INSTITUTUTO TECNOLOGICO

de Tijuana

Subdirección de Planeación y Vinculación

Depto. de Gestión Tecnológica y Vinculación

“ Guia e instructivo de Residencias

Profesionales “

Presentado por: la Ofna. de Prácticas y Promoción Profesional

Dirigido a : Alumnos, Docentes, Jefes de Proyectos de Vinculación,

Coordinadores, Jefes de Deptos. Académicos y empresas.

Tijuana, B.C., Agosto del 2003

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Residencias Profesionales

Definición:

Es una estrategia educativa, con carácter curricular que permite al estudiante

incorporarse profesionalmente a los sectores sociales, productivo y de servicios.

Objetivos:

 Formar profesionistas acordes a las características y necesidades del sector

social y productivo de la región, que participen activamente en el proceso de
modernización de los sistemas.

 Que el estudiante tenga un contacto real con los grupos sociales, que le
permita adquirir los conocimientos para atender los problemas que se le
presenten dentro del sector productivo y de servicios.

 Que el alumno resuelva un problema del ámbito empresarial, aplicando las

habilidades y conocimientos del plan de estudios, para lograr su titulación
mediante la confirmación de su desempeño profesional.

La presente guía es con el objeto de dar a conocer a usted las normas y

lineamientos a seguir para su Residencias Profesional.

Normas:

El coordinador de su carrera, informará del periodo de asignación de proyectos de

Residencia Profesional, para los alumnos que deseen seleccionar su residencia en
el banco de proyectos de su carrera. La convocatoria se deberá difundir un mes
antes de finalizar el semestre escolar previo al que el alumnos desea realizar su
residencia Profesional.

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La duración de la residencia profesional, será de 4 a 6 meses, cubriendo un total de

640 hrs., en la computación del tiempo, se deberá considerar el requerido para:

 Consultas bibliográficas.
 Asesorías
 Estudio y redacción.

Para solicitar la realización de la Residencia Profesional, el aspirante deberá

presentarse con el coordinador de carrera correspondiente y entregar constancia de
haber cubierto el 75% de los créditos de su plan de estudios.

Los proyectos de residencias que sean sometidos a consideración de la academia,

se deberán presentar acompañados de la siguiente información:

 Nombre y objetivo del proyecto

 Cronograma preliminar de actividades
 Descripción detallada de las actividades .
 Información sobre la empresa o Institución donde se desarrollará el trabajo.
 Lugar donde se realizará el proyecto, dentro de la estructura organizacional
de la empresa.

El coordinador de carrera asesorará al alumno en la selección de su proyecto, para

que éste sea acorde con los conocimientos , habilidades, aptitudes y expectativas
de desarrollo del estudiante.

El residente deberá elaborar el programa de trabajo a realizar durante su residencia

en la empresa, organismo o dependencia seleccionada, debidamente autorizado
por ésta y el departamento académico correspondiente.

Para la autorización de la residencia profesional, el aspirante deberá presentar los

siguientes documentos:

 Constancia de acreditación del 75% de los créditos.

 Solicitud de Residencia Profesional.
 Bases de concertación para la realización de la Residencia Profesional en la
empresa
 Programa de Trabajo para la Residencia Profesional (Cronograma)

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El proyecto a desarrollar para la Residencia Profesional es necesario que cubra los

siguientes pasos:

1.- Titulo. 7.- Marco referencial.

2.- Indice 8.- Marco teórico conceptual
3.- Antecedentes. 9.- Hipótesis.
4.- Justificación. 10.- Metodología.
5.- Objetivos. 11.- Cronográma.
6.--Planteamiento del problema 12.- Bibliografía.

El reporte bimestral será de avance y a falta de uno de ellos, se suspenderá la

Residencia Profesional.

El Residente deberá entregar su proyecto de residencia profesional a mas tardar

20 días hábiles antes de haber iniciado su Residencia Profesional.

