Solución de ecuaciones.

Sistema de ecuaciones.
Se llama sistema de ecuaciones todo conjunto de ecuaciones distintas que tiene
una o más soluciones comunes.

Resolver un sistema de ecuaciones simultáneas es

hallar el conjunto de valores que satisfacen
simultáneamente cada una de sus ecuaciones.
Características de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Los resultados característicos de resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con
dos variables son:
Hay exactamente una solución.
Un número infinito de soluciones.
No existe solución.

Un sistema es consistente si tiene por lo menos una solución. Un sistema con un

número infinito de soluciones es dependiente y consistente. Un sistema es
inconsistente si carece de solución.

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS VARIABLES.

Eliminación de una incógnita.
Eliminar una incógnita de un sistema de ecuaciones es reducir el sistema propuesto
a otro que tenga una ecuación y una incógnita menos.

Los métodos de eliminación son:

1º. Por adición o sustracción.
2º. Por igualación.
3º. Por sustitución.

1º. Eliminación por adición o sustracción:

Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas empleando el
método de eliminación por suma o resta:
a) Multiplíquense los dos miembros de una de las
ecuaciones, o de ambas, por número tales que
resulten iguales los coeficientes de una misma
incógnita.
b) Súmense las dos ecuaciones si dichos
coeficientes son de signos contrarios, y réstense si
son de mismo signo.
c) Resuélvase la ecuación que así resulta, con lo
cual se obtiene el valor de la incógnita que
contiene.
d) Sustitúyase este valor en una de las ecuaciones
dadas y resuélvase; se obtiene así la otra
incógnita.
Ejemplo: Sea resolver el sistema:
x - 3y = 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1),
2x + y = -10 . . . . . . . . . . . . . . . . .(2).

Solución:
Multiplíquese ambos miembros de (1) por 2, se obtiene:
2x - 6y = 18 . . . . . . . . . . . . . . . . (3).

Réstese miembro a miembro la (2) de la (3), desaparecen los términos en "x":

-7y = 28 ,
se obtiene: y = -4.

Sustitúyase "y" por su valor en cualquiera de las ecuaciones dadas, y despéjese a

"x":
x - 3y = 9
x - 3(-4) = 9
x + 12 = 9
x = -3;

por tanto: x = -3; y = -4.

2º. Eliminación por igualación:

a) Despéjese, en cada ecuación, la incógnita que
se requiere eliminar.
b) Iguálense las expresiones que representan el
valor de la incógnita eliminada.
c) Resuélvase la ecuación que resulta, con lo cual
se obtiene el valor de la incógnita no eliminada.
d) Sustitúyase el valor hallado en una de las
expresiones que representa el valor de la otra
incógnita, y resuélvase.
Ejemplo: Sea resolver el sistema:
x + 2y = 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1),
4x - y = 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (2).

Se va a eliminar "x". Despéjese el valor de "x" en (1) y (2); se tiene:

x = 22 - 2y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3) ,
x = (7 + y) / 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . (4).

Iguálense las dos expresiones que representan el valor de "x":

22 - 2y = (7 + y) / 4

Dése forma entera, o sea, quítense los denominadores, luego resuélvase:

88 - 8y = 7 + y
-9y = -81
y=9

Sustitúyase en (3) o en (4) el valor hallado para "y":

x = 22 - 2y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3),
x = 22 - 2(9)
x=4

por tanto: x = 4; y = 9.

3º. Eliminación por sustitución.

 a) Despéjese una incógnita en una de las dos
ecuaciones.
b) Sustitúyase la expresión que representa su
valor en la otra ecuación.
c) Resuélvase la nueva ecuación, con lo cual se
obtiene el valor de la incógnita no eliminada.
d) Sustitúyase el valor así hallado en la expresión
que representa el valor de la otra incógnita, y
resuélvase la ecuación resultante.
Ejemplo: Sea resolver el sistema:
3x + y = 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . (1),
4x - 3y = -1 . . . . . . . . . . . . . . . . .(2).

Se va a eliminar "x". Despéjese el valor de "x" en (1):

3x = 22 - y
x = (22 - y) / 3 . . . . . . . . . . . . . . . (3).

Sustitúyase (3) en (2):

4 [(22 - y) / 3] - 3y = -1
4 (22 - y) - 9y = -3
88 - 4y - 9y = -3
-13y = -91
y = 7.

Sustitúyase en (3) el valor hallado para "y".

x = (22 - y) / 3 . . . . . . . . . . . . . . . (3).
x = (22 - 7) / 3
x=5

por tanto: x = 5; y = 7.

