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E jercicios de G eologa E structural

Javier Arellano Gil Rolando de la Llata Romero Marco Antonio Carren Mndez Juan Carlos Villarreal Morn Wendy Vanesa Morales Barrera

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO Facultad de Ingeniera

EJERCICIOS DE GEOLOGA ESTRUCTURAL

Javier Arellano Gil Rolando de la Llata Romero Marco Antonio Carren Mndez Wendy Vanesa Morales Barrera Juan Carlos Villarreal Morn

ARELLANO GIL, Javier, Rolando de la Llata Romero, Marco Antonio Carren Mndez, Wendy Vanesa Morales Barrera y Juan Carlos Villarreal Morn. Ejercicios de Geologa Estructural. Mxico, UNAM, Facultad de Ingeniera, 2002, 166 p.

Ejercicios de Geologa Estructural Prohibida la reproduccin o transmisin total o parcial de esta obra por cualquier medio o sistema electrnico o mecnico (incluyendo el fotocopiado, la grabacin o cualquier sistema de recuperacin y almacenamiento de informacin) sin consentimiento por escrito del editor. Derechos reservados. 2002, Facultad de Ingeniera, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Ciudad Universitaria, 04510, Mxico, D .F. ISBN Primera edicin, 2002. Impreso y hecho en Mxico

NDICE
Pgina
PRLOGO................................... vii PRESENTACIN.......................... viii AGRADECIMIENTOS............................................................................................. INTRODUCCIN .............................................................................................. ix 1 4 5 5 5 6 6 6 8 9 10 11 13 13 13 13 13 13 13 14 15 15 15 15 16 16 17 17 17 17 17 17 17 17 18 19

1. CONCEPTOS BSICOS..................................................................................... Conceptos bsicos...................................................................................... Geologa Estructural.................................................................................... Tectnica..................................................................................................... Estructura geolgica .................................................................................. Estructura primaria....................................................................................... Estructura secundaria.................................................................................. Cuestionario 1.1........................................................................................... Cuestionario 1.2.......................................................................................... 2. ESFUERZOS...................................................................................................... Esfuerzo...................................................................................................... Ejercicio 2.1................................................................................................. Ejercicio 2.2................................................................................................. Ejercicio 2.3................................................................................................. Ejercicio 2.4................................................................................................. Ejercicio 2.5................................................................................................. Ejercicio 2.6................................................................................................. Ejercicio 2.7................................................................................................. Ejercicio 2.8................................................................................................. Ejercicio 2.9................................................................................................. Ejercicio 2.10............................................................................................... Ejercicio 2.11............................................................................................... Ejercicio 2.12............................................................................................... Ejercicio 2.13............................................................................................... Ejercicio 2.14............................................................................................... Ejercicio 2.15............................................................................................... Ejercicio 2.16............................................................................................... Ejercicio 2.17............................................................................................... Ejercicio 2.18............................................................................................... Ejercicio 2.19............................................................................................... Ejercicio 2.20............................................................................................... Ejercicio 2.21............................................................................................... Ejercicio 2.22............................................................................................... Cuestionario 2.1........................................................................................... Cuestionario 2.2...........................................................................................

3. DEFORMACIN.................................................................................................

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Deformacin................................................................................................ Translacin.................................................................................................. Rotacin...................................................................................................... Distorsin..................................................................................................... Dilatacin..................................................................................................... Deformacin de cuerpos rgidos.................................................................. Deformacin de cuerpos plsticos............................................................... Deformacin unitaria longitudinal................................................................. Estiramiento................................................................................................. Extensin cuadrtica................................................................................... Extensin cuadrtica inversa....................................................................... Deformacin tangencial............................................................................... Deformacin homognea............................................................................ Deformacin heterognea........................................................................... Deformacin irrotacional.............................................................................. Deformacin rotacional................................................................................ Ejercicio 3.1................................................................................................. Ejercicio 3.2................................................................................................. Ejercicio 3.3................................................................................................. Ejercicio 3.4................................................................................................. Ejercicio 3.5................................................................................................. Ejercicio 3.6................................................................................................. Ejercicio 3.7................................................................................................. Ejercicio 3.8................................................................................................. Ejercicio 3.9................................................................................................. Ejercicio 3.10............................................................................................... Ejercicio 3.11............................................................................................... Ejercicio 3.12............................................................................................... Ejercicio 3.13............................................................................................... Ejercicio 3.14............................................................................................... Ejercicio 3.15............................................................................................... Ejercicio 3.16............................................................................................... Ejercicio 3.17............................................................................................... Ejercicio 3.18............................................................................................... Cuestionario 3.1........................................................................................... Cuestionario 3.2........................................................................................... 4. RUMBO Y ECHADO........................................................................................... Rumbo y echado.......................................................................................... Rumbo......................................................................................................... Echado........................................................................................................ Echado aparente......................................................................................... Buzamiento.................................................................................................. Cabeceo...................................................................................................... Ejercicio 4.1................................................................................................. Ejercicio 4.2................................................................................................. Ejercicio 4.3................................................................................................. Ejercicio 4.4................................................................................................. Ejercicio 4.5................................................................................................. Ejercicio 4.6................................................................................................. ii

21 21 21 21 21 21 21 22 23 23 23 23 24 24 24 24 25 25 25 26 26 26 27 27 27 27 28 28 29 30 30 31 33 33 34 36 37 38 38 39 40 40 41 42 42 42 43 44 45

Ejercicio 4.7................................................................................................. Ejercicio 4.8................................................................................................. Ejercicio 4.9................................................................................................. Ejercicio 4.10............................................................................................... Ejercicio 4.11............................................................................................... Ejercicio 4.12............................................................................................... Ejercicio 4.13............................................................................................... Ejercicio 4.14............................................................................................... Ejercicio 4.15............................................................................................... Ejercicio 4.16............................................................................................... Ejercicio 4.17............................................................................................... Ejercicio 4.18............................................................................................... Ejercicio 4.19............................................................................................... Ejercicio 4.20............................................................................................... Cuestionario 4.1........................................................................................... Cuestionario 4.2........................................................................................... 5. PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS............................................................... Problema de los tres puntos........................................................................ Ejercicio 5.1................................................................................................. Ejercicio 5.2................................................................................................. Ejercicio 5.3................................................................................................. Ejercicio 5.4................................................................................................. Ejercicio 5.5................................................................................................. Ejercicio 5.6................................................................................................. Ejercicio 5.7................................................................................................. Ejercicio 5.8................................................................................................. Cuestionario 5.1........................................................................................... 6. PATRN DE INTERFERENCIA.......................................................................... Patrn de interferencia de los afloramientos............................................... Construccin de patrones de interferencia.................................................. Ejercicio 6.1................................................................................................. Ejercicio 6.2................................................................................................. Ejercicio 6.3................................................................................................. Ejercicio 6.4................................................................................................. Ejercicio 6.5................................................................................................. Ejercicio 6.6................................................................................................. Ejercicio 6.7................................................................................................. Ejercicio 6.8................................................................................................. Ejercicio 6.9................................................................................................. Ejercicio 6.10............................................................................................... Ejercicio 6.11............................................................................................... Ejercicio 6.12............................................................................................... Ejercicio 6.13............................................................................................... Ejercicio 6.14............................................................................................... Ejercicio 6.15............................................................................................... Cuestionario 6.1.......................................................................................... 7. PLIEGUES..........................................................................................................

46 47 48 48 48 48 48 48 48 48 49 49 49 49 50 51 52 53 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 70 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88

iii

Pliegues....................................................................................................... Partes de un pliegue.................................................................................... Conceptos asociados a estructuras plegadas............................................. Clasificacin de pliegues............................................................................. Ejercicio 7.1................................................................................................. Ejercicio 7.2................................................................................................. Ejercicio 7.3................................................................................................. Ejercicio 7.4................................................................................................. Ejercicio 7.5................................................................................................. Cuestionario 7.1........................................................................................... Cuestionario 7.2........................................................................................... 8. FRACTURAS Y FALLAS.................................................................................... Fracturas y fallas......................................................................................... Fracturas...................................................................................................... Fallas........................................................................................................... Tipo de fallas............................................................................................... Materiales e indicadores cinemticos asociados al plano de falla............... Conceptos asociados a fallas...................................................................... Ejercicio 8.1................................................................................................. Ejercicio 8.2................................................................................................. Ejercicio 8.3................................................................................................. Ejercicio 8.4................................................................................................. Ejercicio 8.5................................................................................................. Ejercicio 8.6................................................................................................. Ejercicio 8.7................................................................................................. Ejercicio 8.8................................................................................................. Ejercicio 8.9................................................................................................. Ejercicio 8.10............................................................................................... Ejercicio 8.11............................................................................................... Ejercicio 8.12............................................................................................... Ejercicio 8.13............................................................................................... Cuestionario 8.1........................................................................................... Cuestionario 8.2........................................................................................... 9. SECCIONES GEOLGICAS............................................................................ Secciones Geolgicas................................................................................. Dibujo de perfil topogrfico.......................................................................... Interpretacin de la seccin......................................................................... Ejercicio 9.1............................................................................................... Ejercicio 9.2............................................................................................... Ejercicio 9.3............................................................................................... Ejercicio 9.4............................................................................................... Ejercicio 9.5............................................................................................... Ejercicio 9.6............................................................................................... Ejercicio 9.7............................................................................................... Ejercicio 9.8............................................................................................... Ejercicio 9.9............................................................................................... Ejercicio 9.10............................................................................................. Ejercicio 9.11.............................................................................................

89 90 90 91 95 96 97 98 99 100 102 103 104 104 104 105 106 106 108 109 110 111 112 113 114 115 116 116 117 117 118 119 121 123 124 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136

iv

Ejercicio 9.12............................................................................................. Ejercicio 9.13............................................................................................. Ejercicio 9.14............................................................................................. Ejercicio 9.15............................................................................................. Ejercicio 9.16............................................................................................. Ejercicio 9.17............................................................................................. Ejercicio 9.18............................................................................................. Cuestionario 9.1......................................................................................... 10. RED ESTEREOGRFICA................................................................................. Red estereogrfica...................................................................................... Ejercicio 10.1............................................................................................... Ejercicio 10.2............................................................................................... Ejercicio 10.3............................................................................................... Ejercicio 10.4............................................................................................... Ejercicio 10.5............................................................................................... Ejercicio 10.6............................................................................................... Ejercicio 10.7............................................................................................... Ejercicio 10.8............................................................................................... Ejercicio 10.9............................................................................................... Ejercicio 10.10............................................................................................. Ejercicio 10.11............................................................................................. Ejercicio 10.12............................................................................................. Ejercicio 10.13............................................................................................. Ejercicio 10.14............................................................................................. Ejercicio 10.15............................................................................................. Ejercicio 10.16............................................................................................. Ejercicio 10.17............................................................................................. Ejercicio 10.18............................................................................................. Ejercicio 10.19............................................................................................. Ejercicio 10.20............................................................................................. Ejercicio 10.21............................................................................................. Ejercicio 10.22............................................................................................. Ejercicio 10.23............................................................................................. Ejercicio 10.24............................................................................................. Ejercicio 10.25............................................................................................. Ejercicio 10.26............................................................................................. Ejercicio 10.27............................................................................................. Ejercicio 10.28............................................................................................. Ejercicio 10.29............................................................................................. Ejercicio 10.30............................................................................................. Ejercicio 10.31............................................................................................. Ejercicio 10.32............................................................................................. Ejercicio 10.33............................................................................................. Ejercicio 10.34............................................................................................. Cuestionario 10.1......................................................................................... BIBLIOGRAFA......................................................................................................

137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 152 152 152 152 152 152 152 152 152 153 153 153 153 153 153 153 153 153 153 154 154 154 154 154 154 155 156 157 158 159 160 161 162 162 163 164

vi

PRLOGO
La geologa estructural juega un papel significativo en todas las ramas de la Geologa. Desde la prospeccin de agua, hidrocarburos o minerales hasta la ubicacin y correcta edificacin de obras civiles, la comprensin de la geologa estructural de un rea de inters es fundamental para el xito de un proyecto. La geologa estructural involucra aspectos estrictamente geolgicos, como los conceptos del tiempo geolgico y la discordancia, as como aspectos de ciencias aplicadas, como la mecnica del medio continuo y la geometra de proyecciones. Tambin exige de sus aspirantes una buena percepcin tridimensional, la cual puede lograrse mediante la prctica y el uso de ejemplos ilustrativos claros. Si bien desde sus inicios sus fundamentos geomtricos le daban ya un carcter menos cualitativo, la geologa estructural ha experimentado una transicin para ser todava ms cuantitativa a partir de los aos 1960, como lo han hecho todas las ramas de la Geologa. De manera paralela, la geologa estructural ha estado a la vanguardia de la implementacin de las computadoras digitales desde que se empezaron a utilizar con fines de cmputo cientfico, y hoy en da el acervo disponible de paquetera especializada es importante. Dadas estas consideraciones, es de vital importancia que el proceso de enseanzaaprendizaje de la geologa estructural a nivel licenciatura sea estimulante y eficiente en las carreras de Ingeniera asociadas con las Ciencias de la Tierra. La presente obra constituye una herramienta poderosa para alumnos y profesores de la geologa estructural, ya que provee una amplia gama de ejercicios sobre el tema. Para poder resolver los ejercicios, el alumno se podr apoyar en los resmenes de los conceptos que se presentan al principio de cada uno de los captulos. Tanto los textos como los ejercicios estn profusa y claramente ilustrados, lo cual facilita la visualizacin de las estructuras representadas. En conclusin, esta es una contribucin didctica que aparece en un momento oportuno para facilitar la enseanza y el aprendizaje de la geologa estructural de manera sustancial.

Gustavo Tolson Jones

vii

PRESENTACIN
Este libro fue elaborado en el marco del Programa de Apoyo a Proyectos Institucionales para el Mejoramiento de la Enseanza (PAPIME), con clave 191053, en los departamentos de Geologa del Petrleo y Geohidrologa y Geologa y Geotecnia de la Facultad de Ingeniera, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Representa una contribucin didctica y actualizada en el proceso de enseanza-aprendizaje, de acuerdo con los lineamientos del programa antes citado. La obra est dirigida a los estudiantes de ingeniera en ciencias de la Tierra, con la finalidad de mejorar su nivel de estudios, ya que la obra contiene teora y series de ejercicios en muchos casos con ejemplos de Mxico. Se compone de diez captulos, donde se abordan los principales temas de Geologa Estructural: esfuerzo, deformacin, rumbo, echado, patrn de interferencia, fracturas, fallas, pliegues, secciones geolgicas y las aplicaciones de la red estereogrfica. Al inicio de cada captulo se tiene una sntesis de los aspectos tericos ms relevantes del tema, despus se compone de series de ejercicios y cuestionarios donde se tienen que aplicar los elementos tericos. En gran parte del texto y en los ejercicios se cuenta con diagramas, tablas, dibujos y mapas que ayudan a la comprensin rpida de la teora y sus aplicaciones. El libro est enfocado para que sea utilizado por los estudiantes de ingeniera en ciencias de la Tierra y reas afines, tales como ingeniera geolgica, geofsica, petrolera, de minas e ingeniera civil; dispondrn con esta obra de conceptos bsicos y de un cuaderno de ejercicios que podrn utilizar como libro de texto de Geologa Estructural. Tambin para estudiantes de posgrado en Ciencias de la Tierra ser de gran utilidad, sobre todo para aquellos cuya formacin de licenciatura es en otra disciplina. Es una obra de consulta para profesionales de la misma rea que se encuentren laborando en diferentes instituciones en problemas de Geologa Estructural. Las fotografas que se muestran en el inicio de cada captulo fueron tomadas en diferentes sitios de la Repblica Mexicana. Son una muestra de la gran variedad de estructuras geolgicas secundarias que es posible reconocer, describir, interpretar su gnesis y su importancia econmica. Es en las estructuras geolgicas formadas tanto en el campo dctil como en el campo frgil en donde se encuentran y explotan los volmenes ms importantes de recursos naturales tiles a la sociedad, como minerales, agua e hidrocarburos. Las estructuras geolgicas tambin se estudian para caracterizar los sitios donde existen riesgos geolgicos y sitios donde se van a construir las ms importantes obras civiles como carreteras, puentes, presas, excavaciones a cielo abierto y subterrneas. La geologa estructural se ha mantenido desde el desarrollo inicial de Ciencias de la Tierra como una de las herramientas ms importantes en la investigacin y en la exploracin geolgicas. Los ejercicios de este libro se dividen en dos grupos, los del inicio de cada captulo, aproximadamente la cuarta parte, tienen que ver con planteamientos tericos y matemticos, relacionados con el tema tratado. La tercera parte son ejercicios de aplicacin, muchos de los cuales corresponden a problemas reales, que fueron estudiados en diferentes secuencias de rocas que afloran en la Repblica Mexicana. Otro grupo de ejercicios tiene que ver con la interpretacin del subsuelo a partir de informacin geolgica superficial y con datos de pozos perforados para diferentes fines.

viii

AGRADECIMIENTOS
Los autores manifestamos nuestro agradecimiento a las siguientes personas e instituciones: A la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Al Ing. Sergio Yussim Guarneros, por el diseo de la portada del libro y porque proporcion el 50% de las fotografas de campo incluidas en las portadas de cada captulo. Al Prof. Perfecto Arellano Gil, por la revisin y correcciones realizadas al manuscrito original; realiz tambin la correccion de estilo. A la Ing. Aline Concha Dimas, por su contribucin con el diseo de algunos ejercicios de los temas esfuerzo y deformacin, como ayudante de profesor de la asignatura Geologa Estructural. A la Mtra. Mara Cuairn Ruidaz, como jefa de la Unidad de Apoyo Editorial de la Facultad de Ingeniera, UNAM. A la Lic. Patricia Eugenia Garca Naranjo y Andrea Celina Ayala Hernndez, por realizar la correccin de estilo en la Unidad de Apoyo Editorial de la Facultad de Ingeniera, UNAM. A las autoridades de la Facultad de Ingeniera, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, por su apoyo en la elaboracin de este texto, en especial al M. en C. Gerardo Ferrando Bravo, director de la Facultad; al Ing. Gonzalo Lpez de Haro, secretario general y al Lic. Miguel Figueroa Bustos, jefe del departamento de informacin y estadstica. A los siguientes estudiantes de las carreras de Ingeniera geolgica e Ingeniera petrolera por la captura de textos, como parte de su servicio social: Mireya Osorio Rosales, Luca Beatriz Jcome Hernndez, Elvis Edward Fragoso Rivera y Ral Medina Angeles. A Luis Sols Garca, jefe de los talleres de impresin de la Facultad de Ingeniera, UNAM, por su gran entusiasmo y dedicacin en la impresin de libros.

ix

Estratos inclinados de calizas de plataforma de la Formacin Coyotepec, al sur de Tehuixtla, Puebla.

Panormica del Tronco de Pen Blanco, ntese el intenso fracturamiento; este intrusivo se ubica al suroeste de Salinas de Hidalgo, San Luis Potos.

Introduccin

INTRODUCCIN

INTRODUCCIN
La Tierra es un planeta activo con mltiples procesos que la modelan y transforman. En algunos procesos, mucho tiene que ver con el calor interno y el movimiento de las placas litosfricas. Se puede decir, que la mayor parte de la actividad ssmica y la deformacin de las rocas tiene lugar en los lmites de placa divergentes, convergentes y transformantes. Muchas rocas de la Corteza Terrestre, muestran cambios con respecto a su estado inicial; es decir, muestran deformacin, la cual es resultado de la accin de esfuerzos de diferente magnitud y direccin que han ocasionando cambios irreversibles. Las cadenas montaosas se pueden formar de diferente manera, algunas de las cuales implican gran deformacin, otras menos y algunas ninguna. Sin embargo, en la mayora de las montaas, las rocas han sido modeladas de forma compleja por fuerzas compresivas o extensivas en los lmites de placas. La Sierra Madre Oriental, la Sierra Madre del Sur, la Regin de Sierras y Cuencas y muchas otras elevaciones de Mxico deben su existencia a la convergencia de placas. La deformacin y la creacin de las cadenas montaosas son fenmenos estrechamente relacionados. Los resultados de la actividad tectnica son impresionantes en los principales cinturones montaosos de la Tierra, donde pueden encontrarse rocas marinas con abundantes fsiles a ms de dos mil metros por arriba del nivel medio del mar, en formaciones rocosas intensamente plegadas y dislocadas. El estudio de las rocas deformadas tiene muchas aplicaciones. Por ejemplo, estructuras geolgicas como los pliegues, las fallas y las fracturas proporcionan un registro de los tipos e intensidades de las fuerzas que actuaron en el pasado. Interpretando esas estructuras, se pueden hacer inferencias acerca de la historia y evolucin de la Tierra que nos permiten conocer los eventos que ocurrieron en el pasado o buscar con mayor certeza diversos recursos naturales. Comprender la naturaleza de las estructuras geolgicas es importante en la exploracin y explotacin de recursos como los hidrocarburos, los minerales y el agua de los acuferos. Las estructuras geolgicas se estudian tambin cuando se eligen sitios para construir presas, puentes de grandes dimensiones y plantas de energa nuclear, en especial si esos lugares se encuentran en reas tectnicamente activas. El conocimiento de las estructuras geolgicas en las distintas reas de Ciencias de la Tierra contribuye a encontrar los recursos naturales que el hombre necesita y que forman el verdadero cimiento de la sociedad moderna. El rpido crecimiento de la poblacin mundial y su aspiracin a obtener un mejor nivel de vida significa una demanda creciente de recursos, los cuales se buscan y explotan en distintos sitios de la corteza terrestre, casi siempre asociados a estructuras geolgicas. Con el aumento de la poblacin, un mayor nmero de personas se ven en la necesidad de residir en ambientes con alto riesgo geolgico, lo que obliga a realizar estudios geolgicos de detalle buscando eliminar o reducir estos problemas; en dichos estudios el anlisis de las estructuras geolgicas es imprescindible ya que en la mayora de los casos se tienen pliegues, fallas y/o fracturas que se pueden asociar a riesgos de inestabilidad. Las estructuras geolgicas bsicas asociadas con la deformacin son los pliegues, las fracturas, las fallas, la esquistosidad, la foliacin y la lineacin. Este libro plantea al lector, una serie de ejercicios donde se involucran diversos tipos de estructuras geolgicas, su terminologa descriptiva, las fuerzas responsables de ellas, la

INTRODUCCIN

gnesis y evolucin de las mismas; se examinan las fuerzas que deforman a las rocas as como las estructuras que se producen.

1
Cuerpo hipabisal, Pea de Bernal , muy fracturado que se ubica a 1.5 km al poniente de Bernal, Quertaro.

Secuencia de calizas con intercalaciones de bentonita de la Formacin San Felipe, en un arroyo al poniente de Ciudad Mante, San Luis Potos.

Conceptos Bsicos

Captulo 1

CONCEPTOS BSICOS

CONCEPTOS BSICOS
La superficie terrestre y el subsuelo estn compuestos, desde el punto de vista geolgico, de materiales rocosos muy variados; se tienen rocas sedimentarias, gneas y metamrficas en distintos volmenes, arreglos, lmites y relaciones. En cualquier volumen de roca, los materiales que las componen se pueden observar, a escalas diferentes, y se encuentra, en la mayora de los casos que no son homogneos ya que pueden presentar discontinuidades, estructuras geolgicas, diferente composicin, y otros rasgos que las distinguen; estos elementos permiten conocer su naturaleza, sus relaciones estratigrficas y estructurales. Las discontinuidades en las rocas pueden ser estratigrficas o estructurales. La discontinuidad estratigrfica ms comn, a pequea escala, es la que ocurre entre los estratos, la cual nos ayuda a interpretar los cambios a que fueron sujetas estas rocas cuando se encuentran en una posicin muy diferente a como se originaron. Otra discontinuidad estratigrfica importante es la discordancia, la cual se manifiesta generalmente como una superficie de erosin o no depsito entre dos cuerpos rocosos de diferente edad, esto es, que entre la acumulacin de ambos, transcurri cierto tiempo durante el cual no hubo acumulacin de sedimentos. Por lo general, no existe paralelismo entre los cuerpos tabulares separados por una discordancia. Las discontinuidades estructurales, por otro lado, son ms comunes y las podemos encontrar como fracturas o fallas en cualquier tipo de roca. Estas ltimas, son estructuras geolgicas que, junto con los pliegues, son motivo de estudio de la Geologa Estructural.

GEOLOGA ESTRUCTURAL
Es la rama de la Geologa que se encarga del estudio de las caractersticas estructurales de las masas rocosas que forman la corteza terrestre, de la distribucin geogrfica de tales caractersticas, del tiempo geolgico y de las causas que las originaron; tambin es importante su identificacin, descripcin y representacin grfica en mapas y secciones geolgicas. Las estructuras geolgicas, las podemos estudiar a nivel microscpico (microscopio petrogrfico y estereoscpico), en lminas delgadas, en una muestra de mano, en un afloramiento o como un rasgo mayor en una fotografa area o en una imagen de satlite; por lo que se describen tambin como microestructuras, mesoestructuras y macroestructuras. Las estructuras geolgicas se encuentran en cualquier tipo de roca y se forman en todos los ambientes geolgicos. Presentan caractersticas distintivas relacionadas con su origen, tiempo de formacin y tipo de material, por lo que se dividen en estructuras primarias y secundarias, sin embargo la Geologa Estructural se encarga de estudiar nicamente a las estructuras geolgicas producto de la deformacin.

TECTNICA
Es la rama de la Geologa que se encarga del estudio de los rasgos estructurales mayores de la Tierra, de su distribucin geogrfica y de las causas que los originaron. Los rasgos estructurales mayores de la Tierra pueden ser estudiados utilizando imgenes de satlite, cadenas montaosas deformadas, analizando zonas ssmicas y volcnicas, etc.

Captulo 1

CONCEPTOS BSICOS

La Tectnica actual se caracteriza por dividir a la litsfera en una serie de placas tectnicas con diversos tipos de lmites, geometras, velocidades y direcciones de desplazamiento; en esos lmites o en sus proximidades ocurren distintos procesos geolgicos como sismicidad, vulcanismo y deformacin a distintas escalas. La tectnica, en tiempo geolgico pasado, se puede interpretar a partir del estudio de distintas secuencias gneas de la corteza terrestre y del anlisis de los estilos y fases de deformacin que presentan las rocas expuestas y del subsuelo.

ESTRUCTURA GEOLGICA
Es el arreglo espacial y temporal particular que guardan los componentes rocosos o un conjunto rocoso. Las estructuras geolgicas presentan caractersticas geomtricas distintivas y otros rasgos caractersticos de los que sobresalen la forma, el tamao, sus lmites, sus relaciones, su orientacin, el tipo de material, su distribucin geogrfica, etc. Las estructuras geolgicas de acuerdo con su origen, y caractersticas se dividen en primarias y secundarias. Todas tienen importancia para entender distintos procesos geolgicos y algunas, son de inters econmico por las sustancias que contienen.

