4 1.

KRATKORO^NO PLANIRAWE po angliski j.

Nastavnik: Oddelenie: Nastavna tema: Toys Nastavna sodr`ina: Obrabotka na vokabular- Igra~ki 2: a train, a
car, a doll, a teddy bear

U~ebnik: Lets go Lets begin p 6 Datum: Celi na ~asot: U~enikot/u~eni~kata da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici -igra~ki 2; a train, a car, a doll, a teddy bear i da gi reprioducira da gi prepoznava vizuelno i auditivno i da zboruva za prethodno nau~enite i novo nau~enite igra~ki da gi uve`buva istite niz ve`bi, aktivnosti i pesna Metodi:

Demonstrativna lingvalna Kooperativno u~ewe Rabota na pesna Way) Metod na crtawe Strukturalna metoda (TPR)

Razgovorna/ Audio Usmeno izlagawe Pantomima (The Silent

Eklekti~en (me{ovit) Fizi~ko odgovarawe

Formi:
Grupna Frontalna

Rabota vo parovi Individualna

Sredstva i pomagala:

Sliki/ fle{ karti Nastavno liv~e Audio kaseta/ DVD / CD Grafologija Igra~ki / Maski Magnetna tabla U~ebnnik /Rab. Tet. Mapi /Tabeli /Posteri

TEK NA ^ASOT

Aktivnosti na nastavnik Aktivnosti na u~enicite

Davawe nasoki kako da se igraat 2 kratki igri: Toy Train i Please Igrawe 2 kratki igri: Toy Train i Please

10 .

Prezentirwe na noviot vokabular-igra~ki 2; a train, a car, a doll, a teddy bear so pmo{ na fle{ karti i uve`buvawe na istiteniz mno{tvo ve`bi Prezentirawe i uve`buvawe na pra{aweto What is it? so odgovori so pomo{ na kukli, interesni aktivnosti i igri Pu{tawe CD zaradi slu{awe i obrabotka na pesna Davawe nasoki za douve`buvawe na vokabularot i pra{aweto niz ekstra aktivnosti i ve`bi: WB pp 6, 7; Reproducible Worksheet (RW) p 148; Tests and Quizes p 7

na noviot vokabular-igra~ki 2; a train, a car, a doll, a teddy bear so pmo{ na fle{ karti i ve`bi
Usvojuvawe

na pra{aweto What is it? i odgovarawe so pomo{ na kukli, interesni aktivnosti i igri

Usvojuvawe Slu{awe i pesna usvojuvawe na

ZABELE[KA:

Uve`buvawe niz ekstra aktivnosti i ve`bi: WB pp 6, 7; Reproducible Worksheet (RW) p 148; Tests and Quizes p 7