CONDUCTA VERBAL SEGN SKINNER

Analiza la conducta humana, cubriendo lo que tradicionalmente se ha llamado lenguaje, lingstica o habla. Para Skinner, la conducta verbal es simplemente conducta sujeta a las mismas variables controladoras que cualquier otra conducta operante.

Se llama Conducta Verbal al comportamiento cuyo reforzamiento est mediado por la intervencin de otra persona ANALISIS FUNCIONAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE Las principales orientaciones que han guiado gran parte de los estudios sobre adquisicin del lenguaje atienden a dos dimensiones analticas: Las fuentes de explicacin causal. Los factores relevantes para la descripcin del fenmeno. ANLISIS FUNCIONAL El lenguaje depende de la conducta de quien lo emite. Tanto la conducta del hablante como la del oyente estn funcionalmente relacionadas. Se trata de un comportamiento social para el que somos entrenados desde pequeos. CONDUCTA VERBAL COMO VARIABLE DEPENDIENTE La conducta verbal es una actividad que opera o afecta al medio ambiente (social) y cualquier unidad de este tipo de conducta se denomina una operante. La conducta es tanto verbal como no verbal en su efecto sobre el observador. La probabilidad de que una respuesta verbal ocurra en un momento determinado, es el dato bsico para su prediccin y control. OPERANTES VERBALES EL MANDO S e define como la operante verbal en la que la respuesta es reforzada por una consecuencia caracterstica y est bajo el control funcional de condiciones relevantes de privacin o estimulacin aversiva TIPOS DE MANDO -Se llama solicitud al mando en el que la audiencia est independientemente motivada para reforzar al orador. -Cuando la audiencia es reforzada negativamente (amenaza) la conducta del orador se llama comando -Una pregunta, es un mando que especifica accin verbal (como reforzamiento) y nos permite clasificarlo como solicitud, comando o splica, segn sea el caso. - El mando que promueve el reforzamiento generando una disposicin emocional comnmente se le denomina splica . -Consejo, Advertencia, Supersticiosos, Mgicos, Oferta CONDUCTA VERBAL BAJO CONTROL DE ESTIMULACIN VERBAL . Podemos observar 3 comportamientos importantes:

- Ecico : la respuesta genera un patrn de sonido semejante al del estmulo. -Textual : leer y escribir. A yuda en la adquisicin de otros tipos de operantes verbales. - Intraverbal: no hay correspondencia exacta con el estmulo verbal.

CONDUCTA VERBAL REVOCADA . Una respuesta que ha sido emitida de manera abierta puede ser recalcada o revocada por una respuesta adicional. Si una respuesta vocal no ha sido escuchada, puede cancelarse simplemente no repitindola. Si la respuesta si ha alcanzado al oyente, puede retractarse de ella mediante una autocltica manipulativa apropiada. POR QU SE REVOCA UNA CONDUCTA? Usualmente el hablante retira o revoca una respuesta debido a que esta ha sido castigada. El oyente puede cuestionar una conducta verbal simplemente por considerarla como ruido. Este tipo de castigo generalmente hace que la conducta verbal de los nios pase a un nivel encubierto. Tambin puede darse el caso de que ciertas propiedades de la respuesta sean aversivas para otros y haga probable que sea castigada. Algunas de estas caractersticas seran que sean muy sonoras, que tengan un tono molesto o que se expresen de manera defectuosa, como sucede cuando tienen mala articulacin, tartamudeo o estn incompletas. LOS EFECTOS DEL CASTIGO: -Cancelacin de la identidad del hablante (como cuando se murmura para que no se sepa quien habl). -Recesin al nivel cubierto. - Hablar con uno mismo. -El uso de stiras, metforas o simbolismos.