ACTIVIDAD Nº 1 HISTORIA

Los griegos: ciudades y ciudadanos

 Relean las páginas 87 a 92 del capítulo 8 del libro y subrayen las ideas
principales.
 Realicen las siguientes actividades:

a) Resumí las características de la Civilización Micénica, como veníamos

haciéndolo en clase con los otros pueblos que estudiamos. ¿Estaba constituida por
pueblos griegos?

b) Respondé las preguntas del ejercicio 22 de la página 97 del libro.

c) ¿En qué consistió la primera colonización griega?

d) Explicá qué era una “polis” y qué función cumplía la “acrópolis”.

e) Investigá y exponé:
- Características de las Olimpíadas en la Grecia Antigua.
- Cuándo se volvieron a realizar las Olimpíadas a nivel mundial y sus
características generales actuales.

ACTIVIDAD Nº 2 HISTORIA

 Realizá las actividades de la página 96: “La cultura de la Grecia Arcaica”

ACTIVIDAD Nº 3 EDUCACIÓN CÍVICA

Iguales – diferentes

 Relean los contenidos trabajados del capítulo 4 del libro. A partir de esto,
resuelvan las siguientes actividades de la página 59:

- 13- 14 y 17.

 Existen muchas películas que tratan directa o indirectamente sobre el tema del
Holocausto, durante la Segunda Guerra Mundial. Consultá con tus papás o con
algún adulto si recuerdan alguna y, si están de acuerdo, traten de verla juntos en
este tiempo que estarás en casa o deciles que te cuenten lo que recuerden de
ellas. Son todas muy fuertes, con historias terribles, pero son parte de una
realidad histórica que no es muy lejana en el tiempo (aunque vos todavía tenés
mucho tiempo por delante, y tal vez te interese ver algunos de estos testimonios
más adelante). Ejemplos: El Pianista, La lista de Schindler, La vida es Bella, El
niño del piyama a rayas, y muchísimas más.