Metodologa cuantitativa

Gua para el Trabajo Final 1) Formule su problema de investigacin apoyando su argumento con la/s pregunta/s ms relevante que se propone responder. Debe en cualquier caso problematizar hechos o teoras conocidas y/o interrogarse sobre la existencia de hechos hasta ahora desconocidos o teoras alternativas. 2) Delimite su objeto de estudio y formule su conjetura o hiptesis terica central y, eventualmente, sus hiptesis secundarias (aquello que quiere refutar o validar). Identifique y argumente si se propone abordar un problema de inferencia descriptiva o explicativa. 3) Derive del problema planteado y sus hiptesis tericas las consecuencias observables que le permitirn confirmar o refutar cada una de ellas (si hay ms de una hiptesis). Sintetice dicha elaboracin en trminos de proposiciones empricas contrastables. Agregue un esquema causal operacional que relacione los conceptos tericos con los indicadores empricos que habr de utilizar para confrontar su hiptesis. 4) Proponga la estrategia metodolgica que habr de desarrollar. Para ello: a) identifique las unidades de anlisis y de observacin y argumente sobre la pertinencia de estas unidades en funcin de su estudio; b) delimite el/los casos que habr de estudiar o tipo de muestra a utilizar y seale la pertinencia o relevancia o necesidad de tal seleccin (representatividad, sesgo, eficiencia y coherencia); c) indique cules son los instrumentos y procedimientos de captacin o registro de informacin que habr de utilizar; y d) describa cmo habr de proceder para el anlisis de la informacin.

RESPUESTAS: 1) Formule su problema de investigacin apoyando su argumento con la/s pregunta/s ms relevante que se propone responder. Debe en cualquier caso problematizar hechos o teoras conocidas y/o interrogarse sobre la existencia de hechos hasta ahora desconocidos o teoras alternativas. Problema de investigacin La profundizacin de las medidas econmicas neoliberales, en un contexto capitalista dependiente como el argentino, ha tenido como consecuencia social y territorial la fragmentacin socio-espacial, en otros trminos la ampliacin de las brechas sociales que a nivel territorial se manifiestan en el desigual nivel de equipamientos urbano en el interior de las ciudades. Esta fragmentacin social se aparece a nivel local -la ciudad de Tandil- en el comportamiento socio-espacial de los sectores ms acomodados de la estructura social, stos se han retirado hacia los espacios periurbanos o suburbanos, en los barrios privados denominados countries, un tpico producto de la fragmentacin social de la pasada dcada. Mientras tanto, el sector ms bajo de la estructura social, los obreros, ven degradar sus condiciones de existencia (sectores tradicionalmente obreros de la ciudad de Tandil como los barrios La Movediza, La Tandilera, 25 de Mayo, Las Tunitas son testimonio de ello) careciendo del equipamiento urbano necesario para satisfacer sus necesidades. Estas condiciones de vida altamente diferenciadas en el interior de la ciudad de Tandil de la dcada de los noventa demuestran la existencia de grandes desigualdades sociales en el interior del espacio urbano tandilense. De este modo se observan reas con buen equipamiento de medios colectivos y particulares y en contraste reas con equipamientos

deficitarios. La ciudad adquiere de este modo, la fisonoma que le impone el sistema capitalista global que articulado con las burguesas locales, dan forma a los nuevos escenarios urbanos en el que se presentan fuertes contrastes sociales, que representan los antagonismos de clases propios del capitalismo. En sntesis, la cuestin central planteada en el problema es el acrecentamiento durante la dcada de 1990 de las desigualdades sociales, que ha tenido como consecuencia el surgimiento de nuevas territorialidades. Estas se manifiestan en nuevas formas de apropiacin del espacio urbano por las clases sociales ms favorecidas cuya consecuencia observable es el nivel de equipamiento urbano con el que cuenta cada sector o barrio de la ciudad. Preguntas Con esta investigacin se pretende contestar a los siguientes interrogantes: Cmo se distribuyen territorialmente las distintas clases sociales en la ciudad de Tandil? Qu relacin tiene esa distribucin territorial con el nivel de equipamiento con que cuenta cada sector de la ciudad? Existen diferencias en la forma de habitar el espacio urbano tandilense entre las distintas clases sociales? En base a estos interrogantes se formulan estos objetivos Identificar la distribucin territorial de las distintas clases sociales de la ciudad de Tandil Relacionar la distribucin territorial de las clases sociales con los niveles de equipamientos urbanos Demostrar la relacin existente entre las dos variables consideradas

