Jogando para vencer

John Wooden Steve Jamison

apresentao e comentrios de

bernardinho

SUMRIO

Na vida como no esporte 9 Apresentao 11 Prefcio 15 Prlogo 21 Parte I Liderana, valores, vitria e sucesso 23 Parte II A preparao e o treinamento de uma equipe 63 Parte III Mantendo a competitividade 97 Parte IV Notas para mim mesmo 125 Eplogo 167

Parte I Liderana, valores, vitria e sucesso

Carta enviada ao time antes do incio da temporada

23 de julho de 1971

Se cada um de vocs empenhar todos os esforos para desenvolver o melhor de sua habilidade, seguir as regras de conduta adequadas e as atividades que levam a um melhor preparo fsico, puser o bem-estar do time acima do reconhecimento individual e no permitir que conitos de personalidade e divergncias de opinio entre os atletas ou a equipe tcnica interram em seus prprios esforos ou nos de seus colegas, este ser um ano bastante graticante.

Quem eu sou Sou um homem de sorte, um professor. Acredito que ensinar seja o trabalho mais graticante da Terra. Talvez o mais importante depois de criar um lho. O que se segue minha losoa sobre liderana, minha viso a respeito do sucesso e de como alcan-lo e minha abordagem de como ser um treinador (ou seja, de como formar equipes). Dediquei a maior parte de minha vida prossional a ensinar essas trs coisas. Elas esto relacionadas e so elementos essenciais do meu sistema como um todo. No dicionrio Webster, a denio de professor bastante esclarecedora: pessoa encarregada de instruir e guiar tendo uma nalidade em mente, at estar assegurada a rpida e bem-sucedida execuo das tarefas e atribuies designadas. Ao longo de quatro dcadas procurei fazer isso como lder e treinador, ensinando os integrantes do time a desempenhar com sucesso seus papis e responsabilidades e aproveitar suas habilidades ao mximo da maneira mais benca para o grupo. Independentemente de sua prosso, todo bom lder persegue esse mesmo resultado. Nunca conheci um que pudesse se dizer digno desse ttulo e no fosse um bom professor. A maior recompensa da liderana Quando se professor, treinador e lder, algo extraordinrio pode acontecer: a formao de uma equipe de verdade, com uma
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ligao to forte entre seus integrantes que s poderia ser comparada de uma famlia, com laos que duram a vida inteira. isso o que eu amo na liderana. Diversas vezes ela me deu o privilgio de formar e fazer parte de uma famlia especial chamada time, um grupo de pessoas lutando para alcanar o sucesso e a excelncia na competio. Sou um homem de sorte.

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Equipes vencedoras muitas vezes recebem o rtulo de famlia, como a famlia Scolari, que conquistou a Copa do Mundo de Futebol em 2002. Na viso do treinador Felipo, o grupo deveria ser preservado a todo custo e, por isso, seguindo sua convico de que o time est acima de qualquer indivduo, ele no convocou o grande atacante Romrio. No entanto, quando surgem crises ou desavenas, o uso do termo passa a ter uma conotao pejorativa. Mas que famlia no vive crises ou no enfrenta problemas? O fundamental para que a unidade do time seja mantida que a conscincia coletiva prevalea. Se houver conana entre os membros da equipe e conscincia da importncia de cada um, as crticas e cobranas sero aceitas por todos. Em 2008, durante as Olimpadas de Pequim, a famlia Bernardinho recebeu duras crticas da imprensa em funo de um episdio ocorrido em um treinamento. Ao repreender severamente meu lho Bruno, fui questionado pelo restante da equipe, que achou minha atitude injusta e exagerada. Muitos reprteres presentes viram ali uma grave crise, enquanto eu percebi um grande comprometimento de toda a equipe.

O pr-requisito para a liderana Vale a pena reetir sobre estas palavras; elas contm a essncia do que ser um lder ecaz: Viva como se fosse morrer amanh. Aprenda como se fosse viver para sempre. Essas frases transmitem
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energia e urgncia: no desperdice um nico dia na vida e busque o conhecimento como se voc fosse imortal. uma lio sobre como ser um lder esclarecido, como fazer com que seu legado permanea. Em se tratando de liderana, longevidade tem a ver, em parte, com sua dedicao ao aprendizado e com o nvel de urgncia que voc aplica a ele.
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Senso de urgncia: quantas partidas so decididas por dois pontos ou apenas por uma cesta? Os atletas devem encarar cada ponto como o ltimo ponto, cada oportunidade como a ltima oportunidade.

