BANCO DE PREGUNTAS CENTRO PRE - UNPRG - 2010 RAZONAMIENTO VERBAL

1. COMPRENSION DE LECTURA El colesterol es una de las clases de grasa (lpido) que existe en su sangre. Con frecuencia se le menciona como si fuera un veneno, pero usted no puede vivir sin l. Es esencial para las membranas de las clulas de su organismo, el aislamiento de sus nervios y la produccin de ciertas hormonas. Tambin lo ayuda a digerir los alimentos. Su hgado fabrica alrededor de 80 por ciento del colesterol de su cuerpo. El resto lo recibe usted cuando come productos de origen animal. Al igual que los nutrientes de los digeridos, el colesterol es transportado a travs de todo su cuerpo en la circulacin sangunea. Para que ello suceda, su organismo recubre el colesterol con una protena. El conjunto de colesterol y protena se llama lipoprotena. La Lipoprotena de baja densidad (LDL) a menudo se conoce como colesterol malo. Con el tiempo, puede acumularse en las paredes de sus vasos sanguneos junto a otras sustancias para formar una placa. Ello puede producir una obstruccin que deriva en un ataque cardiaco o ataque de parlisis. Por el contrario, el colesterol de la Lipoprotena de alta densidad (HDL) a menudo se denomina colesterol bueno porque ayuda a limpiar de colesterol sus vasos sanguneos. La frase que podra resumir el texto sera : a) El colesterol y la circulacin sangunea. b) Beneficios y perjuicios del colesterol c) El hombre y el colesterol. d) Las clases de grasas. e) Causas del colesterol. 2. COMPRENSION DE LECTURA El colesterol es una de las clases de grasa (lpido) que existe en su sangre. Con frecuencia se le menciona como si fuera un veneno, pero usted no puede vivir sin l. Es esencial para las membranas de las clulas de su organismo, el aislamiento de sus nervios y la produccin de ciertas hormonas. Tambin lo ayuda a digerir los alimentos. Su hgado fabrica alrededor de 80 por ciento del colesterol de su cuerpo. El resto lo recibe usted cuando come productos de origen animal. Al igual que los nutrientes de los digeridos, el colesterol es transportado a travs de todo su cuerpo en la circulacin sangunea. Para que ello suceda, su organismo recubre el colesterol con una protena. El conjunto de colesterol y protena se llama lipoprotena. La Lipoprotena de baja densidad (LDL) a menudo se conoce como colesterol malo. Con el tiempo, puede acumularse en las paredes de sus vasos sanguneos junto a otras sustancias para formar una placa. Ello puede producir una obstruccin que deriva en un ataque cardiaco o ataque de parlisis. Por el contrario, el colesterol de la Lipoprotena de alta densidad (HDL) a menudo se denomina colesterol bueno porque ayuda a limpiar de colesterol sus vasos sanguneos. Es falso con respecto al texto: a) el Colesterol es parte de nuestro organismo. b) En la sangre encontramos el colesterol. c) El menor porcentaje del colesterol lo adquirimos al ingerir todo tipo de alimentos. d) El Colesterol LDL se acumula en los vasos sanguneos. e) El Colesterol HDL es beneficio para nuestro organismo.

3. COMPRENSIN DE LECTURA Cuando tratamos con la gente debemos recordar que no tratamos con criaturas lgicas. Tratamos con criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e impulsadas por el orgullo, la vanidad y la critica es una chispa peligrosa, una chispa que puede causar una explosin en la santabrbara del orgullo, y esta explosin apresura a veces la muerte. Por ejemplo, el general Leonard Wood fue criticado y no se le permiti ir con el ejrcito norteamericano a Francia. Este golpe que le fue asestado a su orgullo, abrevi probablemente su vida. De acuerdo a lo ledo, se puede decir que:

