Martin Luther King College Profesora: Alejandra Torres J.

Asignatura: Educacin Matemtica PRUEBA DE EDUCACIN MATEMTICA Curso: 2 Primaria

ADICION, SUSTRACCION Y RESOLUCIN D E PROBLEMAS

Nombre y apellido: .. Curso: 2 bsico Fecha: 09 de junio, 2011

Puntaje Ideal 53
ITEM I
Objetivo s Instrucci n Puntaje

Puntaje Real

- Resolver problemas utilizando adiciones y sustracciones. - Utilizar distintas estrategias de clculo escrito. Marca con una X la letra (a, b, c, d) que tenga la respuesta correcta. 15 puntos

1. Felipe tiene 16 lminas y gan 4 lminas ms. Cuntas lminas tiene ahora? a) 20 b) 17 c) 23 d) 164

(1) Escribe aqula operaci:

2. Juana est pelando naranjas, ella tiene que pelar 56 y lleva peladas 25 naranjas. Cuntas naranjas les falta pelar a Juana? a) 56 b) 25 c) 23 d) 31 3. Juan compro 35 huevos, pero se le quebraron 5 Cuntos huevos le quedan a Juan? a) 53 b) 355 c) 30 d) 23 4. En la biblioteca hay 89 libros de matemtica, un curso pidi 41 de stos libros Cuntos libros de matemtica quedaron en la biblioteca? 84 a) 85 b) 66 c) 48 d)
(2) Escribe aqu la operacin:

(3) Escribe aqu la operacin:

(4)

Martin Luther King College Profesora: Alejandra Torres J. Asignatura: Educacin Matemtica Curso: 2 Primaria

Escribe aqu la operacin:

5. En la mochila de Pedro hay 8 cuadernos, 12 lpices de colores y 3 libros. Cuntos tiles escolares tiene Pedro en su mochila? a) b) c) 3 2 2 3 33
(5) Escribe aqu la operacin:

d) 22

ITEM II
Objetivo s Instrucci n Puntaje Reconocer la operacin aritmtica a usar de acuerdo a los problemas presentados. Marca con una X la letra (a, b, c, d) que tenga la respuesta correcta. 10 puntos

1. Matas tiene $ 500 para comprar un completo y una bebida. Si ambas cuestan $ 450, entonces Qu debo hacer para saber si le sobra o falta dinero? a) Sumar b) Restar

2. Valentina perdi $250 durante el recreo. Si tena $300, entonces, Qu debo hacer para saber cunto dinero perdi? a) Sumar b) Restar

3. El furgn de la ta Eli transporta todos los das a 23 nios y nias a sus colegios. Si hoy slo transport a 20 escolares, entonces, Qu debo hacer para saber la diferencia? a) Sumar b) Restar

4. Los alumnos y alumnas del MLK pagan $100 por ir con ropa de color los das viernes de cada semana. Si el viernes pasado en un curso fueron solo 9 alumnos(as) con ropa de color, entonces, Qu debo hacer para saber la cantidad de dinero juntado? a) Sumar b) Restar

5. En un gallinero hay 123 gallinas y 7 gallos y 30 pollitos. Qu debo hacer para averiguar cuntas aves hay en total? a) ITEM III
Objetivo Instrucci n Puntaje Identificar secuencias numricas a partir de datos numricos. Completa con los nmeros que faltan, las siguientes secuencias numricas. 10 puntos

Sumar

b) Restar

Secuencia 1: En esta secuencia cont de

en

10

30

100

Secuencia 2: En esta secuencia cont de

en

100

200

ITEM IV
Objetivo - Identificar las partes de la sustraccin y la adicin. - Resolver sustracciones en forma vertical. - Resolver adiciones con y sin reserva. Lee atentamente y luego responde y resuelve las siguientes situaciones. 18 puntos

Instrucci n Puntaje

1. Anota las partes de la adicin y sustraccin segn corresponda en cada una de las tablas. (6 puntos)

4 5 + 3 2 7 7

4 5 3 2 1 3

2. Resuelve las siguientes adiciones con reserva en la Decena y Centena. (4 puntos)

1351+3 7

8920+4 1

458+42

345+570

3. Resuelve las siguientes adiciones sin reserva. (4 puntos)

133+ 864

16+ 2

346+22 2

11+5

4. Resuelve estas sustracciones. (4 puntos)

950-940

19-5

499--417

864--764