1. PEDRO CALDERN DE LA BARCA: LA VIDA ES SUEO JORNADA PRIMERA ESCENA 1.

Aparece Rosaura, recin llegada a Polonia (lugar de la accin) desde Moscovia. Parece estar dolida y se lamenta de la vida que lleva. Llega vestida de hombre y con algn trabajo que hacer. Clarn, su acompaante y el gracioso de esta obra, intenta hacerla olvidar sus penas. Clarn tambin ha llegado a Polonia recientemente en busca de nuevos aires o aventuras. Se dirigen a la puerta (funesta boca) de un castillo (rstico palacio tan breve) que vislumbran y donde descubren un galeote en pena (un preso, encadenado): Cmo es la llegada de Rosaura? Y el paisaje? Qu efectos visuales se destacan aqu? Identifica los elementos cmicos que se asocian con Clarn, el gracioso, en esta escena El lenguaje barroco se caracteriza por el uso marcado de figuras retricas. En sta y en las siguientes escenas, intenta identificar ejemplos de las siguientes figuras: o Metfora o Smbolo o Apstrofe o Hiprbole o Anttesis o Analoga o Oxmoron o Paradoja o Perfrasis o Smbolo o Figuras relacionadas con la sintaxis: Hiprbaton Paralelismos, repeticin (de un elementos gramatical, como el verbo, por ejemplo) Quiasmo En la poesa barroca predominan tambin referencias a la mitologa clsica. Busca ejemplos aqu. ESCENA 2. Desde la puerta de la celda de una torre llegan las voces de Segismundo, atado y vestido con pieles. En un elocuente soliloquio, Segismundo protesta ante su situacin (su falta de libertad), en discurso donde abundan procedimientos retricos propios de la argumentacin. Cuando descubre a Rosaura y Clarn los amenaza primero, para despus, perspicaz e intuitivo, mostrarse atrado por Rosaura en quien adivina a una mujer aunque vaya disfrazada de hombre. Rosaura se confiesa asombrada por su propio destino. Estudia los efectos de luz y sombra. Qu significa claroscuro (tenebrismo)? Trata de buscar ejemplos de esta tcnica en la pintura barroca del siglo XVII (en pintores como Jos Ribera o Caravaggio). Analiza la primera impresin que tiene Rosaura de Segismundo (vv. 94-98). La protesta de Segismundo en forma de soliloquio: (vv. 102-172): o En qu argumentos se basa? o Cmo se organiza? o Cules son sus rasgos estilsticos (retricos) ms importantes? Cul es la paradoja de Segismundo? (vv. 190 y sig.) Smbolo para ser comentado: el minotauro en su laberinto. ESCENA 3. El ayo y guardin de Segismundo, Clotaldo, vuelve a encerrarlo en la celda. Comunica a Rosaura y a Clarn que han violado el secreto de este lugar (aqueste vedado sitio) contra la voluntad del Rey y que no le queda otro remedio que ejecutarlos. Cmo es la relacin entre Clotaldo y Segismundo? Qu elementos de monstruosidad se asocian con Segismundo en esta escena? Con qu tono le habla Clotaldo a Segismundo antes de encerrarlo de nuevo (vv. 319-327)

Cmo se pueden interpretar las ltimas palabras de Clotaldo?