ESTRUCTURA PRIMARIA
Estructuras primarias son aqullas que se originan simultneamente a la formacin de las rocas como resultado de su depsito o su emplazamiento. Son caractersticas singenticas de las rocas por lo que las caractersticas que las distinguen estn presentes antes de la deformacin. Las estructuras primarias pueden ocurrir en rocas sedimentarias y en rocas gneas; su existencia es clave para interpretar los procesos de acumulacin o depsito y el medio ambiente en que se formaron.

ESTRUCTURA SECUNDARIA
Son aquellas estructuras geolgicas que adquieren las rocas, posteriormente a su litificacin como respuesta a un estado de esfuerzo y por cambios en la temperatura. Los cambios que experimentan las rocas son irreversibles y se expresan como deformacin o metamorfismo. Las estructuras secundarias se pueden desarrollar tanto en rocas gneas, como sedimentarias o metamrficas; sus caractersticas finales dependen de diversos factores, entre otros, la propia naturaleza de las rocas sujetas al proceso de deformacin. En la tabla 1.1 se enlistan las principales estructuras geolgicas primarias y secundarias que podemos encontrar en las rocas de la corteza terrestre. Las estructuras primarias, debido a su forma, arreglo, geometra y tipo de roca son de gran importancia para la interpretacin de facies, ambiente de depsito, procesos de sedimentacin o emplazamiento y son muy tiles para identificar polaridad (base y cima de las capas) de secuencias gneas y/o sedimentarias. Algunas caractersticas distintivas (forma y geometra) de las estructuras primarias se conservan cuando las rocas son sometidas a esfuerzos y se deforman; los elementos geomtricos que se reconocen en las secuencias deformadas se utilizan como referencia para la interpretacin de los estilos, magnitud y fases de deformacin, tambin son importantes para interpretar la magnitud, el sentido y

Captulo 1

CONCEPTOS BSICOS

los tipos de esfuerzos que las originaron; la estratificacin por ejemplo, es la referencia principal para describir e interpretar los distintos tipos de pliegues.

ESTRUCTURAS GEOLGICAS
PRIMARIAS
ROCAS GNEAS
INTRUSIVAS EXTRUSIVAS

SECUNDARIAS
ROCAS SEDIMENTARIAS
ESTRATIFICACIN:

CUALQUIER TIPO DE ROCA


Pliegues:

Dique Manto Lacolito Batolito Facolito Lopolito Tronco Diaclasa

DERRAMES COLADAS:

Cruzada Tabular Convoluta Gradada Lenticular Flaser

Anticlinal Sinclinal Anticlinorio Sinclinorio Monoclinal Homoclinal

Acordeada AA Pahoehoe en bloque Pillow lava

VOLCANES Escudo Estratovolcn Cinertico Maar DOMO CALDERA DIACLASA VESCULA PISOLITO

FALLAS: Normal horst graben Inversa IMBRICACIN cabalgadura LAMINACIN MARCAS DE CARGA sobrecorrimiento HUELLAS DE LLUVIA napa klippe MARCAS DE BASE GRIETAS DE DESE- Lateral izquierda CACIN derecha FRACTURAS RIZADURAS: Oscilacin FOLIACIN Corriente ESTRUCTURAS ORGNICAS: Estromatolitos Galeras Arrecifes

Tabla 1.1. Principales estructuras primarias y secundarias El contenido de este libro est enfocado al estudio, descripcin, anlisis e interpretacin de la gnesis de las estructuras geolgicas secundarias, las estructuras primarias slo se toman como referencia, para identificar los estilos y fases de deformacin.

Captulo 1

CONCEPTOS BSICOS

Cuestionario 1.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta. ==================================================================== 1. Son caractersticas estructurales tanto de rocas sedimentarias como de rocas gneas, resultado de depsito o emplazamiento. a) Metamorfismo b) Estructuras secundarias c) Estructuras primarias d) Erosin 2. Son los arreglos espaciales y temporales de cuerpos rocosos y caractersticas geomtricas especficas que se caracterizan por su forma, tamao, orientacin, tipo de roca, distribucin, etc. a) Textura geolgica b) Estructura geolgica c) Fbrica geolgica d) Foliacin geolgica 3. No es una estructura geolgica secundaria: a) Cabalgadura b) Rizadura c) Horst d) Anticlinal 4. De las siguientes estructuras, slo una es primaria. a) Estilolitos b) Grietas de tensin c) Vetillas d) Marcas de carga 5. Son los cambios permanentes que experimentan las rocas despus de la litificacin como respuesta a un estado de esfuerzos. a) Erosin b) Estructuras secundarias c) Estructuras primarias d) Diagnesis 6. Son superficies de erosin o no depsito que separan a las rocas ms antiguas de las ms jvenes. a) Fallas b) Fracturas c) Discordancias d) Estructuras primarias 7. El origen, distribucin y caractersticas de las estructuras mayores de la Tierra, son estudiados por la: a) Sedimentologa b) Estratigrafa c) Tectnica d) Geodinmica 8. De las siguientes estructuras primarias en los estratos, una no se puede utilizar inequvocamente como criterio de superposicin (cima-base): a) Marcas de base b) Estratificacin cruzada c) Pistas d) Estratificacin gradada 9. Son estructuras primarias con las cuales se puede determinar la base y la cima de un estrato cualquiera de roca. a) Estilolitos y fracturas b) Estratificacin gradada y huellas de base c) Diques y mantos d) Ndulos y concreciones 10. Una etapa de intensa deformacin, resultante de la compresin por esfuerzos tectnicos que origina cadenas montaosas se llama: a) Orogenia b) Isostasia c) Separacin de placas d) Anomala de gravedad

Captulo 1

CONCEPTOS BSICOS

Cuestionario 1.2. Lea atentamente los siguientes planteamientos y conteste en forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Explique qu es una estructura geolgica. 2. 3. 4. Explique la diferencia entre Geologa Estructural y Tectnica. Explique la diferencia entre estructura geolgica primaria y secundaria. Diga con qu otras disciplinas de Ciencias de la Tierra se relaciona estrechamente la Geologa Estructural y explique la importancia de esa relacin. Explique por qu son importantes las estructuras geolgicas primarias y mencione a las ms comunes. Diga cal es la principal diferencia entre las estructuras gneas intrusivas y extrusivas. Explique por qu son importantes las estructuras geolgicas secundarias y mencione a las ms comunes. Explique la importancia que tiene la Geologa Estructural en Ciencias de la Tierra. Explique la importancia que tiene la Tectnica en Ciencias de la Tierra.

5.

6. 7.

8. 9.

10. Explique qu es una placa tectnica. 11. Diga cules son las principales caractersticas de la Corteza Terrestre. 12. Diga cules son las principales caractersticas de la Litsfera. 13. Explique qu es un lmite de placas y cuntos tipos de lmites se tienen. 14. Explique por qu se crean los cinturones orognicos aproximadamente paralelos donde la litsfera ocenica se subduce por debajo de una litosfera continental. 15. Explique cul es la relacin que guarda la Geologa Estructural con la Tectnica. 16. Describa las diferencias entre estructura geolgica, textura y fbrica.

Pliegue anticlinal recostado con pliegues de arrastre, dislocado por fallas inversas y fracturado, de la Formacin Tamaulipas Superior en las proximidades de Cuetzalan, Puebla.

Estructuras de Libros rotados en un horizonte de calizas, dentro de limolitas de la Formacin Tamaulipas Inferior, localidad ubicada al oriente de Ayotoxco, Veracruz.

Esfuerzos

Captulo 2

ESFUERZO

ESFUERZO
Las fuerzas son fenmenos de atraccin y repulsin entre los cuerpos que se pueden representar cuantitativamente por medio de vectores. Son el producto de una aceleracin por una masa (F = m a). Existen dos tipos de fuerzas: de cuerpo y de superficie. Las fuerzas de cuerpo son fuerzas que pueden trabajar sobre un objeto a distancia donde la magnitud de la fuerza depende de la cantidad de materia afectada. Son ejemplos de este tipo de fuerzas la gravedad y el magnetismo. Las fuerzas de superficie se denominan as, porque operan a travs de una superficie de contacto, situacin gobernada por la Tercera Ley de Newton (para un cuerpo en reposo o en movimiento uniforme, a toda accin existe una reaccin igual y opuesta). La magnitud de una fuerza de superficie depende del rea sobre la que acta. Una fuerza que acta a travs de un plano puede tener cualquier direccin relativa al plano; si la fuerza tiene una direccin paralela a la normal del plano se denomina fuerza normal y si tiene una direccin perpendicular a la normal del plano, es decir, es paralela al plano, se llama fuerza de cizalla, cortante o tangencial. El esfuerzo es un par igual y opuesto de fuerzas que actan en un cuerpo, por unidad de rea ( = Fuerza / rea) . La magnitud del esfuerzo depende de la magnitud de la fuerza y el tamao de la superficie sobre la que acta. El esfuerzo a travs de un plano se representa por el vector de esfuerzo, el cual tiene una magnitud igual a la razn de fuerza por rea y una direccin paralela a la direccin de la fuerza a travs del plano en que acta; este vector puede ser descompuesto en componentes paralelas a cualquier marco de referencia conveniente. Los esfuerzos son de varios tipos; cuando se aplican esfuerzos en direcciones diferentes se denominan esfuerzos diferenciales. Si stos acortan un cuerpo se conocen como esfuerzos compresivos pero si tienden a alargar un cuerpo se conocen como esfuerzos tensionales. En Ciencias de la Tierra los esfuerzos compresivos son positivos y los tensionales negativos. En otras disciplinas de ingeniera, el sentido es inverso. Cuando un esfuerzo no tiene un eje de aplicacin, es decir, las fuerzas no son coaxiales, se denomina esfuerzo de cizalla. Los vectores de esfuerzo alrededor de un punto en tres dimensiones definen un elipsoide llamado elipsoide de esfuerzo, los cuales se designan por 1, 2 y 3 , cuyas magnitudes siempre son 1 2 3, siendo tambin normales entre s. Cuando los tres esfuerzos principales son diferentes que cero se denomina esfuerzo triaxial; si slo dos de los esfuerzos principales son diferentes que cero se denomina esfuerzo biaxial; si slo uno de los esfuerzos principales es diferente de cero se denomina esfuerzo uniaxial y cuando los tres esfuerzos principales son de igual magnitud se llama esfuerzo hidrosttico. En la figura 2.1, se ilustra el caso de compresin triaxial, caso muy comn en la Tierra en el que los tres esfuerzos principales son compresivos. En la figura 2.2 se ilustra el caso de extensin axial donde dos de los esfuerzos son compresivos y uno es de tensin; este caso tambin ocurre en la Corteza Terrestre. En la figura 2.3, se ilustra el caso de tensin uniaxial, donde uno de los esfuerzos principales es diferente de cero y es de tensin.

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Captulo 2

ESFUERZO

En esta parte del libro trataremos, mediante ejercicios, los procesos que dan lugar a la formacin de las estructuras geolgicas. Iniciaremos con ejercicios sobre el tratamiento terico de las fuerzas que actan sobre un cuerpo de roca y terminaremos con ejercicios sobre esfuerzos. Figura 2.1 Figura 2.2 Figura 2.3

Figura 2

Las unidades de medida que se utilizan para el clculo matemtico de fuerzas y esfuerzos son muy variados, para los ejercicios de este libro, utilizaremos las siguientes unidades y sus respectivas equivalencias. Unidades de fuerza: [masa] [longitud] [tiempo-2]; Newton (N) = 1 Kg m / s2
Dinas (D) = 0.00001 N = 1.0197 x 10-3 grf

Unidades de esfuerzo: [masa] [longitud-1] [tiempo-2]; Pascal (Pa) = 1 N / m2


Kilopascales (KPa) Gigapascales (GPa) Megapascales (MPa) Bares (Ba) Kilobares (KBa) 2 Dinas/cm lb/in2 2 kg/cm 1MP = 106 Pascales 1 bar = 106 Pascales

Desde el punto de vista matemtico, para el clculo de esfuerzo, podemos realizar la siguiente consideracin: = Fuerza / rea; como F = m g, sustituyendo: = m g / A como = m / V, sustituyendo y simplificando: = V g / A = A h g / A = h g Ejercicio 2.1. Realice las siguientes conversiones de unidades.
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ESFUERZO

a) 3.7(km) b) 52.5(in) c) 10.2(m) d) 49.0(cm2) e) 58.4(m2) f) 139.7(m3) g) 129 (lbf/in2) h) 139.2(D) i) 14.7(Kgf) j) 11.9 (lbf/in2) k) 3.27(N) l) 183.2(Kgf) m) 321.2(Ba) n) 4795.0(Pa) o) 12,4(N) p) 2.0(GPa) q) 17.6(MPa) r) 48.5(Pa) s) 40.3(Ba)

a a a a a a a a a a a a a a a a a a a

(in) (cm) (in) (ft2) (in2) (in3) (kgf/cm2) (N) (lbf) (GPa) (Kgf) (N) (Pa) (Ba) (Kgf) (Ba) (KBa) (D/cm2) (Pa)

Considere: km Kilmetro in Pulgada cm Centmetro m Metro lb Libra kgf Kilogramo fuerza D Dina N Newton lbf Libra fuerza Ba Bar Pa Pascal GPa Gigapascal KBa Kilobar

Ejercicio 2.2. Sobre un punto de un plano horizontal P, acta un vector (F ) de 50.0 Kgf, el cual forma un ngulo de plano. Descomponga este vector en sus __ 45 con el mencionado __ componentes normal (Fn ) y de cizalla (Fc ) y calcule sus magnitudes en Kgf, Dinas (D) y Newtons (N). Ejercicio 2.3. Sobre un punto de un plano vertical P, acta un vector (F ) de 150.0 D, el cual forma un ngulo de 20 plano. Descomponga este vector en sus __ con el mencionado __ componentes normal (Fn) y de cizalla (Fc ) y calcule sus magnitudes en Dinas (D), Newtons (N) y Kgf. Ejercicio 2.4. Se tiene un vector de 200N actuando sobre un punto de un plano horizontal P; el vector est orientado hacia el N30E, con una inclinacin de plano __ 25 desde el __ horizontal. Descomponga este vector en sus componentes normal (Fn) y de cizalla (Fc ) y calcule sus magnitudes en Newtons (N), Kgf y Dinas (D). Ejercicio 2.5. Calcule la magnitud de la fuerza vertical que se ejerce sobre la base de una secuencia de carbonatos (considerndola como un prisma rectangular), que tiene un espesor promedio de 2.2 km, un rea de 3.0 Km2 y una densidad media de 2.65 g/cm3. Proporcione el resultado en Newtons (N), Dinas (D) y Kgf. Ejercicio 2.6. Calcule la magnitud de la fuerza vertical que se ejerce en la base de una placa ocenica que tiene un espesor de 20.5 km, un rea de 2.258 X 109 Km2 y una densidad media de 2.75 g/cm3. Proporcione el resultado en Newton (N), Dinas (D) y Kgf. Ejercicio 2.7. Calcule la magnitud de la fuerza vertical que se ejerce en la base de un continente que tiene un espesor de 33.5 km un rea de 3.120 X 109 Km2 y una densidad media de 2.52 g/cm3. Proporcione el resultado en Newtons (N), Dinas (D) y Kgf.
__

__

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Captulo 2

ESFUERZO

acta sobre el plano inclinado (P ) , calcule en cada caso: __ a) La magnitud de la componente normal (Fn __ ) b) La magnitud de la componente de cizalla (Fc )

Ejercicio 2.8. Tomando como base la figura en la que se muestra un vector

(F ) , que

__

63

33

57

32

52

25

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Captulo 2

ESFUERZO

Ejercicio 2.9. Tomando como base la informacin de la figura, realizar las siguientes actividades: a) Calcule los valores de esfuerzo (presin litosttica) en Kilobares, Megapascales y Gigapascales, que se ejerce sobre los planos horizontales de los contactos entre arenisca-caliza, caliza-lutita y en la base de las lutitas. b) Realice una grfica con esos valores, considerando en el eje de las (x) la profundidad y en el de las (y) los valores de esfuerzo.

Simbologa

Caliza Arenisca Lutita

Ejercicio 2.10. Calcule la magnitud del esfuerzo que se ejerce sobre la base de una placa tectnica que tiene un espesor de 110 km, un rea de 4.2X108 km2 y una densidad de 2.735 g/cm3. Proporcione el resultado en kilobares y megapascales. Ejercicio 2.11. Calcule la presin litosttica (esfuerzo) ejercida por una columna de calizas arcillosas, sobre un plano horizontal de 100 m2 de rea, a una profundidad de 1000 m. La secuencia tiene una densidad promedio de 2.61 g/cm3. Proporcione el resultado en kilobares, megapascales y gigapascales. Ejercicio 2.12. Grafique la magnitud de la presin litosttica (esfuerzo) ejercida sobre planos horizontales separados cada 200 m por una columna de areniscas de densidad media igual a 2.63 g/cm3, desde la superficie terrestre hasta una profundidad de 2.0 km. En el eje vertical indique la profundidad en metros y en el eje horizontal indique los valores en kilobares y megapascales. Comente los resultados.

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Captulo 2

ESFUERZO

Ejercicio 2.13. Encuentre el esfuerzo normal (n ) y el esfuerzo de cizalla (c)que actan en planos a 30 y 45 de la direccin de 1 (ver figuras), cuando 1= 20 MPa y 2 =10 MPa. Obtenga los resultados utilizando el crculo de Mohr y las ecuaciones correspondientes.
"A"

O AN PL
30

O AN PL

" "B

1
A

45

1
B

A'

B'

PL AN O

30

A'

PL AN O

45

B'

Ejercicio 2.14. Con base en los datos de la siguiente figura, encuentre los valores, para los dos casos, de los esfuerzos normal (n ) y de cizalla (c). Obtenga los resultados utilizando el crculo de Mohr y las ecuaciones correspondientes.

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Captulo 2

ESFUERZO

Ejercicio 2.15. Utilizando el crculo de Mohr, demuestre lo siguiente: a) Que el esfuerzo de cizalla en cualquier par de planos perpendiculares es siempre igual en magnitud, pero opuesto en direccin. b) Que la suma de los esfuerzos normales en cualquier par de planos perpendiculares es una constante para determinado estado de esfuerzo. Ejercicio 2.16. Encuentre la magnitud del esfuerzo normal y el esfuerzo de cizalla en un plano de falla con rumbo de E-W con echado de 60 al N. Considere que 1 = 4.4 Kb, est orientado N-S y es horizontal y 2 = 2.2 Kb, es vertical. Utilice el crculo de Mohr y las ecuaciones del esfuerzo normal y de cizalla para realizar los clculos; compare los resultados y diga si es falla normal o inversa. Ejercicio 2.17. Encuentre el esfuerzo total, el esfuerzo normal y el esfuerzo de cizalla en un plano de falla con rumbo N-S y echado de 50 al W. El esfuerzo mayor 1 = 3.0 Kb, es horizontal y est orientado W-E, mientras que el esfuerzo menor 2 = 1.1 Kb, es vertical. Ejercicio 2.18. Por medio del crculo de Mohr encuentre las magnitudes y orientaciones de 1 y 2 a partir de los datos conocidos n y c que actan en los planos no perpendiculares P y Q. Los esfuerzos n y c que se tienen en P y Q son:

n
3.28 Kbar 2.22 Kbar

c
2.10 Kbar -2.10 Kbar

PLANO

P Q

Ejercicio 2.19. Utilizando el crculo de Mohr y las ecuaciones del esfuerzo normal y de cizalla, encontrar el esfuerzo total, el esfuerzo normal y el esfuerzo de cizalla en un plano de falla con rumbo N45W y echado de 70 al NE. El esfuerzo principal mayor 1 tiene una magnitud de 6.0 kb, es horizontal y est orientado al NE 45, mientras que el esfuerzo menor 2 tiene una magnitud de 3.2 kb, es vertical y compresivo. Diga de qu tipo sera la falla resultante. Ejercicio 2.20. Utilizando el crculo de Mohr y las ecuaciones del esfuerzo normal y de cizalla, encontrar el esfuerzo total, el esfuerzo normal y el esfuerzo de cizalla en un plano de falla con rumbo S45E y echado de 24 al SW. El esfuerzo principal mayor 1 tiene una magnitud de 5.2 kb, es horizontal y est orientado al 45 SW, mientras que el esfuerzo menor 2 tiene una magnitud de 2.4 kb y es vertical compresivo. Diga de qu tipo sera la falla resultante. Ejercicio 2.21. Dadas dos fallas, N24W, 50W y N48W, 76NE, y suponiendo que son conjugadas, hallar la orientacin de los esfuerzos principales, la direccin y el sentido del salto y el ngulo de rozamiento interno. Ejercicio 2.22. Dada la falla N30E, 70W de salto predominantemente sinistrgiro y una direccin de salto que con un pitch de 15 al N, hallar las direcciones de los esfuerzos principales con la mxima precisin posible.

Cuestionario 2.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta.

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Captulo 2

ESFUERZO

==================================================================== 1. Son fenmenos de atraccin y repulsin entre los cuerpos; son producto de una aceleracin por una masa: a) Esfuerzo b) Deformacin c) Fuerza d) Peso especfico 2. Si la fuerza principal que acta sobre un plano de un sistema rocoso es paralela a la normal del plano, se denomina: a) Fuerza de cizalla b) Fuerza cortante c) Fuerza tangencial d) Fuerza normal 3. Cuando en un cuerpo rocoso actan tres esfuerzos principales, siendo mayores a cero, el sistema de esfuerzos es: a) Triaxial b) Biaxial c) Uniaxial d) Tensional 4. Son fuerzas que actan sobre un objeto a distancia y su magnitud depende de la cantidad de materia afectada: a) Fuerza de superficie b) Fuerza de cuerpo c) Fuerza Natural d) Fuerza inducida 5. Cuando los esfuerzos diferenciales acortan un cuerpo, stos se conocen como esfuerzos: a) De cizalla b) Compresivos c) Tensionales d) De extensin 6. Es la razn de la fuerza total que acta en un rea determinada de un plano: a) Fuerza gravitacional b) Fuerza de cizalla c) Esfuerzo d) Dilacin 7. Son esfuerzos que no tienen un eje de aplicacin, ya que las fuerzas que actan sobre un cuerpo rocoso no son coaxiales: a) Esfuerzo compresivo b) Esfuerzo tensional c) Esfuerzo de cizalla d) Esfuerzo no cortante 8. Son las unidades de esfuerzo: a) [masa] [longitud-1] [tiempo-2] c) [masa] [longitud-1] [tiempo-1] 9. Un Bar equivale a: a) 106 Pascales b) 103 Pascales b) [masa] [longitud-2] [tiempo-2] d) [masa] [longitud-1] [tiempo-3] b) 105 Pascales d) 107 Pascales

10. La magnitud del esfuerzo que acta sobre la base de una columna de granito que tiene un rea de afloramiento de 5 km 2 , un espesor de 3 Km y una densidad media de 2.75 g/cm3 , es: a) 0.809 Kbar b) 80.90 Kbar b) 809 Dinas d) 809 Kbar Cuestionario 2.2. Conteste en forma clara y concisa los siguientes conceptos. ==================================================================== 1.- Defina los siguientes trminos:

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Captulo 2

ESFUERZO

a) Fuerza b) Fuerza de cuerpo c) Fuerza de superficie d) Fuerza normal e) Fuerza cortante 2.- Defina los siguientes trminos: a) Esfuerzo b) Esfuerzo diferencial c) Esfuerzo compresivo d) Esfuerzo tensional e) Esfuerzo de cizalla 3. Cite las distintas unidades con las que se pueden expresar: a) Fuerza b) Esfuerzo c) Presin 4.- Describa las principales caractersticas del crculo de Mohr para esfuerzos y explique sus ecuaciones. 5. Dibuje de manera esquemtica una figura que ilustre cada uno de los siguientes conceptos: a) Fuerza normal b) Fuerza de cizalla c) Fuerza de cuerpo d) Fuerza superficial 6. Dibuje de manera esquemtica elipsoides de esfuerzo que indiquen: a) Esfuerzo uniaxial b) Esfuerzo biaxial c) Esfuerzo triaxial d) Esfuerzo hidrosttico 7. Explique cul es el origen de los esfuerzos que dan como resultado estructuras geolgicas secundarias. 8. Explique la importancia que tiene la fuerza de gravedad en el sistema Tierra. 9. Explique la importancia que tiene la fuerza magntica en el sistema Tierra. 10. Explique la importancia que tienen las fuerzas de superficie en el sistema Tierra.

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Pliegues chevron y kink as como un pliegue conjugado o en caja de la Formacin Tamaulipas Superior en el kilmetro 10 de la carretera de la casa de mquinas de la presa hidroelctrica de Zimapn.

Falla inversa que disloca a la Formacin Trancas en la localidad de Arroyo los Martnez en el lmite entre Hidalgo y Quertaro.

Deformacin

Captulo 3

DEFORMACIN

DEFORMACIN
El objetivo de este captulo es investigar los detalles de las caractersticas geomtricas de los materiales deformados y poder apreciar el por qu en la corteza terrestre existen tan variadas estructuras geolgicas. El estudio de los cambios geomtricos de un cuerpo durante la deformacin es, probablemente, una de las particularidades ms importantes para entender lo que ocurre durante el proceso de deformacin de las rocas para poder interpretar las estructuras geolgicas que se han producido por fenmenos tectnicos. La aplicacin de una fuerza sobre un cuerpo causa que su masa cambie de posicin y/o forma; es decir, las partculas que constituyen su masa cambian de lugar con respecto a un sistema de referencia o cambia de posicin internamente y por ende su forma tambin se modifica. El cambio de posicin de las partculas que forman un cuerpo se conoce como desplazamiento. Las rocas son cuerpos slidos constituidos por un conjunto de partculas unidas entre s y que cuando a stos se les aplica una carga o un esfuerzo se ocasiona un cambio permanente, este cambio se puede expresar como: a) Translacin: Transporte relativo de un cuerpo con respecto a un sistema de ejes coordenados. b) Rotacin: Un giro relativo de un cuerpo con respecto a un sistema de ejes coordenados. c) Distorsin: Cambio de la forma del cuerpo. d) Dilatacin: Cambio del volumen del cuerpo. Estas manifestaciones que ocasionan cambios en los cuerpos rocosos, pueden ser agrupadas en dos clases: Deformacin de Cuerpos Rgidos: Ocurre en materiales muy competentes mecnicamente, caracterizndose porque los esfuerzos que actan sobre ellos ejercen una accin externa, donde se produce una modificacin en su estado de reposo o de movimiento con el consecuente cambio de posicin de todas las partculas de la masa sin presentar cambio interno alguno con relacin a un sistema de ejes coordenados. Deformacin de Cuerpos Plsticos: Ocurre cuando se aplican esfuerzos a cuerpos rocosos causando un cambio de posicin de unas partculas con relacin a otras dentro del cuerpo. La deformacin se puede definir como la expresin geomtrica de la cantidad de cambios causada por la accin de un sistema de esfuerzo sobre un cuerpo. Cuando la deformacin es por compresin, en el campo frgil se forman fracturas de cizalla y tensionales, as como fallas inversas o de transcurrencia; en el campo dctil ocurre un reacomodo de las partculas sin ruptura, formndose pliegues anticlinales y sinclinales. Si consideramos un cuerpo sin deformar (figura 3.1a) al que le aplicamos un sistema de esfuerzos, siendo el esfuerzo principal compresivo, se pueden formar pliegues en el campo dctil (figura 3.1b) o una falla inversa en el campo frgil (figura 3.1c).

