COLGIO MUNICIPAL NOSSA SENHORA DAS GRAAS

MURIQUI,

DE AGOSTO DE 2013

PROFESSORA: MONALISA SILVA

ALUNO: ________________________________________________________________TURMA: 606
TESTE DE LNGUA POTUGUESA- 3 BIMESTRE

As questes desta prova referem-se a uma Fbula Original do escritor Esopo, A raposa e o corvo, e
tambm stira relacionada s Fbulas Modernas.
Leia-as e observe-as com bastante ateno.
Texto I
A raposa e o corvo
Um dia um corvo estava pousado no galho de uma rvore com um pedao de queijo no bico quando
passou uma raposa. Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo comeou a matutar um jeito de se apoderar
do queijo. Com esta ideia na cabea, foi para debaixo da rvore, olhou para cima e disse:
-Que pssaro magnfico avisto nessa rvore! Que beleza estonteante! Que cores maravilhosas! Ser
que ele tem uma voz suave para combinar com tanta beleza! Se tiver, no h dvida de que deve ser
proclamado rei dos pssaros.
Ouvindo aquilo, o corvo ficou de pura vaidade. Para mostrar raposa que sabia cantar, abriu o bico
e soltou um sonoro "Cr!" . O queijo veio abaixo, claro, e a raposa abocanhou ligeiro aquela delcia,
dizendo:
-Olhe, meu senhor, estou vendo que voz o senhor tem. O que no tem inteligncia!
Moral: cuidado com quem muito elogia.
Do livro Fbulas de Esopo - Companhia das Letrinhas.
Fonte: http://www.metaforas.com.br/infantis/a_raposa_eo_corvo.htm 19/5/2010 adaptado
Texto II
Fbulas Modernas
A fbula uma histria narrativa que surgiu no
Oriente, mas foi particularmente desenvolvida por um
escravo chamado Esopo, que viveu no sculo VI a.C.,
na Grcia antiga. Esopo inventava histrias em que os
animais eram os personagens.
Por meio dos dilogos entre os bichos e das
situaes que os envolviam, ele procurava transmitir
sabedoria de carter moral ao homem. Assim, os
animais, nas fbulas, tornam-se exemplos para o ser
humano.

Fonte: http://www.contaoutra.com.br/tiras.asp?
pagina=4 - 19/5/2010 - adaptado.

Fonte:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fbula

19/5/2010 adaptado.

1) De acordo com o texto I, responda.

a- Quando a raposa viu o corvo no galho da rvore, o que ela comeou a matutar?

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b- Que plano a raposa elaborou para conseguir o que queria?
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c- O plano da raposa deu certo? Explique.
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d- Transcreva a moral apresentada por Esopo. Depois, explique se voc concorda ou no com o
ensinamento que ela transmite.
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2) De acordo com o texto II, responda.
a- O texto II faz referncia a texto I. Quando um texto faz referncia a outro, dizemos que ocorre uma
intertextualidade. Cite os elementos que confirmam essa referncia ao texto I.
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b- No texto II, qual devia ser o plano da raposa? Explique.
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c- Esse plano deu certo? Justifique.
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d- Qual dos textos voc achou mais interessante? Por qu?
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e- Invente uma moral para o texto II.

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