"Cmo utilizar tecnologa de la comunicacin y de la informacin en el aula en el nivel superior".

INTRODUCCIN

Existe un avance importante de la tecnologa en todos los aspectos de la vida esto afecta directamente el desarrollo de las personas. La nuevas tecnologas, los dispositivos electrnicos que utilizan, as como su pronta caducidad, conducen a mantenerse constantemente actualizado acerca de las innovaciones en este rubro, tambin permite considerar que el acceso a los medios es un aspecto que se agudiza en la medida en que no todos tienen las mismas oportunidades. Como se menciono en la DECLARACIN DE MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIN SUPERIOR los rpidos progresos de la informacin y comunicacin seguirn modificando las formas de conocimientos de ah la elaboracin, adquisicin y transmisin de

importancia de reducir las brechas para pensar en

conocimientos en y para la vida. En saber utilizar las nuevas tecnologas y propiciar un acercamiento a los materiales y dispositivos electrnicos disponibles para acercarse a ellos a travs de la educacin. Este punto es trascendental para la formacin inicial de cualquier alumno de nivel universitario para que pueda desarrollar sus competencias profesionales, particularmente porque la nica manera de ayudar, es comprender que la sociedad est cambiando y lo hace de manera vertiginosa, por tanto, una manera de atenderlo, es propiciando una slida preparacin acadmica que permita generar estrategias y propuestas que consideren cada uno de estos aspectos.

Adems es importante aclarar lo que dice la UNESCO . No hay que olvidar, sin embargo, que la nueva tecnologa de la informacin no hace que los docentes dejen de ser indispensables, sino que modifica su papel en relacin con el proceso de aprendizaje. Al implementar la tecnologa tambin cambia el rol del docente y es por eso la importancia de disear talleres que acerquen a los docentes a esas herramientas para darse cuenta como se estn utilizando y propiciar que ellos innoven con ese material que se les pone en las manos.

TEMAS

APLICACIN DE NUEVAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS INTEGRANDO LAS TICS HABILIDAD DE NAVEGACIN WEB GESTIN DE CORREO ELECTRONICO REDES SOCIALES

ELABORACIN DE DOCUMENTOS Y MATERIALES MULTIMEDIA PROCESADOR DE TEXTO HOJA DE CLCULO PRESENTACIONES ELECTRONICAS

PERFIL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Competencias a desarrollar en el curso . Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en los alumnos de educacin superior. Capaz de integrar las TIC en sus actividades de enseanza y aprendizaje, a fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y optimizar la realizacin de otras de sus tareas profesionales. Conocer el funcionamiento bsico del hardware y del software, as como de un navegador de Internet, un programa de comunicacin, un presentador multimedia y aplicaciones de gestin. Los docentes deben poder utilizar redes de recursos para ayudar a los

estudiantes a colaborar, acceder a la informacin y comunicarse con expertos externos, para complementar la consolidacin de su carrera universitaria

Ltemas Momentos

y estrategias adecuadas para impartir el curso taller, consideren el perfil del docente y del alumno, los recursos y medios didacticos y metodo de evaluacin.