a) Los generales se caracterizan por su petulancia. b) el general Leonard Wood fue un gran estratega militar. c) Toda crtica ocasiona mal entendidos. d) Por naturaleza la gente es ms emotiva que lgica. e) La crtica cumple una funcin emotiva. 4. COMPRENSIN DE LECTURA Cuando tratamos con la gente debemos recordar que no tratamos con criaturas lgicas. Tratamos con criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e impulsadas por el orgullo, la vanidad y la critica es una chispa peligrosa, una chispa que puede causar una explosin en la santabrbara del orgullo, y esta explosin apresura a veces la muerte. Por ejemplo, el general Leonard Wood fue criticado y no se le permiti ir con el ejrcito norteamericano a Francia. Este golpe que le fue asestado a su orgullo, abrevi probablemente su vida. Se deduce que el general en mencin: a) Se exasper con sus soldados. b) Falleci c) Pervivi en la historia. d) Fue militar. e) Abjur de su profesin. 5. COMPRENSIN DE LECTURA El estudio no solo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase sino que involucra tambin nuestras adquisiciones a travs de la observacin directa de la experiencia. Saber como se estudia significa saber como pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar, en una palabra ser mentalmente eficiente. En general el estudio incluye toda investigacin y anlisis de la realidad. Es la aplicacin de la inteligencia a la tarea de comprender y controlar el mundo que nos rodea. Aprendiendo a estudiar aprendemos a pensar y vivir. Se deduce del texto que saber pensar y vivir: a) Te lleva a lmites insospechables. b) Deriva dela naturaleza. c) Es solo una adquisicin directa. d) Es algo real e) Puede ser consecuencia del estudiar.

6. COMPRENSIN DE LECTURA El estudio no solo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase sino que involucra tambin nuestras adquisiciones a travs de la observacin directa de la experiencia. Saber como se estudia significa saber como pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar, en una palabra ser mentalmente eficiente. En general el estudio incluye toda investigacin y anlisis de la realidad. Es la aplicacin de la inteligencia a la tarea de comprender y controlar el mundo que nos rodea. Aprendiendo a estudiar aprendemos a pensar y vivir. Qu se dice del estudio? a) Es la comprensin del mundo. b) Es aplicacin de la inteligencia para comprender el mundo. c) Que no incluye solo una actitud. d) Es la interpretacin y control del mundo. e) Es solo experiencias.

7. Maque el sinnimo de MERCED. a) Merienda b) Galardn c) Meretriz d) Palaciego e) Hurto 8. Marque el sinnimo de: TROCAR a) Cambiar b) Empuar c) Sealar d) Sobar e) Aliviar 9. Sinnimo por relacin. 1. Deterger ( ) concernir. 2. Convite ( ) empezar 3. Ataer ( ) purificar 4. Incoar ( ) gape a) 1,4,3,2 b) 3,2,1,4 c) 1,2,3,4 d) 4,1,3,2 e) 3,4,1,2

10. Sinnimo por relacin. 1. Prerrogativa ( ) gracia. 2. Zaino ( ) execrable. 3. Gan ( ) feln. 4. Ominoso ( ) bracero. a) 1,4,2,3 b) 2,4,3,1 c) 3,1,4,2 d) 4,3,2,1 e) 1,2,4,3 11. Sinnimo por significado. (conceptualizacion) ELUCTABLE a) Relativo a la elocucin b) Liberar de la patria potestad c) Cosa grandiosa e importante d) Que se puede vencer luchando e) No poder hacer algo 12. Sinnimo por significado. (conceptualizacion) APOTEGMA a) Dicho breve y sentencioso. b) Hematoma leve. c) De color morado. d) Relativo a los apstoles. e) Accin de insultar. 13. Sinnimos conceptuales. 1.- La intrusin del parlamento en el Poder judicial era evidente. Los sinnimos contextuales de las palabras subrayadas son: a) invectiva- manifiesto b) injerencia obvio c) intromisin- positivo d) usurpacin cuestionable e) entrometimiento - capaz 14. Sinnimos contextuales Las grandes transnacionales suelen esquilmar los recursos naturales de pases como el nuestro. El sinnimo contextual de la palabra subrayada es: a) robar b) adquirir c) exportar d) explorar e) vedar

15. Sinnimos contextuales La madurez es una impostura inventada por los adultos para justificar sus torpezas y procurarle una base legal a su autoridad Los sinnimos contextuales de las palabras subrayadas son: a) situacin sealar pretenderle b) falacia disculpar darle c) premisa calificar facilitarle d) demanda acusar indicarle e) certeza - probar sealarle 16. Sinnimos contextuales A pesar de sus cortas edades, algunos nios discutan sobre temas enjundiosos. El sinnimo contextual de la palabra subrayada es: a) bizantinos b) irrelevantes c) infantiles d) tolerantes e) trascendentales 17. ORTOGRAFIA Marca la alternativa que solo contenga diptongos. a) queso, alguien, comais b) areo, suelo, Arequipa c) santige, huida, quieto d) averigis, amarais, guitarra e) sufra, resfri, rene 18. ORTOGRAFIA En la siguiente oracin cuntos diptongos hay: Mi amiguito Miguel est muy triste porque Paquita viaj a Juanju. a) cuatro b) seis c) dos d) tres e) cinco 19. ORTOGRAFIA Marca la proposicin correcta. a) Los diptongos son trece b) A veces se pueden formar diptongos con vocales abiertas c) Vocales repetidas pueden formar diptongos d) En un triptongo la frmula es: VC+ VA + VC (el acento va en la vocal abierta) e) La palabra comerais tiene un triptongo 20. ORTOGRAFIA