Figura 3.1a

Figura 3.1b

Figura 3.1c

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Captulo 3

DEFORMACIN

Cuando la deformacin se debe a procesos de extensin puede ocurrir adelgazamiento, fracturamiento o fallamiento normal. En la figura 3.2a, se muestra un cuerpo sin deformar al que se le aplica un sistema de esfuerzos, siendo el esfuerzo principal de extensin, el cual puede causar adelgazamiento en el campo dctil y como consecuencia la formacin de una depresin (figura 3.2b). En el campo frgil pude ocurrir fracturamiento o ruptura con desplazamiento originando una falla normal (figura 3.2c).

Figura 3.2a

Figura 3.2b

Figura 3.2c

Cuando la deformacin es causada por esfuerzos de cizalla se pueden generar pliegues, fracturas, fallas laterales o zonas de cizalla. En la figura 3.3a se muestra una secuencia sin deformar, la cual es afectada por un sistema de esfuerzos, con el esfuerzo principal de cizalla, este puede originar flexiones en el campo dctil (figura 3.3b) o fracturas y fallas laterales en el campo frgil (figura 3.3c).

Figura 3.3a

Figura 3.3b

Figura 3.3c

Una distorsin pequea sobre un cuerpo puede ser reversible, es decir; que el material puede recobrar su forma original cuando se retiren los esfuerzos aplicados; tal deformacin es caracterstica de los cuerpos slidos deformados en el rango elstico. Cuando se rebasa el lmite elstico, la roca pierde su cohesin interna y presenta una deformacin frgil. Las rocas, sin embargo, presentan deformaciones muy grandes an mayores que las que presentan los cuerpos elsticos. Las rocas que presentan estas deformaciones muy grandes, son permanentes y sin que presenten superficies de ruptura; es decir que han experimentado una deformacin dctil. Usualmente la corteza terrestre superior se comporta de forma elstica, mientras que la inferior, de manera plstica; esta ltima fluye y su forma no se recobra, por lo tanto, la deformacin es permanente siendo posible que sta sea medible. Para medir la deformacin que presentan los cuerpos rocosos deformados se estudian los cambios de longitud de lneas de referencia y los cambios en las relaciones angulares entre dos lneas usadas como referencia; para realizar los clculos de estos cambios generalmente se emplean los siguientes parmetros: a) Deformacin Unitaria Longitudinal o elongacin (e): Para una lnea de referencia, es la razn de su cambio de longitud despus de la deformacin con respecto a su longitud original (l/lo). Se expresa de la siguiente manera: donde: lf = Longitud final y lo = Longitud original e = ( lf - lo )/ lo

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Captulo 3

DEFORMACIN

La elongacin tambin llamada extensin nos indica, mediante un valor numrico o un porcentaje, el cambio de longitud de una lnea en cualquier direccin con relacin a una longitud inicial; este cambio puede ser a una longitud mayor o a una longitud ms pequea. b) Estiramiento (s): Para una lnea de referencia, es la razn de su longitud despus de la deformacin con respecto a su longitud inicial; matemticamente se expresa de la siguiente manera: s = l f / l o = (1 + e ) Para realizar el clculo del estiramiento se toma como referencia a la unidad y a la fraccin que representa la elongacin, tal como se indica en la frmula; por esta razn, el estiramiento de una lnea deformada siempre tendr valores positivos, no importando que las lneas se alarguen o se acorten. c) Extensin Cuadrtica o Elongacin Cuadrtica Longitudinal (): Para una lnea de referencia, es el cuadrado del estiramiento. En geologa es ms prctico hacer los clculos con este parmetro, el cual se representa matemticamente de la siguiente forma: = ( l f / Lo )2 = ( 1 + e )2 = s 2 La elongacin cuadrtica es un concepto alternativo para expresar el cambio de longitud de una lnea en donde se involucra a la elongacin y al estiramiento, sin embargo, lo ms importante es que se puede demostrar que la ecuacin de la elipse de deformacin toma como referencia estos paramtros, ya que se puede expresar en trminos de elongaciones cuadrticas (x2 / 1 + y2 / 2 = 1). d) Extensin Cuadrtica Inversa o Elongacin Cuadrtica inversa (): Es una forma prctica de expresar el cambio de longitud de una lnea y relacionar este valor con la ecuacin de la elipse o el elipsoide de deformacin; se expresa de la siguiente manera: = ( 1/ ) e) Deformacin Tangencial, Cortante o de Cizalla ( ): Es la distancia con que han sido cizalleadas las lneas de una familia dada que se encuentran dentro de un cuerpo rocoso que ha sido deformado. Para fines prcticos se describe como la orientacin final de una lnea que fue originalmente perpendicular a la familia de lneas deformadas, expresa el cambio de ngulo entre lneas que se intersectan durante el proceso de deformacin. S el ngulo entre dos lneas eran originalmente de 90, cualquier defleccin del ngulo recto tendr una deformacin angular o ngulo de cizalla (): La deformacin tangencial se expresa matemticamente con la siguiente relacin: = tan Con la finalidad de simplificar las ecuaciones con las que se expresa la deformacin y obtener valores que pueden ser tomados como referencia para un estado deformado, se utiliza la siguiente ecuacin: = / La caracterstica ms importante de la ecuacin es que al ser utilizada se obtienen los mismos valores pero con signo contrario a lo largo de cualquier direccin perpendicular medida en el material deformado. El valor de () se conoce como parmetro de deformacin tangencial, cortante o de cizalla inverso, aunque matemticamente no lo sea. Otros conceptos que se utilizan para expresar el tipo de deformacin que muestran las rocas, es la Deformacin Homognea y Deformacin Heterognea; as como

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Captulo 3

DEFORMACIN

Deformacin por Cizalla Pura y Deformacin por Cizalla Simple. Para describir y diferenciar estos casos, se toman como referencia criterios geomtricos donde se analizan lneas y/o ngulos. Los criterios que se utilizan para diferenciar cada caso son: a) Deformacin Homognea. 1. Las lneas rectas permanecen rectas despus de la deformacin. 2. Las lneas paralelas permanecen paralelas despus la deformacin. 3. Todas las lneas en la misma direccin de un cuerpo deformado tienen valores constantes (e, , , , etc.) b) Deformacin Heterognea. 1. Las lneas rectas se vuelven curvas despus de la deformacin. 2. Las lneas paralelas no permanecen paralelas despus de la deformacin. 3. Para una direccin determinada del cuerpo deformado, los valores (e, , , , etc.) sern variables. c) Deformacin Irrotacional o Cizalla Pura. Se tiene cuando las orientaciones de los ejes principales de referencia que se reconocen en un cuerpo rocoso no deformado, no cambian cuando el cuerpo ha experimentado deformacin, por lo que se describe como deformacin irrotacional. El cuerpo se desplaza en una direccin paralela a los ejes coordenados. d) Deformacin Rotacional o Cizalla Simple. Se tiene cuando las orientaciones de los ejes principales de referencia que se reconocen en un cuerpo rocoso no deformado s cambian, cuando el cuerpo ha experimentado deformacin, por lo que se describe como deformacin rotacional. En el momento en que se realiza la medicin de algn parmetro de deformacin, el cuerpo deformado representa la deformacin total producida hasta ese momento, la cual se desarroll por la suma de una serie de pequeos incrementos a medida que el cuerpo rocoso adquira diferentes formas y posiciones como respuesta a la magnitud de los esfuerzos aplicados y al tiempo involucrado. Al proceso que involucra pequeos incrementos se le conoce como Deformacin Progresiva y al producto final como Deformacin Finita. Si estudiamos nicamente a la deformacin que se reconoce en las rocas, tendremos informacin valiosa para hacer consideraciones tcnicas, cientficas y econmicas que se asocian con las estructuras geolgicas secundarias; sin embargo, para tener una mayor certeza en las interpretaciones, se deben realizar consideraciones cuantitativas y de orientacin de los esfuerzos que originaron dichas estructuras. No se puede separar totalmente el estudio de los esfuerzos del estudio de las deformaciones.

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Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.1. Considerando que la figura de abajo (izquierda), representa un estado sin deformar y las otras dos figuras un estado deformado, indique qu tipo de deformacin se reconoce y calcule la elongacin (e) y estiramiento (s) para los dos casos en la direccin de los ejes de simetra.

3 cm

Ejercicio 3.2. En la figura de abajo (izquierda), se tiene un dibujo esquemtico de un braquipodo el cual se deform como se ilustra en la figura de la derecha; considerando el estado sin deformar y el deformado obtenga los valores de elongacin (e), estiramiento (s), elongacin cuadrtica (), el ngulo de cizalla () y la deformacin de cizalla ().

3 cm

Ejercicio 3.3. La figura de abajo (izquierda) muestra la seccin de un tnel antes de la deformacin, la figura de la derecha muestra el mismo tnel deformado 20 aos despus de su construccin. Calcule el valor de elongacin (e), estiramiento (s), elongacin cuadrtica (), el ngulo de cizalla () y la deformacin de cizalla ().

3m

25

Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.4. En la figura de la izquierda se tiene un crculo en estado no deformado, contiene a la lnea L perpendicular a la lnea M; en la figura de la derecha se tiene una elipse (estado deformado), producto de la deformacin del crculo. Considerando las dos figuras encuentre los valores de elongacin (e), estiramiento (s), elongacin cuadrtica () y el ngulo de cizalla ().


0 1 2 3 cm

Ejercicio 3.5. Tomando como base la figura que esquematiza al crculo de Mohr, indique todos los parmetros que representan ngulos y magnitudes, elongacin (e), estiramiento (s), elongacin cuadrtica () y el ngulo de cizalla ().

3 cm

Ejercicio 3.6. Considere que las lneas A y B de la figura representan las elongaciones mxima y mnima respectivamente, y que la elipse que se forma con esos dos ejes de simetra tiene un rea igual a la de un crculo antes de la deformacin; el ngulo entre A y C antes de la deformacin era de 12. a) Obtenga los valores de elongacin (e) para la lnea C. b) Obtenga el ngulo de cizalla () para la lnea C. c) Obtenga las direcciones para las cuales no existe elongacin.
B

C A
0 1 2 3 cm

26

Captulo3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.7. Considere que el cuerpo sin deformar es un cubo (figura 1), en cuyas caras se tienen crculos de 9 cm2 de rea y que el cuerpo deformado (figura 2), es un prisma rectangular en cuyas caras se tienen elipses y las longitudes de sus ejes de simetra se pueden medir en la figura; tomando como base las figuras realice las siguientes actividades: a) Diga si el cuerpo experiment deformacin por cizalla pura o cizalla simple. b) Calcule la elongacin (e), el estiramiento (s) y la elongacin cuadrtica () que tiene el cuerpo deformado en la direccin de los ejes de simetra. c) Calcule el rea de cada cubo y el rea de cada cara del prisma rectangular, comprelos escribiendo un comentario respecto a la deformacin.

Ejercicio 3.8. Considere que el eje mayor de una elipse producto de la deformacin de un crculo es de 200 cm y que el eje menor es de 120 cm. Si las reas del crculo y la elipse son iguales, calcule para el eje mayor y menor: a) La elongacin (e) b) El estiramiento (s) c) La elongacin cuadrtica () Ejercicio 3.9. Considere que una lnea contenida en un estrato de calizas (plano horizontal), en un estado no deformado meda 1.20 cm, al deformarse la lnea cambi de longitud a 60 cm. Calcule para la lnea deformada: a) La elongacin (e) b) El estiramiento (s) c) La elongacin cuadrtica () Ejercicio 3.10. Considere que una lnea contenida en un estrato de areniscas (plano horizontal), en un estado no deformado meda 110 cm; al deformarse la lnea cambi de longitud a 180 cm. Calcule para la lnea deformada: d) La elongacin (e) e) El estiramiento (s) f) La elongacin cuadrtica ()

27

Ejercicio 3.11. En la superficie de estratificacin de una

Captulo 3

Ejercicio 3.12. En una superficie de estratificacin de una secuencia sedimentaria se encontraron dos fsiles deformados (un crinoideo y un braquipodo), el primero se encuentra desarticulado, presenta extensin y los espacios que se crearon fueron rellenados por calcita. En la direccin de la lnea de charnela del braquipodo determine:

secuencia de areniscas deformadas se encontraron dos braquipodos; suponiendo que sus lneas de charnela eran originalmente iguales (l0 ), a) Determine cul es el ngulo de cizalla () para cada charnela y su deformacin de cizalla (). b) Cul sera la relacin entre las elongaciones cuadrticas (1/2), y la orientacin de las elongaciones cuadrticas principales? c) Calcule asimismo, la deformacin de cizalla en trminos de una constante multiplicadora (l02), utilizando el crculo de Mohr, o si prefiere usando el mtodo algebraico (considere que =1/ por lo tanto = tan). a) b) c) d) e) f) La elongacin o extensin longitudinal (e). La deformacin logartmica (e). El estiramiento (s). La elongacin cuadrtica (). El ngulo de cizalla (w). La deformacin de cizalla ().

28 DEFORMACIN
0 3 cm

Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.13. En afloramientos distintos se observan dos muestras de roca sedimentaria (figuras 1 y 2) con concreciones de fosforitas que presentan formas elpticas deformadas. a) Determine la orientacin de 1 = (1+ e1), 2 = (1+e2) y los valores de la relacin de los ejes principales de la elipse inicial (Ri), de la elipse final (Rf) y de la elipse superpuesta o tectnica (Rs). b) Determine la fluctuacin mxima ( max). Discuta los resultados.

2 cm

29

Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.14. En un estrato de una secuencia siliciclstica plegada, se encontraron los trilobites A y B. Suponiendo que son del mismo gnero y que la diferencia de forma se debe al resultado de una deformacin, realice las siguientes actividades: a) Determine la magnitud de la deformacin en la direccin de los ejes de simetra de los fsiles y comprelas. b) Con mtodos grficos reconstruya las formas de los fsiles antes de la deformacin.

3 cm

Ejercicio 3.15. En una superficie estratificada de areniscas de grano fino del Jursico, se encontraron tres helechos fosilizados, deformados e identificados como A, B y C, para los cuales: a) Calcule el ngulo de cizalla () para los tres helechos. b) Deduzca las direcciones de las deformaciones principales en la superficie de estratificacin. c) Determine el ngulo ms probable en el que se encontraban las hojas con respecto al tallo antes de la deformacin.

3 cm

30

Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.16. El mapa (figura A) muestra un conjunto de afloramientos tanto de rocas volcnicas cizalladas por una falla, como de areniscas suprayaciendo a las anteriores en forma discordante. Las rocas volcnicas contienen pequeas vesculas esfricas y subesfricas y se encuentran cortadas por un dique mineralizado que tambin ha sido afectado por la falla. En una zona de aproximadamente 450 m las rocas volcnicas se han deformado, quedando las vesculas en forma elipsoidal donde los ejes mayores y menores se encuentran sobre un plano horizontal como se observa en la figura B de la siguiente pgina. Se colectaron los ejemplares A, B, C, D, E y F (figura B), en diferentes localidades de la zona deformada y posteriormente se mandaron a pulir para mostrar una seccin elptica (todas las secciones pulidas son horizontales y fueron cuidadosamente orientadas). Determine cul es la direccin y sentido de movimiento en la zona de cizalla (figura A). Midiendo la forma y orientacin de las secciones de las elipses (figura B), determine la cantidad de cizalla a travs de la zona deformada y estime la posicin del dique mineralizado en el otro lado de la zona de falla.

D A
lla iza ec d ite Lm

E B nicas Rocas volc s cizallada

C F Rocas volcnicas

Dique mineralizado

Figura A

500 m

31

Captulo 3

DEFORMACIN

E
32

F A D

Figura B

2 cm

Captulo 3

DEFORMACIN

Ejercicio 3.17. La figura muestra una seccin de fracturas de tensin escalonada, plegadas en forma sigmoidal dentro de una zona de cuarcitas. Se desarrollaron por un mecanismo de cizalla simple, que adems se formaron con un ngulo de 135 con la direccin de cizalla. Considerando que la muestra se ha rotado para que la cara frontal muestre su dimensin real, calcule y registre en una grfica la deformacin de cizalla dentro del rea de la cara frontal.

10 cm

Ejercicio 3.18. La figura muestra una seccin de fracturas de tensin escalonada, plegadas en forma sigmoidal dentro de una zona de cuarcitas. Se desarrollaron por un mecanismo de cizalla simple, que adems se formaron con un ngulo de 120 con la direccin de cizalla. Considerando que la muestra se ha rotado para que la cara frontal muestre su dimensin real, calcule y registre en una grfica la deformacin de cizalla dentro del rea de la cara frontal.

10 cm

33

Captulo 3

DEFORMACIN

Cuestionario 3.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta. ==================================================================== 1. Cuando ocurre deformacin frgil o dctil en las rocas, sta no se puede expresar como: a) Cambio de longitud b) Cambio de volumen c) Cambio de forma d) Cambio de composicin 2. Cuando las orientaciones de los ejes principales de deformacin no cambian durante la deformacin, se tiene: a) Cizalla pura b) Elongacin cuadrtica c) Cizalla simple d) Rotacin cuadrtica 3. Si una roca cambia de forma como producto de deformacin, se dice que experiment: a) Traslacin b) Rotacin c) Distorsin c) Dilatacin 4. Para una lnea de referencia, se define como la razn de su longitud despus de la deformacin con respecto a su longitud inicial [s = lf / lo = (1 + e)]: a) Deformacin unitaria b) Elongacin c) Estiramiento d) Extensin cuadrtica 5. Cuando un cuerpo de roca que contiene lneas rectas y paralelas sufre alguna deformacin, puede ocurrir que las lneas rectas permanezcan rectas y las lneas paralelas permanezcan paralelas despus de la deformacin, a esto se la conoce como: a) Deformacin cuadrtica b) Deformacin heterognea c) Deformacin homognea d) Deformacin elstica 6. Es el cambio de alguna o algunas de las siguientes caractersticas que experimentan los cuerpos rocosos: forma, volumen, orientacin y posicin. a) Esfuerzo b) Deformacin c) Compresin d) Extensin 7. Al proceso que involucra pequeos incrementos en la deformacin se le conoce como deformacin progresiva y al producto final se le denomina: a) Deformacin mnima b) Deformacin finita c) Deformacin infinita d) Deformacin total 8. Cuando se deforma un sistema rocoso, originando un cambio de posicin definitivo de las partculas dentro del cuerpo, sin ruptura, se dice que ocurri deformacin de cuerpos: a) Elsticos b) Rgidos c) Frgiles d) Plsticos 9. Algunos factores que controlan el comportamiento de la deformacin de las rocas son: a) El agua, el viento y el clima b) El plegamiento, la erosin y el intemperismo c) El rumbo y el echado d) Temperatura, tipo de roca, presin confinante, presin intersticial y velocidad de deformacin

10. Cuando la orientacin de los ejes principales de deformacin s cambia de direccin durante la deformacin, se tiene:

34

Captulo 3

DEFORMACIN

a) Cizalla pura c) Cizalla simple

b) Elongacin cuadrtica d) Rotacin cuadrtica

35

Captulo 3

DEFORMACIN

Cuestionario 3.2. Lea y conteste lo que se formule, de forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Qu es deformacin? 2. Cuntos tipos de deformacin se reconocen en las secuencias deformadas? Cules son los criterios geomtricos para definirlas y describirlas? 3. Cules son las expresiones matemticas, con sus respectivas unidades, de los siguientes conceptos? a) Deformacin unitaria o elongacin (e) b) Estiramiento (s) c) Extensin o elongacin cuadrtica () d) Deformacin tangencial o de cizalla ( ) e) Cizalla angular () 4. Qu tipos de evidencias indican que los esfuerzos que causan deformacin continan activos dentro de la Tierra? 5. Cules son las principales diferencias entre deformacin homognea y deformacin heterognea? 6. Cmo se conceptualizan los siguientes trminos? a) Distorsin b) Deformacin finita c) Deformacin angular d) Dilatacin e) Rotacin 7. Cules son las principales caractersticas de la elipse de deformacin? 8. Qu es boudinage, cmo se forma y qu indica? 9. Cules son las principales caractersticas del crculo de Mohr para deformacin? 10. Cmo se representa esquemticamente los siguientes casos? a) Cizalla pura o deformacin irrotacional b) Cizalla simple o deformacin rotacional 11. Cules son las principales diferencias entre deformacin de cuerpos rgidos y deformacin de cuerpos plsticos? 12. Cules son las principales diferencias entre deformacin progresiva y deformacin finita?

36

4
Estratos inclinados de Calizas Wackstone de la Formacin Coyotepec, en el Arroyo Grande, al norte de Otlaltepec, Puebla, en los que alumnos miden con el bculo, el espesor de la formacin.

Estratos inclinados de Caliza Wackstone con bandas de pedernal de la Formacin Tamaulipas Superior, en las proximidades de Oyotoxco, Veracruz.

Rumbo y echado

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

RUMBO Y ECHADO
Las rocas cuando son sometidas a esfuerzos traen como consecuencia, cuando se rebasa su lmite elstico, procesos de deformacin que generan estructuras a escalas diferentes, con diversas formas, geometra y orientacin. Casi siempre, estas estructuras se pueden asociar a elementos geomtricos como planos, lneas y puntos. Para describir, cartografiar y caracterizar algunos atributos de estas estructuras se emplean elementos de orientacin que permiten conocer su posicin en el espacio. La actitud de un plano estructural (capa, estrato, falla, fractura, foliacin, etc.), puede ser expresada por conceptos que nos indican hacia dnde se inclina ese plano y con qu intensidad lo hace. Orientacin es el trmino que nombra la disposicin de un plano o lnea estructural en el espacio, est relacionada con coordenadas geogrficas y con un plano horizontal. Son componentes de la orientacin para planos estructurales tanto el rumbo como el echado. El rumbo (), es el ngulo que se forma entre una lnea horizontal contenida en un plano estructural y una direccin de coordenadas especficas, por lo general el norte o sur geogrficos (figura 4.1).

Rumbo Echado verdadero Echado aparente

Direccin del echado verdadero

Figura 4.1 El rumbo se mide con una brjula utilizando cuadrantes (NE, SE, SW y NW) o de forma azimutal (0 a 360). En ambos casos se puede utilizar la notacin de pnula a la derecha cuando se emplea una brjula tipo Brunton. El rumbo del plano se mide colocando la pnula mayor hacia la derecha del observador viendo al plano de frente (el plano se inclina hacia el observador). Otra manera de reconocer el rumbo, del plano inclinado con la pnula a la derecha, es realizando la medida a partir de la direccin del rumbo, donde con un giro de 90 en sentido de las manecillas del reloj, se localiza la pnula mayor. En la figura 4.2 se ilustra el caso de un plano con rumbo de S35E y echado de 60 al SW, en el que se indican con flechas el giro correcto (S35E 60) y los giros incorrectos cuando se utiliza la notacin de pnula a la derecha. Ntese que se sigue el sentido en que giran las manecillas del reloj.

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Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Sentido incorrecto W 60 35 E Sentido correcto

Figura 4.2 Otra forma de conocer la orientacin del plano es midiendo su ngulo de mxima pendiente y la direccin de la proyeccin a la horizontal de lnea de mxima pendiente con referencia al norte o sur geogrficos. El echado verdadero () corresponde al ngulo de mxima pendiente formado entre el plano horizontal y el plano estructural; la direccin del echado verdadero siempre es perpendicular al rumbo (figura 4.1). El valor de echado en el mismo plano estructural es constante y vara entre 0 y 90. En la siguiente tabla se muestran los datos de rumbo y echado de dos planos estructurales con sus distintas notaciones. En la primera columna se expresa como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC); en la segunda como Pnula Mayor a la Derecha (PD); en la tercera en forma Azimutal (Az); la cuarta como inclinacin y direccin de la lnea de Mxima Pendiente y la quinta en forma Azimutal con echado y direccin de Echado Verdadero (ISRM). En el ltimo caso es tomada como referencia la Descripcin Cuantitativa de las Discontinuidades (ISRM, 1982), la que sugiere representar de manera azimutal la direccin del echado verdadero con tres dgitos (000 a 360) y el echado con dos dgitos (00 a 90). En la tabla 4.1 se ejemplifican los casos de rumbos y echados de dos planos estructurales inclinados con sus distintas notaciones. Estos mismos casos se ilustran mediante su representacin grfica en las figuras 4.3a y 4.3b. RIC PD Az IDMP NW35SE 60SW S35E 60 145 60SW 60 55SW NE40SW 55SE N40E 55 40 55SE 55 50SE Tabla 4.1. Ejemplos de rumbos y echados con sus distintas notaciones ISRM 60 235 55 130

La notacin que se utiliza para representar los rumbos y echados de planos estructurales inclinados es muy variada y est en funcin de los objetivos del usuario, sin embargo se puede utilizar cualquiera de las antes mencionadas, siempre y cuando se tenga claro el concepto y se indique qu notacin se est empleando.

39

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

N
35

32 5

40

60
23 5 55

E
14 5

55
130

35

2 40 20

50

Figura 4.3a

Figura 4.3b

El echado aparente () es un ngulo cualquiera que no sea el de mxima pendiente. Se forma entre el plano estructural analizado y un plano horizontal en una direccin diferente a 90 con relacin al rumbo del plano (figura 4.1). Un plano estructural inclinado tiene n echados aparentes en diferentes n direcciones. La actitud de las lneas estructurales (estras, lneas de charnela, lineaciones minerales, etc.), puede ser caracterizada y orientada por su direccin de inclinacin, su buzamiento, as como por el cabeceo. El buzamiento o plunge () de una lnea estructural cualquiera es el ngulo que se forma entre esa lnea y el plano horizontal (figura 4.4). La direccin de buzamiento de esa lnea es el ngulo horizontal que se forma entre la proyeccin a un plano horizontal de esa lnea y el norte o sur geogrficos.

