ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.

575 JOSE MARIA VELASCO TURNO MATUTINO EXAMEN DE RECUPERACIN HISTORIA II HISTORIA II NOMBRE DEL ALUMNO (A):______________________________________________________________________________________________________ ACIERTOS: __________________ CALIFICACIN: ______________

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUENTES EXPRESIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1 Cul era el territorio que abarcaba Mesoamrica? a) Mxico y Estados Unidos de Amrica b) Mxico y Amrica Central c) Mxico y el Caribe d) Amrica del Norte y Amrica Central 2. Son zonas culturales del Mxico prehispnico. a) Mesoamrica, Oasisamrica y Aridoamrica b) Mesoamrica, Andinoamrica y Aridoamrica c) Mesoamrica y Aridoamrica d) Mesoamrica y Centroamrica 3. Entendemos por encomienda a) una forma de esclavitud. b) la servidumbre de los indgenas a cambio de evangelizacin. c) una forma de reparto de tierras. d) la servidumbre de los indgenas a cambio de sustento y proteccin. 4.- Cul de estos enunciados es falso? a) Porfirio Daz dur ms de treinta aos en el poder. b) Santa Anna vendi la mitad del territorio nacional. c) Maximiliano dependa del apoyo francs. d) La Constitucin de 1824 era republicana. 5. El objetivo de la caricatura poltica era a) ilustrar los peridicos. b) divertir al pblico. c) criticar a la clase poltica. d) expresar ideas polticas. 6. Este pensamiento: El Estado dar tierras a quienquiera que lo solicite, sin ms condicin que dedicarlas a la produccin agrcola, y no venderlas significa que a) a Mxico le urga una reforma agraria. b) era necesaria una revolucin social. c) Mxico necesitaba ms desarrollo agrcola. d) se originaba el populismo. 7. Son caractersticas propias del Porfiriato. a) La imposicin de la dictadura y la represin a opositores b) Las haciendas y la minera puntales del desarrollo c) El desarrollo de la red ferroviaria y el auge bancario d) El modernismo y el nacionalismo pictrico

8. Responde qu territorios se perdieron por el Tratado de Guadalupe Hidalgo. a) Texas y Chicago b) Nuevo Mxico y Arizona c) Wisconsin y Arizona d) Nuevo Mxico y Texas 9. Causas de la cada del Segundo Imperio mexicano. a) Errores de Maximiliano y de los conservadores b) Resistencia republicana y retiro de las fuerzas francesas c) Deuda externa y colapso econmico d) Intervencin de Francia 10. Cuntas constituciones fueron promulgadas entre 1824 y 1900? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE TE INDICA ( VALOR 5 ACIERTOS) Comprensin de lectura histrica. 1. Con base en la siguiente lectura contesta lo que se te pide: Somos producto de 500 aos de luchas: primero con tra la esclavitud, en la g u e r r a d e Independencia contra Espaa encabezada por los insurgentes, despus por evitar ser absorbidos por el expansionismo norteamericano, luego por promulgar nuestra Constitucin y expulsar al Imperio Francs de nuestro suelo, despus la dictadura porfirista nos neg la aplicacin justa de leyes de Reforma y el pueblo se rebel formando sus propios lderes, surgieron Villa y Zapata, hombres pobres como nosotros a los que se nos ha negado la preparacin ms elemental para as poder utilizarnos como carne de can y saquear las riquezas de nuestra patria sin importarles que estemos muriendo de hambre y enfermedades curables, sin inmortales que no tengamos nada, absolutamente nada, ni un techo digno, ni tierra, ni trabajo, ni salud, ni alimentacin, ni educacin, sin tener derecho a elegir libre y democrticamente a nuestras autoridades, sin independencia de los extranjeros, sin paz ni justicia para nosotros y nuestros hijos. Pero nosotros HOY DECIMO S BASTA!, somos los herederos de los verdaderos forjadores de nuestra nacionalidad, los desposedos somos millones y llamamos a todos nuestros hermanos a que se sumen a este llamado como el nico camino para no morir de hambre ante la ambicin insaciable de una dictadura de ms de 70 aos encabezada por una camarilla de traidores que representan a los grupos ms conservadores y vende patrias. Son los mismos que se opusieron a Hidalgo y a Morelos, los que traicionaron a Vicente Guerrero, son los mismos que vendieron ms de la mitad de nuestro suelo al extranjero invasor, son los mismos que trajeron un prncipe europeo a gobernarnos, son los mismos que formaron la dictadura de los cientficos porfiristas, son los mismos que se opusieron a la Expropiacin Petrolera, son los mismos que masacraron a los trabajadores ferrocarrileros en 1958 y a los estudiantes en 1968, son los mismos que hoy nos quitan todo, absolutamente todo. Fragmento de la Declaracin de la Selva Lacandona (EZLN, 1994) 1. Quines son noso tros y por qu dicen ser los verdaderos forjadores de la nacionalidad? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. A quines se les dice basta? __________________________________________________________________

