PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN INCIAL

Mgtr: JUANA CRUZ MONTERO

Principio de Buena Salud y Nutricin:

Los nios tienen derecho a gozar de bienestar fsico, mental y social para lo cual requieren no slo buen estado de salud y nutricin sino entornos fsicos y sociales saludables, que van acompaados de higiene y buen trato.

Principio de Respeto:
Cada nio es nico, por tanto con derecho a ser aceptado y valorado en su forma de ser y estar en el mundo. Respetarlo es saber aceptar y esperar a que madure segn sus caractersticas, tiempos, ritmos y estilos de aprendizaje, sin pretender adelantarlos.

Principio de Seguridad:
Los nios tienen derecho a que se les brinde seguridad fsica y afectiva, las cuales son la base de una personalidad estable y armoniosa. Requiere de personas que establezcan con l una relacin clida y respetuosa que de forma inteligente, reconozcan e interpreten sus necesidades. Requieren de espacios amplios que les brinden seguridad para desplazarse libremente.

Principio de Comunicacin
Los nios necesitan expresarse, escuchar y sentirse escuchados, aceptados y valorados a travs del dilogo con lenguaje verbal, gestual y de expresin corporal. La comunicacin afirma su identidad personal, cultural y su creatividad a partir del dilogo y la interaccin comunicativa con el otro.

Principio de Autonoma:
Los nios de propia iniciativa intentan valerse por s mismos. El desarrollo progresivo de sus capacidades favorece su iniciativa que consiste en realizar tareas por s solos. Brindarle seguridad para actuar en un espacio, donde explore y experimente tareas por s solo, alentar desplegar sus iniciativas.

Principio Movimiento:

de

Los nios necesitan moverse para descubrir y relacionarse con su medio y las personas. Necesitan moverse por placer y para desarrollar su pensamiento, como tambin para aprender a establecer lmites regulando sus conductas e identificando peligros y aprendiendo

Principio de Juego Libre:

Jugar es una actividad vital y espontanea que permite al nio establecer conexiones neuronales, lo que le facilitar representar la realidad, aprender, expresarse, afirmar su identidad, entre otros beneficios. En contextos seguros, le permite desplegar aquellas habilidades que propician la adaptacin a su medio.