Antes de ser ejecutados los proyectos de residencia profesional requerirán del visto
bueno de la academia, y de ser favorable este dictamen, se procederá a la
asignación de un asesor interno (docente del área de preferencia con la
especialidad del proyecto de que se trate), de no ser así, el alumno optará por hacer
los cambios correspondientes al anteproyecto o bien, la localización de otro proyecto
mas afín.

Las bases de concertación para la realización de la residencia profesional en la

empresa, se asegurarán a través de la firma del acuerdo (Alumno-Escuela-
Empresa), y deberán contemplar los siguientes aspectos:

 Asignación de funciones.
 Condiciones laborales.
 Apoyo económico.
 Seguridad personal, bienes y equipo d la empresa, dependencia o instituto.
 Aspectos sobre el uso compartido de instalaciones y equipo con proyectos
conjuntos.
 Periodo de duración de la residencia.

Para autorizar la realización de la residencia, el proyecto de trabajo deberá tener

una estrecha relación con la carrera que esta cursando el solicitante.
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La realización de la residencia profesional podrán ser en forma individual o

multidisciplinario dependiendo de las características del proyecto requerido por la
empresa o dependencia.

El residente deberá sujetarse a las siguientes disposiciones:

 Cumplir en los términos del acuerdo firmado.

 Mantener confidencialidad de la información relativa al proyecto.
 Asistir obligatoriamente a todas las actividades planeadas para su
residencia.

El depto. académico correspondiente deberá designar asesores académicos y la

empresa, organismo o dependencia el asesor externo.

El maestro asesor de residencia tiene la responsabilidad de brindar asesoría

técnico-académica que el estudiante –residente necesite, en aspectos relacionados
en la conducción del trabajo práctico-académico de la residencia profesional.

El residente deberá elaborar 3 reportes bimestrales y entregar cada uno de ellos a

mas tardar 5 días hábiles después de haber concluido cada bimestre y una memoria
final que presentará a la coordinación de carrera correspondiente en un periodo no
mayor a 15 días naturales, contados a partir de la fecha de terminación de la
Residencia Profesional. Excedido el tiempo perentorio de residencia, será motivo
para anular la acreditación de la Residencia Profesional.

La empresa deberá asignar a un asesor , mismo que evaluará la calidad y eficiencia

de las actividades realizadas por el residente, durante el periodo de Residencia.

Será obligación del asesor externo asignado el de llevar un seguimiento y control

del residente para efectuar un evaluación periódica y final sobre el trabajo de
residencia, requisitando el “ formato de evaluación” correspondiente , avalado por el
Departamento académico correspondiente.

Si la calificación obtenida en alguna de las 2 avaluaciones es menor de 70 se

considera: NO ACREDITADA la Residencia Profesional.

Los alumnos que no aprueben su residencia profesional, no tendrán una segunda

asignación de proyecto, ni tampoco podrán egresar ni titularse , por no haber
aprobado 20 créditos de su plan de estudios , a menos que la causa no sea
imputable al estudiante o por otras, para los cuál y bajo las condiciones de
excepción que apreciará el jefe del depto. académico respectivo, deberá solicitar la
revisión correspondiente ante el Director del I.T.T.
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El jefe de la división de estudios profesionales, autorizará un segunda asignación

de proyecto para el mismo estudiante únicamente cuando por circunstancias
especiales tales como: huelgas, quiebras , cierre de empresa, enfermedades,
cambios de políticas, etc. Haya tenido como consecuencia el truncamiento del
proyecto. En esta segunda asignación el estudiante deberá mantener las mismas
condiciones académicas que cualesquier residente.

