PROIECT DE LECIE Data: 14 noiembrie 2012 Clasa: a V-a B Instituia: Liceul Teoretic Dante Alighieri Profesor: Natalia Diacenco,

grad didactic II Disciplina: Istoria romnilor i universal Subiectul: Civilizaiile Orientului Antic. Tipul leciei: de sintez

Subcompeten: Citirea hrilor istorice cu referire la istoria antic . Obiective operaionale:

Elevii vor fi capabili:

1. S indice pe harta de contur spaiul de rspndire al civilizaiilor Orientului Antic, utiliznd diverse culori; 2. S disting realizrile specifice fiecrei civilizaii a Orientului Antic, aplicnd imaginile pe harta contur n corespundere cu aezarea geografic a acestea. 3. S aprecieze relevana realizrilor civilizaiilor Orientului Antic pentru evoluia omenirii, redactnd un rva predecesorilor. Strategii didactice: a) Metode i procedee: asocieri libere, GPP, descoperirea, cuvinte ncruciate, colorare pe harta de contur , aplicaii pe harta de contur, exerciiul dirijat, atelierul de scriere, discuie dirijat, ntrebri reflexive. b) Mijloace didactice: harta de contur, cartonae cu imagini, creioane colorate, clei, foarfece, fia-papirus, fia-plic, fia cu cuvinte ncruciate, trenule, computer. c) Forme de organizare a activitii didactice: frontal, n perechi, individual. Bibliografie:
Acte normative

1. Curriculum naional la istorie pentru nvmnt gimnazial, Chiinu, 2010; 2. Istorie, Ghid de implementare a curriculumului modernizat pentru treapta primar i gimnazial, Lyceum, Chiinu, 2011.
Manuale colare

1. Cerbuc, Pavel, Haheu, V., Gona, Gh., Petrovschi, N., Istoria Universal, manual pentru clasa a V-a, tiina, 1999. 2. Niculi, Ion, Potlog V., Arnut T., Istorie Epoca strveche i antic , manual pentru clasa a V-a, Lumina, Chiinu, 2000;
Surse didactice auxiliare

1. Brladeanu, Ala, Negrei, V., Nastas L., Sugestii metodologice, Sirius, Chiinu, 2011;

2. Creu, Nicolae, Strategii de dezvoltare a gndirii critice , Chiinu, 2002; 3. Petrovschi, Nina, Didactica istoriei, Chiinu, 2008;
Resurse online 1. www.wikipedia.org 2. www.google.com

Etapele Ob. Strategii didactice leciei metode/ mijloace forme de procedee didactice organizar e Evocare Computer

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

t Observa
1i

Realizare a sensului

Proiecteaz sarcina la monitor. Explic esena asocierii Asocierea Fian perechi libere ca operaie intelectual. liber papirus Cere elevilor s noteze pe fia-papirus (anexa 1) din oficiu primele 4 asocieri pe care le au cu referire la termenul scris pe fi (Mesopotamia, Egiptul Antic, India Antic, China Antic, Fenicia, Discuie Frontal Evreii antici, Persia). dirijat Cere elevilor s prezinte asocierile, solicit comentarii i descifrri. Computer Anun i proiecteaz subiectul leciei, explic obiectivele pe nelesul elevilor. Civilizaiile Orientului antic. Lecie de sintez Moto: Orientul antic-leagnul civilizaiei universale Obiective operaionale: 1. S indice pe harta de contur spaiul de rspndire al civilizaiilor Orientului Antic, utiliznd diverse culori; 2. S disting realizrile specifice fiecrei civilizaii a Orientului antic, aplicnd imaginile pe harta contur n corespundere cu aezarea geografic a acestea. 3. S aprecieze relevana

Dac este cazul, adreseaz ntrebri de nelegere. Comunic n perechi i noteaz fiecare pe fia lui asocierile cu referire la: Mesopotamia, Egiptul Antic, India Antic, China Antic, Fenicienii antici, Evreii antici, Persia.

