Coordinacin Convivencia

NORMAS DE CONVIVENCIA ESO Y BACHILLERATO CURSO 2013-2014

1. Generamos un buen ambiente de Convivencia, contribuyendo a que todo el mundo se sienta a gusto en el colegio. 2. Tratamos a nuestros compaeros y profesores como nos gusta que nos traten a nosotros, respetando sus derechos y cumpliendo nuestros deberes. 3. Facilitamos que nuestros compaeros puedan aprender y nuestros profesores ensear, implicndonos en las actividades establecidas por ellos. 4. Cumplimos las indicaciones de TODOS los profesores del Colegio. 5. Somos puntuales, permanecemos en el Colegio en Horario Escolar (<16) y en caso de salida, ausencia o retraso presentamos el justificante al tutor. 6. Cuidamos nuestro Colegio, el material y el de nuestros compaeros. 7. Utilizamos los aparatos electrnicos slo con permiso del profesor. 8. Venimos al Colegio aseados y vestimos de forma respetuosa y correcta. 9. Hacemos que el Colegio (y la entrada) sea un espacio sin humo. 10.Cumplimos estas normas y acatamos las consecuencias de su incumplimiento: DESDE QUE ENTRAMOS, HASTA QUE SALIMOS DEL COLEGIO, Y FUERA DE L, SI LO SUCEDIDO AFECTA A ALGN MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. CUALQUIER PROFESOR Y EL PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS DEL COLEGIO, GARANTIZA EL RESPETO DE ESTAS NORMAS.

Plaza Espaa, 1. 34002. Palencia Tlf. 979 720 850 Fax.:979 725 776 castilla.pa@maristascompostela.org Url: www.maristaspalencia.org

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CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

CONSECUENCIAS
ACTUACIONES INMEDIATAS

EL INCUMPLIMIENTO DE NUESTRAS 10 NORMAS EL INCUMPLIMIENTO DE LAS CORRECCIONES IMPUESTAS

Pedimos disculpas, explicamos y reflexionamos sobre lo sucedido No podemos estar en el lugar donde se est llevando a cabo la actividad, el tiempo que estime el profesor OBSERVACIN NEGATIVA Realizacin de trabajos especficos en el recreo o en horario no lectivo ACTUACIONES POSTERIORES

PERDER UN PUNTO DE grave PERDEMOS UN PUNTO DE CONVIVENCIA CONVIVENCIA Entrevista con la familia CUALQUIER OTRA QUE Nos influye negativamente en la evaluacin de la/s materia/s ALTERE EL NORMAL Nos modifican el horario lectivo DESARROLLO DE LA Realizamos tareas y trabajos que compensen la ACTIVIDAD ESCOLAR
conducta contraria y contribuyan a la mejora de la Convivencia Nos quedamos sin actividades extraescolares Nos pueden cambiar de grupo Podemos perder el derecho de asistir a clase Perdemos derechos

Si reincidimos o lo que hacemos es suficientemente

CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES A LA CONVIVENCIA ACOSO, INTIMIDACIN, HUMILLACIONES Y/O AGRESIONES HACERSE PASAR POR OTRAS PERSONAS, FALSIFICAR O ROBAR DOCUMENTOS Y MATERIAL ESCOLAR DAAR O ROMPER A PROPOSITO LAS INSTALACIONES, EL MATERIAL Y/O LAS PERTENENCIAS

MEDIDAS

ACCIONES PERJUDICIALES PARA LA SALUD E Plaza Espaa, 1. 34002. Palencia Tlf. 979 720 850 Fax.:979 725 776 INTEGRIDAD PERSONAL. castilla.pa@maristascompostela.org Url: www.maristaspalencia.org LA REITERACIN DE CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS (perder TODOS los puntos de convivencia)

EXPEDIENTE DISCIPLINARIO INCIDENCIA EN LOS CRITERIOS DE PROMOCIN Y TITULACIN

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POSIBLES TAREAS Y TRABAJOS ESPECFICOS