2) Delimite su objeto de estudio y formule su conjetura o hiptesis terica central y, eventualmente, sus hiptesis secundarias (aquello que quiere refutar o validar). Identifique y argumente si se propone abordar un problema de inferencia descriptiva o explicativa.

Delimitacin del objeto de estudio Con delimitacin del objeto de estudio se trata de especificar el qu? (delimitacin conceptual), dnde? (delimitacin espacial) y cundo? (delimitacin temporal) del tema objeto de investigacin. De acuerdo al planteo del problema y a los objetivos propuestos queda establecida la siguiente delimitacin del objeto de estudio: Distribucin espacial de las distintas clases sociales y su relacin con los niveles de equipamientos colectivos y particulares en la ciudad de Tandil durante la dcada de los noventa

Hiptesis El paso siguiente a la formulacin del problema de investigacin ser el planteo de la hiptesis, por sta entendemos: proposiciones tentativas sobre la o las posibles relaciones entre dos o ms variables. Junto a la hiptesis de investigacin (Hi) se formulan la hiptesis nula (Ho), es decir, proposiciones que niegan o refutan la relacin entre variables; y la hiptesis alternativa posibilidades diferentes o alternas ante las hiptesis de investigacin y nula-. (Hernndez Sampieri)

Hiptesis principal (Hi) Las condiciones de vida altamente diferenciadas en el espacio urbano tandilense de los noventa, expresadas en los niveles de equipamientos colectivos y particulares y en la accesibilidad a stos, responden a la distribucin de las distintas clases sociales sobre el espacio, quines se reproducen como clase en el espacio de forma bien diferenciada. As, los mayores niveles de equipamientos estn ligados a los sectores urbanos con predominio de poblacin perteneciente a las llamadas comnmente clases altas (burguesa) y medias-altas (pequea burguesa acomodada); y los menores niveles de equipamientos a las tambin denominadas usualmente clases bajas (obreros) o medias-bajas (pequea burguesa pobre). Hiptesis nula (Ho) Las condiciones de vida altamente diferenciadas en el espacio urbano tandilense de los noventa, expresadas en los niveles de equipamientos colectivos y particulares y en la accesibilidad a stos, no responden a la distribucin de las distintas clases sociales sobre el espacio. Hiptesis alternativa (Ha): los mayores niveles de equipamientos estn ligados a los sectores urbanos con predominio de poblacin perteneciente a las llamadas comnmente clases altas (burguesa) medias-altas (pequea burguesa acomodada); y los menores niveles de equipamientos slo se restringen a un grupo marginal de las clases bajas (obreros) no afectando a los estratos ms bajos de las clases medias ni a los estratos medios y altos de la clase obrera.

Alcance de la investigacin El alcance de la investigacin es descriptivo en una primera etapa en la que el propsito es conocer la distribucin de las clases sociales, es decir, se agrega un atributo, caracterstica o propiedad a la organizacin social de la sociedad local (Tandil). Posteriormente el alcance es explicativo, se trata de demostrar la relacin entre la distribucin territorial de las diferentes clases sociales con el nivel de equipamientos urbano de la ciudad de Tandil.

