PAI

Datos del estudiante Nombre Curso Fecha de nacimiento Diagnstico

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:______________________________________________________

CURSO:________________

Fechad e emisin del diagnstico Fech. de eval. psicolog Otro especialista El caso que usted deber analizar e intervenir ser el siguiente:

RUN Fecha de la evaluacin psicop.

Joaquin Antonio Garca Caamao, nace el ao 2010 en el mes de junio, es en el control sano donde le dicen q su madre que debe ser llevado a una escuela de lenguaje por que el nio tiene un retraso en el lenguaje, maneja alrededor de 100 palabras, no habla en frases, presenta dislalias de /r/ /rr/ /d/ /l/ ,por lo que presenta dificultades en todas las palabras que contengan esos fonemas, adems el nio no es capaz de hacerse entender en otros contextos que no sea familiar, la madre no favorece el desarrollo del lenguaje puesto que le pasa todo lo que el apunte con el dedo. Qu sugerencias entregara usted a la familia?, cuales son los rangos de normalidad del lenguaje a esa edad? En que proceso lingstico se debera encontrar? reas de competencias y debilidades Debilidades Estrategias de interv.

reas

Competencias, capacidades, habilidades.

Actividades/

Evaluacin

Familia

Escuela San Carlitos G-430; Unidad de educacin especial; Coordinacin Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza, N de registro 16837/10

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Materiales a utilizar para la intervencin (didcticos confeccionados por usted)

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CURSO:________________

Pragmtico Niveles del lenguaje

Semntico

Morfosintcti co

Escuela San Carlitos G-430; Unidad de educacin especial; Coordinacin Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza, N de registro 16837/10

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Fontico fonolgico Funciones bsicas

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Escuela San Carlitos G-430; Unidad de educacin especial; Coordinacin Sra. Loreto Pilar Palma Sanhueza, N de registro 16837/10