ESCENA 4. Clotaldo ordena a sus guardias que desarmen y aten a Rosaura y Clarn por haber entrado en la torre. Al desarmar a Rosaura, Clotaldo reconoce la espada que, segn Rosaura, se la dieron para que ella fuera a Polonia en busca de alguien que la amparase. El dilema de Clotaldo: ser la espada seal de que Rosaura es su hijo (ms bien, hija), siendo Rosaura un delincuente en los ojos del Rey (y que, por eso, Clotaldo se ver obligado a entregarle que el Rey la sentencie)? Trmino importante: agravio. Explica su importancia en esta situacin. Podramos hablar (ya) de una preponderancia de soliloquios en esta obra? Qu puede significar esto? ESCENA 5. El palacio del Rey Basilio, en Polonia. En medio de un baile (suena msica), Astolfo le explica a su prima Estrella porqu ha venido de Moscovia a Polonia: por el asunto de la sucesin al trono y la posibilidad de recuperar la imperial monarqua (la unin de los dos Estados: Polonia y Moscovia) que existi hace tiempo. En vez de que los dos pases se enzarcen en una guerra, Astolfo contempla esta posibilidad ahora que su to, Basilio, ha enviudado sin hijos (por ahora nadie conoce la existencia de Segismundo). Astolfo le recuerda a Estrella que ella y l son parientes de sangre azul y justifica as el derecho de ambos al trono y las posibilidades que tendran de reconstituir el imperio casndose. Sin embargo, Estrella desconfa de los halagos de Astolfo, haciendo referencia a un retrato (v. 573) que Astolfo lleva colgando en el pecho. De quin ser el retrato? De los comentarios de Astolfo en esta escena y otras referencias en la obra podemos conjeturar el siguiente y complicado rbol genealgico de la familia real de Polonia y de Moscovia Eustorgio III (Rey de Polonia, muerto) Clorilene (hermana mayor, fallecida) Estrella Recisunda Basilio (actual (hermana Rey de Polonia) menor; vive Clorilene (muere casada en en el parto) Moscovia) Segismundo Astolfo

Mientras Estrella afirma que ella debe ser la reina (quedando Astolfo como consorte) por ser hija de la hermana mayor, Astolfo defiende que l debe ser el rey (y ella la consorte) por ser varn aunque hijo de hermana menor. En realidad, en este asunto poltico se contraponen dos leyes sucesorias tpicas de la Europa medieval: la ley natural que rega en Polonia frente a la ley slica, propia del Ducado de Moscovia. Busca informacin sobre ellas y explica el punto de vista diferente de Estrella y Astolfo. ESCENA 6. En un monlogo largo e importante, el rey Basilio, explica a sus sobrinos, Estrella y Astolfo, las circunstancias que le llevaron a encarcelar a su hijo Segismundo y los motivos por los que piensa ponerlo en libertad. El rey se declara amante de las ciencias un gran lector de las estrellas, de los vaticinios que en ellas pueden leerse (vv. 612-655). A continuacin revela los portentos (prodigios) que se dieron en el nacimiento de su hijo: el parto difcil que produjo la muerte de su mujer, Clorilene (vv. 660-675), y los fenmenos apocalpticos que acompaaron el nacimiento de nuevo prncipe (doble eclipse, terremotos: vv. 675-707). Acongojado, naturalmente (por ser padre), por las conclusiones a las que estos fenmenos le llevaron (vv. 710-725), decidi encerrar al hijo en un sitio apartado donde nadie le viera, dando noticia de que el prncipe haba nacido muerto. Todo esto es el trasfondo de su dilema actual: cmo puedo yo (dice Basilio) como rey librar a mis sujetos de tirana si, hacindolo, me comporto como un tirano? (vv. 760-791). Su razonamiento se basa en el tema del libre albedro, esencial para el dogma catlico especialmente en este perodo histrico cuando el Catolicismo se empea en desmarcarse de un Protestantismo orientado (especialmente en su vertiente Calvinista) hacia nociones de la predestinacin. (Recurdese que Caldern escribe desde la cultura de la Contrarreforma). Por estas cuestiones ticas, el Rey anuncia que se considera obligado a poner a Segismundo en

