante los ltimos 10 aos.
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PROGRAMAS DE INCLUSION SOCIAL QUE FAVORECEN A LA PROVINCIA DE TALARA. GESTION DE ALCADES DE TALARA. PROFESOR, RODOLFO SANCHEZ TORRES(1987 1998): 1. ANTECEDENTES: Programas Sociales realizados en su Gestin. En su periodo se contribuyo a la realizacin de: a. b. c. d. e. Construyo el Instituto Superior Tecnolgico "Luciano Castillo Colonna". El auditorio municipal "Javier Prez de Cuellar. La "Biblioteca Municipal". Impulsor del asentamiento humano "Maruja Sulln". Implementador los policlnicos en diferentes asentamientos humanos de Talara.

ING. JOSE VITONERA INFANTE ( 2003 2010) 1. ANTECEDENTES: Programas Sociales realizados en su Gestin. En su periodo se contribuyo a la realizacin de: a. b. c. d. Desarrollo Urbano Ambiental: Reforestacin de reas verdes. Ejecucin del Programa A trabajar Urbano. Convenio con la Universidad Nacional De Piura. Seguridad Ciudadana.

DOCTOR ROGELIO TRELLES SAAVEDRA(2011 2014) 1. ANTECEDENTES: Programas Sociales realizados en su Gestin. En su periodo se contribuyo a la realizacin de: a. La ley de la Homologacin del Canon y Sobre Canon Petrolero en el 2012. b. Proponen que Petroleras Responsabilidad Social. destinen 5% de sus Utilidades a

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c. Ha dispuesto se implemente una campaa para revalidar la transparencia de la lista de usuarios de Pensin 65 en Parias. d. Municipalidad y Petrobras impulsan programa derecho a la identidad e. Municipalidad apoya a deportistas con discapacidad. f. Municipalidad entrega 500 carnets de CONADIS para personas con discapacidad. g. Creacin del proyecto denominado casa de la juventud. h. Programa de asistencia humanitaria en provincia piurana de talara.

2. ANLISIS:

PROFESOR, RODOLFO SANCHEZ TORRES(1987 1998): a. Es la Alma Mater de la Educacin Superior, fue fundado el 23 de junio de 1987. Dicho Instituto empez con las carreras de Contabilidad, Mecnica de Produccin y Qumica Industrial. Posteriormente fueron creadas las carreras de Enfermera, Computacin e Informtica, Mecnica y Tecnologa Pesquera, Tcnico en Refinera Petroleras y Hotelera. Permitiendo as que la comuna talarea pueda acceder al estudio si costo permitiendo a las personas de bajos recursos lograr formarse como profesionales. b. La creacin de este auditorio permite que se puedan dictar las charlas de los diferentes centros educativos, seminarios de las universidades con ponentes nacionales e internacionales, entre otras actividades permitiendo el desarrollo cultural y intelectual de la provincia. c. La biblioteca municipal fue una creacin muy significativa ya que proporciono a la poblacin talarea acceder a un centro de informacin sin costo y sin distincin y esto ayudo a muchos jvenes. d. La creacin del asentamiento humano Maruja Sullon, permiti a muchas familias de la comuna poder contar con un sitio donde vivir y poder desarrollarse. e. La implementacin de los policlnicos de los de los diferentes asentamientos humanos de la provincia hizo posible que la gente de bajos recursos econmicos puedan tener acceso a diferentes medicamentos y atenciones.