Buzamiento (Plunge) L Lnea

Figura 4.4

40

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

El cabeceo o pitch (f) es el ngulo que se forma entre una lnea estructural contenida en un plano inclinado y el rumbo del plano o una lnea horizontal de las muchas que se pueden definir en el mismo plano (figura 4.5).

Cabeceo (Pitch) L Lnea

Figura 4.5 En los mapas geolgicos se indica el rumbo y echado de estratos inclinados, trazando una lnea larga orientada en la direccin del rumbo y una lnea corta perpendicular a la primera, partiendo del centro y en la direccin de inclinacin del plano (l). Los ejercicios de este captulo tienen la finalidad de favorecer el manejo de lneas y planos estructurales desde varios puntos de vista. Por otro lado, en relacin con cuerpos geolgicos tabulares, conociendo la topografa en donde afloran, la pendiente del terreno, el rumbo, el echado y los contactos inferior y superior, se pueden calcular los espesores (potencia) a partir de distintas relaciones geomtricas. En este captulo se plantean, en la primera parte, diversos ejercicios sobre orientaciones de planos y lneas estructurales y en la parte final ejercicios sobre el clculo de espesores a partir de diversas consideraciones topogrficas y geolgicas.

41

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.1. Tomando como base la figura siguiente, en la que se tiene un plano inclinado P, un plano horizontal A, B, C; dos planos verticales A, C, D y B, C, D; Indique: a) Rumbo. b) Echado. c) Echado aparente. d) Cabeceo (Pitch) para las lneas A-D y B-D. e) ngulo entre las lneas A-C y B-D.

Ejercicio 4.2. Deduzca la frmula para calcular el echado aparente en una direccin cualquiera de un plano inclinado. Qu parmetros intervienen? Ejercicio 4.3. Para los siguientes datos de rumbo y echado, medidos segn la regla de pnula a la derecha, determine la direccin del echado. a) N20E 30 b) S38W 12 c) N15W 21 d) S35E 40 e) S28W 23 f) S49E 52 g) S15W 02 h) N39E 17 i) N17W 89 j) S03E 15 k) N06E 70 l) S05E 87 m) N88W 06 n) S79E 39

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Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.4. Tomando como base los datos de rumbo y echado de las siguientes figuras, elabore una tabla con cinco columnas y 16 renglones, de tal forma que en un mismo rengln aparezca la misma informacin de orientacin estructural. En la primer columna aparecer como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC), en la segunda como Pnula Mayor a la Derecha (PD), en la tercera en forma Azimutal (Az), en la cuarta como Inclinacin y Direccin de la Lnea de Mxima Pendiente (IDMP) y finalmente la quinta con Echado y Direccin del Echado de manera Azimutal (ISRM).

40

40

40

40

60

60

60 60

10

11

12

30

30

30

30

13

14

15

16

20 20 20

20

43

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.5. Tomando como base los datos de rumbo y echado de las siguientes figuras, elabore una tabla con cinco columnas y 16 renglones, de tal forma que en un mismo rengln aparezca la misma informacin de orientacin estructural. En la primer columna aparecer como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC), en la segunda como Pnula Mayor a la Derecha (PD), en la tercera en forma Azimutal (Az), en la cuarta como Inclinacin y Direccin de la Lnea de Mxima Pendiente (IDMP) y finalmente la quinta con Echado y Direccin del Echado de manera Azimutal (ISRM).

45

50

30

75

25 80

60

70

10

11

12

40 20 45 10

13

14

15

16

25 35

15

35

44

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.6. Considerando que la informacin que aparece en la tabla corresponde con planos estructurales, complete las columnas de tal forma que en un mismo rengln, aparezca la misma informacin estructural de una superficie expresada en la primera columna como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC); en la segunda como Pnula Mayor a la derecha (PD); en la tercera en forma Azimutal (Az), en la cuarta como Inclinacin y Direccin de la Lnea de mxima pendiente (IDMP) y en la quinta con Echado y Direccin del Echado de forma Azimutal (ISRM). RIC PD Az IDPM ISRM S55E 34SW S86W 48NW S02W 76NW S89E 25 SW S17W 54SE N33E 64SE N12W 10SW S02E 04NE N75W 35 N73W 12 N28E 39 N09E 25 S40E 88 S23W 81 S62E 20 S55W 44 24 19 165 64 65 32 79 52 01 43 315 67 97 12 172 71 75 NW08 21 SE71 68 NE49 14 SW62 78 SE10 06 SW48 49 NW49 65 355 66 008 20 060 35 110 12 129 77 297 60 235

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Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.7. Considerando que la informacin que aparece en la tabla corresponde con planos estructurales, complete las columnas de tal forma que en un mismo rengln, aparezca la misma informacin estructural de una superficie expresada en la primera columna como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC), en la segunda como Pnula Mayor a la derecha (PD), en la tercera en forma Azimutal (Az), en la cuarta como Inclinacin y Direccin de la Lnea de Mxima Pendiente (IDMP) y en la quinta con Echado y Direccin del echado de forma azimutal (ISRM). RIC PD Az IDMP ISRM SE35NW 46NE SW66NE 38SE SW06NE 86NW SE90 NW 30NE SW15NE 64SE NW20SE 60 NE NW70SE 05SW NE37SW 62SE SW 43 89 NW65 35 NW73 10 SE 28 39 NE 09 25 NE 70 69 SE 26 56 SW24 63 28 19 65 64 155 32 75 32 46 09 112 76 198 37 252 44 14 75 21 68 17 28 47 SW62 NW08 SE71 NE 49 NE 46 SE 60 NW27 56 37 89 75 58 81 089 226 136 078 266 012

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RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.8. Considerando que la informacin que aparece en la tabla corresponde con planos estructurales, complete las columnas de tal forma que en un mismo rengln, aparezca la misma informacin estructural de una superficie expresada en la primera columna como Rumbo, Inclinacin y Cuadrante (RIC), en la segunda como Pnula Mayor a la Derecha (PD), en la tercera en forma Azimutal (Az), en la cuarta como Inclinacin y Direccin de la Lnea de Mxima Pendiente (IDMP) y en la quinta con Echado y Direccin de Echado de forma Azimutal (ISRM). RIC PD Az IDMP ISRM S15W 54SE N30 E 26NW N40W 18NE S35W 13SE N20 E 26SE S63 E 8NE S27 E 38SW S17W 2NW N09E 25 N62W 3 S23W 17 S16E 25 S42W 13 S74W 26 N38E 68 N57W 7 265 32 35 07 286 13 121 48 313 52 105 03 193 88 197 32 60 75NE 60 75NW 21 26SW 21 26NE 45 72NW 45 18SE 69 27NW 63 63NE 08 73NW 83 15SE 56 099 61 255 25 135 68 012 34 059 89 258

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Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.9. El rumbo y echado de un cuerpo tabular de areniscas es de N75E, 25SE. Si se realiza un caminamiento transversal y horizontal en la direccin S15E, desde su base a su cima y se miden 150 m de espesor aparente. Cul es el espesor real del cuerpo tabular de areniscas? Ejercicio 4.10. En un cantil vertical se exponen las trazas de estratos inclinados uniformemente. No hay evidencia de la tercera dimensin. Cul es la apariencia de la inclinacin de las trazas, vistas desde dos diferentes posiciones desde el piso donde nos encontramos? Qu puede decir del echado verdadero de estos estratos si no tiene mayor informacin? Ejercicio 4.11. En un estrato inclinado de calizas de un flanco de un pliegue, se localizan los puntos A, B, y C con elevaciones de 160 m, 80 m y 110 m respectivamente. De A a B se tiene una distancia de 1200 m en la direccin N12W, y de A a C se tiene una distancia de 1600 m en la direccin N36E. Cul es el rumbo y el echado del estrato? Ejercicio 4.12. Una formacin mesozoica de dolomas aflora en la pendiente de una sierra en el flanco de un anticlinal. Su rumbo y echado promedio es de N24W, 32SW. Si se realiza un caminamiento y se miden 933 m de longitud con una pendiente uniforme de 16 hacia arriba, de la base a la cima de la formacin, en una direccin N84W. Cul es el espesor de la formacin de dolomas? Cul es la profundidad del contacto inferior a partir del contacto superior sobre el trayecto? Ejercicio 4.13. Sobre una lnea con una direccin S78W, perpendicular al rumbo de un dique con rumbo y echado de N14W, 42W, se localizan dos puntos. El que se localiza al este y en la porcin inferior del contacto tiene una elevacin de 1100 m, el otro que se localiza en la cima tiene una elevacin de 1225 m Cul es el espesor del dique? Ejercicio 4.14. Determine el espesor de los intervalos estratigrficos de cuerpos de roca tabulares, que se reconocieron en un levantamiento geolgico; la informacin recabada (rumbos, echados y distancias), se muestra en la siguiente tabla, desde el contacto inferior (estacin1), al superior (estacin 5). Estacin 1-2 2-3 3-4 4-5 Rumbo y Echado N06E 38SE N12E 44SE N18E 48SE N15E 45SE Direccin N85E N60E N 80E S65E Distancia de la pendiente (m) 22.5 47.4 37.8 14.0 Inclinacin +12 hacia arriba +07 hacia arriba -11 hacia abajo +20 hacia arriba

Ejercicio 4.15. Conociendo el rumbo y echado de una superficie geolgica (N43E 65SE), determine el echado aparente en la direccin 77 SE. Para realizar el clculo utilice los mtodos grfico, trigonomtrico y de nomogramas. Ejercicio 4.16. Conociendo el rumbo y echado de una superficie geolgica (S39W 32NW), determine el echado aparente en la direccin 81 SW. Para realizar el clculo utilice los mtodos grfico, trigonomtrico y de nomogramas.

48

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Ejercicio 4.17. Conociendo el rumbo y echado de una superficie geolgica (N82E 55SE), determine el echado aparente en la direccin 16 SE. Para realizar el clculo utilice los mtodos grfico, trigonomtrico y de nomogramas. Ejercicio 4.18. Si se conocen dos echados aparentes de un estrato de calizas del Paleoceno (58, 35NE y 26, 22NW), determinar el rumbo y echado verdadero de dicho estrato utilizando el mtodo grfico. Ejercicio 4.19. En dos laderas verticales contiguas se observaba un mismo estrato de una arenisca; las direcciones y echados aparentes que se observan en estos afloramientos son: cantil(A) 55, 79 SW y cantil (B) 37, 23 SE. Determinar el rumbo y echado verdadero utilizando el mtodo grfico. Ejercicio 4.20. Suponiendo que una misma capa de calizas aflora en dos cantiles verticales contiguos y en la base se puede medir su inclinacin, determine el rumbo y echado de la capa por mtodo grfico. Considere que la direccin del cantil A es de 63 NW y la inclinacin de la capa es de 28 y la direccin del cantil B es 33 NE y la inclinacin de la capa es de 52.

49

Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Cuestionario 4.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta. ==================================================================== 1. Al ngulo horizontal que forma la lnea horizontal contenida en un plano estructural inclinado y una direccin de coordenadas especfica, por lo general el Norte o Sur geogrfica, se conoce como: a) Declinacin b) Rumbo c) Buzamiento d) Variacin 2. El ngulo de mxima pendiente que se forma entre el plano horizontal y un plano estructural cualquiera, se llama: a) Rumbo b) Echado c) Buzamiento d) Orientacin 3. La direccin de inclinacin de un plano estructural es: a) Paralelo al rumbo b) Paralelo al buzamiento (plunge) c) Paralelo al pitch d) Paralelo a la direccin de mxima pendiente 4. La brjula tipo Brunton, comparada con la "Rosa de los vientos", tiene los puntos cardinales: a) Igual b) Invertidos c) Invertidos del Norte y del Sur d) Invertidos del Este y Oeste 5. Un ngulo diferente al de mxima pendiente que se forma entre el plano horizontal y un plano estructural inclinado, corresponde con el: a) Rumbo b) Echado verdadero c) Buzamiento d) Echado aparente 6. La brjula tipo Brunton no nos permite: a) Orientar superficies b) Orientar rasgos lineales c) Posicionar astros d) Medir ngulos verticales 7. De las siguientes superficies que se pueden definir con una brjula tipo Brunton Cul es virtual (imaginaria)? a) De estratificacin b) De falla c) De fractura d) De plano axial (charnela) 8. Para calcular echados aparentes (EA), la formula apropiada es: a) EA = ang tan [tan (mxima pendiente) sen (ang de deflexin)] b) EA = tan [tan (mxima pendiente) sen (ang de deflexin)] c) EA = ang cos [tan (mxima pendiente) sen (ang de deflexin )] d) EA = cos [tan (mxima pendiente) sen (ang de deflexin)] 9. La direccin de inclinacin de un plano estructural es: a) Paralelo al rumbo b) Paralelo al buzamiento (plunge) c) Paralelo al cabeceo (pitch) d) Paralelo a la direccin de mxima pendiente 10. El ngulo que forma una lnea estructural cualquiera con un plano horizontal que la intersecta se llama: a) Echado b) Buzamiento (plunge) c) Cabeceo (pitch) d) Rumbo

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Captulo 4

RUMBO Y ECHADO

Cuestionario 4.2. Lea cuidadosamente los siguientes planteamientos y conteste en forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Defina los siguientes conceptos: a) Rumbo b) Echado verdadero c) Echado aparente d) Buzamiento (plunge) e) Cabeceo (pitch) 2. Explique la diferencia que existe entre echado y echado aparente. 3. Describa las principales caractersticas de la brjula tipo Brunton. 4. Explique cmo se puede medir la orientacin de superficies virtuales (imaginarias) utilizando una brjula tipo Brunton. 5. Explique a partir de dnde se mide el cabeceo (pitch) y cul es su utilidad prctica. 6. Explique las principales caractersticas de la regla de la mano derecha para medir el rumbo de un plano inclinado. 7. Explique qu ventajas o qu desventajas tiene medir echados aparentes de planos inclinados en lugar de medir echados verdaderos. 8. Explique cmo se mide el espesor de una secuencia de rocas tabulares horizontales en un escarpe vertical. 9. Explique cmo se mide el espesor de una secuencia de rocas tabulares verticales en un terreno horizontal. 10. Explique cmo se mide el espesor de una secuencia de rocas tabulares inclinadas en un terreno inclinado de pendiente uniforme.

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Estratos inclinados de calizas arcillosas con intercalaciones de bentonita de la base de la Formacin San Felipe.

Estratos inclinados de margas de la Formacin Mndez. Ambas fotografas fueron tomadas en las proximidades a Metztitln, Hidalgo.

Problema de los 3 puntos

Captulo 5

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS


Con el patrn de interferencia de los afloramientos, es posible obtener cuantitativamente el rumbo y el echado de las superficies geolgicas, llmense contactos, estratos, esquistosidad, fracturas, fallas, discordancias, etc. Se requiere de tres puntos para definir la posicin de un plano. El caso ms sencillo consiste en localizar dos puntos que presenten la misma elevacin y que estn contenidos en el plano, de esta manera ser posible definir el rumbo del plano; el tercer punto, ubicado a una elevacin diferente, nos permitir determinar el echado, que podr calcularse midiendo la distancia horizontal normal a la lnea del rumbo y la diferencia de elevacin entre la lnea del rumbo y el tercer punto (figura 5.1a y 5.1b).

2
bo rum

3' v 3

4
do ha ec

3' v 3

Figura 5.1a Utilizando la ecuacin: donde:

Figura 5.1b tan = v / h = echado del plano h = distancia horizontal v = distancia vertical o desnivel

El problema general de los tres puntos consiste en determinar el rumbo y echado de un plano por medio de tres puntos conocidos, con elevaciones diferentes (figura 5.2).

2 1

Figura 5.2
53

Captulo 5

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

El rumbo se puede obtener buscando un cuarto punto que se localice en el plano en cuestin y tenga la misma elevacin del punto intermedio (punto 2). Esto se logra localizando dicho punto en la lnea entre los puntos 1 y 3 que tenga la misma elevacin que el punto 2 (figura 5.3a). Una vez localizado el punto 4, unimos estos dos puntos (2 y 4) por una lnea que define el rumbo (figura 5.3b). Posteriormente se traza una lnea normal al punto ms bajo y se define la distancia horizontal (h) y el desnivel o distancia vertical (v).

2 1
bo rum lano lp de
400

2 1
350 300 250

B 4
150

bo rum lano lp de

200

100

3 A

Figura 5.3a

Figura 5.3b

Los pasos para calcular el rumbo y echado de un plano inclinado por el mtodo de los tres puntos son los siguientes: a) Se requiere, primero, unir los tres puntos por lneas y formar un tringulo. Se proceder a medir la distancia entre cada uno de estos puntos utilizando la escala del mapa (figura 5.3a). b) En la figura 5.3a el punto 1 corresponde al de mayor altitud, el punto 2 tiene altitud intermedia y el punto 3 es el ms bajo topogrficamente. Por lo tanto, a lo largo de la lnea, entre el punto 1 y 3 deber existir un punto de igual altura que el punto 2. Esto se logra trazando una lnea auxiliar que va del punto 1 al punto A (este punto tiene la misma elevacin que el punto 3); esta lnea se divide proporcionalmente, identificando la elevacin del punto 2, la cual corresponde con el punto B. A partir del punto B, que tiene la misma elevacin que el punto 2, se traza una recta de B a 4, paralela a la lnea A-3. Una vez localizado el punto 4 sobre la lnea 1-3, que tiene la misma elevacin que el punto 2, se unen y se define el rumbo del plano. c) El echado del plano se obtendr trazando una lnea normal al punto ms bajo (punto 3, figura 5.3b) y midiendo la distancia horizontal (h) as como el desnivel (v) con el que se podr calcular el echado verdadero () a partir de la ecuacin antes sealada. Tambin es posible obtener el echado por medio grfico dibujando un tringulo rectngulo con las distancias horizontal y vertical y midiendo el ngulo () con un transportador. Si un mapa geolgico tiene base topogrfica con curvas de nivel y no tiene indicados los rumbos y echados de los distintos planos estructurales o estratigrficos que afloran, con la regla de las Vs es posible determinar el patrn de interferencia de los afloramientos y con
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Captulo 5

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

el mtodo de los tres puntos se puede calcular, analizar y conocer las relaciones entre planos, entre planos y lneas, y los rumbos y echados de diferentes capas y marcarlos sobre el mapa geolgico. Se pueden conocer y describir las caractersticas geomtricas y de orientacin de las distintas estructuras geolgicas como pliegues, fallas, fracturas y discordancias. En este captulo, realizaremos clculos de rumbos y echados de distintos planos estructurales y superficies geolgicas, tomando como base los contactos estructurales o estratigrficos representados en mapas geolgicos y las curvas de nivel. Una vez conocidos los rumbos y echados se tendr una clara idea de cmo estas rocas se profundizan en el subsuelo; as mismo se podrn describir distintas caractersticas de las estructuras geolgicas secundarias (geometra, orientacin, forma, etc.), se interpretar la posicin estratigrfica de las distintas unidades (columna geolgica), se conocern las relaciones entre distintos planos, se tendrn elementos para calcular espesores de unidades tabulares y se podrn construir secciones geolgicas de mejor calidad al contar con ms y mejor informacin.

55

Captulo 5

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

Ejercicio 5.1. Tomando como base el mapa geolgico en el que afloran seis unidades geolgicas, realizar las siguientes actividades: a) Calcule el rumbo y echado de cada uno de los contactos geolgicos. b) Calcule el espesor de cada una de las unidades. c) Construya la seccin geolgica A-B. d) Construya la columna geolgica.

B
140 0

Z
Simbologa

1600

1700

Arenisca Caliza Lutita Lutita-caliza

1500

1700 1600
00 15

A
A B'

Limolita Lutita Contacto Seccin geolgica

14 00

13 00
00 12

D
A

S
00 11
0 500 m

56

Captulo 5

Ejercicio 5.2. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Cuantifique las unidades que afloran. b) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. c) Identifique por tipo de contacto las unidades y describa brevemente sus caractersticas. d) Construya las secciones A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
C

20
19 00

00

Simbologa Conglomerado Arenisca

18 00

Caliza Dolomita B Limolita Lutita

20 0
0

210

190

18

00

00

16

A
1 600
00 15
0 140

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

17

00

57
D

Lutita arenosa
1 70 0

Contacto A A' 600 Seccin geolgica Curvas de nivel

Escala 1 : 10,000

Captulo 5

Ejercicio 5.3. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Cuantifique las unidades que afloran. b) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. c) Identifique por tipo de contacto las unidades y describa brevemente sus caractersticas. d) Construya las secciones A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
A C

120 0

12 00 12

00

Simbologa Arenisca
11
0 10
1000

0 110
1

00

Caliza Conglomerado Dolomita Lutita Contacto 900 A A' 600 Seccin geolgica Curvas de nivel

58
10 00
90 0

1000

900

800

0 80

800

0 70

700

700

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

D
60 0

Escala 1 : 10,000

Captulo 5

Ejercicio 5.4. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Cuantifique las unidades que afloran. b) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. c) Identifique por tipo de contacto las unidades y describa brevemente sus caractersticas. d) Construya las secciones A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
C

Simbologa Aluvin Arenisca Caliza Dolomita B Limolita


1 80 0
14 00 15 00
16 00

14

00

1700
1600

13 00
14 00
1500

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

Escala 1 : 10,000

14 00

15 00

16 00

18 00

1700

1700

180 0

59
00 13

Lutita Contacto A A' 600


900

Seccin geolgica Curvas de nivel

00 12 0 0 11 0 0 10

Captulo 5

Ejercicio 5.5. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. b) Identifique cuntas unidades afloran. c) Identifique y describa cada una de las estructuras que hay. d) Construya las secciones geolgicas A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.

A
12

1100
11 00

00

600
1100
100 0

Simbologa 1000 Arenisca


90

C
0

Arenisca conglomertica Lutita


90 0

80 0

400

300

B
0 500 m

20

60
800 700

Caliza Conglomerado Conglomerado Doloma

80 0

700

Contacto
300

A' 600

Seccin geolgica Curvas de nivel


200

60

0 50
0 40

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

Captulo 5

Ejercicio 5.6. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Cuantifique las unidades que afloran. b) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. c) Identifique por tipo de contacto las unidades y describa brevemente sus caractersticas. d) Construya las secciones A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
C F
11 00
1700

1900

1800

1600

1500
1400
1300

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

F D

Escala 1 : 10,000

12 00

120 0

Simbologa
1300

Arenisca
140 0

Caliza Conglomerado Dolomita Limolita Lutita Lutita arenosa B Contacto A F 600 A' F Seccin geolgica Falla Curvas de nivel

150 0

160 0

17

00

18 00

190 0

61

Captulo 5

Ejercicio 5.7. Tomando como base la informacin del mapa, realice las siguientes actividades: a) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. b) Determine cuntas unidades afloran. c) Identifique y describa cada una de las estructuras que hay. d) Construya las secciones geolgicas A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
C F
N

A
800

90 0
600

90

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

F D

Escala 1 : 10,000

70 0

80 0

900

70

70

60

50 0

Simbologa
1000
0 90

Anhidrita Arenisca
80 0

62

Caliza Conglomerado
0 70

Limolita Lutita
0 60

Yeso
0 50

Contacto A F 600 A' F Seccin geolgica Falla Curvas de nivel

Captulo 5

Ejercicio 5.8. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Calcule el rumbo y echado de cada una de las unidades. b) Determine cuntas unidades afloran. c) Identifique y describa cada una de las estructuras que se tienen. d) Construya las secciones geolgicas A-B y C-D. e) Construya la columna geolgica a escala.
C F

R
N

H S

500
400

Simbologa
700

B
300

200

G N N D
600

Arenisca Caliza Conglomerado Diorita Granito

T
0 20

100

B
500

B
40 0
300

H
200

0 30

63

E A B D H R
F

Limolita Lutita Contacto A A' Seccin geolgica

40 0

E E T
400

S G N A
70 0

F 600

Falla Curvas de nivel

N E B
500

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

600

300 D

Escala 1 : 10,000

Captulo 5

PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

Cuestionario 5.1. Lea atentamente los siguientes planteamientos y conteste en forma clara y concisa. 1. Describa la manera como se calcula el rumbo y echado de un plano estructural cualquiera, a partir de la ubicacin y altura de tres puntos no colineales de ese plano. 2. Describa la manera como se calcula el rumbo y echado de un plano estructural cualquiera a partir de la ubicacin y altura de una lnea recta a la misma altura y un punto no colineal de ese plano. 3. Describa la manera como se calcula el rumbo y echado de un plano estructural cualquiera a partir de conocer la ubicacin y altura de dos lneas rectas paralelas contenidas en ese plano. 4. Describa la manera como se calcula el rumbo y echado de un plano estructural cualquiera a partir de la ubicacin y altura de dos lneas rectas que se intersectan y que estn contenidas en ese plano. 5. Describa las principales caractersticas del mtodo de los tres puntos. 6. Explique la utilidad prctica que tiene el mtodo de los tres puntos para resolver problemas de manejo de planos en Geologa. 7. Si se tiene un mapa geolgico construido sobre una base topogrfica con curvas de nivel en el que afloran dos planos estructurales inclinados sin que tengan indicados sus rumbos y echados. Podran calcularse el rumbo y echado de esos planos? En caso de que as sea, describa la forma de hacerlo.

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Secuencia de carbonatos de plataforma de la formacin El Abra, plegados y fracturados, en el Can del Ro Moctezuma, aguas debajo de la Presa Zimapn, Hidalgo.

Contacto entre la Formacin Tamaulipas Superior (al fondo) y la Formacin Soyatal (en primer plano), que ilustra la regla de las Vs. Tomada en la Sierra Madre Oriental, carretera Cadereyta Jacala, km 50, en el Estado de Quertaro.