Observaciones:
1ª Cuando se resuelve un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas por el
método de adición, escójanse números tales que multiplicados por los coeficientes
de la incógnita que se quiere eliminar, den como producto el m.c.m. de dichos
coeficientes.
2ª En el método de sustitución, despéjese la incógnita que tenga menor
coeficiente.
3ª En la resolución de un sistema dado, puede usarse indistintamente uno
cualquiera de los tres métodos estudiados, y cada uno tiene sus ventajas según los
casos particulares.
Sin embargo, como los últimos procedimientos introducen, por lo general,
expresiones fraccionarias, se usa con preferencia el método por adicción o
sustracción, por ser el más sencillo.

Ecuaciones lineales con más de dos variables.

Para sistemas de ecuaciones lineales con más de dos variables, podemos usar el
método de eliminación por sustitución o el método de eliminación por suma o resta
(por adición o sustracción).
El método de eliminación por suma o resta es la técnica más breve y fácil de hallar
soluciones. Además, lleva la técnica de matrices que se estudia en esta sección.

Cualquier sistema de ecuaciones lineales con tres variables tiene una solución
única, un número infinito de soluciones o no tiene solución.

Método de eliminación para resolver un sistema de ecuaciones lineales:

Ejemplo:
Resuelve el sistema:
x + 2y + 3z = 9 ................................... (primer ecuación)
4x + 5y + 6z = 24 ............................... (segunda ecuación)
3x + y - 2z = 4 .................................. (tercera ecuación)

Solución:
Suma -4 veces la "primera ecuación" a la "segunda":
x + 2y + 3z = 9
-3y - 6z = -12
3x + y - 2z = 4

Suma -3 veces la "primera ecuación" a la "tercera":

x + 2y + 3z = 9
-3y - 6z = -12
-5y - 11z = -23

Multiplica por -(1÷ 3) la "segunda ecuación":

x + 2y + 3z = 9
y + 2z = 4
-5y -11z = -23

Multiplica por -1 la "tercera ecuación":

x + 2y + 3z = 9
y + 2z = 4
5y +11z = 23

Suma -5 veces la "segunda ecuación" a la "tercera":

x + 2y + 3z = 9
y + 2z = 4
z=3

Las soluciones del último sistema son fáciles de hallar por sustitución. De la
"tercera ecuación", vemos que z = 3. Al sustituir "z" con 3 en la "segunda
ecuación", y + 2z = 4 obtenemos y = -2. Por último, encontramos el valor de "x" al
sustituir y = -2 y z = 3, en la "primera ecuación", x + 2y + 3z = 9 con
lo cual x = 4. Por tanto, hay una solución:
x = 4,
y = -2,
z = 3.

Si analizamos el método de solución, vemos que los símbolos usados para las
variables carecen de importancia; debemos tomar en cuenta los coeficientes de las
variables. Puesto que esto es verdadero, es posible simplificar el proceso. En
particular, introducimos un esquema a fin de seguir los coeficientes en forma tal
que no haya necesidad de escribir las variables.

Con referencia al sistema anterior, primero comprobamos que las variables

aparezcan en el mismo orden en cada ecuación y que los términos sin variables
estén a la derecha de los signos de igualdad. En seguida anotamos los números que
intervienen en las ecuaciones de esta forma:

Una ordenación de números de este tipo se llama matriz.

Los renglones (o filas) de la matriz son los números que aparecen uno a
continuación del otro en sentido horizontal:
1 2 3 4 primer renglón R1
4 5 6 24 segundo renglón R2
3 1 -2 4 tercer renglón R3
Las columnas de la matriz son los números que aparecen uno junto del otro en
sentido vertical
Primera Segunda Tercera Cuarta
columna C1 columna C2 columna C3 columna C4
1 2 3 9
4 5 6 24
3 1 -2 4
La matriz obtenida del sistema de ecuaciones lineales del modo anterior es la
matriz del sistema. Si borramos la última columna, la restante ordenación es la
matriz de coeficiente. En vista de que podemos tener la matriz del sistema a partir
de la matriz coeficiente agregando una columna, le decimos matriz coeficiente
aumentada o simplemente matriz aumentada. Después, cuando usemos matrices
para hallar las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales, introduciremos un
segmento de línea vertical en la matriz aumentada a fin de indicar dónde
aparecerían los signos de igualdad en el sistema de ecuaciones correspondiente.

Sistema Matriz coeficiente Matriz aumentada

Antes de estudiar un método de matrices para resolver un sistema de ecuaciones

lineales, daremos una definición general de matriz.