Qu oracin tiene solo un diptongo? a) Sueo ser un rey b) Hoy quise ir a Arequipa c) Ojal no se resfre d) Me voy a estudiar e) Actu con displicencia 21. COMPRENSIN DE LECTURA Ellos, sus padres y los padres de sus padres, fueron pastores de la hacienda ms grande de Umay, al otro lado del pueblo vecino, a dos o tres das de camino desde l o quizs ms. La hacienda tenia punas muy altas, muy solas, y la mujer de Doroteo, Valencio y ella nacieron en esas jalcas, dentro de una casucha de piedras o en pleno campo, y crecieron viendo que sus padres pasteaban ovejas. Sus padres cultivaba una chacra de papas y ellos slo coman papas son sal. Las conservaban en unos hoyos cavados en las laderas. Si de la cuenta resultaba que faltaban ovejas porque se las haba comido el zorro o por cualquier causa, el caporal las apuntaba en su libreta como dao. Hasta si las mataba un rayo era considerado como dao Ciro Alegra, El mundo es ancho y ajeno. El texto se centra en: a) La vida de sus padres b) La actitud del caporal c) La vida de los pastores d) El cultivo de las papas e) La mujer de Doroteo 22. COMPRENSIN DE LECTURA Ellos, sus padres y los padres de sus padres, fueron pastores de la hacienda ms grande de Umay, al otro lado del pueblo vecino, a dos o tres das de camino desde l o quizs ms. La hacienda tenia punas muy altas, muy solas, y la mujer de Doroteo, Valencio y ella nacieron en esas jalcas, dentro de una casucha de piedras o en pleno campo, y crecieron viendo que sus padres pasteaban ovejas. Sus padres cultivaba una chacra de papas y ellos slo coman papas son sal. Las conservaban en unos hoyos cavados en las laderas. Si de la cuenta resultaba que faltaban ovejas porque se las haba comido el zorro o por cualquier causa, el caporal las apuntaba en su libreta como dao. Hasta si las mataba un rayo era considerado como dao

Ciro Alegra, El mundo es ancho y ajeno. El enunciado incompatible al contenido del texto es: a) El caporal controlaba la prdida de las ovejas. b) Valencio al igual que otros haba nacido en jalcas. c) Sus padres solo se dedicaron al pastoreo de ovejas. d) Las faldas le sirvieron para la conservacin de las papas. e) El pastoreo lo aprendieron de sus padres. 23. COMPRENSIN DE LECTURA Como deca, me llamo Juan Pablo Castel. Podrn preguntarse qu me mueve al escribir la historia de mi crimen ( no s si ya dije que voy a relatar m crimen) y, sobre todo, a buscar un editor. Conozco bastante bien el alma humana para prever que pensarn en la vanidad. Piensen lo que quieran me importa un bledo, hace rato que me importa un bledo la opinin y la justicia de los hombres. Su pongan pues, que publico esta historia por vanidad. Al fin de cuentas estoy hecho de carne, huesos, pelo, uas como cualquier otro hombre y me parecera muy injusto que exigiesen de m, precisamente de m, cualidades especiales de la vanidad no digo nada: creo que nadie est desprovisto de ese notable motor del progreso humano. Me hacen rer esos seores que salen con la modestia de Einstein o gente por el estilo; respuestas: es fcil ser modesto cuando se es clebre; quiero decir, parecer modesto. Ernesto Sbato, El tnel La idea principal del texto es: a) La opinin y la justicia de los hombres es vital b) Las personas celebres pueden ocultar la modestia c) Juan Pablo Castel narra la historia de sus crmenes d) La vanidad es inherente al hombre e) La modestia de Einstein se debe a su celebridad