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL DE RESIDENCIA

PROFESIONAL

 Portada con el titulo del proyecto y datos generales del lugar de la residencia
y del alumno.
 Indice
 Introducción
 Justificación
 Objetivos: generales y específicos.
 Caracterización del área en que participó.
 Problemas a resolver priorizándolos.
 Alcances y limitaciones.
 Fundamento teórico.
 Procedimiento y descripción de las actividades realizadas
 Resultados, y/o planos, gráficas, y programas.
 Conclusiones y recomendaciones
 Referencias bibliográficas y
 Apéndices y/o anexos.
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OBSERVACIONES:

Los alumnos que hayan obtenido la autorización de la división de estudios

profesionales con respaldo del depto. académico, para acreditar su residencia a
través de su trabajo como empleados de una empresa u organismos, también
deberán elaborar un informe de trabajo en los mismos términos que todos los
residentes.

El informe final deberá ser de buena calidad, su contenido escrito a máquina de

manera clara y precisa, sin faltas de ortografía e incluyendo cálculos, diagramas,
gráficas, planos, formatos y fotografías, según sea requerido, en material de buena
calidad, empastado y remitido por triplicado:

 original para el interesado,

 copia para el asesor interno,
 otra para el externo , (empresa) y
 una copia más para el depto. académico.

La extensión mínima del informe será de 30 cuartillas, todos los dibujos, diagramas
y planos deberán cumplir con las especificaciones de dibujo técnico industrial.

Cuando debe incluirse alguna copia , esta deberá ser dela mas alta calidad
quedando a criterio de la empresa, organismo o dependencia y del maestro asesor,
su rechazo o aceptación.

DIRECCIÓN
SUBDIRECCIÓN DE PLANEACION Y VINCULACION
DEPTO. DE GESTION TECNOLOGICA Y VINCULACION
OFNA. DE PRACTICAS Y PROMOCION PROFESIONAL
TELEFONOS: 682-78-72
FAX: 683-35-48

www.tectijuana.mx
antoniogp654@hotmail.com

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OLH/jjagp

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ALUMNO
P
R
O
F
DIAGNOSTICO DE LA PROBLEMÁTICA DE E
LA ENTIDAD PRODUCTIVA DE BIENES Y S
SERVICIOS EN DONDE DESARROLLARA O
P LA RESIDENCIA PROFESIONAL R
R
O
F E
E DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A N
S RESOLVER EN CONJUNTO CON EL T
O RESPONSABLE DEL PROYECTO I
R D
A
D
ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y
A
APROBACIÓN DEL ANTE PROYECTO
S P
E R
S O
O D
R DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DEL
U
PROYECTO
C
T
I
V
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL
A
PROYECTO

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VENTAJAS PARA EL SECTOR EDUCATIVO

 AUMENTAR LA VINCULACION ENTRE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA Y EL ENTORNO SOCIAL Y PRODUCTIVO.

 TENER UN CONOCIMIENTO MAS ACORDE AL ENTORNO

SOCIAL Y PRODUCTIVO PARA PROCESOS DE
ACTUALIZACIION CURRICULAR Y DEFINICIÓN DE
ESPECALIDADES

 FAVORECER QUE LA APLICACIÓN EN EL AMBITO LABORAL

DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA ESCUELA, SE
FORTALEZCAN Y PERMITAN DESCRUBRIR NUEVAS
POSIBILIDADES ANTE UNA EXPERIENCIA REAL.

 FAVORECER LA OBTENCIÓN DE EXPERIENCIAS POR EL

ALUMNO, AL MISMO TIEMPO QUE SE ESTA FORMANDO.

FAVORECER LA FORMACIÓN DE EGRESADOS



COMPETITIVOS Y CONOCEDORES DE LA PROBLEMÁTICA A

LA QUE DEBERAN ENFRENTARSE.

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VENTAJAS PARA EL SECTOR PRODUCTIVO Y DE

SERVICIOS

 REDUCIR COSTOS DE CAPACITACION PARA EL PERSONAL

DE LAS EMPRESAS.

 PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE ESTOS SECTORES EN

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO DE
NUEVOS PRODUCTOS O DESARRROLLO TECNOLÓGICO.

 REDUCIR GASTOS EN CIERTAS ACTIVIDADES DE LAS

EMPRESAS QUE LOS ALUMNOS DE RESIDENCIA PUEDAN
DESARROLLAR.