Sern proporcionales a la norma incumplida, teniendo como objetivo REFLEXIONAR SOBRE LO OCURRIDO, CAMBIAR NUESTRA ACTITUD Y CONTRIBUIR A LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA. Consensuadas a principio de curso, tienen relacin directa con el incumplimiento de una norma especfica y otras son ms generales y se pueden aplicar ante el incumplimiento de cualquiera de ellas. Profundizaremos en los conceptos de democracia, derechos y deberes de la manera que el profesor estime oportuna. Analizamos las normas del Colegio y exponemos el resultado del anlisis. Ayudamos al alumno insultado o agredido en lo que necesite. Dialogamos las partes en un problema de convivencia. Llevamos a cabo una sesin de mediacin. Escribimos una carta en la que pedimos disculpas pblicamente delante de toda la clase y/o por todas las clases. Permanecemos de pie el resto de la hora. Salimos fuera del lugar donde se estn desarrollando las actividades durante un tiempo. Nos quedamos sin la totalidad o parte del recreo. Ayudamos a realizar tareas en los recreos de Infantil-Primaria. Nos quedamos sin actividades complementarias y/o extraescolares. Recuperamos el tiempo perdido en el recreo o por la tarde. Llegamos ms pronto, o nos quedamos ms tiempo en el Colegio. Realizamos trabajos extra. Indicamos a la persona que se asee de forma adecuada. Pagamos el importe de los objetos estropeados. Contribuimos a la limpieza y mantenimiento de clases, patio, baos, pabelln... Ayudamos en la Biblioteca, Comedor, Madrugadores, actividades extraescolares. Si el uso est fuera de lugar nos requisan el aparato electrnico el tiempo que el profesor estime oportuno. Realizamos y exponemos un trabajo sobre hbitos saludables.
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Ayudamos a profesores de Infantil y/o Primaria. Colaboramos en la realizacin de cualquier actividad que ayude a mejorar la convivencia en el Colegio.

O cualquier otra que el profesor estime oportuna.

COMO ALUMNO TENGO DERECHO A:

1. Recibir una formacin integral que contribuya al pleno desarrollo de mi personalidad. 2. Ser respetado. Que se respete mi integridad, mi dignidad y mi identidad. 3. La existencia de un ambiente de convivencia que permita el normal desarrollo de las actividades acadmicas y fomente el respeto mutuo. 4. Que mi dedicacin, esfuerzo y rendimiento sean evaluados objetivamente. 5. Ser informado de los criterios y procedimientos de evaluacin, de acuerdo con los objetivos y contenidos de las asignaturas. 6. Participar en la vida del Colegio. 7. Poder manifestar mis opiniones, individual y colectivamente, con libertad, sin perjuicio de los derechos de los dems. 8. Ser protegido. Todo ello supone gozar de proteccin contra agresiones de todo tipo (fsicas, psicolgicas y morales)

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9. Recibir los apoyos precisos para compensar mis posibles carencias y desventajas de tipo personal, familiar, econmico, social y cultural.

COMO ALUMNO TENGO EL DEBER DE:

1. Estudiar y Esforzarme para conseguir el mximo rendimiento acadmico segn mis capacidades. 2. Realizar las actividades, orientaciones y directrices encomendadas por mis profesores. 3. Demostrar un buen trato y respetar a mis compaeros y a mis profesores 3. Asistir a clase con puntualidad, respetando los horarios establecidos y participar en las actividades acadmicas programadas. 4. Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa, permitiendo que compaeros- puedan ejercer sus derechos. 5. Participar colaborar e implicarme en las actividades del Colegio.

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6. Respetar, conservar, compartir y hacer un buen uso de los materiales y las instalaciones del Colegio. 7. Contribuir a la mejora de la convivencia del Colegio, acatando, cumpliendo e implicndome en las normas establecidas en el RRI y en el Decreto 51/2007, 8. Acatar las consecuencias del incumplimiento de las normas 9. Respetar los valores democrticos de expresando mis opiniones respetuosamente. nuestra sociedad,

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