NUCLEO PROBLEMICO N 1 LA PEDAGOGIA DESDE LA REFLEXION PREGUNTA GENERADORA

CUAL ES EL PAPEL DEL PEDAGOGO INFANTIL EN LA CONSTRUCCION DE SU PROPIO FUTURO Y DEL FUTURO COLECTIVO? R/: El papel que juega el pedagogo infantil en la construccin de su propio futuro y del futuro colectivo es:

Un pedagogo infantil debe tener bien claro su rol para asumir con tolerancia y responsabilidad la tarea de educar a las futuras generaciones, con un compromiso serio afianzando en sus nios y nias los valores y actitudes necesarios, el pedagogo debe ser un orientador, un lder, un facilitador y estimulador del desarrollo en las distintas facetas tanto en lo individual como social.

El pedagogo debe fomentar nuevas estrategias para desarrollar el conocimiento que a la vez permite el mejoramiento de la calidad educativa. Ser un docente comprometido con sus estudiantes. Ser investigador, analtico, creativo, creando un clima agradable y un ambiente sano. Crear escenarios de investigacion e innovacin. Es el tiempo de empezar a construir el futuro con un enfoque denominado, la prospectiva denominada mtodos de escenarios incluyendo la observacion y la prctica prospectiva. El pedagogo infantil debe interactuar con los padres de familia, con su comunidad y su principal centro de atencin son sus nios y nias, cada da en el aula es una caja de sorpresas en las cuales debe compartir con sus pequeos un llanto, una sonrisa, un logro.

El papel del pedagogo infantil es gratificante y un reto permanente, su desempeo es un rol didctico y de animacin, ya que debe atender al nio y a la nia en las diferentes actividades, entre ellas las rutinas diarias y las de entretenimiento.

El pedagogo debe imaginar escenarios posibles denominados futuriales, incluyendo a la prospectiva e implementando nuevas tcnicas, metodologas y estrategias que puedan ser orientadas a la previsin del futuro.

El pedagogo infantil debe ser formado integral y colectivamente, que aprenda a recibir y a generar nuevas ideas logrando implementar mayor innovacin, ser coherente en el decir y el hacer.

Debe ser un pedagogo investigativo siguiendo unos pasos pertinentes que le permitir aproximarse a la comunidad, a los individuos y a las organizaciones para construir el futuro.

Los futuros individuos como los nuevos pedagogos se crean a partir de los futuros colectivos.

PROBLEMA

DE QUE MANERA EL ASPECTO DISCIPLINAR DE LA PROSPECTIVA GENERA LA REFLEXION DEL PEDAGOG O INFANTIL?

R/: Reflexiones en el aspecto disciplinar desde la prospectiva:

Pedagogos del cambio generando en nios y nias a ser investigadores autnomos y

seguros de s mismos.

El aspecto disciplinar de la prospectiva es la herramienta fundamental para evaluar el

talento de cada nio o nia.

Para que el pedagogo infantil comprenda que su principal labor

personalidad del individuo.

es la de educar y forme la

El pedagogo debe mirar hacia lo lejos para que observe con rapidez los cambios de la
sociedad y por los efectos grandes y desconocidos de la globalizacin.

Se genera en el pedagogo un cambio de actitud frente al cambio educativo y con una

visin estratgica que involucre al individuo, a la comunidad y a la organizacin.

El pedagogo debe reflexionar desde su prctica educativa a buscar nuevas metodologas

imaginar escenarios posibles.

Que reflexione sobre nuevos aprendizajes significativos preparando a los infantes a dar
solucin a nuevos problemas cada vez ms complejos, con mayor iniciativa, imaginacin y creatividad.

Se debe imaginar un futuro

problemas presentes.

que es uno de las mejores estrategias para iniciar a resolver