libertad, a ponerle a prueba, y les detalla a sus sobrinos las consecuencias que aplicar segn se porta su hijo desencadenado (si es prudente o soberbio; vv. 796-835). ESCENA 7. Tmido, Clotaldo le confiesa al rey que alguien ha logrado penetrar en la torre y ver al prncipe heredero. Para su sorpresa, el rey le quita importancia al hecho aclarando que l ya decidi divulgar la verdad (la existencia de un hijo heredero). Nota la anttesis entre desdicha y regocijo (vv. 866, 869): a qu se debe esta confusin en los sentimientos de Clotaldo? ESCENA 8. Curioso dilogo entre padre e hija no aun no se han conocido: Rosaura desconoce que Clotaldo es su padre y Clotaldo piensa que Rosaura es varn (Recuerda que Rosaura sigue disfrazada de varn). Rosaura le agradece a su captor el hecho de que la ha puesto en libertad le ha dado vidainsistiendo en que por ello ser su esclavo para siempre. Explica la irona implcita en esta situacin. Qu nos ensea esta escena en cuanto a la honra? (vv. 900-910) acero = espada. Se trata de una especie de metonimia (consulta figuras retricas) popularizada, ya que el trmino es ms o menos coloquial. Crees que el acero tiene algn simbolismo en esta escena/obra? Analiza el uso del aparte (palabras del personaje que solo escuchan los espectadores) en esta escena. Qu agravio ha motivado el viaje de Rosaura? Hasta qu punto o en qu trminos revela Rosaura su secreto a Clotaldo? Cmo termina el Acto Primero? Con qu tipo de parlamento? Sentimientos? Tema? La palabra prodigio aparece varias veces en este texto y en otras obras barrocas, especialmente de Caldern. Trata de analizarla en relacin a los acontecimientos que se representan en la obra.

JORNADA SEGUNDA ESCENA 1. En palacio. Clotaldo le informa a Basilio que, tal y como ste haba mandado, han trado al Prncipe en un carro, dormido. El ayo detalla la apacible bebida o pcima que confeccion para adormecer a su aprendiz sin comprender el porqu ha tenido que hacerlo. Para justificar su prueba, Basilio repasa primero los dos posibles resultados: el prncipe se portar, bien, con magnanimidad, bien, como una fiera (cruel y tirano, v. 1119). En el caso de que el resultado sea el segundo, Segismundo ser devuelto a su agreste reclusin donde, para su propio bien (para que no desespere), la realidad conocida en palacio tendr que parecerle un sueo. Explica el comienzo in medias res: Todo como lo mandaste, / queda efectuado (v. 986) Obviamente los parlamentos son largos en esta escena, como en tantas en esta obra. Cmo podra servir este elemento para describir las diferencias generales entre el teatro de Caldern y el de Lope de Vega, por ejemplo? Por encima de todo llama la atencin el propsito argumentativo de estos parlamentos. Obedecen diferentes principios retricos que gobiernan la argumentacin clsica. Su organizacin es rigurosamente racional. Nota, por ejemplo el pequeo detalle de la repeticin tripartita de la misma clase de palabras: -priva, roba y enajena (v. 997) -no hay / animal, planta ni piedra (vv. 1008-09) -que el opio, la adormidera y el beleo compusieron (vv. 1022-23) -le incita, mueve y alienta (v. 1053) Por qu crees que es tan abundante el uso de este recurso retrico? Sirven estas citas como ejemplos microcsmicos de algo que est ocurriendo a nivel macro (en grande escala)? La educacin de prncipes fue un tema clsico en la literatura medieval y renacentista. Se asociaba a la formacin de la nobleza y a la adquisicin de la virtus (suma de principios morales y experiencia) para aplicarla al gobierno de la corte y del estado. Tengamos en cuenta que La vida es sueo fue concebida por Caldern como una obra para la corte, como teatro para palacio. En esta obra, y en esta escena el argumento gira alrededor del aprendizaje del joven

prncipe y futuro rey: Qu tiene que aprender en la corte Segismundo? Razona tu respuesta. Explica la idea de una repblica de aves (vv. 1055-56) en el contexto filosfico de esta obra. Estudia los versos 1102-1109, en los que Basilio explica lo que quiere examinar (comprobar). Qu piensas de su declaracin?

