Presentado Por:

Lidia Cruz Juan Gabriel Henrquez Concepcin Reynaldo Duran Orlando Pea

Es cualquier herramienta, equipo o maquinaria que se utiliza para la demostracin de un tema en cualquier especialidad.

Forman parte de su ambiente y los pone en relacin con sus problemas y actividades del futuro. Slo tendrn valor didcticos si los alumnos intervienen activamente en el proceso de utilizarlas para aprender. Su intervencin se puede fomentar de muchas maneras.

Objetos reales sin modificar

stas son cosas que se usan tal como son, sin alteraciones, salvo que se les ha retirado de su ambiente de la vida real .
Todas sus partes estn intactas; funcionan o es tan viva. Tiene tamao normal; se les reconoce como lo que son. Como ejemplos un motor de automvil montado en soportes fuertes, un bho o un conejo vivo, una bandera o un fongrafo antiguo.

JUAN GABRIEL

METAL MECNICA CIENCIAS ANATMICAS Y BIOLGICAS

1.
2.

3.

EL ALUMNO SE FAMILIARIZA CON LOS OBJETOS QUE ESTUDIA. POR SER NORMALMENTE OBJETOS TRIDIMENSIONALES HAY MEJOR PERCEPCIN DE LOS DETALLES . PUEDEN SER ARMADOS Y DESARMADOS, SIGUIENDO UNA SECUENCIA PARA ELLO.

1.

2.

3.

COSTO EN GENERAL ELEVADO Y DESPROPORCIONAR A LA FRECUENCIA DE USO, QUE SUELE LIMITARSE A DEMOSTRACIONES MUY CONCRETAS. PRESENTAN PROBLEMAS DE ALMACENAJE (ESPACIO, ACONDICIONAMIENTO ADECUADO) , CONSERVACIN Y ARCHIVO SISTEMATIZADO. DIFICULTAD PARA BUENA OBSERVACIN CUANDO LOS GRUPOS SON NUMEROSOS.

Los modelos son objetos reales modificados que reproducen con exactitud articulos costosos o delicados, cuestan poco y ofrecen seguridad en su uso por parte de los participantes. Algunos modelos son mas pequeos que su contrapartidad reales para dar economia y facilidad a su estudio.
Las caracteristicas original de un objeto real deben estar cuidadosamente reproducida en un modelo.

CUANDO DEBE SUSTITUIRSE UN OBJETO REAL POR UN MODELO

Los objetos reales pueden sustituirse por modelos, cuando los articulos son costosos o delicados. Algunos son mas pequeos facilitando asi el proceso de ensenanza.

Para la demostracion de un modelo, usted lo pasara alrededor de los participantes en este caso el modelo sera uno solo. Si el modelo es pequeo, o tiene que estudiar detalles minuciosos, se podra formar pequeos grupos alrededor del modelo y luego hacer los comentadorios referente a el.

Ventajas

Desventajas

Como son construidos en forma tridimensional existe buena percepcion de los detalles. Puede sustituir el objeto real cuando este es muy costoso.

Puede ser llevado al aula de clase por su tamao y menor peso

No puede compararse con la efectividad de un objeto real. Necesita tiempo y material para la elaboracin. Presentan problemas de almacenaje. Dificultad de buena observacin cuando los grupos son numerosos.

Las maquetas son recreaciones o simulacin a escala de objetos reales para facilitar su estudio.

Los objetos reales pueden ser sustituidos por maquetas cuando estos son muy grandes, como para llevarlos al aula o cuando son muy pequeos como para poder apreciar sus partes.

Sustituyen objetos reales. Fciles de transportar. Se relacionan con el objeto representado.

Estudiar bien el objeto real.

Hacer un plano o esquema.

Seleccionar el material adecuado y que sea fcil de transportar.

Que se adecue a la habilidad de la persona que lo va a

manejar. Calcular el costo de elaboracin.

Adquirir los materiales.

Hacer la maqueta o modelo.