3) Derive del problema planteado y sus hiptesis tericas las consecuencias observables que le permitirn confirmar o refutar cada una de ellas (si hay ms de una hiptesis). Sintetice dicha elaboracin en trminos de proposiciones empricas contrastables. Agregue un esquema causal operacional que relacione los conceptos tericos con los indicadores empricos que habr de utilizar para confrontar su hiptesis. Definicin conceptual y operacional de las variables En toda investigacin se realizan una serie de pasos para operacionalizar los conceptos formulados en el marco terico y conceptual de referencia. El primer paso consiste en la identificacin de las variables, entendidas estas como propiedades de la realidad que pueden asumir un valor o en otros trminos: propiedad que tiene una variacin que puede medirse u observarse. Las dos variables del trabajo son clase social y equipamiento urbano. La primera de ellas es la variable independiente y la segunda constituye la variable dependiente, esta ltima es la que se trata de explicar a partir de la variacin de la primera. El segundo paso necesario es la definicin conceptual y operacional de las variables. Por definicin conceptual: se trata de definiciones de diccionarios o de libros especializados y cuando describen la esencia o las caractersticas de una variable, objeto o fenmeno se les denomina definiciones reales; y por definicin operacional: constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir la impresiones sensoriales, las cuales indican la existencia de un concepto terico en mayor o

menor grado. En otras palabras, especifica qu actividades u operaciones deben realizarse para medir una variable. (Hernndez Sampieri) El tercero es la definicin de indicadores entendidos como: toda magnitud estadstica, expresada en cifras absolutas o relativas obtenida mediante la incorporacin de datos primarios o mediante operaciones matemticas sobre las observaciones primarias que permite conocer, describir o evaluar las caractersticas de una situacin dada, por ejemplo: poblacin total; nmero de habitantes; tasa de crecimiento del PBI; etc. Este paso permitir operacionalizar las variables, es decir se trata de ir desde el concepto abstracto, mediante la definicin conceptual a la forma ms concreta -el indicador-. De esta forma se hace visible o medible el concepto. Sin embargo, cuando se trata de conceptos muy abstractos y complejos es necesario reducir todos los indicadores a un solo valor denominado ndice (ver esquema n1). En este caso se opera del siguiente modo: se dispone de varios indicadores para una misma variable. Por cada indicador que utilicemos ser necesario adoptar o construir una escala adecuada, que cuantifique las observaciones. Esta podr ser del tipo ms simple, como la escala dicotmica "si-no", "0-1", de dos valores solamente, o ms compleja con varias posiciones posibles, lo que aumenta su sensibilidad o grado de discriminacin frente a los fenmenos medidos. Si es posible, se tratar de utilizar una escala de cocientes, o de intervalos iguales; en el caso de que no se pueda llegar a tanta precisin se adoptarn escalas ordinales, o aun nominales, dado el caso. De acuerdo a los datos obtenidos llegaremos a evaluar en cada escala el comportamiento que, en el objeto de estudio, sigue cada indicador. No obstante, ello todava no nos permite medir claramente la variable, pues no nos entrega ms que informacin fragmentaria, parcial, que debe ser integrada .o sintetizada para llegar aun valor nico, final, que exprese lo que en realidad ocurre con la variable. Para lograrlo es que los valores de los indicadores se suman en forma ponderada, obtenindose un valor total que se denomina ndice, y que es el que a la postre nos permite una claridad sobre el problema en estudio.
Esquema 1: ejemplo de reduccin de los indicadores en ndices para las variables seleccionadas (clases sociales y nivel de equipamiento urbano)

NIVEL DE EQUIPAMIENTO URBANO CLASES SOCIALES Burguesa Pequea burguesa Proletariado Alto #### #### Medio #### #### Bajo #### ####

####

####

####

Definicin conceptual de las variables Equipamiento urbano: es un conjunto de complejos procesos referidos a la reproduccin simple y ampliada de la fuerza de trabajo y del capital en su relacin al espacio. Clase social: grandes grupos de personas que se diferencian entre s por el lugar que ocupan en el sistema de produccin social histricamente determinado. Esta clasificacin se realiza tomando en cuenta la posicin estructural que tienen los hombres en relacin con los medios de produccin.