ESCENA 2. Mientras en palacio ya se ultiman los preparativos para la llegada de Segismundo, Clotaldo y Clarn hablan sobre las mujeres, en concreto de Rosaura y Estrella. Clotaldo utiliza el aparte otra vez para compartir en secreto su dilema, an ambiguo para el pblico. (Cul fue la afrenta de Clotaldo que concluy en la separacin de su hija?) A la pregunta de Clotaldo, qu hay de nuevo?, Clarn contesta: Hay, seor, que hay que hay que: frmula que surte cierto efecto cmico. Explica por qu. Clarn nos ayuda a entender mejor el funcionamiento de la figura del gracioso en la comedia espaola. Busca rasgos de este personaje tipo y aplcalos a Clarn. Qu juego de palabras se sugiere con el nombre Clarn? ESCENA 3. Arropado por unos msicos, Segismundo llega a palacio, confuso: es sueo o realidad lo que vive? De Clotaldo escucha cul es su origen y por qu ha vivido encerrado. Al enterarse de que es el heredero de la corona su confusin se acrecienta y se pone furioso al deducir que ha sido injustamente encarcelado y llega incluso a amenazar a Clotaldo. Finalmente acaba hablando con Clarn. Qu otras expresiones de confusin previamente representadas pueden compararse con la de Segismundo en esta escena? Cul es el estado de nimo de Segismundo y por qu? Nota cmo Segismundo organiza su primer razonamiento (vv. 1224-1247) como una especie de debate interno que termina con una conclusin lgica (o que obedece, por lo menos, a la lgica interna de su pensamiento). Si su conclusin racional es lgica, podemos considerar que es igualmente lgica la ira de Segismundo, siempre dentro de la lgica interna de esta situacin? (Vv. 1295-1304) Otros elementos retricos: o Anttesis: poco espanto / mucha duda (vv. 1226-27) o Anttesis: traidor / lisonjero (vv. 1306-06). Queda as convertida en oposicin la dualidad ley-Rey? o Acumulacin tripartita: vil, infame y traidor (v. 1295) el Rey, la ley y yo (v. 1308) Qu papel ejerce el gracioso en esta escena? ESCENA 4. Sale Astolfo hacindole reverencias al prncipe. Cmo reacciona Segismundo ante su primo? Cmo describiras el carcter del prncipe en esta escena? ESCENA 5 Sale Estrella, bella a los ojos de su primo (Segismundo). Un criado le comunica que ya est prometida con Astolfo y le insta a seguir las normas de conducta adecuadas. Furioso, Segismundo lanza al criado al mar, por una ventana. Termina amenazando a Astolfo. En qu se distinguen los hombres de las fieras? Pues medid (v. 1432): busca el trmino mesura en un diccionario. En los tratados medievales y renacentistas sobre la conducta, la mesura se presenta como una virtud esencial del buen prncipe. ESCENA 6. Incrdulo, asustado y, como padre, adolorido, el rey Basilio cree ver en lo ocurrido seales de la fuerza del destino, del cumplimiento de una profeca (cumpli su palabra el cielo, v. 1521). Segismundo rechaza las peticiones del padre para que corrija su conducta, alegando su falta de responsabilidades dentro de un sistema en el que a l, Segismundo, le han denegado sus derechos (tirano de mi albedro). Al marcharse su padre, el prncipe declara sus intenciones de luchar contra todo, compuesto de hombre y fiera, por lo que es legtimamente suyo. La escena se construye como un debate entre padre e hijo. Segismundo reclama su independencia de gestin, su falta de responsabilidad moral ante un

padre que contra m / tanto rigor sabe usar. Qu opinas? Te parece coherente el razonamiento de Segismundo? Existe en La vida es sueo, como existe en Antgona, una batalla entre dos cdigos legales, uno humano y otro divino? Hay cierto eco aqu del encuentro entre otro padre e hija, Clotaldo y Rosaura. El eco se acenta con el motivo (tema) de dar vida. Trata de explicar este paralelo. Qu importancia tiene el concepto de la soberbia en esta obra? Por qu podramos identificar en el verso 1317 el comienzo de la escuela del prncipe (la leccin de Segismundo)?