Lderes nunca param de aprender Benjamin Franklin fez a seguinte observao a respeito de um homem que conhecera na Filadla: Ele morreu aos 25 anos, mas s foi enterrado aos 75. O ex-presidente americano estava descrevendo uma pessoa que parou de aprender cedo na vida. Em minha rea de atuao, o lder chamado de treinador. Para se destacar como treinador e lder, preciso ser um bom professor; para se destacar como professor, lder e treinador preciso ser estudante, continuar aprendendo sempre. No se pode morrer aos 25. Acredito que a chave de qualquer aprendizado observar e ouvir atentamente. Comigo esse processo foi gradual, mas aconteceu porque fui abenoado em ter professores em quem valia a pena prestar ateno. Estas palavras explicam melhor o que eu quero dizer:
No sou como deveria ser Nem o que eu queria ser Ou o que virei a ser. Mas estou grato por no ser mais quem costumava ser.
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Um norte para o carter Tudo o que z como lder, professor e treinador comeou com um homem: Joshua Hugh Wooden. Ele foi meu norte na liderana e na vida, a pessoa que me ensinou sobre o placar nal, mas tambm sobre aquilo que o precede e o supera em importncia. Meu pai era uma pessoa admirvel. Em grande parte autodidata, apreciava os clssicos da literatura e da poesia. Era dotado de inteligncia aguada, bom senso, fora fsica e emocional e grande capacidade de adaptao. Meu pai tinha uma memria quase fotogrca. Ainda sorrio quando me lembro dele sentado na cozinha fazendo palavras cruzadas. Raramente ele no sabia uma resposta. Ele tambm possua um tipo de inteligncia prtica. Por exemplo, frequentemente lembrava aos quatro filhos que se pautassem pelo que chamava de dois grupos de trs, diretrizes simples para um bom comportamento. O primeiro grupo tratava de integridade: 1. Nunca mentir. 2. Nunca trapacear. 3. Nunca roubar. O segundo grupo de conselhos de meu pai se aplicava s ocasies em que as coisas no corriam bem: 1. No se lamentar. 2. No reclamar. 3. No inventar desculpas. Seus dois grupos de trs cavam evidentes em suas aes. Ele agia de forma coerente com o que dizia, um modelo da fora e da autoconana que o bom carter traz. Joshua Hugh Wooden trabalhava duro para sustentar a famlia em nossa fazenda em Centerton, Indiana, e, embora o dinheiro fosse pouco, sempre havia comida na mesa. Minha me preparava conservas de frutas e legumes, meu pai criava porcos e galinhas. Mesmo nos piores dias de inverno, tnhamos carne de porco, cenouras, leite fresco e torta de cereja para o jantar.
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Quando, em 1926, a m sorte nos forou a deixar a fazenda, ns nos mudamos para uma cidade prxima, Martinsville, onde meu pai encontrou trabalho em um sanatrio. Meu pai acreditava que as pessoas deveriam ter uma losoa de vida til e produtiva se quisessem chegar a algum lugar. Embora eu esteja longe de corresponder a todos os ensinamentos dele, constatei que so pertinentes em todas as fases da vida, sobretudo no que diz respeito liderana. O que aprendi com ele me serviu de base quando conclu a graduao na Universidade de Purdue e passei a ter de me virar sozinho. Essas ideias, por sua vez, levaram minha prpria maneira de encarar a competio e o sucesso.

Use a fora sem fazer alarde Na regio da fazenda onde cresci, o solo era bastante pedregoso. O governo usava essas pedras na pavimentao de estradas e pagava aos fazendeiros para que as transportassem em seus cavalos e mulas. Alguns dos locais de onde se retiravam as pedras eram depresses no terreno, s vezes bem fundas, e de l era difcil subir com uma carroa cheia, passando pela areia molhada. Em um dia de muito calor, um jovem fazendeiro, que devia ter uns 20 anos, tentava fazer seus cavalos puxarem uma carroa carregada para fora de uma dessas depresses. Ele chicoteava e xingava os dois belos animais, que espumavam pela boca, davam pinotes e tentavam se afastar dele. Meu pai observou a cena por alguns instantes e ento se dirigiu ao rapaz: Deixe que eu os guie para voc. Acho que o fazendeiro cou aliviado quando lhe entregou as rdeas. Primeiro, quase sussurrando, meu pai comeou a falar com os cavalos enquanto acariciava seus focinhos delicadamente. Depois, devagar e sem parar de falar com eles, se colocou entre os dois e eles se acalmaram. Ento ele se ps na frente dos animais e, guiando-os pelas rdeas, deu um leve assobio para que avanassem em sua direo.
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Repetiu isso algumas vezes e, em pouco tempo e sem problemas, os dois grandes cavalos puxaram a carroa para fora. No houve chicotadas, acessos de raiva, gritos nem xingamentos por parte de meu pai. Nunca esqueci o que o vi fazer e como ele o fez. Ao longo dos anos, vi muitos lderes agirem como aquele fazendeiro, perdendo o controle e recorrendo fora bruta e intimidao. O resultado quase sempre foi o mesmo, ou seja, nenhum. Normalmente se obtm muito mais optando pela postura calma, conante e estvel de meu pai. Para muitas pessoas, porm, o primeiro impulso agir como o fazendeiro, ser agressivo em vez de usar a fora de maneira calculada e at gentil. Essa agressividade, infelizmente, chegou a ser uma descrio bastante el de meus primeiros anos como lder. Quando vejo esta citao de Abraham Lincoln, No existe nada mais forte do que a gentileza, penso em meu pai. Ele era um homem forte e sempre gentil.

Saiba a diferena entre fora e agressividade Receber um tapinha nas costas de algum que respeitamos sempre algo motivador. s vezes, entretanto, o tapa ideal no pode ser de leve. Isso vale quando se quer pr cavalos em marcha e tambm quando se precisa liderar uma equipe. Meu pai compreendia quando e com que vigor deveria dar um tapa, sabia a diferena entre fora e agressividade. Acabei adotando grande parte da postura dele na minha prpria liderana, algumas vezes sendo rme, outras sendo exvel; s vezes usando a fora da gentileza e outras tendo a fora para me impor. preciso ter certa maturidade e experincia de vida para agir da maneira correta, mas, quando voc consegue isso, v que, apesar de a agressividade ser apropriada em algumas situaes, geralmente no existe nada mais poderoso do que a gentileza.
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