Definicin operacional de las variables Equipamiento urbano: cosas o equipos necesarios para satisfacer las necesidades sociales como: los tipos de viviendas (su calidad), su estatuto institucional, su distribucin en el espacio, la disponibilidad de servicios en la vivienda (agua y cloacas), la distribucin de los medios de consumo de uso colectivos: los comercios, las instituciones educativas, culturales y deportivas, los espacios verdes, los centros de atencin mdica, etc Clase social: grandes grupos de personas que se diferencian entre si por el lugar que ocupan en relacin con los medios de produccin (propietarios o no propietarios); el tipo de trabajo que realizan (manual o intelectual) y el monto de ingreso que obtienen. De este modo es posible distinguir tres grandes clases sociales: burguesa, pequea burguesa y proletariado.
Esquema 2: operacionalizacin de las variables

Variable Clase social

Dimensin Ingreso

Indicador Monto de ingreso Tipo de ocupacin

Ocupacin

Educacin

Nivel de Estudio alcanzado

tems Escala *Alto Ordinal *Medio *Bajo *Patrn Ordinal *Cuentapropista *Empleado *Servicio Domstico *Sin ocupacin *Universitario o Ordinal Terciario completo *Terciario o Universitario incompleto *Secundaria Completa *Secundaria incompleta *Primaria completa *Primaria incompleta *Sin escolaridad

Variable Equipamiento urbano

Dimensin Subdimensin Indicador Individual Vivienda Distribucin o densidad Forma Calidad Estatuto institucional

tems *alta *media *baja *colectiva *individual *tipo A *tipo B *propietario *no

Escala Ordinal

Nominal Ordinal Ordinal

Dotacin de servicios (agua y cloacas)1

propietario *dispone *no dispone

Ordinal

Variable Equipamiento urbano

Dimensin Subdimensin Colectiva Transporte y comunicaciones

Equipamiento escolar Equipamiento sanitario Equipamiento socio-cultural Espacio verdes de uso recreativo

Indicador Accesibilidad medido en cantidad de minutos necesarios para acceder al centro de la ciudad N de establecimientos educativos N de instituciones de salud N de instituciones socioculturales Tasa espacios verdes de uso recreativo/ superficie construida

Escala Intervalos

Intervalos Intervalos Intervalos Intervalos

Proposiciones empricas contrastables

El nivel de equipamiento urbano depende del componente social as se pueden establecer estas relaciones: La burguesa se vincula con un nivel alto de equipamiento urbano La pequea Burguesa se vincula con un nivel medio de equipamiento urbano El proletariado se vincula con un nivel bajo de equipamiento urbano

4) Proponga la estrategia metodolgica que habr de desarrollar. Para ello: a) identifique las unidades de anlisis y de observacin y argumente sobre la pertinencia de estas unidades en funcin de su estudio; b) delimite el/los casos que habr de estudiar o tipo de muestra a utilizar y seale la pertinencia o relevancia o necesidad de tal seleccin (representatividad, sesgo, eficiencia y coherencia); c) indique cules son los instrumentos y procedimientos de captacin o registro de informacin que habr de utilizar; y d) describa cmo habr de proceder para el anlisis de la informacin.

a) Tipo de diseo. Identificacin de las unidades de anlisis y de observacin El tipo de diseo escogido es el diseo no experimental, en esta modalidad la investigacin se realiza sin manipular deliberadamente las variables independientes; se basa en categoras, conceptos, variables, sucesos, comunidades o contextos que ya ocurrieron o se dieron sin la intervencin directa del investigador. La investigacin no experimental se conoce tambin como investigacin ex post facto (los hechos y variables ya ocurrieron), y observa variables y relaciones entre stas en su contexto natural. Dentro del diseo relacional no experimental se adopta el diseo relacional o estudios correlacionales: se miden las variaciones en las relaciones entre 2 o ms variables aunque siempre

Se tendrn en cuenta los servicios de agua corriente y cloacas por ser los que se encuentran mejor sistematizados en el Censo 1991, principal fuente de informacin. Se sostiene, que pese a no considerar el resto de los servicios urbanos como gas, electricidad, asfalto, etc la disponibilidad de stos acentan, seguramente, las disparidades socio-espaciales existentes entre los distintos sectores de la ciudad.