ESCENA 7 La hermosura de Rosaura despierta las pasiones que Segismundo recuerda haber ledo sobre las mujeres en los libros. Nota el uso de los apartes. Nota el tenebrismo (contraste: luz y sombra, oriente y ocaso, lumbre y sombra en el elogio que Segismundo hace de la belleza femenina). V. 1598: la deidad de la rosa. En efecto, la rosa es smbolo del amor divino. Anota los motivos relacionados con el tema de la visin y con la confusin que el acto de ver produce. ESCENA 8. Clotaldo, al salir, se encuentra en un grave aprieto, entre su aprendiz (hecho una fiera) y su hija (que an no le reconoce como padre). Segismundo amenaza a Clotaldo. Qu pasa con Clarn en esta escena? ESCENA 9. Astolfo tambin se somete a las amenazas del prncipe. ESCENA 10. Basilio concluye que habr que devolverle a Segismundo al monte, donde todo esto le parecer un sueo. [Cambio de tema] ESCENA 11. Se quedan Estrella y Astolfo solos y se cambia radicalmente de tema: el supuesto amor de Astolfo por Estrella y la sospecha de ella instigada por el retrato de otra mujer que l antes llevaba colgado del cuello. ESCENA 12. Entra Rosaura (conocida an por el nombre falso de Astrea) mientras se marcha Astolfo en busca del retrato. Conocemos ahora que Astrea es la dama de llaves de Estrella. Estrella le pide a Astrea que intervenga por ella, que reciba ella (Astrea) el retrato. ESCENA 13. En un largo monlogo (soliloquio), Rosaura (Astrea) expone el dilema en que se encuentra. Este dilema apunta a las conexiones entre los personajes (entre Rosaura y Astolfo) establecidas antes del comienzo de la obra, en Moscovia en este caso. Nota cmo se desarrolla aqu el tema del engao (verdad-mentira, ilusiones, etc.), en torno a la necesidad de Rosaura de disimular (vv. 1856-1867). Qu papel juega el alma aqu? ESCENA 14. Rosaura insiste ante un Astolfo que ha reconocido su autntica identidad (estn solos) que ella es Astrea. Cuando ella intenta quitarle a l el retrato ESCENA 15. Sale Estrella. Con qu ingenio sale Rosaura de este aprieto? La literatura popular est llena de ejemplos de mujeres ingeniosas que, gracias a su agudeza, logran salir de situaciones difciles. Pinsese en el ejemplo de Sherazade, la narradora de las Mil y una noches, quien cada noche le cuenta al Rey una historia cuyo desenlace es aplazado hasta el da siguiente. As la mujer logra salvarse de la pena de muerte impuesta sobre ella por el Rey. El ingenio femenino se convirti as en un tema fundamental de sta y otras colecciones de relatos cortos, de pases orientales y europeos (Boccaccio, Il Decamerone; Chaucer, Canterbury Tales). De ah ha sido recogido por autores europeos renacentistas, apareciendo en varias obras del teatro espaol del Siglo de Oro y en la obra de Miguel de Cervantes, por ejemplo. De Cervantes, vase por ejemplo su novela ejemplar, El celoso extremeo y sus entremeses El viejo celoso y La cueva de Salamanca.