24. COMPRENSIN DE LECTURA Como deca, me llamo Juan Pablo Castel. Podrn preguntarse qu me mueve al escribir la historia de mi crimen ( no s si ya dije que voy a relatar m crimen) y, sobre todo, a buscar un editor. Conozco bastante bien el alma humana para prever que pensarn en la vanidad. Piensen lo que quieran me importa un bledo, hace rato que me importa un bledo la opinin y la justicia de los hombres. Su pongan pues, que publico esta historia por

vanidad. Al fin de cuentas estoy hecho de carne, huesos, pelo, uas como cualquier otro hombre y me parecera muy injusto que exigiesen de m, precisamente de m, cualidades especiales de la vanidad no digo nada: creo que nadie est desprovisto de ese notable motor del progreso humano. Me hacen rer esos seores que salen con la modestia de Einstein o gente por el estilo; respuestas: es fcil ser modesto cuando se es clebre; quiero decir, parecer modesto. Ernesto Sbato, El tnel La palabra prever, contextualmente significa: a) Prevenir b) Observar c) Pretender d) Preterir e) Suponer 25. COMPRENSIN DE LECTURA Caminaba penosamente, bajo el peso del sol, un asno con su carga y un trajinante, seguido de su perro. El perro y el asno no haban comido desde la maana. Llegados a una hermosa pradera, el trajinante se ech a dormir a la sombra de un rbol. El burro, entonces, se puso a pasear con sosiego y slo el perro se qued peor que como estaba antes. -compaero- le dijo el perro- Por qu no te agachas un poco para que yo pueda comer alguna cosa de la cesta del amo? -Por qu no te esperas a que despierte el amo, y l te dar merienda? En aquel momento apareci un lobo que se arrojo al cuello del asno. El asno pidi auxilio al perro. -socrreme, amigo mo, socrreme! -Por qu no te esperas a que despierte el amo y te socorra? Esopo La moraleja del texto es: a) Debemos obedecer las rdenes para no tener problemas b) Si no existe una orden superior, mejor no actuar c) No se debe esperar ayuda de nadie; puesto que, existe mucho egosmo d) El ser generoso puede brindarnos satisfacciones y beneficios enormes e) Debemos ayudar a todos, esperando recibir una recompensa

Caminaba penosamente, bajo el peso del sol, un asno con su carga y un trajinante, seguido de su perro. El perro y el asno no haban comido desde la maana. Llegados a una hermosa pradera, el trajinante se ech a dormir a la sombra de un rbol. El burro, entonces, se puso a pasear con sosiego y slo el perro se qued peor que como estaba antes. -compaero- le dijo el perro- Por qu no te agachas un poco para que yo pueda comer alguna cosa de la cesta del amo? -Por qu no te esperas a que despierte el amo, y l te dar merienda? En aquel momento apareci un lobo que se arrojo al cuello del asno. El asno pidi auxilio al perro. -socrreme, amigo mo, socrreme! -Por qu no te esperas a que despierte el amo y te socorra? Esopo. Es una expresin compatible al texto. a) No hagas a otro lo que no te gusta que te hagan b) Perro ladrador, poco mordedor c) Poco puede dar el que nada tiene d) Hoy por ti, maana por m e) Por un mal chiste un buen amigo perdiste 27. Antnimo lxico NFULA a) Vanidad b) Engao c) Cinta d) Humildad e) Sinceridad

28. Antnimo lxico DELIBERADO a) Voluntario b) Impensado c) Eximido d) Titular e) Adrede

26. COMPRENSIN DE LECTURA

29. Antnimos por relacin 1. CUSTICO ( ) SACIADO 2. ESPURIO ( ) PERECEDERO

3. RENUENTE ( ) AFECTUOSO 4. SEMPITERNO ( ) LEGITIMO 5. FAMELICO ( ) SUMISO a) 5,2,1,3,4 b) 2,1,3,4,5 c) 5,4,1,3,2 d) 3,4,5,2,1 e) 5,4,1,2,3 30. Antnimos por relacin 1. COETNEO ( ) DULCE 2. ACERBO ( ) NERVIOSO 3. RDITO ( ) SINCERO 4. MENDAZ ( ) EXTEMPORNEO 5. FLEMTICO ( ) PRDIDA a) 4,5,2,1,3 b) 2,5,4,1,3 c) 5,2,1,3,4 d) 2,5,4,3,1 e) 4,5,3,1,2