3. En qu estado se vive este conflicto y por qu crees que ah y no en otro? __________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARNTESIS LA LETRA DE LA OPCIN QUE CORRESPONDA: 1. ( ) Zona geogrfica donde se desarrollaron las culturas ms avanzadas de Mxico. d) Aridoamrica y) Oasisamrica i) Paquim r) Mesoamrica. 2. ( ) Regin geogrfica que se caracterizaba por su clima rido, no se practico la agricultura y los hombres eran nmadas-cazadores. f) Aridoamrica y) Oasisamrica j) Paquim o) Mesoamrica 3. ( ) Se le conoce como la Cultura Madre, se establecen en lo que es Veracruz y Tabasco i) Zapotecas k) Olmecas n) Aztecas f) Mayas 4. ( ) Rasgo religioso comn de las culturas de Mesoamrica. v) Monotestas y) Politestas g) Atesmo 5. ( ) Son manifestaciones comunes de las culturas mesoamericanas. s) El culto a los muertos x) Construccin de centros ceremoniales 6. ( ) Sitios arqueolgicos ms importantes de los Olmecas. k) Monte Albn t) Tula b) Templo a Quetzalcatl

p) Andromorfistas

h) Sacrificios humanos ) Culto religioso

s) La Venta y San Loren

7. ( ) Fue la base de la economa de las civilizaciones mesoamericanas. h) Agricultura g) Ganadera o) Trueque p) Trata de esclavos 8. ( ) Cultura que se desarroll en el sur de Hidalgo. Labraron gigantescas columnas de piedra conocidas como Atlantes. d) Mixtecos j) Mayas p) Aztecas r) Toltecas 9. ( ) Tipo de gobierno que aplicaron las civilizaciones mesoamericanas. z) Teocrtico g) Democrtico o) Militarista p) Absolutista 10. ( ) Vivieron al occidente de Oaxaca, su principal construccin fue Monte Albn. d) Mixtecos j) Mayas p) Aztecas r) Toltecas INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES, Y ANOTA SOBRE LA LINEA QUE CORRESPONDE LA (S) RESPUESTA(S) CORRECTA(S).

1.

TIEMPO QUE DURO LA LUCHA, ________________________________________

PARA

LOGRAR

LA

INDEPENDENCIA

2. 3. 4.

ES CONSIDERADO COMO EL PADRE DE LA INDEPENDENCIA____________________________ FUE EL LUGAR DONDE MIGUEL HIDALGO DIO SU GRITO_______________________________ MENCIONA TRES PERSONAJES DE LA INDEPENDENCIA______________________________, ____________________________, __________________________

5.

FUE EL PERSONAJE QUE ESCRIBIO EL MANIFIESTO NACIN_____________________________________________

DE

SENTIMIENTOS

DE

LA

6.

AO DE LA CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA___________________________________

7.

PERSONAJE QUE SE NOMBRO _____________________________________________

SIERVO

DE

LA

NACION

8.