ESCENA 16. Se marcha Rosaura. Cuando Astolfo es incapaz de entregarle a Estrella el retrato que ella le pide y l ya no tiene, ella le abandona furiosa. Las escenas 11-16 presentan una situacin que sera caracterstica de obras de teatro llamadas comedias de enredo o de capa y espada. Son comedias que tratan asuntos amorosos entre damas y caballeros, en las que los caballeros visten la clsica capa espaola y defienden su honor en un duelo, contra su adversario, son una espada. Se llaman de enredo porque generalmente los autores de estas obras recurren al truco de identidades falsas y confusiones como la que vemos aqu, en estas escenas de La vida es sueo. Lgicamente estas comedias, comparadas con La vida es sueo, son de tema ms bien ligero. En La vida es sueo la historia de Astolfo, Estrella y Rosaura constituye otro plano temtico (plano de accin o de argumento) que corre paralelo al de Segismundo. El uno se enfrenta al otro como el gracioso al protagonista. Si el plano amoroso o galante y el plano filosfico (por as llamarlos) contrastan en tono lo mismo que Clarn y Segismundoexisten tambin importantes puntos de correlacin o coincidencia. Trata de identificar alguno. [El mismo lugar del comienzo de la Jornada Primera. Segismundo con pieles y cadena, durmiendo en el suelo.] ESCENA 17. Mientras esperan que el prncipe se despierte, encierran tambin a Clarn para que no suene. Identifica los elementos/momentos cmicos en esta escena. ESCENA 18. El Rey Basilio, por necia curiosidad, se esconde para ver cmo despierta su hijo. Simblicamente, la escena representa la situacin en la que alguien se mira en el espejo el espejo, en este caso, del sueoy se reconoce, toma nota de cmo es, se descubre. Una especie de anagnrisis? Cmo reacciona el padre de Segismundo? Un tpico literario fundamental en la poca de Caldern es el teatrum mundi (tambin en Shakespeare, por ejemplo, El mundo todo es un escenario y todos los hombres y mujeres, nada ms que actores). Caldern se refiere brevemente a este tpico en la cita Salga a la anchurosa plaza / del gran teatro del mundo (v. 2073)en la que recoge, adems, el ttulo de otra obra suya. Me refiero a El gran teatro del mundo , uno de los autos sacramentales de Caldern escritos para las celebraciones de la fiesta religiosa de Corpus Christi. o Qu escenas en esta obra se enmarcan como una especie de teatro dentro del teatro? Cmo se relacionan con este tema? o Trata de ver cmo se relacionan una imagen, un sueo y una obra teatral, como representaciones paralelas, en la lgica de esta obra. ESCENA 19. La escena anterior termina con unas palabras importantes del ayo de Segismundo, Clotaldo, sobre el valor moral del sueo (modelo, imagen), sobre la leccin que nos puede ofrecer. El discpulo recoge esta idea y la elabora en este soliloquio, uno de los ms famosos en todo el teatro europeo. Qu revela esta escena en cuanto a la evolucin del prncipe? Nota la estrategia retrica: rey rico pobre todos yo sueo y so > conclusin: Qu es la vida? Un frenes / Una ilusin, / una sombra, una ficcin JORNADA TERCERA ESCENA 1. El monte, lugar de reclusin de Segismundo. Monlogo burlesco en el que Clarn protesta su situacin. Toma nota de la confusin de Clarn en cuanto a su delito (nota 10). ESCENA 2. Salen unos soldados que han venido a rescatar a su autntico prncipe. A qu se debe el efecto enormemente cmico de esta escena? ESCENA 3. Segismundo se identifica ante los soldados. Uno de ellos le aclara al prncipe la razn por la que su padre le tiene desterrado. Explica tambin porqu han venido a rescatarle.

Qu quiere decir Segismundo cuando anuncia que: soemos otra vez; pero ha de ser con atencin y consejo de que hemos de despertar deste gusto al mejor tiempo Qu significan atencin y consejo en este contexto?