a) Empear b) Ocultar c) Alquilar d) Recuperar e) Vender 35. Antnimos contextuales Los materiales que emplea son deleznables. a) Descartables b) Desechables c) Frgiles d) Inconsistentes e) Duraderos 36. Antnimos contextuales Se mostr obnubilado ante la noticia. a) calmado b) Confundido c) Asombrado d) Empecinado e) Triste 37. ORTOGRAFIA -Serie que tiene una palabra solo en hiato. a) Segua, proemio, cigea b) Dita, pareca, ahnco c) Verais, santigis, hu d) Quera, ahuyentar, elogio e) Coetneo, proveer, sahumerio 38. ORTOGRAFIA Palabra que tiene diptongo e hiato a la vez. a) Leucemia b) Nufrago c) Causis d) Huiran e) Quemara 39. ORTOGRAFIA En la siguiente expresin: mi to trabaja con ahnco para hacer una alhaja en forma de bho cuantos hiatos hay? a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1 40. ORTOGRAFIA Alternativa en la que hay dos palabras solo con hiato. a) Iniciose, desor b) baha, cudate c) lele, ola d) duodeno, friito e) hua, influa

31. Antnimos por significacin QUE IMPIDE EL PASO A LA LUZ a) Oscuro b) Nebuloso c) Vidrio d) Opaco e) Transparente 32. Antnimos por significacin INTENCIN SOLAPADA, POR LO GENERAL MALIGNA O PICANTE a) Malicia b) Jovialidad c) Inocencia d) Severidad e) Sevicia 33. Antnimos textuales Entr en componendas con el adversario a) arreglos amigo b) transacciones enemigo c) desacuerdos aliados d) discrepancias - rival e) compadrazgos partidario 34. Antnimos contextuales Tuvo que pignorar sus bienes.

41. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO. Hay golpes en la vida tan fuertes . Yo no s. Golpes como del odio de Dios, como si antes ellos la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma. Yo no s. Son pocos, pero son . Abren zanjas oscuras En el rostro ms fiero y el lomo mas fuerte. Sern tal vez los potros de brbaros atilas, o los heraldos negros que nos manda la muerte. Segn el poeta, Dios es capaz de odiar porque: a) Es tan malvado como el hombre b) Su alma llora desconsoladamente c) Lo condena a morir d) Siento que lo castiga con penas insufribles e) No ha tenido ninguna alegra en su vida

42. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO. Hay golpes en la vida tan fuertes . Yo no s. Golpes como del odio de Dios, como si antes ellos la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma. Yo no s. Son pocos, pero son . Abren zanjas oscuras En el rostro mas fiero y el lomo mas fuerte. Seran tal vez los potros de brbaros atilas, o los heraldos negros que nos manda la muerte. Sern tal vez los potros de brbaros atilas, se traducen como: ALTERNATIVAS DE RESPUESTA: a) Estado de desolacin b) Tiempos terribles c) Hombres pisoteados, humillados d) pocas de barbarie e) La destruccin causada por Atila

43. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO No Permanecer y transcurrir. No es perdurar, no es existir, Ni honrar la vida! Hay tantas maneras de ser Tanta conciencia sin saber, adormecida. Merecer la vida, no es callar y consentir. Tantas injusticias repetidas Es una virtud, es dignidad Y es la actitud de identidad Ms definida! Eso de durar y transcurrir No nos da derecho a presumir

porque no es lo mismo que vivir honrar la vida! Hay tanta pequea vanidad En nuestra tonta humanidad enceguecida. Merecer la vida es erguirse vertical Ms all del mal, De las cadas .. Es igual que darle a la verdad y a nuestra propia libertad la bienvenida!

La idea que sintetiza el mensaje de texto es: a) La lucha contra la injusticia b) la vida es merecida cuando se vive con dignidad c) La vanidad nos hace menos humanos d) la vida esta llena de Conciencia sin saber e) Las personas viven a su manera 44. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO No Permanecer y transcurrir. No es perduran, no es existir, Ni honrar la vida! Hay tantas maneras de ser Tanta conciencia sin saber, adormecida.

porque no es lo mismo que vivir honrar la vida! Hay tanta pequea vanidad En nuestra tonta humanidad enceguecida. Merecer la vida es erguirse vertical Ms all del mal,

Merecer la vida, no es callar y consentir. Tantas injusticias repetidas Es una virtud, es dignidad Y es la actitud de identidad Ms definida! Eso de durar y transcurrir No nos da derecho a presumir.