 SUPLIR PERSONAL PROFESIONAL DE LAS EMPRESAS

DURANTE PERIODOS VACACIONALES.

 ACTIVAR PROYECTOS QUE POR FALTA DE PERSONAL O

TIEMPO, NO SE LES HA DADO SEGUIMIENTO EN LAS
EMPRESAS.

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ELABORACIÓN DEL REPORTE

ESTRUCTURA DEL REPORTE CONTENIDO

PORTADA  Logotipo del I.T.T.
 Logotipo de la empresa.
 Nombre de la carrera
 Nombre del proyecto.
 Nombre del autor.
 No. de control
 Nombre del asesor externo
 Nombre del asesor interno.
 Lugar y fecha de elaboración
CONTENIDO  Listado y paginado del contenido de la
memoria.
RESUMEN  Síntesis del proyecto donde se plasmen
las ideas principales del problema a
resolver , la viabilidad técnica, social y
financiera (se elabora y se redacta al
final).
JUSTIFICACIÓN  Describe la situación actual de la
empresa y las mejoras que se tendrán
en la ejecución del proyecto.
OBJETIVOS, METAS ,  Los objetivos definen el qué, y el para
ESTRATEGIAS qué, las estrategias el cómo, y las metas
cuanto y cuando, y las acciones son las
actividades.
PROGRAMAS DE TRABAJO  Elaborar diagrama que contenga lista de
actividades, responsables, periodo y
avance.
DESGLOSE DE  Lista de requerimientos de materiales y
REQUERIMIENTOS económicos que se necesitan para el
proyecto.
COSTO/BENEFICIO  Tabla comparativa de análisis de costo-
beneficio del proyecto.
DESARROLLO  Contiene toda la información para dar
sustento al proyecto. Se consideran
contenidos, tablas, gráficas, planos y
diagramas, o incluirlos en anexos.
RESULTADOS  Resultados alcanzados.
CONCLUSIONES,  Que hace a la empresa y al I.T.T. sobre el
SUGERENCIAS Y desarrollo del proyecto.
RECOMENDACIONES.
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APENDICES Y ANEXOS  Contienen información de soporte

importante, como referencias pero que no
conviene incluir en el desarrollo, para no
desviar la atención de los puntos
centrales del trabajo.
BIBLIOGRAFÍA  Es un listado de las referencias
consultadas ordenados por autor, titulo
de la obra, editorial, edición, lugar y fecha
de edición.

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EVALUACIÓN DEL RESIDENTE

POR LA EMPRESA, ORGANISMO O DEPENDENCIA.

NOMBRE DE LA EMPRESA, ORGANISMO O DEPENDENCIA.............................................................

.......................................................................................................................................
NOMBRE Y PUESTO DEL JEFE INMEDIATO
.................................................................................................................................................................
NOMBRE DEL RESIDENTE...................................................................................................................
CARRERA:...............................................................................................................................................
PUESTO OCUPADO ...............................................................................................................................
LUGAR Y FECHA:...................................................................................................................................

FAVOR DE EVALUAR MARCANDO CON (x) EN PARÉNTESIS DEL CONCEPTO MAS ADECUADO,

1.- CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DE LA RESIDENCIA PROFESIONAL

DEFICIENTE , REQUIERE DE SUPERVISIÓN CONSTANTE.......................................................( )

ACEPTABLE....................................................................................................................................( )
BUENA.............................................................................................................................................( )
EXCELENTE....................................................................................................................................( )

2.- CONOCIMIENTO DE SU AREA.

DEFICIENTE....................................................................................................................................( )
CONOCIMIENTO MINIMO...............................................................................................................( )
EMPEÑO POR REAFIRMAR SUS CONOCIMIENTOS...................................................................( )
EXCEPCIONAL CONOCIMIENTO DEL AREA...............................................................................( )

3.- DISCPLINA

INDISCIPLINADO.............................................................................................................................( )
DESCUIDADO EN SU COMPORTAMIENTO..................................................................................( )
ALTO SENTIDO DE RESPONSABILIDAD.......................................................................................( )

4.- COOPERACIÓN.