Definición de matriz.
Sean m y n enteros positivos. Una matriz de m x n (se lee "m" por "n"), es una
matriz de la siguiente forma, donde cada aij es un numero real.
Ejemplos:
Sea la matriz:

por tanto, es una "matriz de orden 2 x 3."

Sea la matriz:

por tanto, es una "matriz de orden 3 x 1."

Teorema sobre transformaciones de renglones de matrices.

Dada una matriz de un sistema de ecuaciones
lineales, resulta una matriz de un sistema
equivalente si:
a) Se intercambian dos renglones. Símbolo: Ri

Rj.
b) Se multiplica o divide un renglón por una

constante diferente de cero. Símbolo: kRi R i.

c) Un múltiplo constante de un renglón se

suma a otro renglón. Símbolo: kRi + Rj

Rj.

Uso de matrices para resolver un sistema de ecuaciones lineales.

Ejemplo.
Resuelve el sistema:
x + 2y + 3z = 9
4x + 5y + 6z = 24
3x + y - 2z = 4

Comenzaremos con la matriz del sistema, es decir, la matriz aumentada:

Luego aplicamos transformaciones elementales de renglón a fin de obtener otra
matriz (más sencilla) de un sistema de ecuaciones equivalentes. Pondremos
símbolos adecuados entre matrices equivalentes.

(-4)R1 + R2 R2

(-3)R1 + R3 R3

(-(1÷ 3))R2 R2

(-1)R3 R3

(-5)R2 + R3 R3

Con la matriz final regresamos al sistema de ecuaciones:

Que equivale al sistema original. La solución x = 4, y = -2, z = 3 se puede

encontrar ahora por sustitución.

La matriz final de la solución es una forma escalonada.

En general, una matriz está en forma escalonada si satisface estas
condiciones:

a) El primer número diferente de cero de cada renglón, leyendo

de izquierda a derecha, es 1.
 b) La columna que contenga el primer número diferente de cero
en cualquier renglón está a la izquierda de la columna con el
primer número distinto de cero del renglón de abajo.
c) Los renglones formados enteramente de ceros pueden
aparecer en la parte inferior de la matriz.

Ejemplo:
Sea la matriz:

, es "una matriz escalonada"

Guías para hallar la forma escalonada de una matriz.

(a) Localizar la primer columna que contenga
elementos diferentes de cero y aplicar
transformaciones elementales de renglón a fin de
obtener 1 en el primer renglón de esa columna.
(b) Aplicar transformaciones elementales de

renglón del tipo kR1 + Rj Rj. para j > 1 y

obtener 0 bajo el número 1 obtenido en la guía (a)
en cada uno de los renglones restantes.
(c) Hacer caso omiso del primer renglón. Localizar
la próxima columna que contenga elementos
diferentes de cero y aplicar transformaciones
elementales de renglón con objeto de obtener el
número 1 en el segundo renglón de esa columna.
(d) Aplicar transformaciones elementales del tipo

kR2 + Rj Rj. para j >2 y obtener 0 bajo el

número 1 obtenido en la guía (c) en cada uno de
los renglones restantes.
(e) Hacer caso omiso del primer y segundo
renglones. Localizar la siguiente columna que
contenga elementos diferentes de cero y repetir el
procedimiento.
(f) Continuar el proceso hasta alcanzar la forma
escalonada.

Uso de la forma escalonada para resolver un sistema de ecuaciones lineales.

Ejemplo:
Resuelve el sistema:
Solución: Comenzamos con la matriz aumentada y luego obtenemos una forma
escalonada, según se describe en las guías.

R1 R4

R2 R3

(1)R1 + R3 R3

(-2)R1 + R4 R4

(-1)R2 R2

(-(1÷ 2))R2 R2

(-1)R2 + R3 R3
(-1)R2 + R4 R4

(3)R3 + R4 R4

La matriz final está en forma escalonada y corresponde a un sistema de

ecuaciones:

(-(1÷ 2))R4 R4

Ahora usamos sustitución a fin de hallar la solución. De la última ecuación vemos

que w = -1; de la tercera ecuación vemos que z = -2 . Sustituimos en la
segunda ecuación, y obtenemos:
y - 2z - w = 6
y - 2(-2) - (-1) = 6
y+4+1=6
y=1

Sustituimos los valores encontrados en la primera ecuación:

x + z + 2w = -3
x + (-2) + 2(-1) = -3
x - 2 - 2 = -3
x=1

Por lo tanto, el sistema tiene una solución: x = 1, y = 1, z = -2, w = -1.

Sabina Herrera Montes

Algebra

9-C