partiendo que existe una relacin confirmada por la teora alcanzada, es decir que hay mecanismos y contextos que ya dan cuenta de esa relacin. (Krmpotic; Apuntes de clase) Las unidades de anlisis: se las denomina tambin casos o elementos (personas, organizaciones, peridicos, comunidades, situaciones, eventos, etc) sobre los que se recolectarn los datos. Para el trabajo sern barrios o sectores de la ciudad de Tandil. En tanto que la unidad de observacin es la unidad a travs de la cual se obtiene la informacin. En el trabajo sern las personas. b) Delimitacin de los casos o tipo de muestra2 Para el proceso cuantitativo la muestra es un subgrupo de la poblacin de inters (sobre el cual se recolectarn datos, y que tiene que definirse o delimitarse de antemano con precisin), ste deber ser representativo de la poblacin (conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones). Las muestra se categorizan en dos grandes ramas: las muestras no probabilsticas y las muestras probabilsticas. Las muestras probabilsticas: subgrupo de la poblacin en que todos los elementos de sta tienen la misma posibilidad de ser elegidos. Muestras no probabilsticas: subgrupo de la poblacin en la que la eleccin de los elementos no dependen de la probabilidad sino de las caractersticas de la investigacin. (Hernndez Sampieri) Para esta investigacin se considera pertinente o relevante realizar un muestreo probabilstico dado que de esta forma se podr establecer generalizaciones y toda la poblacin objeto de estudio cuenta con la misma probabilidad de ser elegida con lo que se reduce la posibilidad de error o sesgo. El tipo de muestreo es por conglomerados. Esta forma de muestreo es la ms adecuada para mostrar las diferencias existentes en el nivel de equipamientos por sectores o barrios de la ciudad de Tandil. En el muestreo por conglomerados la unidad muestral es un grupo de elementos de la poblacin que forman una unidad, a la que llamamos conglomerado. Las unidades hospitalarias, los departamentos universitarios, una caja de determinado producto, etc, son conglomerados naturales. En otras ocasiones se pueden utilizar conglomerados no naturales como, por ejemplo, las urnas electorales. Cuando los conglomerados son reas geogrficas suele hablarse de "muestreo por reas". El muestreo por conglomerados consiste en seleccionar aleatoriamente un cierto numero de conglomerados (el necesario para alcanzar el tamao muestral establecido) y en investigar despus todos los elementos pertenecientes a los conglomerados elegidos. En el estudio que se plantea realizar se emplear este tipo de muestreo partiendo de una divisin del espacio urbano de la ciudad de Tandil en conglomerados. Esto labor puede realizarse tomando como base la sectorizacin (fracciones y radios censales) realizada por el INDEC (Instituto Nacional de Estadsticas y Censos) para los relevamientos censales efectuados cada diez aos Otra posibilidad consiste en emplear el mtodo regional o de sectorizaciones para conformar los conglomerados que sern tomados como unidad espacial de anlisis. La muestra seleccionada deber cumplir con los siguientes requisitos:

Representatividad: se refiere a que la caracterstica en la muestra debe ser aproximadamente igual a la distribucin de la caracterstica en la poblacin. Sesgo: es un error que aparece en los resultados de un estudio debido a factores que dependen de la recogida, anlisis, interpretacin, publicacin o revisin de los datos que pueden conducir a conclusiones que son sistemticamente diferentes de la verdad o incorrectas acerca de los objetivos de una investigacin. Este error puede ser sistemtico o no, y es diferente al error aleatorio.

En caso de contar con los datos del Censo Nacional de poblacin y viviendas 2001 desagregados por fracciones y radios censales se prescindir de la tcnica de muestreo.

La eficiencia: se refiere al tamao del error estndar de la estadstica. Cuanto menor es el segundo mayor es la primera. Coherencia: se obtiene si al aumentar el tamao de la muestra, se tiene casi la certeza de que el valor de la estadstica se aproxima bastante al valor del parmetro de la poblacin.

c) Instrumentos y procedimientos de captacin o registro de informacin Un instrumento de medicin es un recurso que utiliza el investigador para registrar informacin o datos sobre las variables que tiene en mente. Un instrumento de medicin adecuado es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables. Toda medicin o instrumento de recoleccin de datos debe reunir tres requisitos esenciales: confiabilidad, validez y objetividad. (Hernndez Sampieri [2006]) Confiabilidad: grado en el que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes Validez: grado en el que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir Objetividad: se refiere al grado en que el instrumento es permeable a la influencia de los sesgos y tendencias de los investigadores que lo administran, califican e interpretan.

