Metodologia da cincia

Aluna: Rebeca Rodrigues Frota Turma: Fisioterapia B Professor (a): Loyse Gurgel dos Santos

Os alunos esto sendo levados a uma falsa conscincia , o mito que todas as questes do mundo j foram formuladas e solucionadas. O objetivo das aulas passa a ser apresent-las, e a obrigao dos alunas repeti-las na prova final. Todo esse ciclo degradado arcaico vem com uma estrutura baseada nun descaso geral ( salvo raros casos) com a educao no Brasil . O mtodo de Harvard exige apenas o que o aluno j possui uma educao de base de qualidade , que possibilite reflexo. O importante que ensinar a pensar se torna mais caro e trabalhoso em um pas como o Brasil ensinar a pensar como diz o autor do texto se torna um pouco utpico pois essa carga j vem sendo empurrada com a barriga desde de o ensino pr-escolar atravessando o fundamental e mdio , chegando assim infelizmente no superior com a idia que todas as perguntas do mundo j possuem respostas. Seria necessrio para a educao de ensino superior melhorar, no s a educao mais tambm a populao de uma forma geral que os governantes tivessem conscincia e cuidasse da educao de base brasileira s assim ento no seriamos to alienados e cuidaramos de forma mais crtica de quem est nos representando. No seriamos apenas bons admistradores mais tambm profissionais qualificados em qualquer rea.