PERSONAJE QUE ENCABEZ LA SEGUNDA FASE DEL INDEPENDENCIA__________________________________________________

MOVIMIENTO

DE

9.

PERSONAJE QUE ENCABEZO LA TERCERA FASE INDEPENDENCIA__________________________________________

DEL

MOVIMIENTO

DE

10. AO DEL INICIO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA___________________________ RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DEL PERSONAJE QUE CORRESPONDA CON LA LETRA. A) B) C) D) E) F) G) H) PORFIRIO DIAZ ( ) SUS IDEAS LIBERALES DISGUSTARON A LOS QUE LO APOYARON PARA FORMAR SU IMPERION EN MXICO. SANTA ANNA ( ) DERROTO AL EJERCITO MAS PODEROSO DEL MUNDO EN LA BATALLA DEL 5 DE MAYO EN PUEBLA FRANCISCO I MADERO ( ) ESTABLECIO LA PAZ MEDIANTE LE REPRESIN. MAXIMILIANO DE HABSBURGO ( ) ENCABEZO LA RESISTENCIA POLITICA DURANTE LA INTERVENCIN FRANCESA IGNACIO ZARAGOZA ( ) CONVOCO AL PUEBLO A INICIAR UNA REVOLUCIN ENCONTRA DE DIAZ. BENITO JUAREZ ( ) SU OBJETIVO PRINCIPAL FUE ESTABLECER EL ORDEN Y PROGRESO DEL PAIS GUADALUPE VICTORIA ( ) EL PLAN DE TUXTEPEC PERJUDICABA SU REELECCIN COMO PRESIDENTE SEBASTIAN LERDO DE TEJADA ( ) FUE EL PRIMER PRESIDENTE DE LA REPUBLICA FEDERAL ( ) PROMULGO EL PLAN DE LA NORIA CONTRA LA REELECCIN DE JUAREZ

ORDENA LOS SIGUIENTES HECHOS HISTRICOS CRONOLGICAMENTE. ( ( ( ( ( ) CONQUISTA DE MXICO ) MATANZA DE CHOLULA ) DESARROLLO DE LA CULTURA OLMECA ) NOCHE TRISTE ) EPOCA DE ESPLENDOR DEL IMPERIO MEXICA

ANOTA DENTRO DEL PARENTESIS EL NMERO 1 SI ES UN HECHO QUE TUVO LUGAR DURANTE LA POCA PREHISPNICA Y EL NMERO 2 SI ES UN HECHO QUE TUVO LOGAR DURANTE LA CONQUISTA. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) CAIDA DEL IMPERIO MEXICA ) INTERCAMBIO COMERCIAL CON EUROPA ) LA TRIPLE ALIANZA Y SU EXPANSION ) PRIMERA Y SEGUNDA GRAN EPIDEMIA ) CULTURAS DEL NORTE ) EVANGELIZACION ) LOS PURPECHAS SE MANTIENEN INDEPENDIENTES ) CAIDA DE TENOCHTITLAN ) LLEGARON ESCLAVOS DE AFRICA ) CONSTRUCCION DE BASAMENTOS PIRAMIDALES

RELACIONA LAS DOS COLUMNAS, ELIGE DE LA IZQUIERDA LOS NUMEROS DE LOS ENUNCIADOS QUE CORRESPONDEN A LAS CULTURAS MESOAMERICANAS Y ESCRIBELOS SOBRE LA LINEA, ASI MISMO LOS DE LA CULTURA NOVOHISPANA.

ASPECTOS 1.- RELIGION MONOTEISTA 2.-SE CULTIV TRIGO, HIGOS Y CITRICOS 3.- AMPLIA EXPLOTACIN MINERA 4.- ECONOMIA BASADA EN EL CULTIVO DE MAIZ, CALABAZA Y CHILE 5.- EDUCACION DE LOS NOBLES EN EL CALMECAC 6.- RELIGION POLITEISTA 7.- PRIMER VIRREY ANTONIO DE MENDOZA 8.- CONTRUCCION DE CONVENTOS 9.- CONSTRUCCION DE PIRAMIDES 10.- GOBIERNO TEOCRATICO