Patrn de Interferencia

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

PATRN DE INTERFERENCIA DE LOS AFLORAMIENTOS


El patrn de interferencia es la forma como se observan los contactos geolgicos y la distribucin que tienen las unidades de rocas en la superficie del terreno. Los contactos estratigrficos y estructurales, estratos u otras superficies geolgicas que afloran sobre la superficie presentan formas caractersticas con rasgos especiales de acuerdo con la inclinacin del plano y las formas del relieve. Con base en las relaciones que presentan los planos estructurales y la topografa, es posible interpretar hacia dnde se inclinan esos planos y con qu intensidad lo hacen. Esta interpretacin se puede llevar a cabo a travs del mtodo conocido como Regla de las Vs y de los tres puntos, por medio del cual es posible determinar de manera cualitativa o cuantitativa respectivamente, el rumbo y echado de cualquier plano estructural que est representado en un mapa geolgico construido sobre una base topogrfica con curvas de nivel. El mtodo de la Regla de las Vs se basa en conocer cul es la forma de interseccin de la superficie geolgica con la superficie del terreno. En caso de tener dos superficies planas, la interseccin es una recta; si una de las superficies es curva, o ambas son curvas, la interseccin ser una lnea curva. La lnea de interseccin se extiende por el terreno o mapa formando el patrn de interferencia de los afloramientos. De esta manera, los contactos o lmites geolgicos se definen a travs de la traza que se forma sobre la superficie del terreno que, en general, es curva debido a los cambios de la topografa. Si el relieve est disectado y se tienen valles formados por arroyos y ros bordeados de lomas y cuestas, el patrn de interferencia de cualquier plano estructural tendr formas sinuosas dando la impresin de Vs, en posicin normal, invertidas o de lado; abiertas o cerradas. La forma de la V depende de la disposicin topogrfica y de la inclinacin de la superficie estructural; est relacionada, en consecuencia con el rumbo y echado de las superficies geolgicas as como con la posicin, pendiente y formas del relieve. La separacin o anchura superficial entre dos trazas adyacentes de un cuerpo geolgico tabular no necesariamente ser uniforme y puede variar con relacin al espesor real y/o del echado de la unidad analizada. Los planos estructurales que se estudian en Ciencias de la Tierra, pueden presentar mltiples orientaciones y posiciones en el terreno, sin embargo, si las observaciones se realizan en los drenajes naturales o valles, se pueden presentar los cuatro casos generales siguientes; con tres casos particulares para los planos inclinados aguas abajo, menos de 90. 1. Cuando las capas o cualquier superficie estructural estn en posicin horizontal y considerando en todos los casos que la superficie del terreno est inclinada, la traza de interseccin formar un patrn de interferencia sinuoso pero siempre paralelo a las curvas de nivel; jams cruzndolas debido a que tienen la misma elevacin. En la figura 6.1a se muestra la distribucin, en planta, de un cuerpo tabular con dos planos estructurales horizontales y en la figura 6.1b se presenta un bloque diagramtico del mismo cuerpo geolgico tabular. 2. Cuando el plano o superficie geolgica es vertical, el patrn de interferencia se define como una lnea recta o casi recta que cruza todas las curvas de nivel, puesto que la superficie es vertical. El patrn de interferencia no forma, en este caso, configuraciones

66

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

sinuosas o de Vs. La direccin de esta lnea define el rumbo de la superficie analizada y el echado es de 90. En la figura 6.2a, se ilustra en planta un cuerpo geolgico tabular con dos planos verticales paralelos y en la figura 6.2b se muestra en un bloque diagramtico el mismo cuerpo tabular.

600
400

500

0 60 0 50 0 40

0 10

100

Figura 6.1a

Figura 6.1b

600

0 60

0 20

200
100

0 10

Figura 6.2a

Figura 6.2b

3. Cuando las superficies geolgicas estn inclinada menos de 90, la traza de interseccin se presenta en formas de Vs abiertas o cerradas que cruzan forzosamente las curvas de nivel. Cuando el echado del plano estructural es bajo, se forman trazas de interferencia sinuosa con Vs cerradas y extendidas (figuras 6.3a y 6.3b) . En el caso de que el echado sea intenso, las Vs se hacen menos extendidas y ms abiertas (figuras 6.4a y 6.4b). El caso extremo se tiene cuando el echado es tan fuerte, cercano a los 90, que la sinuosidad de las Vs se pierde y se convierte en una lnea recta (figura 6.2a y 6.2b). Cuando el plano estructural est inclinado aguas arriba, el vrtice de la V apunta hacia aguas arriba como se ilustra en el dibujo en planta de la figura 6.5a de un cuerpo geolgico tabular con dos planos estructurales inclinados paralelamente; en la figura 6.5b se muestra un bloque isomtrico diagramtico del mismo cuerpo tabular.

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Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

600 500
300
200
100

0 60 0 50 30 0 20 0 10 0

Figura 6.3a

Figura 6.3b

4. En el caso de que la unidad geolgica se incline hacia aguas abajo existen tres variantes: a) Cuando el echado del plano estructural tiene mayor inclinacin que la pendiente topogrfica, se forma una traza de interferencia sinuosa, con el vrtice de la V apuntando hacia aguas abajo en la zona del valle; tal como se ilustra en el dibujo en planta de un cuerpo tabular con planos estructurales paralelos de la figura 6.4a; mientras que en la figura 6.4b, se muestra en un bloque isomtrico diagramtico el mismo cuerpo geolgico tabular.

600
400 300
200

500

0 60 0 50 0 40 0 30 20 0 10 0

100

Figura 6.4a

Figura 6.4b

Cuando el valor del echado es pequeo y se aproxima al ngulo horizontal, la V se va cerrando y se va aproximando a la forma de las curvas de nivel, lo cual se logra cuando los planos estructurales son horizontales. En la figura 6.5a se muestra un dibujo en planta de un cuerpo tabular con dos planos paralelos con echado suave y en la figura 6.5b se muestra el mismo cuerpo tabular en un bloque isomtrico diagramtico.

68

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

600
400 300
200

500

0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10

100

Figura 6.5a

Figura 6.5b

b) Cuando el echado tiene igual inclinacin que la topografa, entonces el patrn de interferencia no se une ni en aguas arriba ni hacia aguas abajo y no se forman las Vs ya que los contactos quedan abiertos, como se muestra en la planta de la figura 6.6a y en el bloque isomtrico diagramtico de la figura 6.6b. Este caso es poco frecuente ya que es muy difcil que la pendiente del terreno se extienda con un valor idntico al echado del plano estructural por grandes distancias. En este caso no se cumple la regla de la Vs.

800
600 500
400

700

0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 20

300 200

Figura 6.6a

Figura 6.6b

c) En el caso de que el echado sea menor que la inclinacin de la topografa se forma un patrn sinuoso con una V abierta apuntando aguas arriba parecida ms a una U, como se muestra en la planta de la figura 6.7a y en el bloque isomtrico diagramtico de la figura 6.7b.

69

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

600
400 300
200
100

500

0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10

Figura 6.7a

Figura 6.7b

CONSTRUCCIN DE PATRONES DE INTERFERENCIA Para la construccin de los patrones de interferencia, en todos los casos se aplica el concepto de rumbo y echado. Se debe considerar que si el rumbo se define por dos puntos con la misma elevacin contenidos en el plano inclinado, es posible calcularlo buscando estos dos puntos sobre la traza del patrn de interferencia. Esto es muy sencillo si se observa en el mapa donde la traza de la superficie geolgica considerada es cortada en dos puntos por la misma curva de nivel (que tienen la misma elevacin). El echado de la superficie es normal al rumbo y se inclina en la direccin de menor elevacin. Si se tiene un mapa topogrfico con curvas de nivel y no se conoce el patrn de afloramiento de un plano estructural o estratigrfico que nos interese, este se puede trazar sobre la base topogrfica con mucha precisin, si se dispone de informacin suficiente en alguna de las siguientes variantes: Se conoce la posicin de cuando menos tres puntos de dicho plano, cada punto ubicado en distinta elevacin. Se conoce la posicin de dos puntos a la misma elevacin del plano, los cuales se pueden unir mediante una lnea recta y se conoce la posicin de un tercer punto del mismo plano a distinta elevacin (mayor o menor). Se conoce la posicin de un punto con su respectiva elevacin y se tiene informacin del rumbo y echado del plano estructural en ese punto. Se conoce la posicin y la altitud de cuando menos dos lneas paralelas contenidas en el plano estructural. Se tiene la construccin de dos secciones geolgicas, una paralela y otra perpendicular a la estructura, con su ubicacin correspondiente. Con la informacin de cualquiera de las cinco posibilidades, aplicando el mtodo de los tres puntos o mtodos de geometra descriptiva, se puede conocer en primera instancia el rumbo y echado del plano o los planos (flancos de pliegues, planos axiales, discordancias, fallas, fracturas, estratos, vetas, etc.). Una vez conocido el rumbo y echado del plano, se procede a trazar lneas paralelas al rumbo en el rea del mapa, con altitudes e intervalos

70

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

similares a los de las curvas de nivel. Donde una lnea de rumbo de cierta altitud corte a una curva de nivel del mismo valor, se tiene un punto de interseccin por el que pasa y aflora el plano, que queremos caracterizar; uniendo esos puntos de manera sucesiva con una lnea, se logra el patrn de interferencia del afloramiento. En este captulo construiremos mapas geolgicos con distintos planos estructurales y estratigrficos, interpretaremos las relaciones entre planos, realizaremos descripciones detalladas de las distintas estructuras secundarias, determinaremos espesores de cuerpos geolgicos tabulares, calcularemos profundidades a las que se pueden encontrar ciertos planos estructurales de inters y realizaremos interpretaciones integrales de los mapas geolgicos construidos.

71

Captulo 6

Ejercicio 6.1. Con base en la ubicacin de los puntos situados en planta, que indican altitud sobre el nivel del mar, realice las siguientes actividades: a) Configure las curvas de nivel. b) Describa el relieve e hidrografa. c) Trace un plano vertical con rumbo N80E que pase por el punto A. d) Trace un plano horizontal que pase por el punto B. e) Trace un plano inclinado con rumbo N20E y echado de 35SE que pase por el punto C.

620 700 660 680 720 740 680 720 720 700 760 740 700 720 760 700 720 700 780 720 740 760 780 720 740 700 680 660 680 680 660 640 700 720 740 760 720 660 680 760 800 800 820 800 780 740 700 640 780 760 740 720 700 780 800 780 740 740 720 700 760 780 740 680 780 700 760 700

660
N

660

640

640

660

680

760 800 780 800 820 780 800 740 760

660

72

680

B
720 760 780 800 820 760 740 720 740

700

700

760 800 820 800 780 740

720

740

A 780
720

720 760 680

760

780

C
740 700

700 780

740

800

760

640 680 660

760

720

620 600

PATRN DE INTERFERENCIA

680

700

620 600

660

E scala 1 : 10,000

Captulo 6

Ejercicio 6.2. Con base en la ubicacin de los puntos situados en planta, que indican altitud sobre el nivel del mar, realice las siguientes actividades: a) Configure las curvas de nivel. b) Describa el relieve e hidrografa. c) Trace un plano vertical con rumbo N04E que pase por el punto A. d) Trace un plano horizontal que pase por el punto B. e) Trace un plano inclinado con rumbo S46E y echado de 40SW que pase por el punto C.

710 580 600 620 500 425 400 600 525 250 270 500 100 400 200 100 100 400 300 250 400 340 360 320 500 400 430 600 630 725 700 550 460 500 600 600 700 480 600 700 680 750 720 400 420 340 300 355 200 200 300 400 350 120 200 400 300 300 200 300 300 100 100 200 275 400 340 400 500 600 500 430 300 430 460 530 490 600 700 600 690 720

700

720

715 660

715

600

730

73

540

500

400

600

710 640

440

350

B
300

200

450

600

500

400

400

470

500

660

730

600

560

740

500

780

PATRN DE INTERFERENCIA

710

730

E s c a la 1 : 2 0 ,0 0 0

Captulo 6

Ejercicio 6.3. Con base en la ubicacin de los puntos ubicados en planta, que indican altitud sobre el nivel del mar, realice las siguientes actividades: a) Configure las curvas de nivel. b) Describa el relieve e hidrografa. c) Trace un plano vertical con rumbo S60W que pase por el punto A. d) Trace un plano horizontal que pase por el punto B. e) Trace un plano inclinado con rumbo S30W y echado de 50NW que pase por el punto C.

200 250 300 325 350 300 375 400 375 425 400 400 350 475 550 400 550 450 300 350 450 400 350 250 375 300 275 350 400 300 250 200 175 200 200 450 500 425 400 400 500 500 550 450 375 300 200 450 550 600 550 500 350 450 500 450 550 400 300 350 400 450 475 450 500 550 575 550 600 525 500 350 400 325 300 350 300 250 275 275

250 200

250
N

150

200

250

74
475 500

350

250

450

A 650
600

300

425

400

225

350

300

325 325 350

B
250 175 275 300 250 200 150

150

PATRN DE INTERFERENCIA

250

125 100

200

E scala 1 : 125,000

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.4. Tomando como base el mapa topogrfico en el que se ubica al punto a, sitio en el que se midi el rumbo y echado de un plano que limita a dos formaciones geolgicas concordantes donde la unidad suprayacente es de lutitas y la infrayacente de areniscas; realice las siguientes actividades: a) Trace el patrn de afloramiento del plano de contacto. b) Indique cul es la formacin inferior y cul la superior. c) Explique si se cumple la regla de las Vs.

80

70

10

00

90
20

a
1200
00 11

100 200

300 m

75

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.5. Tomando como base el mapa topogrfico, en el que se identificaron 3 puntos de un plano de falla inversa la cual, pone en contacto un paquete de conglomerados con otro de calizas, realizar las siguientes actividades: a) Trace el patrn de afloramiento de la falla inversa. b) Diga qu unidad se encuentra arriba del plano de falla y cul abajo, justifique su respuesta.
Cg Cz Conglomerado Caliza 600

Contacto Curvas de nivel

Cz Cg Cz
13 12 00

900

Cg

800

700

00

11

10 00

00

12

00

Cg
10 00

Cz
1300

13

00

76

10

00

11

00

12

00

11

00

80 0 90 0
11 00 10 00 12

1100

1100 1200
1300

00

Escala 1:10,000

Captulo 6

Ejercicio 6.6. En el rea que cubre el mapa topogrfico aflora una secuencia de calizas arcillosas con intercalaciones de limolitas calcreas en estratos horizontales. Sobre esta secuencia se pretende construir una presa (cortina) con corazn de arcilla y enrocamiento como cubierta. Considerando que la corona de la cortina tendr un ancho de 6 m, que su eje pasar por los puntos A y B y que la inclinacin de los taludes de enrocamiento ser de 30 en ambos lados (aguas arriba y aguas abajo), realizar las siguientes actividades: a) Dibuje la traza de la corona. b) Dibuje en planta la traza del enrocamiento de la estructura. c) Indique con lneas el nivel mximo que alcanzar el agua, considerando que llegar a la elevacin de 1266 m. d) Dibuje el perfil de la presa en el punto donde pasa el ro.
A

12
126 2

68

12

56

PATRN DE INTERFERENCIA

E s c a la 1 :1 2 5 0

12

68

12

62

12

56

77
12 50

12 50

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.7. En el mapa topogrfico se muestra parte de una propiedad minera. Los puntos a, b y c, situados sobre el lecho superior de una veta-falla de cuarzo y el punto d localizado en el lecho inferior de la misma veta, 150 m ms bajo del punto a. El bloque de techo de la veta es de andesita y el de la base de riolita; realice las siguientes actividades: a) Determine el rumbo y echado (dibujar el smbolo en el mapa). b) Determine la potencia (espesor) de dicha veta. c) Dibuje en el mapa el patrn de afloramiento (tanto de la base como de la cima) de la veta. d) Indique el rea de afloramiento de la riolita y la andesita.

50

60

70

80 0

c
700

600

300

500

60 0

50

400

a
300

20

10

E s c a la 1 :2 0 ,0 0 0

78

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.8. En el mapa topogrfico se tiene una propiedad minera con una veta falla con sulfuros que separa una unidad de caliza y una de arenisca; los puntos a, b y c estn situados sobre el techo superior de la veta; el punto d, est localizado en el lecho inferior de la misma veta, 170 m ms abajo del punto a (distancia vertical). Realice las siguientes actividades: a) Dibuje el patrn de afloramiento del lecho superior e inferior de la veta. b) Calcule y dibuje el rumbo y echado de dicha veta. c) Indique el rea de afloramiento de las calizas y de las areniscas.

0 180

b
00 20

00 19 0 180
0 170 00 16

a,d

00 15

00 14

c
13 00 12 00 11 00 10 00

Escala 1:10,000

79

Captulo 6

Ejercicio 6.9. Tomando como base el mapa topogrfico donde afloran tres unidades geolgicas; la ms antigua es de calizas del Albiano y su contacto superior es con lutitas del Cenomaniano, mediante un plano que pasa por los puntos a, b y c; el punto d es un sitio donde aflora la base de una secuencia horizontal de limolitas del Paleoceno. Realizar las siguientes actividades: a) Obtenga los rumbos y echados de las tres unidades geolgicas. b) Trace el patrn de afloramiento del contacto de las calizas con las lutitas. c) Trace el patrn de afloramiento de la base de las limolitas. d) Indique las reas de afloramiento de las tres unidades.

28
240

24
22 0

20
18

0
0

16

d
14

a
10

12
0 40 8 60 0 20

80
c b

PATRN DE INTERFERENCIA

E s c a la 1 :5 ,0 0 0

Captulo 6

Ejercicio 6.10. Los puntos a, b, y c se encuentran a una altitud de 1620, 1660 y 1540 m sobre el nivel del mar respectivamente. Desde esos puntos se hicieron perforaciones de barrenos verticales, encontrndose una veta-falla de fluorita en a, a 20 m de profundidad; en b, 10 m de profundidad y en c, a 30 m de profundidad. Esta estructura corresponde con una falla normal, en cuyo bloque de techo afloran areniscas con rumbo promedio N-S y echado de 40 al este; en el bloque de piso afloran calizas, tambin con rumbo N-S, pero con echado promedio de 50 al oeste. En el punto d, aflora un dique grantico vertical, el cual tiene un rumbo N45E. Realice las siguientes actividades: a) Trace el patrn de afloramiento de la veta-falla. b) Trace el patrn de afloramiento del dique. c) Determine el rumbo y echado de la veta-falla. d) Indique el rea de afloramiento de las areniscas y de las calizas.

1400

10

00

d
1500

12

11

13

00

00

ESC. 1:12,500

70

81

a b
1700
16 00
00

90

PATRN DE INTERFERENCIA

800

Captulo 6

Ejercicio 6.11. En el rea del mapa topogrfico se tiene reportada una secuencia siliciclstica con un horizonte de carbn del Oligoceno. Se perforaron tres barrenos verticales desde a, b y c, inicindose en todos los casos la perforacin en areniscas del Eoceno y encontrndose el lecho superior de un cuerpo tabular de carbn a 20, 60 y 40 m de profundidad respectivamente. Considerando que el espesor del cuerpo tabular de carbn es de 30 m, el cual est sobreyaciendo a una secuencia de lutitas del Paleoceno, realizar las siguientes actividades: a) Calcule el rumbo y echado del cuerpo tabular de carbn. b) Trace el patrn de afloramiento de la cima y base del cuerpo tabular de carbn. c) Indique el rea de afloramiento de las areniscas y de las lutitas. d) Si se perforan dos barrenos verticales desde d y e, calcule a qu profundidad se encontrara el techo del horizonte tabular de carbn.

PATRN DE INTERFERENCI

17

00

82
d
1 80 0

1 60

b
1860

100 m

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.12. El mapa topogrfico muestra el rea y relieve de una propiedad minera en la que se perforaron 3 barrenos verticales para ubicar una veta-falla de sulfuros. En esta superficie afloran 2 formaciones sedimentarias. Se inici la perforacin en a, b y c en una secuencia de areniscas del Jursico, encontrndose el techo de la veta a 10 m, 70 m y 40 m de profundidad respectivamente. Continuando con la perforacin en el punto b, se encontr el piso de la veta a 100 m de profundidad desde la superficie, abajo de la veta se encontr una secuencia de calizas del Terciario. Realice las siguientes actividades: a) Trace el patrn de afloramiento del lecho superior e inferior de la veta. b) Calcule y dibuje el rumbo y echado de la veta. c) Indique el rea de afloramiento de las calizas y de las areniscas. d) Identifique el tipo de falla que existe e indique cul es el bloque de techo y cul el bloque de piso. e) Determine a qu profundidad, desde la superficie, se encuentra el techo y piso de la veta si se perforan barrenos verticales desde d y e. f) Determine el espesor de la veta.

b a

16

00

1500

14 00

1500

1600

Escala 1.30,000

83

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.13. Dos horizontes tabulares de carbn, paralelos, de 10 m de espesor, han sido localizados en los barrenos de diamante b1, b2 y b3. En los dos primeros barrenos el horizonte inferior se encontr a una profundidad de 30 m, mientras que en el barreno b3 el horizonte superior se encontr a una profundidad de 30 m y el horizonte inferior a 150 m. Considere que abajo del horizonte inferior se tiene a la arenisca 1; entre ambos horizontes a la arenisca 2 y arriba del horizonte superior a la arenisca 3. Realice las siguientes actividades: a) Trace el patrn de afloramiento de ambos horizontes. a) Obtenga el rumbo y el echado de ambos horizontes. b) Estime las profundidades a que sern encontrados los horizontes en el barreno b4. c) Indique el rea de afloramiento de las areniscas 1, 2 y 3. d) Calcule el espesor de la arenisca 2.
700

b2

b1

b3
820

88

85

b4
0
88 0
0 82

79

84

760

82

9 10

850

79

70

730

790
7 60

ESC. 1:2000

Captulo 6

Ejercicio 6.14. En el mapa topogrfico afloran cuatro unidades geolgicas: lutitas (Lu), limolitas (Lm), areniscas (Ar) y caliza (Cz), cuyos contactos se muestran de manera parcial. Tomando como base esta informacin, realice las siguientes actividades: a) Complete los patrones de afloramiento (contactos entre las unidades). b) Determine el rumbo y el echado de cada plano de contacto. c) Construya la columna geolgica y describa las caractersticas de los contactos.

Lu Lu
1100

Ar
00

Cz Lu
15 00
1 40 0

12

Simbologa Neocomiano Lu Lutita Albiano-Cenomaniano Lm


14 00
1 400

Lu Cz
13 00

140 0

Ar

Ar
13 00

1500

1400

1200

14

00

85
Ar Ar Lm Lm 1500 Lu
15

Limolita Ar Cz Arenisca Caliza Contacto A A' 600 Seccin geolgica Curvas de nivel

Lm

14
00 13

00

00

Lm
00 12

PATRN DE INTERFERENCIA

11 00

Escala 1 : 20,000

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Ejercicio 6.15. Tomando como base el mapa topogrfico y las secciones geolgicas norte-sur y este-oeste, realice las siguientes actividades: a) Dibuje los patrones de afloramiento de cada uno de los contactos de las unidades. b) Calcule el espesor de las unidades. c) Construya la columna geolgica a escala.

Lutita

Caliza

Conglomerado

Lutita

Arenisca

170 160 150

170

160

150

0.0

86

165

160

155

150

160

0 16

170

160

165
170

Captulo 6

PATRN DE INTERFERENCIA

Cuestionario 6.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y conteste en forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Con relacin a los mapas geolgicos construidos sobre mapas topogrficos, explique qu es el patrn de interferencia. 2. Considerando una elevacin topogrfica (cerro), describa las principales caractersticas de los patrones de interferencia de planos estructurales horizontales. 3. Considerando una depresin topogrfica (valle), describa las principales caractersticas de los patrones de interferencia de planos estructurales verticales. 4. Considerando dos elevaciones topogrficas (cerros), separadas por una depresin (valle), describa las principales caractersticas de los patrones de interferencia de planos estructurales inclinados. Tome como referencia un plano estructural poco inclinado (10), un plano con inclinacin intermedia (45) y un plano muy inclinado (82). 5. Describa el fundamento y las principales caractersticas de la regla de las Vs. 6. Explique si la regla de las Vs se cumple en todos los casos. 7. Explique cmo se construye el patrn de interferencia de un plano estructural inclinado sobre un mapa topogrfico, si se conocen tres puntos no colineales de dicho plano estructural ubicados en el mapa topogrfico. 8. Explique cmo se construye el patrn de interferencia de un plano estructural inclinado sobre un mapa topogrfico si se conocen una recta horizontal que intersecta a las curvas de nivel y un punto no colineal de dicho plano estructural. 9. Explique cmo se construye el patrn de interferencia de un plano estructural inclinado sobre un mapa topogrfico si se conocen dos rectas que se intersectan y que corta a las curvas de nivel. Las rectas estn contenidas en dicho plano estructural. 10. Explique cmo se construye el patrn de interferencia de un plano estructural inclinado sobre un mapa topogrfico si se conocen dos rectas paralelas que corta a las curvas de nivel. Las paralelas estn contenidas en dicho plano estructural y son horizontales con diferente altitud. 11. Explique la utilidad prctica que tiene conocer y trazar el patrn de interferencia de planos estructurales para resolver problemas en Geologa.

87

7
Anticlinales y sinclinales angulares y asimtricos de la Formacin Tamaulipas Superior, al poniente de Xicotepec de Jurez, Puebla.

Secuencia plegada con boudinage en la secuencia calcreo-arcillosa de la Formacin Soyatal, en un corte de la carretera ubicado a 3 Km de la casa de mquinas, de la presa hidroelctrica de Zimapn, Hidalgo.

Pliegues

Captulo 7

PLIEGUES

PLIEGUES
Un pliegue es una estructura secundaria producida cuando una superficie originalmente plana es inclinada o curveada como resultado de deformacin dctil heterognea, la cual se manifiesta como una o varias ondulaciones de sus elementos originales. Cuando esto ocurre, las rocas experimentan una modificacin en su geometra, la que se reconoce cuando los cuerpos rocosos presentan algn rasgo plano o lineal rectilneo antes de la deformacin, el rasgo previo ms comn es la estratificacin. Una superficie plegada puede tener gran variedad de formas, desde muy simples a muy complejas; inclusive la geometra de una superficie curva puede en un momento dado ser muy difcil de describir, sobre todo cuando los pliegues son resultado de ms de dos fases de deformacin. En este caso se pueden tener pliegues plegados. Muchos de los pliegues formados en la naturaleza se aproximan a formas cilndricas, es decir, que al desplazar una lnea recta en el espacio paralelamente a s misma (generatriz), se forman las superficies curviplanas o pliegues cilndricos. La orientacin de la lnea generatriz define la direccin del eje del pliegue. En la naturaleza, los pliegues aparecen en una gran variedad de tamaos y configuraciones, producidas, en la mayora de los casos como consecuencia de la accin de sistemas de esfuerzos compresivos que provocan el acortamiento y engrosamiento de la corteza. Los esfuerzos de cizalla que provocan deformacin dctil tambin originan pliegues. Desde el punto de vista geolgico, los pliegues son estructuras que involucran aspectos litolgicos, geomtricos y estratigrficos (cronolgicos); se componen de varias partes que los caracterizan: flanco, cresta, valle, punto de charnela, lnea de charnela, superficie de charnela, longitud de onda, amplitud de onda, eje y punto de inflexin. En las figuras 7.1 y 7.2 se ilustran las partes que componen a los pliegues mediante un bloque diagramtico y una seccin esquemtica.