De las cadas .. Es igual que darle a la verdad y a nuestra propia libertad la bienvenida!

Segn el texto, los valores que debemos cultivar son : a) identificacin, virtud y paciencia b) verdad, libertad y conciencia c) honradez, humanizacin y libertad d) verdad, libertad y dignidad e) bondad, rebelda y libertad 45. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO Indio que asomas a la puerta Indio que labras con fatiga De esta tu rustica mansin : tierras que de otros dueos son para mi sed no tienes agua? ignorar que deben tuyas ser, para mi frio, cobertor? Por tu sangre y sudor? parco maz para mi hambre? ignoras t que audaz codicia, para mi sueo mal rincn? Siglos atrs, te la quito? breve quietud para mi andanza? ignoras t que eres el amo? Quin sabe, Seor! Las interrogaciones de la primera estrofa connotan: a) Sensacin de hambre y sueo. b) Quietud para sus problemas. c) Sentimiento de desamparo. d) Ansiedad de solidaridad. e) Preocupacin por la vida. 46. COMPRENSION DE TEXTO EN VERSO Indio que asomas a la puerta De esta tu rustica mansin : para mi sed no tienes agua? para mi frio, cobertor? parco maz para mi hambre? para mi sueo mal rincn? breve quietud para mi andanza? Quin sabe, Seor! La intencin del autor en la segunda estrofa a) Recordar la posicin del indio. b) La devolucin de sus tierras. c) Conservar la codicia del amo. d) El trabajo esforzado del indio. e) Despertar y exaltar el espritu del indio

Indio que labras con fatiga tierras que de otros dueos son ignorar que deben tuyas ser, Por tu sangre y sudor? ignoras t que audaz codicia, Siglos atrs, te la quito? ignoras t que eres el amo? es:

47. conector lgico Anacleto ama a Hermelinda_____ ella le responde ______ l siempre le lleva flores____ la llena de halagos. a) Y- pues- adems b) Pues-empero- y c) Ms- luego- ni d) Ni-ya que porque e) Y- debido a que- y 48. conector lgico _____va a Lima,____ va al Cuzco,____ aqu no puede quedarse a) o o pero. b) aunque y- porque. c) y - y- ya que. d) y y- sino. e) o- adems-puesto que. 49. conector lgico ____ nos retiramos ____ elegimos seguir adelante, decdanlo de una vez,_____ no me gusta perder el tiempo. a) o o por que. b) o bien o bien por que. c) Ni- ni - pero. d) si o es decir. e) Si o ms. 50. conector lgico Cimientos,____ estoy enterado de los ltimos acontecimientos, ____ no vi mas relevante. a) por tanto ms b) por eso sin embargo c) entonces- ya que d) por ello adems e) y y

52. oracin incompleta Debemos extirpar de nuestras filas toda idea que sea expresin de ______ puesto que es errneo todo punto de vista que _____ la fuerza del enemigo. a) optimismo imite b) prudencia subestime c) pesimismo refuerce d) flaqueza - sobrestime e) necesidad - envidia 53. oracin incompleta En el ___ encontramos ___ los significados de las palabras. a) libro quiz b) pensamiento - preparados c) contexto todos d) razonamiento - mejor e) diccionario adems 54. oracin incompleta Las cosas _____ generalmente son _____ o estn en mal estado. a) rebajadas - anticuadas b) corrientes - escasas c) importadas - novedosas d) caras - modernas e) finas - elegantes 55. oracin incompleta El vestido de la modelo era tan _____ que provocaba _____. a) antiguo - comprarlo b) extrao - aceptacin c) moderno - pavor d) absurdo - mofa e) novedoso - apata 56. oracin incompleta Los _____ tenan predileccin por lo ____, por el placer de los sentidos. a) hedonistas - voluptuoso b) tramposos - robado c) epicreos gozado d) cronistas - visual e) historiadores - escrito

51. conector lgico La espera fue muy prolongada, _____ no nos atendieron _____ las autoridades argumentaron que tenamos cita previa a) pero - y b) mas aunque c) sin embargo - pues d) y o sea e) entonces ya que

57. ORTOGRAFIA Sal y Jeremas viajaron pars, la jocosidad de ambos tambin me hacia rer cuntas oxtonas debe llevar tilde? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 58. ORTOGRAFIA La palabra que debe llevar tilde por excepcin es: a) pais b) resfrio c) robots d) sutil e) bceps