CULTURAS

MESOAMERICA ________________

NOVOHISPANA_________________

LEE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y ANOTA SOBRE LA LINEA SI ES CAUSA O CONSECUENCIA DE LA CONQUISTA ESPAOLA. 1 ESTABLECER ALIANZAS CON LAS ETNIAS QUE ESTABAN INCOMFORMES CON LA DOMINACIN MEXICA ______________________ EL INTERS DE ESPAOLES POR LA INMENSA PREHISPNICOS._________________________________ RIQUEZA QUE POSEAN LOS PUEBLOS

3 4 5 6 7

SE UNIERON LOS TLAXCALTECAS A LOS ESPAOLES.______________________ APOYO DE LA MALINCHE COMO TRADUCTORA_____________________ USO DE ARTILLERIA EUROPEA_________________________ COLONIZACIN DE PUEBLOS PREHISPANICOS__________________________ CONQUISTA ESPIRITUAL_____________________

SE DIO LA ENCOMIENDA______________________

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUENTES EXPRESIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ACCIN POR PARTE DEL GOBIERNO FEDERAL, DE APROPIARSE DE LAS PROPIEDADES INDUSTRIALES O SERVICIOS EXPLOTADOS POR LOS PARTICULARES. A) PRIVATIZACIN B) NACIONALIZACIN C) PROTECCIONISMO D) INTERNACIONALIZACIN 2.-IMPLEMENT EL ENFOQUE NEOLIBERAL EN EL PAS. A) MIGUEL DE LA MADRID B) CARLOS SALINAS DE GORTARI C) GUSTAVO DAZ ORDAZ D) LUIS ECHEVERRA 3.- ASOCIACIN DE TRABAJADORES CONSTITUIDA PARA LA DEFENSA Y PROMOCIN DE INTERESES PROFESIONALES, ECONMICOS O SOCIALES DE SUS MIEMBROS. A) PARTIDO POLTICO B) SINDICATO C) ASAMBLEA D) TEOCRACIA 4.- PROFESIONISTAS QUE LLEVARON A CABO SUS ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO, PARA APORTAR AL PAS IDEAS Y TCNICAS, INDEPENDIENTEMENTE DE LAS CONSIDERACIONES POLITICAS, IDEAOLOGICAS O SOCIALES. A) POPULISTAS B) TECNCRATAS C) EMPRESARIOS D) IDEALISTAS

5.-ASPECTO DE CORTE SOCIAL QUE A 14 AOS DE HABER INICIADO CON EL TLCAN NO SE HA PODIDO RESOLVER DE MANERA EFECTIVA. A) ENDEUDAMIENTO B) INTERCULTURALIDAD C) MODERNIDAD CULTURAL D) MIGRACIN 6.- POLITICA APLICADA POR EL GOBIERNO MEXICANO, A INDUSTRIAS LOCALES, PRETENDIENDO QUE SOLO EMPRESAS MEXICANAS DOMINARAN EL MERCADO NACIONAL. A) GLOBALIZACIN B) NEOLIBERALISMO C) INFLACIN D) PROTECCIONISMO 7.-ASI SE LE CONOCE AL AUMENTO DE PRODUCTOS BSICOS, DURANTE EL GOBIERNO DE ECHEVERRIA. A) DEVALUACIN B) INFLACIN C) GLOBALIZACIN D) ACAPARAMIENTO 8.-SE CRE POR EL GOBIERNO MEXICANO PARA CONTROLAR LOS PRRECIOS DE LOS PRODUCTOS DE CONSUMO BSICO. A) TLCAN B) PROTECCIONISMO D) IMPUESTOS D) CANASTA BSICA 9.-ES LA SUMA DE LAS OBLIGACIONES QUE TIENE UN PAS CON RESPECTO A OTRO. A) TRATADOS COMERCIALES B) COMERCIALIZACIN C) DEUDA EXTERNA D) ACAPARAMIENTO 10.-ES EL VALOR TOTAL DE LO QUE PRODUCE UN PAS EN DETERMINADO PERIODO. A) DEUDA EXTERNA B) PBI C) TLCAN D) PIB C) ARIDOAMERICA D) CENTROAMERICA