Cresta Punto de infleccin Pliegue 1

Punto de charnela Punto de infleccin Pliegue 2

Punto de charnela

Valle

Cresta

Figura 7.1

Figura 7.2

89

Captulo 7

PLIEGUES

PARTES DE UN PLIEGUE Flanco o limbo. Es la superficie de uno de los lados del pliegue. Cada pliegue tiene dos flancos. Cresta. Es el punto ms alto en la superficie plegada. Valle. Es el punto ms bajo en la superficie plegada. Punto de charnela. Es punto de mxima curvatura del pliegue, visto en seccin transversal. Lnea de Charnela. Es la lnea que une los puntos de mxima curvatura de un pliegue y pasa por los puntos de charnela. Superficie o plano de charnela (plano axial). Superficie que contiene las lneas de charnela de un pliegue en un mismo plano estructural. Longitud de onda. Distancia horizontal entre cresta y cresta en un antiforme o entre valle y valle en un sinforme, considerando siempre pliegues continuos. Es una medida del tamao del pliegue. Amplitud de onda. Distancia entre el punto de inflexin y la cresta de un antiforme o el punto de inflexin y el valle de un sinforme. ngulo interlimbos (interflancos). ngulo menor que se forma entre los limbos o flancos de un pliegue. Eje. Es la lnea que genera a un pliegue (generatriz). En un mapa se define como la traza del eje del pliegue a la interseccin de la superficie axial con el relieve topogrfico. El eje del pliegue es el que se dibuja en un mapa geolgico para representarlo grficamente. Punto de inflexin Punto donde una superficie plegada pasa de un pliegue a otro o visto de otra manera de cncava a convexa.

CONCEPTOS ASOCIADOS A ESTRUCTURAS PLEGADAS Antiforme. Es una estructura geolgica cncava hacia abajo o convexa hacia arriba sin tomar en consideracin la edad de las rocas. Sinforme. Es una estructura geolgica cncava hacia arriba o convexa hacia abajo sin tomar en consideracin la edad de las rocas. Anticlinal. El pliegue se denomina anticlinal cuando las rocas ms viejas se localizan hacia la zona cncava del arqueamiento o ncleo del pliegue. Sinclinal. El pliegue se denomina sinclinal cuando las rocas ms jvenes se presentan en el lado cncavo o ncleo de la flexin. Anticlinorio. Estructura regional con forma cncava hacia abajo, definida por un conjunto de pliegues anticlinales y sinclinales. Sinclinorio. Estructura regional con forma convexa hacia abajo, definida por un conjunto de pliegues anticlinales y sinclinales Monoclinal. Flexin o inclinacin estructural en una sola direccin, semejante a un escaln, en zonas donde predominan capas horizontales. Homoclinal. Flexin estructural en una sola direccin con echado uniforme, es semejante a una rampa. Terraza estructural. rea donde localmente se tienen estratos horizontales en una zona en la que predominan estratos inclinados. Dcollement. Es la superficie de despegue entre la roca de basamento o bloque autctono y la roca que se desplaza o bloque alctono. En el bloque superior se forman los pliegues.

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PLIEGUES

Orientacin. Para los flancos o limbos se miden los rumbos y echados, al igual que para el plano de charnela. La orientacin de un pliegue se mide en el campo obteniendo la actitud de ambos limbos, plano y lnea de charnela. Para las lneas de charnela, se mide el buzamiento y la direccin del buzamiento. Los pliegues se clasifican de varias formas sin embargo, son cinco las clasificaciones que ms se emplean en las distintas aplicaciones de Ingeniera en Ciencias de la Tierra.

CLASIFICACIN DE PLIEGUES
1. CLASIFICACIN DE PLIEGUES QUE TOMA EN CUENTA EL ECHADO DEL PLANO DE CHARNELA Y EL BUZAMIENTO DE LA LNEA DE CHARNELA Considerando que el echado del plano de charnela y el buzamiento de la lnea de charnela pueden variar de 0 a 90, los pliegues se clasifican con diferentes nombres, como se muestra en la figura 7.3.

ECHADO DEL PLANO DE CHARNELA


BUZAMIENTO DE LA LNEA DE CHARNELA
0 90 80
Normal Inclinado fuertemente

60
Moderadamente inclinado

30

10
Inclinado suavemente

10
(Suavemente buzante)

Sub- Horizontal

Recumbente

30

60
Sub- Vertical
(Fuertemente buzante)

Moderadamente buzante

Moderadamente inclinado (Suavemente buzante)

Reclinado

80 90

Vertical

Figura 7.3

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PLIEGUES

2. CLASIFICACIN DE PLIEGUES BASADA EN LA ORIENTACIN Y POSICIN DE LA LNEA DE CHARNELA Y EL PLANO AXIAL Tanto el plano axial como la charnela pueden ser verticales, horizontales o inclinados. En funcin de su posicin y orientacin se pueden tener diferentes casos, como se muestra en la tabla 7.1. PLANO DE CHARNELA VERTICAL INCLINADO HORIZONTAL LNEA DE CHARNELA INCLINADO Buzante normal Buzante inclinado

HORIZONTAL Horizontal normal Horizontal Inclinado Recumbente

VERTICAL Vertical

Tabla 7.1. Clasificacin de pliegues con base en las orientaciones del plano y lnea de charnela

3. CLASIFICACIN DE PLIEGUES POR EL NGULO ENTRE SUS FLANCOS Esta clasificacin incluye como elemento descriptivo el ngulo entre los flancos de un pliegue para describir lo apretado o lo abierto de la estructura, esto se logra pasando una lnea tangente a los puntos de inflexin, formando por lo tanto el ngulo interflancos. NGULO INTERFLANCOS 179--- 120 119--- 70 69 --- 30 29 --- 0 0 NGULOS NEGATIVOS TIPO DE PLIEGUE SUAVE ABIERTO CERRADO APRETADO ISOCLINAL DE HONGO O ABANCO

Tabla 7.2. Clasificacin de pliegues por el ngulo interflancos

4. CLASIFICACIN DE PLIEGUES POR LA GEOMETRA DE SUS CRESTAS Esta clasificacin es descriptiva y se basa en la geometra de sus crestas y/o valles, bien sean angulares o redondeadas. Pliegues kink. Pliegues con flancos planos con crestas y valles completamente angulares, los flancos de un pliegue kink son de diferente longitud, por lo que son asimtricos. Pliegues chevrn. Pliegues con flancos planos con crestas y valles completamente angulares, con flancos simtricos. Pliegues de caja. Pliegues con crestas y valles angulares, en forma de grecas (ngulos aproximadamente de 90). Pliegues cilndricos. Pliegues con crestas y valles redondeados, semejando una superficie cilndrica. 5. CLASIFICACIN DE PLIEGUES POR EL MTODO DE LAS ISGONAS Otra clasificacin alternativa para diferenciar los distintos tipos de pliegues, es aquella que utiliza a la distribucin de las isgonas en un pliegue. Una isgona, es una lnea que une puntos de igual echado en capas adyacentes; es una clasificacin basada en el estilo de plegamiento. Generalmente las isgonas se define en incrementos de 10 y miden la convergencia o divergencia que se obtiene. De acuerdo a esta clasificacin, existen cinco tipos o estilos de pliegues:

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PLIEGUES

a) Pliegues de isgonas con convergencia fuerte. La curvatura de la superficie exterior es menor que la interior, y la isgona ms corta es la ubicada en la charnela (clase 1a). b) Pliegue paralelo. Consiste de un caso especial donde las isgonas tienen la misma distancia y son normales a las dos superficies. En este caso, la curvatura de la superficie exterior sigue siendo menor que la interior y el espesor de la capa es constante (clase 1b). c) Pliegue de convergencia dbil. Se caracteriza porque la curvatura de la superficie exterior es menor que la interior y las isgonas se concentran cerca de la charnela (clase 1c). d) Pliegue similar. Este caso tambin es especial, donde las isgonas son paralelas y tienen la misma distancia. La curvatura de la superficie exterior y de la inferior son iguales (clase 2). e) Pliegue de isgonas divergentes. En este caso las isgonas no convergen hacia el ncleo del pliegue como en los otros casos. La curvatura de la superficie exterior es mayor que la interior (clase 3). Una forma prctica de clasificar a los pliegues por medio de las isgonas, es de acuerdo a los valores que se obtienen al graficar los valores de:

t=

t t

donde t

= es a la distancia del cateto adyacente del tringulo rectngulo, y

t =

es la distancia de la isgona en la charnela (Figura7.4)

t0 = T0

T
t

ii

Figura 7.4 Si se grafica t0 vs , se pueden obtener valores y clasificar a los pliegues de manera cuantitativa (figuras 7.5a y 7.5b).

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Captulo 7

PLIEGUES

1.5

3.0

Clase 1A
1 2

Clase 1A
2.0

1.0

Clase 1B Clase 1C
3

t=

t t0
0.5

T=

T T0
1.0

Clase 1
3

Clase 1C
4

Clase 2
5

Clase 2
5

Clase 3 Clase 3

0.0 0 30 60 90

0.0 0 30 60 90

Figura 7.5a

Figura 7.5b

6. CLASIFICACIN DE PLIEGUES POR SU SIMETRA Los pliegues tambin se pueden describir en trminos de su simetra, un pliegue es simtrico cuando ambos flancos tienen la misma inclinacin (echado) respecto de la lnea de charnela, cuando uno de ellos tiene mayor inclinacin que otro es asimtrico y si ambos flancos buzan en la misma direccin es un pliegue volcado. En este captulo se analizan las caractersticas principales de las estructuras plegadas, se estudian los distintos tipos de pliegues en trminos de su origen, forma, geometra, morfologa, tamao, etc.

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Captulo 7

Ejercicio 7.1. Tomando como base el pliegue de la figura, indique sus partes: a) Lnea de charnela. b) Superficie de charnela. c) Flanco. d) Eje. e) Zona de charnela. f) Con dos flechas dibujadas sobre el plano P, indique de manera esquemtica la direccin en que actuaron los esfuerzos que causaron la deformacin.

95 PLIEGUES

Captulo 7

PLIEGUES

Ejercicio 7.2. Tomando como base las figuras con bloques diagramticos de pliegues, realice las siguientes actividades: a) Describa cada una de las estructuras. b) Clasifquelas tomando como referencia su lnea de charnela y plano axial. c) Clasifquelas tomando como referencia el ngulo interflancos. d) Clasifquelas con base en la geometra de sus crestas.

10

11

12

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Captulo 7

PLIEGUES

Ejercicio 7.3. Tomando como base las figuras con bloques diagramticos de pliegues, realice las siguientes actividades: a) Describa cada una de las estructuras. b) Clasifquelas tomando como referencia su lnea de charnela y plano axial. c) Clasifquelas tomando como referencia el ngulo interflancos.

10

97

Captulo 7

Ejercicio 7.4. Tomando como base el corte transversal de los pliegues, que se muestran en los bloques diagramticos, realice las siguientes actividades: a) Dibuje la planta y la seccin longitudinal en cada uno de los bloques. b) Describa cada una de las estructuras. c) Clasifique los pliegues utilizando dos criterios.

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Captulo 7

Ejercicio 7.5. Tomando como base el corte transversal de los pliegues, que se muestran en los bloques diagramticos, realice las siguientes actividades: a) Dibuje la planta y la seccin longitudinal en cada uno de los bloques. b) Describa cada una de las estructuras. c) Clasifique los pliegues utilizando dos criterios.

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Captulo 7

PLIEGUES

Cuestionario 7.1. Lea atentamente cada una de las cuestiones siguientes y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta. ==================================================================== 1. Tomando en cuenta la orientacin del plano y lnea de charnela del pliegue, los pliegues que tienen plano y lnea de charnela horizontales se llaman: a) Buzantes b) Isoclinales c) Disarmnicos d) Recumbentes 2. Tomando en cuenta la orientacin del plano y lnea de charnela del pliegue, los pliegues que tienen plano vertical y lnea de charnela horizontal se llaman: a) Buzantes b) Armnicos c) Recumbentes d) Horizontal normal 3. Tomando en cuenta los ngulos entre flancos (interlimbos), marque aquellos pliegues cuyo ngulo se encuentra en el intervalo de 70 a 120. a) Apretados b) Cerrados c) Abiertos d) Suaves 4. No corresponde a la clasificacin de pliegues que se basa en la geometra de sus crestas: a) Pliegues de Chevron b) Pliegues Similares c) Pliegues de Caja d) Pliegues Cilndricos 5. El plano o superficie que contiene a las lneas de charnela de un pliegue se llama: a) Plano de charnela b) Plano vertical c) Plano de falla d) Plano de napa 6. Cuando una o varias superficies planas se flexionan por deformacin, sin romperse (deformacin dctil), se forma un: a) Dcollemant b) Graben c) Pliegue d) Cizallamiento 7. El punto ms bajo en un sinclinal se llama: a) Cresta b) Valle c) Punto de inflexin d) Punto de charnela 8. Los pliegues que tienen ngulos entre flancos (interlimbos) entre 120 y 180, se llaman: a) Suaves b) Abiertos c) Cerrados d) Apretados 9. Los pliegues con crestas y valles completamente angulares, con flancos planos y simtricos se llaman: a) Chevron b) Bandas kink c) Kink d) Cilndricos 10. Tomando en cuenta los ngulos interflancos (interlimbos), marque aquellos pliegues cuyo ngulo se encuentra en el intervalo de 30 a 70. a) Apretados b) Cerrados b) Abiertos d) Suaves

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Captulo 7

PLIEGUES

11. Tomando como base el espesor de las capas de los pliegues, si las capas deformadas que los forman tienen la misma forma y geometra, se denominan: a) Pliegues armnicos b) Pliegues disarmnicos c) Pliegues angulares d) Pliegues de "hongo" 12. La lnea que une puntos de igual echado en los pliegues se llama: a) Isolnea b) Isgona c) Isocrona d) Isoyeta 13. Los pliegues en los que la charnela buza (se inclina) debajo de las rocas circundantes se denominan pliegues: a) Circulares b) Inversos c) Hundidos d) Buzantes

101

Captulo 7

PLIEGUES

Cuestionario 7.2. Lea atentamente las siguientes cuestiones y conteste en forma clara y concisa. ====================================================================. 1. Defina los siguientes conceptos: a) Pliegue b) Antiforme c) Sinforme d) Anticlinal e) Sinclinal f) Monoclinal g) Anticlinorio h) Sinclinorio i) Homoclinal 2. Explique cules son los parmetros ms importantes que influyen para que se formen los pliegues. 3. Explique cules son los mecanismos que dan origen a los pliegues. 4. Dibuje de manera esquemtica en planta y seccin los siguientes casos de pliegues: a) Un sinclinal recostado b) Un anticlinal buzante c) Un sinclinal chevron d) Un anticlinal simtrico e) Un anticlinal recumbente 5. Defina los siguientes conceptos: a) Lnea de charnela b) Plano de charnela c) Cresta d) Punto de inflexin e) Valle 6. Explique la importancia que tienen los pliegues con relacin al origen de las cadenas montaosas. 7. Explique la importancia que tienen los pliegues con relacin a las acumulaciones de sustancias de inters econmico (petrleo, agua y minerales). 8. Describa los criterios prcticos que se utilizan para identificar los anticlinales y sinclinales. 9. Explique qu diferencias existen ente los monoclinales y los homoclinales. 10. De las distintas clasificaciones de pliegues, explique con fundamentos cul es la ms representativa y de mayor utilidad.

102

8
Falla lateral izquierda que desplaza a la carretera Ahualulco-Charcas, San Luis Potos.

Falla Normal que disloca a un paquete de ignimbritas; en la superficie de falla se observan numerosas estras. Corte prximo a la localidad de Ahualulco, San Luis Potos.

Fracturas y fallas

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

FRACTURAS Y FALLAS
Cada una de las zonas o mbitos que resultan de una superficie de ruptura se denominan bloque; si la superficie de ruptura es horizontal o inclinada, al volumen que queda arriba de la superficie se denomina bloque de techo y al volumen inferior bloque de piso. El vector de desplazamiento que conecta a puntos originalmente contiguos entre el bloque del techo y el bloque de piso se conoce como desplazamiento neto. Las fracturas y fallas son producto de la deformacin frgil en cualquier tipo de roca, se forman por esfuerzos cortantes y en zonas de compresin o tensin. FRACTURAS Bajo el campo de la deformacin frgil las rocas se rompen conforme a superficies ms o menos planas. Las superficies de ruptura se denominan fracturas cuando no se aprecia desplazamiento entre los dos mbitos definidos por la superficie de discontinuidad, en sentido paralelo a la propia superficie. Las fracturas son discontinuidades aproximadamente planas que separan bloques de roca con desplazamiento perpendicular al plano de ruptura.

FALLAS Las fallas son superficies de discontinuidad que separan bloques de roca donde ha ocurrido desplazamiento de bloques con movimiento paralelo al plano de discontinuidad. En las figuras 8.1 y 8.2, se muestran en isomtricos las partes que componen una falla.

Estras

Bloque de piso

Bloque de techo

Figura 8.1

104

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

AC = Desplazamiento neto AB = Direccin del desplazamiento


AD = DC = AF = EF =
neto Desplazamiento a rumbo Desplazamiento a echado Salto vertical Salto horizontal

= =

Echado de falla Cabeceo (pitch) Buzamiento del desplazamiento neto

=
=

Hade

Bloque del bajo (de piso) Traza plano de falla Superficie de falla

D B

F E

Bloque del alto (de techo)

Figura 8.2

TIPOS DE FALLAS Las fallas se describen y clasifican generalmente por el echado de la falla, la direccin y el sentido del movimiento. El objetivo principal es definir la actitud de desplazamiento, el sentido de movimiento y la magnitud del desplazamiento neto. Las fallas pueden ser normales, inversas, transcurrentes, rotacionales y de crecimiento. Sus principales caractersticas se describen a continuacin: Falla normal. Si el movimiento ocurre conforme a la lnea de mxima pendiente, la falla es normal; el desplazamiento es tal que el bloque de techo se desliza hacia abajo con relacin al bloque de piso. Falla inversa. La falla es inversa cuando el movimiento ocurre en direccin de la lnea de mxima pendiente y el bloque de techo se desliza hacia arriba con relacin al bloque de piso. Falla transcurrente. Si el movimiento de los bloques se da en direccin del rumbo del plano de falla, corresponde a una falla de transcurrencia o falla lateral, pudiendo ser lateral izquierda o lateral derecha. La falla es derecha cuando el observador identifica que el bloque de enfrente se desplaza en forma dextral, y es izquierda cuando dicho bloque se desplaza de manera sinestral.

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Falla rotacional o de tijera. Si el movimiento entre los bloques es rotacional, se dice que es una falla rotacional, cilndrica o de tijera. Falla de crecimiento. Tienen una componente de desplazamiento similar a una falla normal, a travs de cuya superficie de falla existe un incremento del espesor de unidades litoestratigrficas. En este caso la gravedad, el agua, la composicin, la cantidad (volumen) y tipo de sedimento influyen para que se formen.

MATERIALES E INDICADORES CINEMTICOS ASOCIADOS AL PLANO DE FALLA Cuando ocurre la ruptura de un bloque y uno o los dos bloques formados se desplazan (movimiento relativo) de forma paralela al plano de discontinuidad, se forma la superficie de falla, en la cual o en su entorno se tienen materiales triturados, recristalizados o metamorfizados que se originaron como resultado del movimiento de los bloques. Estos materiales se clasifican y se describen en funcin de su composicin, tamao y textura. Se conocen como brecha de falla, microbrecha, millonita, blastomilonita, pseudotaquilita, etc. Los rasgos asociados al plano de falla que nos indican direccin y sentido del desplazamiento de los bloques se denominan indicadores cinemticos, stos son muy variados y estn en funcin del tipo de materiales, la forma, geometra, tamao, etc. Los indicadores cinemticos ms importantes son: estras, fracturas de tensin escalonadas, foliacin sigmoidal, estructuras S-C, libros rotados, pliegues de arrastre, pliegues de funda, espejos y escalones de falla.

CONCEPTOS ASOCIADOS A FALLAS Horst. Estructura positiva semejante a un pilar (sobre el bloque del piso), delimitada por dos fallas normales. Graben. Estructura negativa semejante a una fosa (sobre el bloque del techo), delimitada por dos fallas normales. Cabalgadura. Falla inversa en la cual el desplazamiento neto es de uno a diez Km. Sobrecorrimiento. Falla inversa en la cual el desplazamiento es de diez a cuarenta Km. Napa. Falla inversa en la cual el desplazamiento fue mayor a cuarenta Km. Dcollement. Falla inversa en la cual el desplazamiento se debe a un proceso gravitatorio. Tambin se conoce como dcollement a las superficies de despegue. Klippe. Afloramiento aislado del bloque de techo en una falla inversa de ngulo bajo, constituido de rocas alctonas, rodeado por afloramientos continuos del bloque de piso. Ventana tectnica. Afloramiento aislado del bloque de piso (autctono) en una falla inversa de ngulo bajo, rodeado por afloramientos continuos del bloque de techo.

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Zona de falla. Es una zona de rompimiento y trituracin donde no se observa una superficie en particular; puede corresponder con una regin tabular que contenga varias fallas sensiblemente paralelas. En este captulo se analizan, estudian y describen los distintos tipos de discontinuidades estructurales, sus partes, su composicin, su clasificacin y su origen. Tambin se trata lo relacionado a los materiales asociados a los planos de falla y lo correspondiente a los indicadores cinemticos.

107

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.1. Para cada una de las figuras que muestran cortes transversales con discontinuidades en distintos tipos de rocas, realice las siguientes actividades. a) Describa el tipo de junta. b) Describa sus caractersticas. c) Explique su posible origen. d) Indique con flechas la direccin de los esfuerzos principales.

4 cm

108

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.2. Tomando como base los bloques diagramticos 1, 2, 3 y 4 que muestran planos de fracturas originados por esfuerzos compresivos, indique con flechas la posicin de 1,

2 y 3.

30 cm

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.3. Tomando como base las siguientes figuras en las que se muestran cortes geolgicos con falla o cizalla, realizar las siguientes actividades para cada figura: a) Indique con flechas el sentido de desplazamiento. b) Describa el tipo de estructura indicando sus partes. c) Interprete y describa los tipos de esfuerzos que los originaron.
Simbologa
Caliza Arenisca Lutita Lu-arenosa Conglomerado A Contacto A' Falla

6
110

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.4. Para cada una de las siguientes figuras, realice las siguientes actividades: a) Indique cul es el bloque de techo y el bloque de piso. b) Indique el plano de falla. c) Describa el tipo de falla, justificando su respuesta. d) Indique el desplazamiento neto.

25 m

111

Captulo 8

Ejercicio 8.5. Tomando como base la figura en la que se muestra una cabalgadura y una secuencia plegada, realice las siguientes actividades: a) Indique el anticlinal y describa sus caractersticas. b) Indique el sinclinal y describa sus caractersticas. c) Indique cul es el bloque de piso o bloque autctono. d) Indique cul es el bloque de techo o bloque alctono. e) Indique cul es la cabalgadura y describa sus caractersticas. f) Indique cul es la ventana tectnica y describa sus caractersticas. g) Indique cul es el klippe y describa sus principales caractersticas.

Columna estratigrfica
Arenisca Caliza Conglomerado Arenisca - Lutita

112
Escala 1:50,000

FRACTURAS Y FALLAS

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.6. Las figuras 1, 2, 3 y 4 muestran bloques diagramticos con pliegues; las figuras 5, 6, 7 y 8 muestran la dislocacin de bloque por fallas; las figuras 9,10,11 y 12 muestran los bloques fallados y erosionados. Realice las siguientes actividades: a) Dibuje en las figuras de la columna del centro la posicin de los planos dislocados por las fallas y en la columna de la derecha la posicin de los pliegues cuando se encuentran nivelados por la erosin. b) Para cada caso describa, qu tipo de falla y pliegue se muestran. Justifique su respuesta.

10

11

4 8 12

50m

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Ejercicio 8.7. Las figuras 1, 2, 3 y 4 muestran bloques diagramticos con planos de fractura inclinados; las figuras 5, 6, 7 y 8 muestran la dislocacin de los bloques por fallas; las figuras 9, 10, 11 y 12 muestran los bloques desplazados y erosionados. Realice las siguientes actividades: a) Dibuje en las figuras de la columna del centro la posicin de los planos dislocados por las fallas y en la columna de la derecha la posicin de los planos cuando se encuentran nivelados por la erosin. b) Para cada caso describa, qu tipo de falla se tiene. Justifique su respuesta.

1 5 9

10

11

4 8 12

50m

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Captulo 8

Ejercicio 8.8. Explique las caractersticas, el origen y el significado de cada uno de los siguientes indicadores cinemticos:

1a)

2a)

Sc
B

1b)

2b)

115

Seccin A-B
3)

1c)

FRACTURAS Y FALLAS

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLA

Ejercicio 8.9. Tomando como base las muestras de rocas orientadas que contienen superficies con espejos de falla de las figuras 1 y 2, las cuales muestran escalones y estras de falla, realice las siguientes actividades: a) Trace las flechas paralelas a las lneas A-B y C-D que indiquen la direccin de desplazamiento. b) Explique el origen de las estras de falla.
D

B C

1)

2)
0 10 20 cm.

Ejercicio 8.10. Tomando como base las muestras de rocas orientadas que contienen superficies con espejos de falla de las figuras 3 y 4, las cuales muestran escalones y estras de falla, realice las siguientes actividades: a) Trace las flechas paralelas a las lneas A-B y C-D que indiquen la direccin de desplazamiento. b) Explique el origen de los escalones de falla.

3)

4)
0 20 cm

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B A

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLA

Ejercicio 8.11. Considere que una falla normal desplaz 160 m (desplazamiento neto) a un cuerpo tabular inclinado de calizas que aflora en el bloque de techo, como se ilustra en la figura. Localice y dibuje el cuerpo tabular de calizas en el bloque de piso.

67

45

S80W

Ejercicio 8.12. Considere que una falla de rumbo N-S con echado de 67 W desplaz a un estrato de arenisca inclinado y a un dique vertical como se ilustra en la figura. Determine de qu tipo de falla se trata y calcule el desplazamiento neto.

50 m
N

50

W S70

60 m 90 m

117

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLA

Ejercicio 8.13. Considere que una falla normal de rumbo y echado S45W 72NW, desplaz a un estrato de arenisca con rumbo y echado N52W 39NE, como se muestra en la figura. Si la separacin del estrato de areniscas en una superficie plana labrada por erosin es de 112 m, calcule el desplazamiento neto.