Prezint asocierile, explic legtura fcut. Noteaz subiectul leciei 30 n caiete.

realizrilor civilizaiilor Orientului antic pentru evoluia omenirii, Descoperir Computer redactnd un rva predecesorilor. Semneaz fia cu harta O1 e Fia cu Frontal Proiecteaz cuvintele de contur. Cuvinte cuvintele ncruciate i adreseaz Rspund la ntrebri, ncruciate ncruciate ntrebrile pentru descifrarea descoper denumirea denumirilor fluviilor ce vor fi fluviilor. indicate pe harta de contur (anexa 2). Harta Individual Repartizeaz fiele de Indic fluviile: Nil, Tigru, Colorare contur aplicaii cu harta de contur i fie Eufrat, Indus, Gange, pe harta Creioane cu imaginile color (anexa 3, 4). Yangtze, Huanghe. de contur colorate Cere elevilor s indice pe Exerciiul hart fluviile n bazinul crora s Coloreaz spaiul de dirijat au format civilizaii ale Orientului rspndire al civilizaiilor antic, ncepnd de la vest spre est. Orientului antic: Egiptul antic, Cere elevilor s coloreze Mesopotamia, India antic, spaiul de rspndire a civilizaiilor China antic, Fenicia, Israelul Clei Orientului antic, utiliznd diverse antic, Persia. O2 Aplicaie Foarfece Perechi culori. Disting imaginile, pe harta Fie cu comunic n perechi, le aplic de contur imagini pe hart. GPP Cere elevilor s formeze Exerciiul perechi i s disting din anex dirijat imaginile specifice fiecrei civilizaii a Orientului antic, s le decupeze i s le aplice pe hart Completeaz legenda n corespundere cu aezarea hrii cu toate simbolurile geografic a civilizaiei. Dirijeaz indicate pe hart Frontal activitatea elevilor. Discuie (hidronime,civilizaii). Cere elevilor s completeze dirijat Rspund la ntrebrile legenda hrii. profesorului. Adreseaz ntrebri de nelegere i generalizare. Cere elevilor s revin la Comenteaz motto-ul

motto-ul leciei i s-l comenteze.

Reflecie O3 Atelierul Computer Individual Cere elevilor s aprecieze Redacteaz, pe foi viu 8 de scriere cea mai important realizare a colorate, un rva de Fia-plic civilizaiilor Orientului antic pentru mulumire pentru una dintre evoluia omenirii, redactnd un realizrile importante, adresat rva de mulumire predecesorilor din Orientul predecesorilor(anexa 5). Antic. Trenu Aplic foile pe trenuulmesager mesager (anexa 6). Formuleaz concluzii asupra activitii desfurate de elevi. Apreciaz prin diverse calificative, apoi noteaz Frontal activitatea elevilor. Rspund la ntrebrile Cum v-ai simit la lecia de profesorului. azi? Ce tehnici am folosit? Ce metod va plcut mai mult? De ce? A fost complicat s lucrai cu fia de aplicaii? Computer Individual Proiecteaz sarcina de lucru pentru acas: Calculai mileniul, secolul, i noteaz tema i deceniul pentru anii: 3100, 2600, indicaiile pentru realizarea 2371, 586. ei. Adreseaz ntrebri de nelegere.

ntrebri reflexive

Extindere

Exerciiu de calcul al anilor

Anexa 1.

Mesopotamia ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

Egiptul antic ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

India antic ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

China antic ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

Fenicia ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

Regatul vechilor evrei ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

Imperiul Persan ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

Anexa 3.

Anexa 6.

Egiptul antic

Mesopotamia

Fenicia

Regatul vechilor evrei

India antic

China antic

Persia antic

Anexa 4. (Fie de aplicaii, clasa a V-a, elaborat de Bodean Tamara)

1,2,3,4,5,6,7,8,9, 0 + i -

Anexa 2. I N D O T S I N 4 E U G 5 Y A F A N G I R L U

1 2
R

N G H

T E Z A E N G H E

G T U

6
Vertical: Tipul leciei de astzi. Orizontal: 1. Fluviul ce a dat numele civilizaiei Indiei antice. 2. Unul dintre fluviile ce a dat natere civilizaiei Mesopotamiei antice. 3. Cel mai lung fluviu din lume. 4. Fluviul pereche al Tigrului. 5. n bazinul acestui fluviu a existat capitala Imperiului lui Aoka, Pataliputra. 6. Fluviu chinez, cruia i mai spunem Fluviul Galben. 7. Fluviul Galben al chinezilor.

Anexa 5.

Motto:

Orientul antic leagnul

civilizaiei universale