INSTRUCCIONES: ANOTA EL SIGLO AL QUE CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES AOS. 1.- 1893___________ 2.- 476____________ 3.- 2009________________ 5.- 23____________ 4.- 1910_______________ 6.- 1821__________

INSTRUCCIONES: ANOTA DE QUE AO A QUE AO ABARCAN LOS SIGUIENTES SIGLOS 1.- SIGLO IV: _________ 3.-SIGLO XV:__________ 5.- SIGLO XXI:__________
2.-SIGLO XII:_________ 4.- SIGLO I :_________ 6.- SIGLO XX:__________

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TURNO MATUTINO GUIA DE ESTUDIO DE HISTORIA II

TEMAS: PRIVATIZACIN, NACIONALIZACIN, PROTECCIONISMO, TECNOCRATA, MIGRACIN, NOMADA, SEDENTARIO, GLOBALIZACIN, NEOLIBERALISMO, SINDICATO, INFLACIN, MONOTEISTA, POLITEISTA, CASTA, MESTIZO, CRIOLLO, MULATOS, DEUDA EXTERNA, PBI, PRIVATIZACIN. - EN QUE CONSISTIERON Y POR QUIN FUERON PROMULGADOS LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS: PLAN DE AYUTLA, PLAN DE SAN LUIS, PLAN DE TUXTEPEC, PLAN DE LA NORIA. -REPRESENTANTES DEL NEOLIBERALISMO EN MXICO. -ASPECTOS IMPORTANTES DE LA CONVENCIN DE AGUASCALIENTES. - ESTUDIA SU BIOGRAFIA DE LOS SIGUIENTES PERSONAJES: ANTONIO LPEZ DE SANTA ANNA, JOSE MARIA VELASCO, GUADALUPE VICTORIA, CARLOS SALINAS DE GORTARI, LUCIO CABAAS, LUIS ECHEVERRIA, MALINTZI( MALINCHE), MAXIMILIANO DE HABSBURGO, AGUSTIN DE ITURBIDE, IGNACIO ZARAGOZA, SEBASTIAN LERDO DE TEJADA, FRANCISCO I MADERO. - AREAS CULTURALES DEL MEXICO PREHISPANICO Y SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE CADA UNA. -AREAS CULTURALES DE MESOAMERICA. - CARACTERISTICAS IMPORTANTES DE LAS CULTURAS DEL MXICO PREHISPANICO.. - EN QUE CONSISTI LA GUERRA DE REFORMA. - DURACIN DE LA EPOCA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS. -CARACTERSTICAS DE LA CONQUISTA DE MXICO. - CARACTERISTICAS DEL EZLN -ORDENAR CRONOLOGICAMENTE LOS PERIODOS PRESIDENCIALES DE LOS SIGUIENTES PRESIDENTES: JOSE LOPEZ PORTILLO, ERNESTO ZEDILLO, GUSTAVO DIAZ ORDAZ, MIGUEL DE LA MADRID, LUIS ECHEVERRIA, CARLOS SALINAS DE GORTARI. -ANTECEDENTES Y CONSECUENCIAS DE LA GUERRA ENTRE MEXICO Y E.U.A. - CAUSAS INTERNAS Y EXTERNAS DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO - CAUSAS DE LA REVOLUCIN MEXICANA -CONVERTIR DE AOS A SIGLOS Y DE SIGLOS A AOS. -ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES QUE SE SUCITARON ENTRE LOS AOS 1968 Y 2009

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TURNO MATUTINO EXAMEN DE RECUPERACIN DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO GRUPO PROFESORA: YOSELIN HERNNDEZ GARCA NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________ No. L.______ ACIERTOS: __________________ CALIFICACIN EXAMEN: ______________