39 39
118

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Cuestionario 8.1. Lea atentamente las siguientes cuestiones y marque con una cruz (X) la opcin que corresponda a la respuesta correcta. ==================================================================== 1. Es una falla de ngulo alto con desplazamiento en direccin del echado del plano de falla, en la cual el bloque de techo se ha movido hacia abajo con relacin al bloque de piso: a) Falla normal b) Falla inversa c) Falla de transcurrencia d) Ninguna de las anteriores 2. Es un bloque que se encuentra relativamente ms bajo que otros bloques a sus lados y est separado de stos por fallas normales de ngulo alto: a) Alctono b) Autctono c) Horst d) Graben 3. Son aquellos afloramientos o secuencias de rocas que se encuentran abajo de una cabalgadura, sobrecorrimiento o napa: a) Klippe b) Alctono c) Autctono d) Dcollemant 4. Los Klippes estn asociados a: a) Anticlinorios y sinclinorios b) Napas y cabalgaduras c) Rifts y fosas tectnicas d) Aulacgenos y grabens 5. En general, se puede decir que las juntas se originan por un estado de esfuerzo comprensional o tensional, o por: a) Fallamiento b) Plegamiento c) Prdida de volumen d) Distorsin 6. Si se intersectan dos planos de falla, la interseccin es: a) Un plano b) Una lnea c) Otra falla d) Un punto 7. Las superficies de ruptura en las que no se aprecia desplazamiento entre los dos bloques, en sentido paralelo a la superficie de discontinuidad, son: a) Fallas b) Fracturas c) Discordancias d) Cabalgaduras 8. En una falla, el bloque que se encuentra por arriba del plano de discontinuidad se denomina: a) Bloque de piso b) Bloque de techo c) Bloque normal d) Bloque inverso 9. Es la falla en la que el bloque de techo se desliza hacia arriba con relacin al bloque de piso: a) Falla lateral derecha b) Falla lateral izquierda c) Falla normal d) Falla inversa 10. Estructura positiva en forma de pilar delimitada por dos fallas normales de ngulo alto: a) Horst b) Graben c) Cabalgadura d) Dcollemant

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

11. Falla inversa en la que el desplazamiento neto es entre 1 y 10 Km: a) Horst b) Graben c) Cabalgadura d) Napa 12. Es el vector de desplazamiento que conecta puntos originalmente contiguos entre el bloque de techo y el bloque de piso de una falla: a) Desplazamiento siniextral b) Desplazamiento dextral c) Desplazamiento a rumbo d) Desplazamiento neto 13. Es una falla de ngulo alto y con desplazamiento en direccin del rumbo del plano de falla, sin desplazamiento vertical: a) Falla normal b) Falla inversa c) Falla de transcurrencia d) Falla de crecimiento 14. Son indicadores cinemticos que se utilizan para determinar la direccin de desplazamiento de fallas: a) Rizaduras y rellenos de canal b) Estras de falla y pliegues de arrastre c) Cambios de facies y ambiente d) Fsiles y microfsiles 15. La falla de San Andrs es: a) Una falla transforme c) Una napa

b) Una falla transcurrente d) Un lmite de colisin

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Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

Cuestionario 8.2. Lea atentamente los siguientes planteamientos y conteste en forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Defina los siguientes trminos: a) Fractura b) Diaclasa c) Falla normal d) Falla inversa e) Falla transcurrente 2. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla normal. 3. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla inversa. 4. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla transcurrente (lateral) derecha. 5. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla transcurrente (lateral) izquierda. 6. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre un Horst y un Graben. 7. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla de tijera (rotacional). 8. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una cabalgadura con ventanas tectnicas y klippes. 9. Dibuje de manera esquemtica un mapa y un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre una falla de crecimiento. 10. Dibuje de manera esquemtica un bloque diagramtico de bosquejo sencillo que muestre un domo salino. 11. Defina los siguientes trminos: a) Bloque de techo b) Bloque de piso c) Horst d) Dcollement e) Napa 12. Explique en qu difieren las fallas de desplazamiento en direccin del echado de las de desplazamiento en direccin del rumbo. 13. Explique brevemente cmo se forman las fallas normales. 14. Explique brevemente cmo se forman las fallas inversas.

121

Captulo 8

FRACTURAS Y FALLAS

15. Explique brevemente cmo se forman las fallas de transcurrencia. 16. Explique cmo se forman las fallas de crecimiento. 17. Explique las principales diferencias entre fractura y diaclasa. 18. Describa las principales caractersticas de las zonas de falla. 19. Describa las principales caractersticas de las brechas y microbrechas de falla. 20. Explique cul es la importancia que tienen las fallas con relacin a las acumulaciones de sustancias de inters econmico (petrleo, agua y minerales).

122

9
Anticlinales y sinclinales recostados en estratos de calizas, calizas arcillosas y lutitas de la Formacin Pimienta, en el banco de material ubicado a un costado de la cortina de la Presa Necaxa, Puebla.

Sinclinal recostado en calizas arcillosas y lutitas de la Formacin Agua Nueva, en un corte de camino en el poblado de Ayotoxco, Veracruz.

Secciones Geolgicas

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

SECCIONES GEOLGICAS
Los mapas geolgicos muestran la distribucin de las distintas unidades geolgicas en superficie, las relaciones estratigrficas o estructurales que guardan y las estructuras geolgicas que afloran; sin embargo, no ilustran las relaciones y estructuras en el subsuelo, por lo que se deben construir secciones geolgicas representativas, las cuales utilizan todos los datos geolgicos disponibles para mostrar con un alto nivel de certeza la configuracin del subsuelo. En otros casos, al analizar un mapa geolgico, el usuario puede localizar reas de inters cientfico, prctico o geolgico-econmico; tambin puede indentificar sitios cuyas relaciones geomtricas, estratigrficas y estructurales no sean claras. Para comprender y mostrar la solucin del problema, se eligen una o varias secciones geolgicas, de preferencia perpendiculares a la estructura, ya que son los cortes que nos muestran con mayor exactitud las relaciones estratigrficas y/o estructurales. En algunos casos es conveniente construir secciones diagonales o paralelas a la estructura para interpretar en el subsuelo las relaciones de inters. Una vez elegida la lnea de seccin, la construccin se realiza en dos etapas principales: El dibujo del perfil topogrfico. La interpretacin de la seccin con base en la informacin estratigrfica, estructural y geomorfolgica expuesta en el entorno de la lnea de seccin. La profundidad de la reconstruccin vara de acuerdo con a la densidad de la informacin, el espesor de las unidades involucradas, las caractersticas geomtricas de las estructuras, la informacin de pozos y la informacin geofsica.

DIBUJO DE PERFIL TOPOGRFICO Se analiza el relieve identificando las topoformas que se observan en el entorno de la lnea de corte, se identifican las elevaciones, depresiones, valles, zonas de pendiente suave, pendiente media y pendiente fuerte; es importante identificar la red de drenaje y muy prctico reconocer hacia donde escurre. Posteriormente en un papel, de preferencia con cuadrcula milimtrica, se dibuja, a la escala elegida (escala vertical = escala horizontal) las lneas que expresan las trazas de los planos de cada curva vistas de perfil (se recomienda usar la escala de la planta). Para expresar las relaciones geolgicas es muy importante utilizar la misma escala vertical y horizontal no importando que difiera de la planta; de otra forma existir exageracin y la estructura dibujada no ser congruente con la del campo. Una vez trazada la lnea de seccin y construido el recuadro de dibujo, transfiera al papel cuadriculado la distancia entre las curvas de nivel comprendidas entre los extremos de la lnea de corte elegida, observe los puntos de inflexin en la lnea de seccin y transfiralos. Proceda igual con los puntos de cambio de pendiente. Una todos los puntos con una lnea continua a mano alzada, la cual representa el perfil topogrfico deseado. Posteriormente identifique e indique en el corte los rasgos culturales y naturales ms notables, rotlelos en el punto correspondiente en la lnea de seccin. En el extremo superior de la lnea de seccin marque la orientacin de sta.

124

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

INTERPRETACIN DE LA SECCIN Dibuje en los lugares correspondientes una lnea que exprese la inclinacin real o aparente de planos estructurales inclinados y horizontales (estratificacin, fallas, discordancias, foliacin, etc.) Dibuje en los lugares correspondientes los distintos contactos geolgicos: a) Estratigrficos: Concordantes. Discordantes. b) Estructurales o tectnicos: Fallas normales. Fallas inversas. Fallas de desplazamiento lateral. Dibuje otras caractersticas estructurales que estn cortadas por la seccin, como: a) Ejes de pliegues u otros rasgos de plegamiento. b) Estructuras gneas. c) Fracturas. La reconstruccin de la seccin se puede realizar con base en diferentes mtodos, los cuales estn basados en ciertas consideraciones geomtricas de los cuerpos rocosos involucrados en la estructura. Los ms representativos son: a) Busk. b) Echados promedio. c) Kink. d) Secciones balanceadas. Cuando se dispone de informacin geolgica de pozos de agua o petroleros, se establecen correlaciones entre las distintas unidades en el subsuelo y la interpretacin se da con mayor certeza. Tambin se pueden construir secciones geolgicas utilizando informacin geofsica, por ejemplo ssmica de reflexin, ya que la forma y distribucin de los reflectores representados en tiempo nos indican las relaciones estratigrficas y estructurales del subsuelo, con mucha precisin. En este captulo analizaremos mapas geolgicos e informacin de pozos para describir e interpretar las distintas relaciones estratigrficas y estructurales del subsuelo. Se trabajar con distintos ejercicios que nos muestran la gran utilidad que tienen los mapas y las secciones geolgicas en las distintas reas de aplicacin de Ciencias de la Tierra.

125

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

Ejercicio 9.1. Para cada una de los siguientes figuras que ilustran mapas geolgicos en planta, realice las siguientes actividades: a) Construya una seccin geolgica esquemtica perpendicular a la estructura. b) Determine la posicin estratigrfica de las unidades de viejo a joven. c) Describa los tipos de contactos geolgicos . d) Interprete los eventos geolgicos.
Simbologa
Caliza Arenisca Granito Lutita Aluvin Conglomerado Contacto Falla

25

24

23

25

24

23

25

26

25

25

26

25

25

26

25

25

26

25

38

42

35

38

38

32

Escala 1:10,000

126

Captulo 9

Ejercicio 9.2. Tomando como base el mapa geolgico y perfil topogrfico, realizar las siguientes actividades: a) Construya la seccin A - A. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Interprete y describa los estilos de deformacin. d) Construya la columna geolgica.
Arenisca Caliza

Simbologa

Lutita

32 44 39 43 50 38
51

61

36
38

A
51 35
38

52

A
62 60

127
90

82

76

W
SECCIONES GEOLGICAS

A
Escala 1:12,500

A'

Captulo 9

Ejercicio 9.3. Tomando como base el mapa geolgico y el perfil topogrfico, realizar las siguientes actividades: a) Construya la seccin A-A . b) Describa las estructuras geolgicas. c) Interprete y describa los estilos de deformacin. d) Construya la columna geolgica.

61
50 60 43 41 46

61

51

A'
Simbologa
35 45

51
51 40 41 50 42 39

51

Lu Co Ca Are

60

128

Are

SECCIONES GEOLGICAS

Escala 1:12,500

A'

Captulo 9

Ejercicio 9.4. Tomando como base el mapa geolgico, el perfil topogrfico y la informacin del pozo realice las siguientes actividades:

a) Construya la seccin A-B, utilizando el mtodo de Busk. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Interprete y describa los estilos de deformacin. d) Calcule el espesor de cada una de las unidades.

E D

D E E F

B C C DD E

129 SECCIONES GEOLGICAS

3000 m

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

Ejercicio 9.5. Tomando como base el mapa geolgico, el perfil topogrfico y la informacin del pozo realice las siguientes actividades: a) Construya la seccin A-B, utilizando el mtodo de Busk. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Interprete y describa los estilos de deformacin. d) Calcule el espesor de cada una de las unidades.

Simbologa A B C Conglomerado Arenisca Lutita D E F Caliza Dolomia Lutita G H I Lutita arenosa Conglomerado Arenisca J K Lutita Caliza

11

52

72

76

27

10

45

10

20

A
K J I H G H G H G

"Pozo" H G F E D

C B A P.T.

Escala 1:12,500

130

Captulo 9

Ejercicio 9.6. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realizar las siguientes actividades:

a) b) c) d) e)

Diga cuntas unidades afloran. Explique qu tipos de contactos geolgicos se tienen. Construya las secciones geolgicas A-B y C-D. Describa la o las estructuras geolgicas. Construya la columna geolgica a escala.

Simbologa Conglomerado Arenisca-lutita Caliza Arenisca

Lutita

59

50

18

00

0 1900 185 1800

2000 1950

18
49

17 5 0
38

60

59

50 18 00

17

50

17

00

43

SECCIONES GEOLGICAS

1750

80

17 50

131
17 0 0
37
50
49

50

16

16

00

39

51

50 00 19 850 1800 1

50

48

76

23

Escala 1:20,000

155 0

19

1800

Captulo 9

Ejercicio 9.7. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realizar las siguientes actividades: a) Diga cuntas unidades afloran. b) Explique qu tipos de contactos geolgicos se tienen. c) Construya las secciones geolgicas A-B y C-D. d) Describa la o las estructuras geolgicas. e) Construya la columna geolgica a escala.

31

Simbologa Caliza Arenisca

00 16

15

00 14

00 20

1900

A
0 130

30

C
0 500 m

17 00

18 0

132
00

24

Arenisca Conglomerado
1300

6 5

B
30 25

Lutita Caliza arenosa Conglomerado Arenisca

30 31 29 26
A A' 600

Conglomerado Contacto Seccin geolgica Curvas de nivel

SECCIONES GEOLGICAS

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

Ejercicio 9.8. Con base en la seccin geolgica que fue realizada perpendicular a la estructura, realizar las siguientes actividades: a) Diga cuntas unidades geolgicas se tienen. b) Construya un mapa geolgico en el cuadro superior que sea congruente con la seccin geolgica. c) Diga qu tipo de contactos geolgicos se tienen y describa sus caractersticas. d) Describa las caractersticas de las estructuras geolgicas.

Simbologa Caliza Arenisca Arenisca Lutita Conglomerado Conglomerado Contacto Falla

A'

A'
Escala 1:12,500

133

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

Ejercicio 9.9. Con base en la seccin geolgica que fue realizada perpendicular a la estructura, realizar las siguientes actividades: a) Diga cuntas unidades geolgicas se tienen. b) Construya un mapa geolgico en el cuadro superior que sea congruente con la seccin geolgica. c) Diga qu tipo de contactos geolgicos se tienen y describa sus caractersticas. d) Describa las caractersticas de las estructuras geolgicas.
Simbologa Lutita Conglomerado Caliza Arenisca

Arenisca

Lutita

Lutita

Arenisca

A
134

Escala 1:12,500

Captulo 9

Ejercicio 9.10. Con base en la informacin de los pozos P1, P2P7, de los contactos entre las unidades en superficie y con la inclinacin de las capas, realice las siguientes actividades: a) Interprete la correlacin entre las formaciones geolgicas y las estructuras geolgicas. b) Describa las caractersticas de los pliegues y clasifquelos por dos mtodos. Nota: en su interpretacin no considere fallas, las repeticiones son nicamente por plegamiento.

P2 i i hi j i i h g i h h g f h g i h f g e g f d e d c b e d e e f f e f f g f e g h f P6 i j j i j P4 i j h g h P5 ih

P3

P1

g h

hi

P7 ji i h

135
e

h i h g f e d Escala 1 ; 25,000

SECCIONES GEOLGICAS

Captulo 9

Ejercicio 9.11. Con base en la informacin de los pozos P1, P2 P9, de los contactos entre las unidades en superficie y con la inclinacin de las capas, realice las siguientes actividades: a) Interprete la correlacin entre las formaciones geolgicas y las estructuras geolgicas. b) Describa las caractersticas de los pliegues y fallas.

P4 P9 j i P3 d h d e e d c l f g g m l l k k k g j j j i d c c b g a b a a f b a Escala 1 ; 25,000 c c d i e d b e c c h d d e f h d d h h P6 m P7 l m P8 m i i j i P5 j

P1

f e

P2

136
g f e c f d f e e d g b d

SECCIONES GEOLGICAS

Captulo 9

Ejercicio 9.12. Con base en la informacin de los pozos P1, P2 P7, de los contactos entre las unidades en superficie y con la inclinacin de las capas, realice las siguientes actividades: a) Interprete la correlacin entre las formaciones geolgicas y las estructuras geolgicas. b) Describa las caractersticas de los pliegues y fallas.

P1 P2 hg h g f P3 i i d h d c h g f i h h e f h g f e b b d a e d c b Escala 1 ; 25,000 a a e i h g f d d c c d c h g f e e c g f e h g e d i g f f P5 i h i i h g P6 f e e d i h c c d i P4 ih h g e i g f e g P7 h g f e

ih

137
c b

SECCIONES GEOLGICAS

Captulo 9

Ejercicio 9.13. Con base en la informacin de los pozos P1, P2 P7 de los contactos de las unidades en superficie y con la inclinacin de las capas, realice las siguientes actividades: a) Interprete la correlacin entre las formaciones geolgicas y las estructuras geolgicas. b) Describa las caractersticas de los pliegues y fallas.

P1 P2 g f f g g g f e f e f f e d d e f h e g e d c d d c c c b b b b b b a a a b Escala 1 ; 25,000 c c c d f d d d f e d c f c f e f h P7 e P6 g P5 f f f g P4

P3

138

SECCIONES GEOLGICAS

Captulo 9

Ejercicio 9.14. Tomando como base el perfil topogrfico, donde se tienen contactos entre las formaciones geolgicas, la inclinacin de las capas y la informacin de pozos petroleros, realizar las siguientes actividades: a) Construya la seccin geolgica utilizando el mtodo de Kink. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Calcule el espesor promedio de cada una de las unidades.

A B

BC C

DC CB BA A F D E D E

139

SECCIONES GEOLGICAS

1000 m

Captulo 9

Ejercicio 9.15. Tomando como base el perfil topogrfico, donde se tienen contactos entre las formaciones geolgicas, la inclinacin de las capas y la informacin del pozo petrolero, realizar las siguientes actividades: a) Construya la seccin geolgica utilizando el mtodo de Kink. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Calcule el espesor promedio de cada una de las unidades.

Cabalgadura HG H
H G

G H F

140
G F

Falla
G F F E D

SECCIONES GEOLGICAS

3000 m

Captulo 9

Ejercicio 9.16. Tomando como base el perfil topogrfico, donde se tienen contactos entre las formaciones geolgicas y la inclinacin de las capas, realice las siguientes actividades: a) Construya la seccin geolgica utilizando el mtodo de Kink. b) Describa las estructuras geolgicas. c) Calcule el espesor promedio de cada una de las unidades.

Falla Inversa G A B FG C EF D

DE

141 SECCIONES GEOLGICAS


0 2 km

Captulo 9

Ejercicio 9.17. Tomando como base el perfil topogrfico, donde se tienen contactos entre las formaciones geolgicas, la inclinacin de las capas y la informacin de los pozos petroleros, realice las siguientes actividades: a) Construya la seccin geolgica utilizando el mtodo de Kink. b) Describa las estructuras geolgicas.

I I H H H H G G G G F F F F E E E D D C C B E D D C G F F E G F F E

I H H G HI H G

142
E D D C C B C B D C E D C B B A 0

SECCIONES GEOLGICAS

2 km

Captulo 9

Ejercicio 9.18. Tomando como base el perfil topogrfico donde se tienen contactos entre las formaciones geolgicas, la inclinacin de las capas y la informacin de los pozos petroleros, realice las siguientes actividades: a) Construya la seccin geolgica utilizando el mtodo de Kink. b) Describa las estructuras geolgicas.

H H I I H H G

143
I H G F F E 0

HG

G F F E

E D D C C B B A

SECCIONES GEOLGICAS

3 km

Captulo 9

SECCIONES GEOLGICAS

Cuestionario 9.1. Lea y conteste lo que se formule, de forma clara y concisa. ==================================================================== 1. Explique brevemente qu es una seccin geolgica. 2. Diga cules son las caractersticas ms importantes de un mapa geolgico, tiles para la construccin de secciones geolgicas. 3. Explique cmo se construye un perfil topogrfico. 4. Explique cmo se construye una seccin geolgica. 5. Diga las caractersticas ms importantes de tres mtodos de construccin de secciones geolgicas. Diga cul mtodo proporciona mejores resultados es decir, una mejor interpretacin. 6. Con relacin a la orientacin de las estructuras geolgicas, explique y justifique en qu direccin se deben construir las secciones geolgicas ms representativas. 7. Explique qu ventajas o desventajas tiene construir secciones geolgicas diagonales a la estructura, en las que se utilizan echados aparentes. 8. Explique qu ventajas o desventajas tiene construir secciones geolgicas paralelas a la estructura. 9. Explique qu importancia tiene construir e interpretar secciones geolgicas en Ciencias de la Tierra. 10. Explique cmo se realiza el levantamiento de una seccin geolgica en el trabajo geolgico de campo. 11. Explique por qu en las secciones geolgicas representativas utilizan escalas iguales tanto en sentido vertical como horizontal. 12. Explique por qu en una seccin geolgica paralela al plano de charnela de un pliegue horizontal normal, se observan los estratos de forma horizontal. 13. Explique cmo se pueden calcular los espesores de cuerpos geolgicos tabulares a partir de secciones geolgicas. 14. Explique cmo se interpretan las edades relativas en los anticlinales y en los sinclinales. 15. Diga las ventajas o desventajas que tiene construir secciones geolgicas utilizando informacin de pozos. 16. Diga las ventajas o desventajas que tiene construir secciones geolgicas utilizando informacin ssmica.

144

10

Intenso fracturamiento con relleno de calcita (fracturas conjugadas), en calizas de la Formacin El Doctor, en el Estado de Quertaro.

Anticlinal recostado con pliegues de segundo orden (pliegue plegado) de la Formacin Tamaulipas Superior, en el Estado de Quertaro.

Red Estereogrfica

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

RED ESTEREOGRFICA
La relaciones entre planos y lneas estructurales, se pueden analizar aplicando mtodos de Geometra Descriptiva sin embargo, una forma alterna es utilizar la proyeccin estereogrfica, mediante la cual es posible representar orientaciones tridimensionales en dos dimensiones; se pueden representar en un solo diagrama decenas o cientos de orientaciones de planos, lneas o planos y lneas. La proyeccin estereogrfica es comparable con otras proyecciones que se utilizan para la construccin de mapas (proyecciones cartogrficas), en los que se representan en planta con simbologa convencional los atributos o caractersticas geolgicas y/o topogrficas de la superficie terrestre. Los problemas de Geologa Estructural que se pueden resolver utilizando la red estereogrfica son muy variados; es posible realizar la grfica de las orientaciones de cualquier plano o lnea estructural y se pueden obtener sus relaciones tales como interseccin de planos, planos bisectores, ngulos entre planos, ngulos entre lneas, ngulos entre lneas y planos, rotacin de planos, rotacin de lneas, etc. Por ejemplo, con relacin a pliegues, en un diagrama se pueden mostrar los rumbos y echados de sus flancos, obtenindose como resultado la orientacin promedio de cada flanco, de la lnea de charnela, del plano de charnela, del ngulo entre flancos, de la direccin de los esfuerzos que los originaron, entre otros. Con relacin a fallas, se pueden representar las orientaciones de planos y estras de falla. Las fracturas se pueden analizar al realizar la grfica de sus orientaciones con la red estereogrfica, se obtiene informacin de la o las familias predominantes. Tambin, entre otras aplicaciones, se pueden analizar orientaciones de superficies de foliacin, de clastos imbricados contenidos en superficies de estratificacin, lineaciones minerales, etc. La importancia de la red estereogrfica, no se limita al estudio de las relaciones geomtricas entre planos o lneas estructurales originadas por la deformacin de las rocas, sino que proporciona los suficientes elementos para identificar las caractersticas de orientacin (direccin y sentido), de los esfuerzos que las originaron. Con la finalidad de ilustrar la proyeccin de un plano estructural cualquiera, en la figura 10.1 se muestra un bloque diagramtico que contiene un plano estructural inclinado de rumbo S30E con echado de 60 al SW; este plano va a ser utilizado como referencia para comprender la proyeccin estereogrfica.

Plano inclinado

Figura 10.1

146

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Si trasladamos el plano S30E 60SW a una esfera, la interseccin de este plano con la esfera formara un crculo, el cual se puede proyectar al plano horizontal (plano de proyeccin) mediante su traza ciclogrfica vista desde el cenit, tal como se muestra en la figura 10.2.
Cenit
Traza ciclogrfica

Plano de proyeccin Plano inclinado

Figura 10.2 Para poder representar la orientacin e inclinacin de este plano en dos dimensiones, tenemos dos opciones, utilizar el hemisferio superior o el inferior. En ambos casos, se puede proyectar el plano inclinado sobre el plano de proyeccin como se muestra en la figura 10.3, donde se observa la proyeccin en el hemisferio inferior.
Cenit

Traza ciclogrfica

Plano de proyeccin

Plano inclinado

Figura 10.3

147

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

En geologa estructural se utiliza comnmente la proyeccin de planos inclinados en la semiesfera inferior. Dicha proyeccin se representa en el plano horizontal o ecuatorial o plano de proyeccin estereogrfica, como se muestra en la figura 10.4, la traza ciclogrfica dibujada es la proyeccin estereogrfica del plano S30E 60SW.
N

Polo

Traza ciclogrfica S Plano de proyeccin

Figura 10.4

Un plano estructural puede ser representado en la red estereogrfica por medio de su traza ciclogrfica o por medio de su polo, esta representacin no es la proyeccin del plano, sino la proyeccin de una lnea perpendicular al plano que pasa por el centro de la esfera. La proyeccin polar es muy til cuando se manejan decenas o cientos de datos. En Geologa Estructural, es posible utilizar varios tipos de estereodiagramas, siendo los ms prcticos la red meridional estereogrfica de igual ngulo o red de Wulff (figura 10.5) y el estereodiagrama de igual rea o red de Schmidt (figura 10.6). En la primera, se mantienen las relaciones angulares iguales y en la segunda se mantienen sin variar las reas. Este ltimo caso, es muy prctico cuando se manejan gran cantidad de polos de planos o lneas y se requiere realizar conteos estadsticos, ya que si se tiene dispersin es muy difcil evaluarlos e interpretarlos. El mtodo utilizado es el denominado diagrama de contornos, en el que se determina la densidad estadstica o sea, el nmero de puntos que se tienen en un rea determinada utilizando la falsilla de conteo de Kalsbeek (figura 11.7); con sta se obtiene la media de cada orientacin de la superficie estructural estudiada la cual, puede ser analizada si se grfica en la red de Wulff o en el estereodiagrama de Schmidt. En este captulo analizaremos las orientaciones de distintos tipos de estructuras geolgicas utilizando estereodiagramas.