NO COOPERA..................................................................................................................................( )
COOPERA ESPORÁDICAMENTE...................................................................................................( )
COLABORA POR SI MISMO SATISFACTORIAMENTE..................................................................( )
COLABORA SIN RESERVAS EN CUALQUIER ACTIVIDAD...........................................................( )

5.- RESPONSABILIDAD

IRRESPONSABLE............................................................................................................................( )
RESPONSABLE................................................................................................................................( )
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6.- INICIATIVA

SIN INICIATIVA............................................................................................................................ ( )
RUTINARIO TIENE POCA INICIATIVA....................................................................................... ( )
UTILIZA SU INICIATIVA ADECUADAMENTE............................................................................. ( )
BUSCA LA OPORTUNIDAD PARA UTILIZAR SU INICIATIVA................................................... ( )

7.- GRADO DE SOCIABILIDAD

RECELOSO, POCO SOCIABLE. ...................................................................................................( )

RETRAIDO, PERO AMABLE Y CORTES.......................................................................................( )
CAPACIDAD PARA CONVIVIR CON LAS PERSONAS ...............................................................( )
MUY SOCIABLE .............................................................................................................................( )

8.- EXPRESIÓN : ORAL Y ESCRITA.

DEFICIENTE...................................................................................................................................( )
ACEPTABLE...................................................................................................................................( )
BUENA............................................................................................................................................( )
EXCELENTE...................................................................................................................................( )

CALIFICACIÓN OTORGADA DEL CERO AL DIEZ.................

ACTIVIDADES PRINCIPALES QUE REALIZO.....................................................................................

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES: ....................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

REALIZO EVALUACIÓN

............................................................... ..............................................................
JEFE INMEDIATO SUPERIOR ALUMNO RESIDENTE
NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA
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ESCALA DE PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL RESIDENTE
POR LA EMPRESA, ORGANISMO O DEPENDENCIA.
1.- CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DE LA RESIDENCIA PROFESIONAL

DEFICIENTE , REQUIERE DE SUPERVISIÓN CONSTANTE) 0.50

ACEPTABLE 1.00
BUENA 2.00
EXCELENTE 2.50

2.- CONOCIMIENTO DE SU AREA.

DEFICIENTE 0
CONOCIMIENTO MINIMO 0.25
EMPEÑO POR REAFIRMAR SUS CONOCIMIENTOS 2.25
EXCEPCIONAL CONOCIMIENTO DEL AREA 2.50

3.- DISCPLINA

INDISCIPLINADO 0
DESCUIDADO EN SU COMPORTAMIENTO 0
ALTO SENTIDO DE RESPONSABILIDAD 1

4.- COOPERACIÓN.

NO COOPERA 0
COOPERA ESPORÁDICAMENTE 0
COLABORA POR SI MISMO SATISFACTORIAMENTE 0.25
COLABORA SIN RESERVAS EN CUALQUIER ACTIVIDAD 0.25

5.- RESPONSABILIDAD

IRRESPONSABLE 0
RESPONSABLE 1.00

6.- INICIATIVA

SIN INICIATIVA 0
RUTINARIO TIENE POCA INICIATIVA 0.25
UTILIZA SU INICIATIVA ADECUADAMENTE 1.00
BUSCA LA OPORTUNIDAD PARA UTILIZAR SU INICIATIVA 1.00

7.- GRADO DE SOCIABILIDAD

RECELOSO, POCO SOCIABLE. 0

RETRAIDO, PERO AMABLE Y CORTES 0.25
CAPACIDAD PARA CONVIVIR CON LAS PERSONAS 0.50
MUY SOCIABLE 0.75

8.- EXPRESIÓN : ORAL Y ESCRITA.

DEFICIENTE 0
ACEPTABLE 0.50
BUENA 0.75
EXCELENTE 1.00
CALIFICACIÓN OTORGADA.................