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- BUSCABA LA EQUIDAD EN LA DISTRIBUCIN DE LOS RECURSOS ECONMICOS PARA EVITAR QUE UNAS PERSONAS (EXPLOTADORES), APROVECHEN EL TRABAJO DE OTRAS (EXPLOTADOS), SU PRINCIPAL REPRESENTANTE FUE KARL MARX. A) CAPITALISMO B) FASCISMO C) NACIONALISMO D) SOCIALISMO 2.- MOVIMIENTO POLTICO DE TIPO TOTALITARIO Y NACIONALISTA QUE APARECI EN EUROPA DURANTE LOS AOS XX, FUNDADO POR MUSSOLINI EN ITALIA. A) FASCISMO B) LIBERALISMO C) COMUNISMO D) POPULISMO 3.-MOVIMIENTO EUROPEO DEL SIGLO XX, EN EL CUAL SE EXPLICAN RELACIONES DE PRODUCCIN OPONINDOSE AL CAPITALISMO. A) EXISTENCIALISMO B) IDEALISMO C) MARXISMO D) REALISMO 4.-EL PROGRAMA DE PERESTROIKA DE MIHAIL GORBACHOV SIGNIFIC: A) RESTRUCTURACIN Y CAMBIO B) ESTRUCTURA Y PORVENIR C) ESPERANZA Y CAMBIO D) RENACIMIENTO Y CAMBIO SOCIAL 5.- MARCO EL FIN DEL SOCIALISMO EUROPEO A) EL CAPITALISMO B) LA CAIDA DEL MURO DE BERLIN C) LA DESINTEGRACIN DEL BLOQUE SOCIALISTA D) DESICIN TOMADA POR LA ONU 6.-ES EN LA ACTUALIDAD UNO DE LOS PAISES MAS FUERTES DEL MUNDO, POR SUS INDUSTRIAS DE APARATOS ELECTRODOMSTICOS Y TEXTILES DEL MUNDO: A) AUSTRALIA B) CHINA C) CANDA D) TAIWN 7.- PAS QUE SE CONSOLIDA COMO POTENCIA MUNDIAL DURANTE EL PERIODO DE ENTREGUERRAS. A) CHINA

B) ALEMANIA C) URSS D) ESTADOS UNIDOS 8.-FUE DIRIGENTE DE LA INDEPENDENCIA DE LA INDIA A) MUSSOLINI B) GORBACHOV C) HITLER D) GANDHI 9.-ES UN PERIODO DE TENSION INTERNACIONAL ENTRE ESTADOS UNIDOS DE AMERICA Y LA URSS, POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. A) CRISIS DE MISILES B) DESCOLONIZACIN C) GUERRA FRIA D) CRISIS ECONMICA 10.-ES UN PROCESO DE INDEPENDIZACIN QUE SE CONCRETO DESPUS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN ALGUNOS PASES DE ASIA Y FRICA. A) FASCISMO B) GOLPE DE ESTADO C) ANTISEMITA D) DESCOLONIZACIN INSTRUCCIONES: COMPLETA CORRECTAMENTE CADA EXPRESIN. USANDO LAS PALABRAS DEL RECUADRO

NANOTECNOLOGA GLOBALIZACIN NELSON MANDELA PERESTROIKA

MULTICULTURALIDAD GENTICA

MOLECULAR FRICA NEOLIBERALISMO FIDEL CASTRO ANTISEMITA FASCISMO .NAZISMO

1.- NOMBRE DADO A LA POSTURA DE HOSTILIDAD EN CONTRA DEL PUEBLO JUDO: __________ 2.-ACCIN DE LAS FUERZAS MILITARES GOBIERNO__________________________________. PARA APODERARSE VIOLENTAMENTE DE UN

3.-MANDATARIO DEL UNICO PAS COMUNISTA DEL HEMISFERIO OCCIDENTAL (AMERICA) ____________________ 4.- MOVIMIENTO OCURRIDO EN ALEMANIA DE 1933 A 1945, BAJO UN TIPO DE REGIMEN NACIONALISTA, CUYO REPRESENTANTE FUE HITLER.____________________________ 5.-CONTINENTE CON UN MENOR INDICE DE DESARROLLO ECONMICO: __________________ 6.-PROCESO DE INTEGRACIN ECONMICA ACTUAL________________________________ Y CULTURAL QUE VIVE EL MUNDO