148

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Figura 10.5 Red de Wulff

149

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Figura 10.6 Red de Schmidt

150

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Figura 11.7 Falsilla de Kalsbeek

151

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.1. Graficar con la red estereogrfica el plano P1, con rumbo y echado N25W 30 NE. Ejercicio 10.2. Graficar con la red estereogrfica la lnea L1, la cual tiene la siguiente inclinacin y orientacin 62 al NE42. Ejercicio 10.3. Encontrar el rumbo y echado contenidas en l; las lneas son: L1= 40 al SW78 y L2 = 62 al NE42 de un plano a partir de dos lneas

Ejercicio 10.4. Encontrar la orientacin de una recta definida por la interseccin de los dos planos siguientes: P1= S25E 30SW y P2=N55E; 48SE Ejercicio 10.5. Considerando los datos de orientacin de las siguientes rectas que se midieron utilizando una brjula con cuadrantes, grafique su proyeccin en un estereodiagrama utilizando la red estereogrfica de Wulff. a) 45 N36W b) 14 N15E c) 86 S60E d) 52 N15E e) 07 S20W f) 33 S75W g) 18 N82W h) 66 S10E Ejercicio 10.6. Considerando los datos de orientacin de las siguientes rectas que se midieron utilizando una brjula azimutal, grafique su proyeccin en un estereodiagrama utilizando la red estereogrfica de Wulff. a) 12 127 b) 72 121 c) 46 190 d) 66 208 e) 54 348 f) 19 306 g) 32 49 h) 79 82 Ejercicio 10.7. Considerando los datos de orientacin de los siguientes planos que se midieron utilizando una brjula con cuadrantes, grafique su proyeccin con sus respectivos polos en la red estereogrfica de Wulff. a) S20W 34NW b) N15W 72NE c) N06E 67SE d) S43E 86SW e) N78E 55SE f) S48E 87SW g) S08W 20NW h) N82W 66NE Ejercicio 10.8. Considerando los datos de orientacin de los siguientes planos que se midieron utilizando una brjula azimutal, grafique su proyeccin con sus respectivos polos en la red estereogrfica de Wulff. a) 128 67SW b) 200 45NW c) 273 10NE d) 56 12SE e) 96 45SW f) 268 15NW g) 346 82NE h) 10 70SE Ejercicio 10.9. Considerando los datos del problema 10.7, obtenga la orientacin e inclinacin de las lneas que se forman por la interseccin de los planos a) y d), b) y h), e) y f).

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Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.10. Considerando los datos del problema 10.8, obtenga la orientacin e inclinacin de las lneas que se forman por la interseccin de los planos b) y c), e) y h), e) y g). Ejercicio 10.11. A partir de los siguientes pares de lneas que coinciden con los echados aparentes de planos inclinados, obtenga el rumbo y echado verdadero de cada plano. a) 75 45SE y 66 67SW b) 10 30NE y 80 76NW c) 45 20NW y 82 66NE d) 24 23SE y 34 89NE e) 45 45SW y 67 45SE Ejercicio 10.12. Diga las caractersticas de las lneas que se encuentran contenidas en los siguientes planos, en las direcciones que se sealan: a) N25E 45SE, la lnea est en la direccin 80SE b) S50E 50SW, la lnea est en la direccin 10SW c) S60W 75NW, la lnea est en la direccin 80NW d) N06W 10NE, la lnea est en la direccin 60NE e) N80E 82SE, la lnea est en la direccin 50SE Ejercicio 10.13. Suponiendo que el rumbo y echado de un plano estructural es N88E 32SE, determine el echado aparente en la direccin N45W. Obtenga la solucin por el mtodo grfico, trigonomtrico y utilizando la proyeccin estereogrfica. Ejercicio 10.14. Con los datos de dos echados aparentes de un estrato inclinado (12 75NW y 26 N38NE), determine el rumbo y echado verdadero de estrato que los contiene. Utilice el mtodo grfico, trigonomtrico y la red estereogrfica. Ejercicio 10.15. Si el rumbo y echado de un estrato es de S80W 22 NW, Cul es el echado aparente en la direccin N52E? Utilice el mtodo grfico, trigonomtrico y la red estereogrfica. Ejercicio 10.16. Si el echado aparente de un plano de falla es 32 72NE y el rumbo es E-W, Cul es el echado verdadero de la falla? Utilice el mtodo grfico, trigonomtrico y la red estereogrfica. Ejercicio 10.17. El echado verdadero de un plano estructural es 40 en la direccin Norte. En qu direccin se tendr un echado aparente de 30? Utilice el mtodo grfico, trigonomtrico y la red estereogrfica. Ejercicio 10.18. Determine utilizando la red estereogrfica el rumbo y el echado verdadero para cada uno de los siguientes pares de mediciones de echados aparentes: a) 19 81NW y 42 12NE b) 28 61NE y 51 46SE c) 05 77NW y 26 38NW Ejercicio 10.19. Utilizando la red estereogrfica, encontrar el ngulo que se forma entre las dos lneas siguientes: L1 = 62 NE 2 y L2 = 40 SW78

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RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.20. Utilizando la red estereogrfica, encontrar el ngulo que se forma entre el plano y la lnea siguientes: P1 = S40W 50NW y L1 = 46 NE59 Ejercicio 10.21. Los flancos de dos pliegues anticlinales tienen los rumbos y echados indicados en los incisos a) y b), encuentre para cada caso la orientacin plano axial y la lnea de charnela, clasifique el pliegue de acuerdo al criterio del ngulo entre limbos y por las caractersticas del plano axial y charnela. a) N33W 29NE y S33E 15SW b) N48W 13NE y N12E 20SE Ejercicio 10.22. Los flancos de dos pliegues sinclinales tienen los rumbos y echados indicados en los incisos a) y b), encuentre para cada caso la orientacin plano axial y la lnea de charnela, clasifique el pliegue de acuerdo al criterio del ngulo interlimbos y por las caractersticas del plano axial y charnela. a) N33E 39SE y S33E 39SW b) S48W 19NW y N20E 70SE Ejercicio 10.23. Grafique en la red estereogrfica los siguientes flancos de pliegues cuyos planos se midieron de acuerdo a la regla de la mano derecha; obtenga los datos para completar la tabla. La clasificacin del pliegue ser segn el ngulo interlimbos y por la orientacin de la lnea de charnela y plano axial. Flanco 1 N40 W 16 S22 E 26 S30E 15 N50W 09 N30E 22 Flanco 2 S47E S39E S31E N73W S40W 26 40 10 86 70 Plano axial Lnea de ngulo Clasificacin charnela interlimbos

Ejercicio 10.24. Utilizando la red estereogrfica realice la rotacin de los siguientes planos de falla, considerando como eje de rotacin una lnea horizontal. Indique cul es la orientacin del plano rotado. a) N46E 60SE, rotarlo 30. b) S80E 78SW, rotarlo 65 c) S02W 09NW, rotarlo 90 d) N28E 50SE, rotarlo 40 e) N18W 22NE, rotarlo 120 Ejercicio 10.25. Utilizando la red estereogrfica realice la rotacin de los siguientes planos de falla, considerando como eje de rotacin una lnea vertical. Indique cul es la orientacin del plano rotado. a) N76E 70SE, rotarlo 30. b) S60E 88SW, rotarlo 65 c) S09W 19NW, rotarlo 90 d) N18E 30SE, rotarlo 40 e) N58W 10NE, rotarlo 120

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RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.26. Con los siguientes datos de rumbo medidos en superficies de fractura verticales de una secuencia de ignimbritas, construya una roseta de rumbos, dibuje en la red de Schmidt los polos de dichos planos, realice el conteo con la falsilla de Kalsbeek y obtenga lo siguiente: a) Las direcciones preferenciales de las familias de fracturas. b) Las direcciones de los esfuerzos principales. SE NE SW SE SE NW NW NW NW SE SE SE NW SW SW NE NE NE NW NW NW NW NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE 44 20 21 01 23 21 33 24 25 23 20 22 21 22 32 21 32 19 23 21 44 23 25 52 26 21 17 15 20 22 21 25 24 30 35 33 32 NE SW SE NW NW SE SE NW NW SE SE NW SE NW NW NW NW NW NW SE SE NW NW SW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW 28 21 45 05 27 21 23 19 17 16 12 23 24 26 27 29 31 32 23 23 26 09 26 42 30 28 27 26 15 17 12 36 35 34 28 39 42 SW SE SW NE NE NW NW NW NW SE SE SE NW NW NW NW NW SE NW NW NW NE NW SW SW SW SE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE 45 44 22 03 12 34 23 59 43 44 42 41 40 42 45 33 28 16 20 23 45 42 24 41 15 12 17 30 27 23 26 35 34 36 35 34 33 NW SW SW NE NW NW NW SE NW NW SE NE NE SW SE SE SE SE SE NW NW SW SE SW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW 22 19 44 12 89 37 33 35 32 44 32 23 26 27 29 28 17 36 22 21 23 46 19 39 37 26 25 31 22 21 19 18 16 24 27 28 21 NW NW NE NW NE NW NW SE NE NE NW NW NE SE NE NE NE NE NE NE NE NE SE SW NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE 30 21 44 15 37 15 16 28 37 66 75 39 42 26 34 39 56 57 49 67 38 41 17 52 37 36 32 29 27 26 32 32 35 34 38 37 31 SE NW SW SE NW SE SE NE SE SE NW SE SE NE NE SW SW SW SW SW SW NE SE SW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW NW 21 22 15 14 21 16 20 19 22 41 19 37 35 36 38 42 41 45 38 43 36 34 24 38 62 37 25 29 36 35 34 33 32 31 36 35 34 NE 25 NE 39 SE 22 NW 11 NW O9 SE 12 SE 33 SE 71 SW 33 NE 24 NE 26 NE 32 SW 28 SW 34 NE 16 NE 44 NE 36 NE 39 NE 27 NE 32 NE 56 NE 43 SE 22 NE 39 SE 27 SE 82 SE 21 SE 39 SE 60 SE 58 SE 69 SE 21 SE 22 SE 36 SE 37 SE 31 SE 34

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Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.27. Con base en los siguientes datos de rumbo y echado medidos en los estratos de un pliegue sinclinal, dibuje en la red de Schmidt los polos de dichos planos, realice el conteo con la falsilla de Kalsbeek y obtenga lo siguiente: a) Los rumbos y echados promedio de cada flanco. b) Obtenga el ngulo interflancos. c) Obtenga el rumbo y echado del plano axial. d) Obtenga la orientacin e inclinacin de la lnea de charnela. e) Clasifique el pliegue utilizando dos criterios diferentes. f ) Represente esquemticamente el pliegue en planta y seccin. S37E 53W S19E 71W S30E 60W N21W 69E N21W 20E N22W 5W N20W 15E N45W 25E N50W 44E N44W 56E N24W 53E N27W 39E S7E 39W N6W 44E N5W 46E N11W 46E N2W 32E N16E 24E N7E 20E N6E 25W S20W 20W N15W 42W N11W 10E N8W 39W N27W 39E N10W 20E N23W 73E N42W 56E N12W 10W N49W 44E N44W 25E N33W 60E N22W 5W N10W 25E N2W 40E N21E 30W S20E 58E S18W 69E N8W 54E N45W 50E S22W 73E S22W 90E N36E 77E S21E 37W N20W 72W S6E 30E S10E 21W S55E 31W S67E 42W S35E 40W S37E 42W S40E 27W S32E 30W S9E 42W S11E 31W N10W 51W S13E 9W S13E 9W N12W 14E N35W 6E N5W 50E N7W 45W N36W 10W N11W 53E N19E 20W N54W 56W N19W 7W N17W 10W N11W 31W N21W 6W S26E 32W S42E 33W S42E 25W S11E38W S45E 40W S35E 42W S12 E 50W S10W 25W S4E 40W S14E 50W S9E 28W S7E 31W S17E 28W S70W 8W S17W 50W N37W 39E N32W 47E N11W 57E N12W 32E N18W 32E N18E 20E N8E 23E N53E 28E N4E 30E N6W 35E N29W 32W N42W 25W N43W 40W N12W 25W N20W 69E N31W 54E N28W 35E N19W 57E N18W 35E N32W 47E N35W 41E N20W 35E N30W 54E N77W 5E N6W 78E S4E 69E N4E 48E S82W 3E S21W 4E N11W 15E N6W 8E S45W 3E N14W 65E N3E 69E N14W 90E N12W 65E NOW 40E N5W 63E N9E 25E N4E 4E N23W 10E S5W 30W N5E 29W N6W 35E N80W 11E N35W 41E N36W 37E N23W 32E N11W 32E N2E 52E N26W 70W N9E 26E N8W 8E N5W 40E N18W 16E S30W 5E N16W 14E N5E 25E S11E 28E N22E 22E N11E 36E N18E 30E N13W 64E N2W 30E N28W 39E S15W 19W N20W 35E N3W 26E N30W 20E S5E 24W S9E 23W S21E 21W S5E 28W S27W 30W N10E 11E S21W 18W S10E 31W S40E 26W S65W 15W N51E 20E N3E 25E N7W 28E N23E 22E N10E 20E N19E 20E N5E 44E N35E 40W N6W 23W N6W 51W N7W 31W

Ejercicio 10.28. Los siguientes datos fueron medidos en clastos tabulares imbricados de una secuencia conglomertica. Con base en un anlisis estadstico utilizando la red de

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Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Schmidt y la falsilla de Kalsbeek, determine cul fue la direccin de flujo de la corriente que los deposit. Considere que el estrato que contiene a estos clastos tiene un rumbo N09W y est inclinado 33 al NE. N 7E 34 N 2E 18 N 2E 62 N 72E 4 N 15E 61 N 58E 19 N 56W 36 N 32E 16 N 79E 6 N 45W 56 N62E 18 N8W 58 N4E 11 N75W 15 N31E 20 N 8W 41 N 68W 20 N 34 E 37 N 34W 43 N 4E 21 N 0E 45 N 35W 70 N 48W 53 N 24W 42 N 26W 52 N 47W 22 N 5 W 75 N 75E 21 N 8E 2 N 22W 78 N 73E 28 N 38W 65 N 65E 6 N 10W 34 N 64W 68 N 35W 34 N 8W 40 N 28W 37 N 59W 34 N12W 31 N43W 34 N40W 28 N42W 37 N32E 17 N5 W 32 N18E 32 N7 E 82 N26 W 73 S76E 33 N10E 60 N88E 32 N34W 4 N38 E 60 N71W 17 N20W 20 N40W 59 N18W 27 N40W 46 N4W 10 N10W 27 N38E 58 N16W 43 N32W 17 N05W 32 N18E 32 N07E 82 N26W73 S76E 33 N10E 60 N88E 32 N34W 04 N38E 60 N71W 17 N20W 20 N40W 59 N18W 27 N40W 46 N04W 10 N10W 27 N38E 58 N16W 43 N32W 19 N22W 41 N12W 36 N16E 74 N46W 47 N28W 55 N44W 62 S87W 64 N72W 65 N07W 48 N25W 37 N28W 18 N30W 31 N50W 58 N30 E 08 N47W 44 N45W 25 N25W 51 N09E 34 N32W 35 N00E 59 N4W 48 N20E 14 S12E 64 N75W 36 N 7W 31 S 70E 52 N72W 71 N 8E 33 N60W 58 N20E 76 N51W 29 N10W 24 N15W 13 S21E 72 S52E 8

Ejercicio 10.29. Los siguientes datos de rumbo y echado se midieron con el mtodo de pnula mayor a la derecha, corresponden a planos de estratificacin de los flancos de un pliegue anticlinal. Grafique en la red de Schmidt los polos de dichos planos, realice el conteo con la falsilla de Kalsbeek y obtenga lo siguiente:
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Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

a) b) c) d) e) f)

Los rumbos y echados promedio de cada flanco. Obtenga el ngulo interflancos. Obtenga el rumbo y echado del plano axial. Obtenga la orientacin e inclinacin de la lnea de charnela. Clasifique el pliegue utilizando dos criterios diferentes. Represente esquemticamente el pliegue en planta y seccin. NW 20 30 NW 21 36 NW 22 35 NW 15 21 NW 16 22 NW 17 23 NW 18 24 NW 19 25 NW 20 26 NW 21 27 NW 22 28 NW 23 29 NW 24 30 NW 25 31 NW 26 32 NW 27 33 NW 28 34 NW 29 35 NW 30 36 NW 31 37 NW 32 38 NW 33 39 NW 34 40 NW 35 39 NW 36 38 NW 37 37 NW 38 36 NW 39 35 SE 12 45 SE 27 31 SE 56 60 SE 44 22 SE 65 10 SE 28 45 SE 38 19 NW 21 26 NW 22 27 NW 20 25 NW 19 24 NW 18 23 NW 17 22 NW 22 21 NW 23 20 NW 26 19 NW 29 18 NW 32 17 NW 15 16 NW 10 17 NW 05 12 NW 06 14 NW 07 16 NW 08 20 NW 36 22 NW 37 23 NW 38 24 NW 41 25 NW 46 26 NW 47 27 NW 48 28 NW 20 29 NW 22 30 NW 23 31 NW 24 33 NW 43 56 NW 25 65 NW 56 32 NW 34 56 NW 32 33 NW 67 32 SE 40 17 NW 25 36 NW 03 26 NW 04 27 NW 07 28 NW 12 29 NW 15 30 NW 16 32 NW 19 33 NW 22 29 NW 23 26 NW 25 25 NW 26 24 NW 27 23 NW 29 22 NW 30 21 NW 31 26 NW 33 25 NW 35 28 NW 37 27 SE 40 30 SE 42 31 SE 46 32 SE 10 26 SE 12 25 SE 14 24 SE 16 23 SE 18 22 SE 20 21 SE 32 32 SE 27 43 SE 27 45 SE 34 35 SE 21 41 SE 25 43 SE 42 16 SE 22 26 SE 24 25 SE 26 24 SE 20 25 SE 21 30 SE 22 31 SE 23 32 SE 24 33 SE 25 36 SE 26 37 SE 27 38 SE 28 39 SE 29 42 SE 30 46 SE 31 47 SE 32 33 SE 33 32 SE 34 31 SE 35 36 SE 36 32 SE 37 26 SE 38 25 SE 39 24 SE 40 23 SE 47 22 SE 46 21 SE 26 20 SE 25 19 NW 25 56 NW 34 64 NW 32 23 NW 17 26 NW 60 47 NW 65 61 SE 44 19 SE 22 17 SE 26 15 SE 29 13 SE 24 12 SE 23 11 SE 22 12 SE 07 30 SE 09 9 SE 11 27 SE 13 26 SE 15 25 SE 17 28 SE 18 29 SE 19 32 SE 20 33 SE 21 35 SE 22 37 SE 23 36 SE 24 35 SE 25 34 SE 26 32 SE 27 29 SE 28 27 SE 29 25 SE 30 24 SE 32 23 SE 34 22 SE 36 21 NW 45 52 NW 43 34 NW 26 65 NW 64 62 NW 64 76 NW 31 23 SE 40 26

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Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Problema 10.30. Con base en los siguientes datos de rumbo y echado medidos con pnula mayor a la derecha en los estratos de un pliegue anticlinal, dibuje en la red de Schmidt los polos de dichos planos, realice el conteo con la falsilla de Kalsbeek y obtenga lo siguiente: a) Los rumbos y echados promedio de cada flanco. b) Obtenga el ngulo interflancos. c) Obtenga el rumbo y echado del plano axial. d) Obtenga la orientacin e inclinacin de la lnea de charnela. e) Clasifique el pliegue utilizando dos criterios diferentes. f) Represente esquemticamente el pliegue en planta y seccin. NE 25 32 NE 20 28 NE 24 29 NE 22 25 NE 30 22 NE 28 29 NE 25 32 NE 21 26 NE 18 19 NE 17 17 NE 10 22 NE 26 33 NE 27 28 NE 26 29 NE 15 30 NE 5 26 NE 11 19 NE 4 26 NE 29 28 NE 36 36 NE 38 29 NE 29 38 NE 40 26 NE 60 50 NE 40 39 NE 37 28 NE 50 22 NE 46 21 NE 52 32 NE 39 19 NE 25 31 NE 20 10 NE 19 12 NE 30 24 NE 48 23 NE 35 42 NE 31 15 NE 52 22 SW 40 50 SW 39 52 SW 26 39 SW 10 36 SW 15 37 SW 20 33 SW 22 32 SW 29 29 SW 33 37 SW 36 46 SW 32 45 SW 31 47 SW 39 49 SW 37 44 SW 36 42 SW 35 41 SW 34 46 SW 33 47 SW 37 43 SW 39 42 SW 47 46 SW 46 47 SW 45 38 SW 49 36 SW 32 21 SW 36 22 SW 39 26 SW 30 16 SW 17 36 SW 18 21 SW 15 29 SW 12 25 SW 32 21 SW 19 29 SW 32 41 SW 12 32 SW 19 26 SW 34 16 NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE NE 30 29 32 10 12 16 15 23 36 77 66 52 51 29 33 36 37 39 42 47 46 45 20 19 17 16 15 25 14 19 23 32 40 33 12 21 25 23 30 29 27 26 25 24 23 22 21 16 15 14 13 12 19 18 17 16 19 32 36 39 47 56 48 32 31 19 21 25 31 29 31 13 15 12 41 19 SW 52 28 SW 51 27 SW 49 26 SW 37 38 SW 36 39 SW 35 42 SW 39 46 SW 42 55 SW 46 53 SW 45 52 SW 48 47 SW 47 43 SW 46 42 SW 39 41 SW 38 39 SW 37 38 SW 62 37 SW 61 36 SW 66 39 SW 69 37 SW 68 33 SW 67 32 SW 66 29 SW 65 46 SW 64 47 SW 63 42| SW 62 46 SW 59 36 SW 49 33 SW 39 26 SW 41 42 SW 15 31 SW 25 45 SW 32 46 SW 63 41 SW 59 31 SW 46 42 SW 39 21

159

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.31. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Diga las caractersticas del pliegue utilizando la red estereogrfica (lnea de charnela, plano axial, ngulos interflancos, tipo de pliegue). b) Diga cuntas unidades afloran. c) Explique qu tipos de contactos geolgicos se tienen. d) Describa la o las estructuras geolgicas. e) Construya la columna geolgica a escala.

38 46 42 42 40 40 37

41 40 39 35

Simbologa Conglomerado

39 40 35 38 34 35 40 35 35 40 75 30 30 20 55 80 62 60 82 81 82 35 70 80 83 40 82 20 80 81 30 50 78 50 36

Caliza Limolita arenosa Lutita arenosa Limolita Arenisca Lutita


77

Contacto Rumbo y echado

10 Km

160

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.32. Tomando como base la informacin del mapa geolgico, realice las siguientes actividades: a) Diga las caractersticas del pliegue utilizando la red estereogrfica (lnea de charnela, plano axial, ngulos interflancos, tipo de pliegue). b) Diga cuntas unidades afloran. c) Explique qu tipos de contactos geolgicos se tienen. d) Construya la seccin geolgica A-B. e) Describa la o las estructuras geolgicas. f) Construya la columna geolgica a escala.

A
Simbologa Arenisca Caliza-lutita Caliza Arenisca
1100
40 39

0 160

1500

10 00

39

38 38 37 37 37 40 39 39 40 39 39 40 39

900

40

800

161

1200

40

39

B
Escala 1:50,000

1100

19 00

40

40

40 39 40 40 38 41

00 16

130 0

40

41

40

90

41

39

1200

1400

00 15

0 80

1000

1700

13 00

38

14 00

700
40 40 39 39 40

Caliza Arenisca Lutita Conglomerado Aluvin Contacto A F


40

A' F

Seccin geolgica Falla Rumbo y echado Curvas de nivel

600

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Ejercicio 10.33. Una falla tiene una orientacin N10E, 25W. Cerca del plano de falla hay vetas de cuarzo subhorizontales (N20W, 10E). Determinar la orientacin de los esfuerzos principales, el ngulo de rozamiento interno y la direccin y el sentido del salto. Ejercicio 10.34. La siguiente tabla enumera las mediciones de 10 fallas normales en una secuencia de carbonatos de plataforma. Grafique los datos en la red equireal y determine la orientacin de los principales esfuerzos. Nmero de Referencia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Azimut de la falla 046 037 090 051 044 111 073 047 076 066 Echado de la falla 62S 58S 81N 69N 64-N 89N 79N 61S 62N 57S Pitch de las estras 81@E 81@W 59@W 79@W 77@W 58@W 64@W 81@W 87@E 89@E

162

Captulo 10

RED ESTEREOGRFICA

Cuestionario 10.1. Lea y conteste lo que se formule, de forma clara y concisa. 1. Diga las caractersticas de la proyeccin que se utiliza en las construcciones con red estereogrfica. 2. Describa las principales caractersticas de la red de Wulff. 3. Describa las principales caractersticas de la red de Schmidt. 4. Describa las principales caractersticas de la falsilla de Kalsbeek. 5. Explique cal es la utilidad prctica tiene de la red estereogrfica en Geologa Estructural. 6. Diga qu ventajas tiene utilizar la red de Wulff en la solucin de problemas de Geologa Estructural. 7. Diga qu ventajas tiene utilizar la red de Schmidt en la solucin de problemas de Geologa Estructural. 8. Explique las principales caractersticas de las trazas ciclogrficas. 9. Explique las principales caractersticas de la proyeccin de planos por medio de los polos y qu ventajas tiene utilizar esta representacin. 10. Explique cmo se construye la red de Wulff, con su fundamento matemtico. 11. Explique cmo se construye la red de Schmidt, con su fundamento matemtico. 12. Explique cmo se construye la falsilla de Kalsbeek, con su fundamento matemtico. 13. Explique cmo se efecta la rotacin de un plano considerando un eje de rotacin vertical. 14. Explique cmo se efecta la rotacin de un plano considerando un eje de rotacin horizontal. 15. Explique cmo se efecta la rotacin de un plano considerando un eje de rotacin inclinado. 16. Explique cal sera el resultado de girar un plano estructural inclinado en la direccin del polo. 17. Explique qu representa la roseta de rumbos y diga que utilidad prctica tiene en Geologa Estructural. 18. Dibuje en un esquema la distribucin de polos de planos de un pliegue cilndrico y de un pliegue chevron. Explique por qu la distribucin de polos es diferente.

163

Pliegues angulares Chevron y Kink en calizas wackestone de la Formacin Tamaulipas Superior, en un escarpe del Ro Venados, Metztitlan, Hidalgo.

Sinclinal en la Formacin Chicontepec, en un corte de carretera cercano a Filo Bobos, Veracruz.

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