En este trabajo de investigacin se emplear la tcnica de recoleccin del cuestionario y la de observacin cuantitativa. La primera consiste en un conjunto de preguntas respecto de una o ms variables a medir. Pueden ser preguntas cerradas, es decir, aquellas que contienen opciones de respuesta previamente delimitadas, o preguntas abiertas aquellas que no delimitan con anterioridad las opciones de respuesta. Mientras que en la observacin cuantitativa: se emplea un registro sistemtico, vlido y confiable del comportamiento o conducta manifiesta, recolectndose la informacin sobre la conducta ms que de las percepciones. El clculo de la confiabilidad y la validez puede realizarse por el procedimiento del test-retest que consiste en aplicar dos veces el mismo instrumento de medicin a una misma poblacin en ocasiones diferentes. Se supone que cuanto mayor sea la coincidencia entre ambas medidas, mayor ser la confiabilidad. Otro procedimiento para medir la confiabilidad de un instrumento de medicin es la prueba alfa-Cronbach. Conocido como mtodo de la consistencia interna. Este procedimiento proporciona el ndice ms estable de confiabilidad, estimado a partir de la correlacin entre todos los tems. Alpha vara entre 0 y1; cuanto mayor sea el nmero de tems y mayor la correlacin media intertem, mayores sern, alpha y la confiabilidad del instrumento. (Hernndez Sampieri [2006]; Baranger [1992]) d) Anlisis de la informacin Para probar la hiptesis pueden realizarse dos tipos de anlisis estadstico: el anlisis paramtrico y el no paramtrico. En el anlisis paramtrico las variables estn medidas en un nivel de intervalos o razn. En los anlisis no paramtricos se utilizan variables medidas en una escala nominal u ordinal. Estas diferencias se reflejan en el tipo de anlisis o pruebas estadsticas que se pueden realizar. As, en los anlisis paramtricos se pueden calcular: el coeficiente de correlacin de Pearson; la regresin lineal; prueba t; contraste de la diferencia de proporciones y el anlisis de varianza. En el anlisis no paramtrico es posible calcular Chi cuadrada; coeficiente de correlacin e independencia para tabulaciones cruzadas: phi, C de Pearson, V de Cramer, lambda, gamma, tau (varios), Sommers, etc; coeficiente de correlacin de Spearman y Kendall y coeficiente eta para relaciones no lineales (por ejemplo curvilineales).

De acuerdo a las variables consideradas a y a su nivel de medicin se efectuar un anlisis no paramtrico. Los anlisis estadsticos de los resultados de la aplicacin del instrumento final se efectuarn mediante el programa SPSS (paquete estadstico para las ciencias sociales, versin 14.0). Mediante este programa -muy utilizado en ciencias sociales- se podrn calcular todas las medidas de tendencia central, de dispersin y las arriba enunciadas para el anlisis no paramtrico, a partir de la conformacin de una matriz de datos. Posteriormente se seleccionarn las formas ms adecuadas para la representacin grfica de los resultados obtenidos. Bibliografa consultada ANDER-EGG, Ezequiel. (1979) Introduccin a las tcnicas de investigacin social, Buenos Aires, Humanitas. BARANGER, Denis (1992) Construccin y anlisis de datos. Una introduccin al uso de tcnicas cuantitativas en la investigacin social, Posadas, Editorial Universitaria Universidad Nacional de Misiones. GALTUNG, Johan (1966) Teora y Mtodo de la Investigacin Social, Buenos Aires, Ed. EUDEBA, 4ta edicin [1973]. HERNANDEZ SAMPIERI, R. et. Al. 2006. Metodologa de la investigacin. Mxico: McGraw Hill. SABINO, Carlos A. (1996) El proceso de investigacin, Buenos Aires, Editorial Lumen/Humanitas, 2da edicin. STINCHCOMBE, Arthur L., La construccin de teoras sociales, Buenos Aires, Nueva Visin, 1970.