Otra posible solucin es implementar un medio de transporte masivo como un metro, el cual cuenta con una gran capacidad de pasajeros, se alimenta con energa elctrica, circula por vas distintas a las de los otros medios de transporte y por lo tanto, no contamina, alivia la afluencia de trgico y evita embotellamiento. Una ultima solucin es que los autos antiguos pasen por revisin tcnica y se prohba la circularon de aquellos que tengan emisiones contaminantes. De acuerdo al texto Cul es la solucin ms viable? a) Lograr el sueo del carro propio. b) Implementar el servicio de un metro c) Imponer multas en el sector transporte. d) Facilitar importaciones de unidades vehiculares. e) Aplicar drsticamente las normas del parque automotor.

59. ORTOGRAFIA Palabra oxtona que lleva tilde porque es excepcin de la regla: a) rer b) actu c) da d) tictacs e) averigis 60. ORTOGRAFIA Serie de oxtonas con diptongo. a) coronacin, santigis, incautar b) exhumacin, cautiv, privilegio c) infiel, metodologa, perjurio d) exiliar, amedrentar, embaucar e) cosechar, vilipendiar, limpies 61. COMPRENSIN DE TEXTOS Qu podemos hacer con el parque vehicular en nuestra ciudad? El problema radica en que cada vez es mayor la cantidad de autos que circulan por nuestras calles y avenidas. Esto genera mucho mas trafico, desorden y contaminacin Una de las soluciones es sustituir las cambies por mnibus de mayor capacidad, de esta manera, en vez de varios motores en circulacin contaminando el ambiente, habr uno solo.

62. COMPRENSIN DE TEXTOS Qu podemos hacer con el parque vehicular en nuestra ciudad? El problema radica en que cada vez es mayor la cantidad de autos que circulan por nuestras calles y avenidas. Esto genera mucho mas trafico, desorden y contaminacin Una de las soluciones es sustituir las cambies por mnibus de mayor capacidad, de esta manera, en vez de varios motores en circulacin contaminando el ambiente, habr uno solo. Otra posible solucin es implementar un medio de transporte masivo como un metro, el cual cuenta con una gran capacidad de pasajeros, se alimenta con energa elctrica, circula por vas distintas a las de los otros medios de transporte y por lo tanto, no contamina, alivia la afluencia de trgico y evita embotellamiento. Una ltima solucin es que los autos antiguos pasen por revisin tcnica y se prohba la circularon de aquellos que tengan emisiones contaminantes. En relacin a la problemtica presentada en el texto, si se diera la apertura a las importaciones en nuestro pas, entonces: ALTERNATIVAS DE RESPUESTA: a) Muchos aprovecharan la coyuntura para comprarse un auto. b) Existiran mayor cantidad de negocios de compra y venta de vehculos. c) Aumentara el transporte pblico.

d) Generara mayor contaminacin, desorden y trfico vehicular. e) La poblacin podra movilizarse con mayor rapidez. 63. COMPRENSIN DE TEXTO Un individuo slo es libre si se puede desarrollar las propias potencialidades en el seno de la sociedad. Se libres no significa no slo no tener miedo, poder expresar la propia opinin sin temor a las represalias, tambin significar conseguir que la propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupacin donde rindo diez. Slo dando significado a la vida de todos en una sociedad plural, defenderemos de modo no ilusorio la libertad de cada uno. Idea que mejor resume el texto: a) Libertad, no tener miedo b) La plenitud de la vida c) Significado de la vida d) La verdadera libertad e) Libertad individual y social 64. COMPRENSIN DE TEXTO Un individuo slo es libre si se puede desarrollar las propias potencialidades en el seno de la sociedad. Se libres no significa no slo no tener miedo, poder expresar la propia opinin sin temor a las represalias, tambin significar conseguir que la propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn. Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupacin donde rindo diez. Slo dando significado a la vida de todos en una sociedad plural, defenderemos de modo no ilusorio la libertad de cada uno. El autor concluye en: a) La libertad individual esta supeditada al pensamiento social b) Una sociedad justa lograr la verdadera libertad c) Ser libres implica no tener miedo a las represalias d) Un hombre libre produce diez de cien e) La libertad defiende la opinin comn 65. COMPRENSIN DE TEXTO