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ING. JOSE VITONERA INFANTE ( 2003 2010) a. Tuvo como finalidad promover puestos de trabajo, empleo y mejorar la calidad de vida de la comunidad Talarea, promoviendo un desarrollo de concientizacin con el medio ambiente, para su desarrollo se ha involucrado a toda la comunidad local sin ningn tipo de exclusin. b. El programa a trabajar urbano fue un proyecto que brindo muchos puestos de trabajo e hizo posible que la mayora de pobladores de bajos recursos econmicos puedan tener un empleo y gozar de un sueldo. c. Este convenio con la Universidad Nacional de Piura hizo posible que puede funcionar una sede de la misma en la provincia en Talara y as lograr que mas jvenes puedan tener acceso a una educacin universitaria. d. El proyecto de seguridad ciudadana hace posible la participacin de pobladores sin distincin de sexos para crear una cultura responsable, ordenada y segura ya que su funcin es velar por la seguridad del ciudadano Talareo y la tranquilidad de la provincia. DOCTOR ROGELIO TRELLES SAAVEDRA(2011 2014) a. La cual nos permitir contar con mayores recursos econmicos, adems se firmaron convenios con Instituciones Educativas luego se Emprendi Negociaciones Legales con Empresas Petroleras a travs de la Ley 29230. b. Con esta imposicin se hace posible que el desarrollo social aumente significativamente ya que para estos ser destinado el 5% de las utilidades de las compaas petroleras. c. Dispuso se implemente una campaa para revalidar la transparencia de la lista de usuarios de Pensin 65 en Parias; ya que la competencia de esta comuna en dicho programa se cie al mbito distrital. En Parias, a la fecha, hay un total de 125 adultos mayores beneficiados con este programa de asistencia solidaria. d. Se conoci que tanto nios y adultos indocumentados de los AA.HH. Santa Rita de Casia y Maruja Sulln del distrito de Parias, contarn con su Documento Nacional de Identidad (DNI) y/o Partida de Nacimiento, gracias al trabajo conjunto entre la Municipalidad Provincial de Talara y Petrobras, instituciones que impulsan esta iniciativa denominada Derecho a la Identidad, en el marco de los proyectos de la modalidad Organizacin Representativa de la Comunidad (ORC).

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e. Con el objetivo de promover la inclusin de las personas con habilidades diferentes, la municipalidad provincial de Talara, a travs de la Oficina de Atencin a las Personas con Discapacidad (OMAPED) viene apoyando a deportistas discapacitados para hacer posible su participacin en el Campeonato Internacional de bsquetbol en sillas de ruedas f. Con ese gran sentido de sensibilidad social que la caracteriza, ha logrado a travs de la Oficina Municipal de Atencin a la Persona con Discapacidad (OMAPED), entregar ms de 500 carnets del Consejo Nacional de la Persona con Discapacidad (CONADIS), con el cual las personas con habilidades diferentes de nuestra localidad gozaran de diversos beneficios como: Pago de solo el 50% de pasaje urbano Ingreso gratuito a espectculos pblicos Trato especial al solicitar inclusin laboral Asiento preferencial en unidades mviles Otros beneficios contemplados en la Ley General de la persona con discapacidad g. Es una obra muy importante porque gran parte de su infraestructura servir para beneficiar a ms de veinte mil jvenes de la provincia. Indic que en este lugar se realizarn talleres productivos y recreativos, que contribuyan a la formacin de jvenes para insertarlos en el campo laboral y social. Para ello, traern conferencistas nacionales y regionales, para el dictado de cursos de capacitacin en petrleo, gastronoma, turismo, pesquera, entre otros temas relacionados al sector econmico. h. La Campaa Inclusin Social: Talara 2013 es un programa que refleja la voluntad compartida de ambos gobiernos de trabajar en favor de la inclusin social. 3. CONCLUCIONES: Bueno hemos llegado a la conclusin de que los programas de inclusin social que han venido desarrollando, las diferentes autoridades que han gobernado en nuestra localidad, son de gran envergadura, ya que ha beneficiado a gran parte de la poblacin y han hecho posible de diferente manera el desarrollo de la misma.

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria 4. RECOMENDACIONES:

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Algunas recomendaciones que se pueden aplicar es que dentro de todos estos proyectos es transparencia y la veracidad, es decir que cumplan a totalidad los proyectos y no solamente sean letras estampadas en papel, para esto sera recomendable una continua supervisin, de manera imparcial para que as no se incurra a caer a los fines de lucro ya que estos proyectos no persiguen este fin, y claro est que todos esto proyectos de inclusin social son beneficiosos ya que ayudan a la poblacin y su desarrollo, principalmente a los pobladores de ms bajos recursos.

BIBLIOGRAFIA

http://www.inclusionperu.com/index.php?option=com_content&view=article&id= 69:ique-es-inclusion-social&catid=51:inclusion-social-ique-es-inclusionsocial&Itemid=118 http://www.cipca.org.pe/Estudios%20y%20Folletos/Seminario40/CIPCA%2040 %20anos_C%20Trivelli.pdf http://www.midis.gob.pe/files/estrategianacionaldedesarrolloeinclusinsocialinclui rparacrecer.pdf http://eltiempo.pe/2012/12/20/hoy-inauguran-la-casa-de-la-juventud-entalara/#sthash.4yTlhrTm.dpuf