ESCENA 4. Ante su ayo (Clotaldo) Segismundo promete obrar bien ya que estoy soando aunque, al mismo tiempo, le pide su apoyo a Clotaldo para derrocar al Rey. Clotaldo lo deniega, alegando su lealtad a la corona. Qu significa obrar bien? Qu problema se seala en los versos 2410-2413? ESCENA 5. Vanse todos. Salen el Rey Basilio y Astolfo. Basilio reflexiona con Astolfo sobre el caos la guerra civilen el que su reino se ha sumido. Astolfo declara sus intenciones de conseguir lo que cree merecer (la corona). Nota la metfora del caballo desbocado, vnculo con la primera escena de la obra (I,1): el hipogrifo violento que conduce, desbocado (v. 8) al reino de Polonia, al ncleo de la accin dramtica. Nota el motivo del teatro [funesto] dentro del teatro (v. 2442). El sentido de estos versos es: La lealtad pactada con el juramento al Rey termina siendo un teatro funesto donde la fortuna (que es importuna) representa tragedias; el teatro del Estado, el teatro de la vida, en fin. Cmo describiras el estado de nimo del Rey Basilio en esta escena? ESCENA 6. Estrella se declara ante su Rey contraria a la guerra. Reza por la paz. ESCENA 7. Clotaldo le informa al Rey de lo ocurrido en la torre. El Rey sale en caballo. ESCENA 8. Rosaura detiene a Clotaldo para pedirle que l le defienda el honor de ella matando a Astolfo. Clotaldo confiesa haberlo pensado antes, pero ahora le ser imposible matar (quitrsela) a quien le salv (se la dio). (Astolfo le salv a Clotaldo cuando Segismundo estuvo a punto de matarle; vv. 2536-2545) El dilema se complica doblemente ya que Rosaura an no reconoce que Clotaldo es su padre. Trminos como dar y recibir vida (y otros) adquieren un fuerte sentido irnico en una escena repleta de paradoja. La retrica de la argumentacin prevalece otra vez en este debate entre padre e hija. Qu elementos podras identificar? Cmo se destaca el personaje de Rosaura? Cmo cambia el ritmo de la escena? ESCENA 9. Vanse todos. Salen Clarn y Segismundo, vestido de pieles. El prncipe y su gracioso se semejan y se contrastan, juntndose en una sola expresin de confusin. ESCENA 10. En un notable parlamento notable en estilo y por lo que refleja de este personaje femeninoRosaura le pide a Segismundo (Clarn se ha ido) que l (Segismundo) le defienda su honor, impidiendo que Astolfo y Estrella se casen. Cuando termina de escuchar los razonamientos de Rosaura y despus de un largo aparte, Segismundo se marcha precipitadamente, dejando a Rosaura consternada. An no sabe ella que las intenciones del prncipe son ser conquistador de su honra (vv. 2989-90). El discurso de Rosaura se organiza de la siguiente manera: 1. Rosaura le saluda alabndolo: Generoso Segismundo luciente sol de Polonia; 2. Rosaura se identifica, indicando que que Segismundo la ha vista ya tres veces, como varn, como mujer y, ahora, como una especie de sntesis de los dos. 3. Repasa su historia, del pasado remoto su nacimiento, la traicin sufrida por su madre y la suya propiahasta llegar a los acontecimientos vividos desde su llegada a Polonia; la espada, le dijeron en Moscovia, tena que ser su seal para que le dieran socorro y amparo en Polonia; 4. Apela a la conciencia del prncipe que le ayude a vengarse de su agravio, como mujer y como varn.

El motivo de la imagen, relacionado antes con el sueo como una representacin, surge de nuevo aqu en diferentes referencias: o Rosaura se presenta como copia fiel de su madre (fui un retrato, una copia, v. 2771), siendo las dos vctimas, adems, de amores traicioneros (Clotaldo en el caso de su madre, Astolfo en el caso suyo propio); o El hijo es el objeto de una idea (padre), el producto de una imaginacin, una representacin Qu opina Segismundo en cuanto al cdigo del honor (vv. 2986-2991)? Podras comparar esta intervencin con la de Esteban, en Fuente Ovejuna, en su primera conversacin con el Comendador?

ESCENA 11. Clarn le advierte a Rosaura del caos (el palacio sitiado). ESCENA 12. Los clamores de soldados hace que Clarn se esconda. ESCENA 13. Mientras huyen el Rey Basilio, Astolfo y Clotaldo, Clarn muere a resultas de un disparo. El Rey se resigna ante una situacin que los otros dos quieren resistir. ESCENA 14. Llega Segismundo con todas las resoluciones finales. El cuadro final es, obviamente, del prncipe noble, virtuoso, que ha aprendido bien sus lecciones. Cmo se define la virtud en esta escena, en esta obra? Fue irnico el intento de Basilio de vencer el cielo como intent, con ciencia en lugar de (vv. 3241-3247). Explicar Explica el parecido entre los ltimos versos de la obra de pechos nobles / es tan propio el personarlas [nuestra faltas]y los versos 2986-2991, citados arriba. De qu le reprocha el hijo a su padre en esta escena?