A fines del siglo XIX, tambin fue inventado el cine; los hermanos Auguste y Louis Lumiere realizaron su primera proyeccin pblica en 1895. Durante la primera dcada del siglo XX, algunas salas de teatro se acondicionaron para las proyecciones, las pelculas en ese entonces mudas comenzaron a se ms largas, y se organizaron compaas de actores que, provenientes del teatro, comenzaban a especializarse en el cine. El cine se encaminaba a convertirse en el espectculo de masas que sera algunos aos ms tarde. Del texto se desprende que: a) El cine fue inventado a fines del siglo XIX b) Los hermanos Lumiere hicieron su primera proyeccin durante la primera dcada del siglo XX c) Las escenas actorales fueron anteriores al cine d) El cine se convirti en el espectculo de masas e) las salas de teatro se transformaron en cinemas 66. COMPRENSIN DE TEXTO Un puado de arena contiene unos 10000 granos, un nmero superior al de las estrellas que podemos ver a simple vista en una noche despejada. Pero el nmero de estrellas que podemos ver es solo una mnima fraccin del nmero de estrellas que existen. Las que nosotros vemos de noche son un pequeo resumen de las estrellas ms cercanas. En cambio, el cosmos tiene una riqueza que supera toda medida, el nmero total de estrellas en el universo es mayor que el de todos los granos de arena de todas las playas del planeta tierra. El autor menciona en el texto: a) Las estrellas del universo no superan a los granos de arena de la tierra b) Podemos ver tantas estrellas como granos de arena c) Es difcil contar el total de granos de arena en un puado de esta d) Podemos ver a simple vista menos de 10000 estrellas e) Logramos observar de noche una pequea porcin de estrellas ms lejanas 67. TRMINOS EXCLUIDO POR SINONIMIA: MENOSCABO. a) deterioro b) perjuicio c) detrimento d) desperdicio e) merma

68. TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA: RESCINDIDO. a) invlido b) irrisorio c) nulo d) derogado e) rrito 69. TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA: TURGENTE a) protuberante b) abombado c) ilustre d) eminente e) prominencia 70. TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA: SINIESTRO a) izquierdo b) destruccin c) inverecundo d) naufragio e) catstrofe 71. TRMINO EXCLUIDO POR SINONIMIA: RETRADO a) tmido b) adusto c) apartado d) arisco e) expansivo 72. TRMINO EXCLUIDO POR ANTONIMIA : MARRAR a) atinar b) descifrar c) coincidir d) fallir e) acertar

75. TERMINOS EXCLUIDO POR ANTONIMIA EXIGUO a) somero b) pinge c) opparo d) copioso e) prvido 76. TRMINO EXCLUIDO POR ANTONIMIA Exotrico a) secreto b) furtivo c) sibilino d) subrepticio e) patente 77. ORTOGRAFIA Cuntos diptongos tiene el texto? El fenmeno de la globalizacin puede ser visto como la fase mas reciente de un proceso de larga duracin. El especialista Keinichi Ohmae resume los rasgos de la globalizacin econmica por medio de lo que las cuatro es a) 10 b) 09 c) 08 d) 07 e) 06 78. ORTOGRAFIA Serie de palabras solo con triptongo. a) Huaura, buey, miau b) mayutica, crea, acariciis c) prohibido, custico, violacin d) camagey, iniciis, baha e) guau, hioides, dirais. 79. ORTOGRAFIA Tilda el texto e indica cuntos hiatos existen: El poeta veia a tia Mariel sonreir deslumbrada por la placidez con que dormia su criatura. a) 05 b) 06 c) 07 d) 08 e) 04 80. ORTOGRAFIA En el texto indica cuntas agudas hay. En la adolescencia, la persona desarrolla un mayor nivel reflexivo. No slo logra reflexionar sobre s mismo y su rol social, sino tambin sobre su propio pensamiento alcanzando un nivel inicial de meta cognicin a) 06 b) 07 c) 08 d) 09 e) 10

73. TRMINO EXCLUIDO POR ANTONIMIA: REPRIMENDA a) ditirambo b) filpica c) encomio d) loor e) apologa 74. TERMINOS EXCLUIDO POR ANTONIMIA PLAUSIBLE a) nefario b) infando c) ominoso d) boyante e) execrable

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

RAZ. VERBAL CLAVE B C D B E C B A E A D A B D B E C A D B C C D E D D D B E B E C C D E A D D A C D A B

44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

D C E E A A B C D C A D A D C A A B D D B C D D B E C E D B D A E C A B C