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Es nefasto elegir a los profesores mediante un examen

Laukkanen, miembro del Consejo Nacional Finlands de Educacin. Profesor universitario de Poltica Educativa Internacional, Reijo Laukkanen, defiende a ultranza la confianza en los profesores y no concibe pruebas para seleccionarlos. En Finlandia, el pas que logra mejores resultados educativos en las evaluaciones internacionales, se les elige mediante entrevistas. Laukkanen, que est en Espaa para impartir una conferencia en la Universidad Europea de Madrid, ha sido miembro del Consejo Nacional de Educacin finlands y de la delegacin permanente de este pas en la OCDE. Pregunta. En su pas no se evala a los docentes, por qu? Respuesta. No es necesario. Los evalan los propios padres de los alumnos. Si hay algn problema con el nivel educativo o los conocimientos de los alumnos son stos los que intervienen, algo que no suele pasar. P. Pero no todos los padres tienen el nivel de conocimientos o la preparacin como para asumir esa responsabilidad. R. En efecto, pero s tienen la capacidad de analizar cmo progresan sus hijos. Adems, confan en los profesores, en que saben ensear bien a los nios y en que intervendrn si hay algn problema. P. La confianza que la sociedad tiene en el profesorado finlands parece una de las claves. Cmo se ha conseguido? R. Hay una gran demanda entre los estudiantes para ser profesor, para formar parte del profesorado, los alumnos con las mejores calificaciones quieren ser docentes. Adems, la formacin es excelente, realizan estudios durante cinco aos y desde hace muchos todos tienen que tener un mster. P. Es la formacin del profesorado entonces la clave del reconocimiento social histrico que hay en su pas? R. Es una de de ellas, s. Se hizo una encuesta recientemente entre el profesorado y como razones principales de su satisfaccin los docentes sealaron el sentimiento de hacer un trabajo que tiene un sentido social, una finalidad importante y la libertad con la que pueden ejercer su trabajo. P. Cmo seleccionan ustedes al profesorado de los centros pblicos? R. En Finlandia, se tiene en gran consideracin al hecho de tener titulaciones universitarias y msteres. Por eso, no consideramos que haga falta hacer exmenes a los candidatos a una plaza de profesor. Cuando una escuela de un municipio necesita profesores se pone un anuncio en el peridico, se presentan candidatos de todo el pas a los que se selecciona a travs de entrevistas. P. Qu pasara si hicieran pruebas como las que se hacen en Espaa para medir la capacidad de los candidatos? R. Sera impensable. Se confa ya en su capacidad. Lo que pasara es que los profesores perderan la confianza de el Gobierno y la sociedad en los profesores. Eso sera nefasto para el pas, pero es impensable. P. Cree que este tipo de pruebas en s ponen en cuestin a los profesionales? R. S, de alguna manera puede pasar. Pero, repito, que all seran impensables. El dao social de su imagen sera enorme. P. Con un sistema tan libre, en el que no evalan al profesorado ni a las escuelas sus resultados en Pisa dicen que sus alumnos son los mejores. R. Porque lo que mide Pisa es si los alumnos saben, pero, sobre todo, si saben trasladar sus conocimientos a la realidad. Nuestra educacin est enfocada en ese sentido, como la de muchos pases avanzados. La educacin que, por un lado, ensea conocimientos y, por otro, no los relaciona con la realidad, est obsoleta. Es adems un aspecto clave en la civilizacin del conocimiento en la que vivimos.

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