7.-SE REFIERE A SITUACIONES DE ENCUENTRO, CONTACTO, O ACCIONES CONJUNTAS ENTRE PERSONAS DE DISTINTAS CULTURAS: _______________________________________ 8.-CONJUNTO DE REFORMAS ESTABLECIDAS POR MIKHAIL GORBACHEV, EN LA URSS: _______________________ 9.-SON UN CONJUNTO DE IDEAS POLITICAS QUE CARACTERIZAN AL SISTEMA CAPITALISTA ACTUAL, PROMUEVEN APERTURA COMERCIAL Y NO INTERVENCIN DEL ESTADO: _________________. 10.-DISCIPLINA ENCARGADA DE ESTUDIAR LA FORMA DE ALTERAR EL ADN: _________________

11.- PERSONAJE QUE RECIBE EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ EN 1993 POR LABOR A FAVOR DE IGUALDAD RACIAL EN SUDAFRICA: __________________________ 12.- EN UNA ENFERMEDAD EPIDMICA QUE SE DESCUBRI EN LA DCADA DE LOS OCHENTA DEL SIGLO PASADO, HOY EN DA AFECTA LA VIDA DE MILLONES DE PERSONAS: ___________ 13.-POLTICA ESTABLECIDA POR EL GOBIERNO SUDAFRICANO, PARA SEPARAR LA POBLACIN BLANCA DE LA NEGRA: _________________________ 14.-DESPUES DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EL MUNDIO SE DIVIDIOEN DOS BLOQUES: ______________________, ___________________________. 15.- AS SE LLAMO AL ALTO INCREMENTO DE LA PRODUCCIN DE GRANOS AGRICOLAS GRACIAS A LA EVOLUCIN DE PESTICIDAS: _______________________ 16.- GENERO MUSICAL QUE TRANSCURRI A LA PAR DE LA GERRA FRIA, MEDIANTE EL CUAL LA JUVENTUD EXPRESABA REBELDIA CONTRA LO ESTABLECIDO: ___________________________ 17.-LUGAR SEDE DE LOS PRIMEROS JUEGOS OLIMPICOS MODERNOS (1896):______________ 18.-INGENIERO MEXICANO QUE LOGRA IMGENES DE TELEVISIN A COLOR, EN 1968:__________________________. 19.-FUE EL PAIS QUE INVADE KUWAIT EN LA GUERRA DEL GOLFO PRSICO: ________________ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y CONTESTA SOBRE LA LINEA

1.-SIGLO AL QUE PERTENECE EL AO 1845__________________ 2.-SON LOS AOS QUE ABARCAN EL SIGLO XX_________________________ 3.-FUE LA PRINCIPAL ACTIVIDAD ECONOMICA DE LAS CULTURAS DEL MEDITERRANEO.______________ 4.- ESCRIBE A QUE TIPO DE FUENTE HISTRICA PERTENECEN LAS PIRAMIDES EGIPCIAS___________________________ 5.-ESCRIBE A QUE TIPO DE FUENTE HISTORICA PERTENECE TU LIBRO DE HISTORIA_______________________ 6.-TRMINO QUE SE LES DA A LOS HOMBRES QUE SE DESPLAZAN DE UN LUGAR A OTRO EN BUSCA DE ALIMENTOS ____________________________________ 7.- TRMINO QUE SE LES DA A LOS HOMBRES QUE SE HAN ESTABLECIDO EN UN LUGAR DEFINITIVO PARA VIVIR ___________________________________ 8.-SON LAS EDADES EN LAS QUE SE DIVIDE LA HISTORIA_____________________________________ 9.-ACONTECIMIENTO QUE MARCA EL INCIO DE LA HISTORIA Y FIN DE LA PREHISTORIA______________________ 10.-SON LAS CULTURAS ESTABLECIDAS CERCA DEL MAR MEDITERRANEO___________________________ 11.- SON LAS CULTURAS AGRICOLAS QUE SURGEN EN LA EDAD ANTIGUA____________________________ 12.- CIVILIZACION DEL MEDITERRANEO QUE FUE LA CUNA DEL DERECHO___________________________

INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES EXPRESIONES Y ANOTA EN LA LINEA LA OPCIN ELEGIDA DE ACUERDO AL CUADRO. .
COMERCIO-BARBAROS-CAPITALISMO-REY-FEUDOS-CONTRAREFORMA-CRUZADAS-IMPRENTA-REFORMABURGUESIA-BURGOS-CONQUISTA HUMANISMO-AGRICULTURA

FUERON ACCIONES MILITARES PROMOVIDAS POR EL PAPA Y EJECUTADAS POR NOBLES EUROPEOS, PARA ARREBATAR A LOS MUSULMANES PALESTINA Y EGITO.______________________ MODO DE PRODUCCIN QUE SURGE EN EUROPA, SU CARACTERISTICA ES LA PRODUCCIN MERCANTIL.____________________________

FENOMENO SOCIAL EN EL CUAL UNA CIVILIZACIN SOMETE POR LA FUERZA DE ARMAS A OTRA.___________________________________ CLASE SOCIAL QUE EJERCE LA PROPIEDAD CAPITALISMO.____________________________ DE MEDIOS DE PRODUCCIN EN EL

SURGE EN EL SIGLO XIV, SU OBJETIVO FUE LA FORMACIN DEL HOMBRE A TRAVS DE LA EDUCACIN._________________________________ INVENTO DE LA EDAD MEDIA QUE PERMITI DIFUNDIR IDEAS HUMANISTAS________________________ AUTORIDAD SUPERIOR EN LA EPOCA DEL FEUDALISMO___________________________________ OPOSICIN ORGANIZADA POR EL BATICANO PARA CONTRARESTAR LA REFORMA PROTESTANTE INICIADA POR MARTIN LUTERO Y JUAN CALVINO._________________________ ASI ES LE LLAMO A LAS TIERRAS DURANTE LA EPOCA DEL FEUDALISMO___________________________ ACTIVIDAD ECONOMICA QUE PREDOMINO DURATE LA EDAD MODERNA__________________________ ASI SE LES LLAMO A LAS CIUDADES COMERCIO_____________________________ EUROPEAS DEL SIGLO XV, POR ESTIMULAR EL

6 7 8

9 10 11

12

GRUPOS QUE INVADIERON EL IMPERIO ROMANO, Y FUERON CONSIDERADOS ASI, POR NO HABLAR LATIN.____________________________________

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 575 JOSE MARIA VELASCO TURNO MATUTINO GUIA DE ESTUDIO HISTORIA I SEGUNDO GRADO GRUPO C PROFESORA: YOSELIN HERNNDEZ GARCA

TEMAS A ESTUDIAR, DE ACUERDO A LAS CARACTERSTICAS GENERALES DE CADA UNO.

EDADES EN LA QUE SE DIVIDE LA HISTORIA. TRANSFORMACIN DE SIGLOS A AOS. CIVILACIONES AGRCOLAS Y DEL MEDITERRNEO CAPITALISMO, FASCISMO, SOCIALISMO, PERESTROIKA, NACISMO, GUERRA FRA, HUMANISMO, REFORMA, GLOBALIZACIN, FEUDALISMO, CRUZADAS, FEUDALISMO, BURGUESA. MURO DE BERLN. PERSONAJES HISTRICOS COMO GANDHI, FIDEL CASTRO, NELSON MANDELA, . CONCEPTOS COMO: BURGOS, GENTICA, NEOLIBERALISMO, ANTISEMITA, DESCOLONIZACIN, NANOTECNOLOGA, GLOBALIZACIN, MULTICULTURALIDAD, BARBAROS, SEDENTARIO, NMADA