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GUIA DE RELIGIN TRABAJO

EN CLASES
Profesora: Anglica Rodrguez
Nombre._________________________________________________________________curso____________

Objetivo: Motivar a los estudiantes a vivir el mensaje de Jess


Pinta la siguiente lmina:
Bajaba un hombre de Jerusaln a
Jeric, y cay en manos de unos
ladrones. Le quitaron la ropa, lo
golpearon y se fueron, dejndolo
medio muerto.
Resulta que viajaba por el mismo
camino un sacerdote quien,
al
verlo, se desvi y sigui de largo.
As tambin lleg a aquel lugar un
levita, y al verlo, se desvi y
sigui de largo.
Pero un samaritano que iba de viaje
lleg a donde estaba el hombre y,
vindolo, se compadeci de l.
Se acerc, le cur las heridas con
vino y aceite,
y se las vend.
Luego lo mont sobre su propia
cabalgadura, lo llev a un Mesn
(alojamiento) y lo cuid.

Resuelve el siguiente cuestionario:


1. Segn lo visto en la unidad como se llevaban judos y
samaritanos?

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2. Quines dejaron de lado al asaltado?

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3. Cul es la leccin de esta historia?

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Encuentra el mensaje oculto reemplazando las los smbolos por las letras:

=
A

=E

=
I

=
O

=U

1. BSCND L BN D NSTRS SMJNTS NCNTRMS L


NSTR
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2. QL Q PRCR SGRR L BNSTR JN Y TN


SGRD L PRP

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Resuelve la sopa de letras:
HOMBRE
ASALTADO
LEVITA
SACERDOTE
PREJUICIOS
HUIR
AMOR
SOLIDARIO
AMISTAD
COMPAA
AYUDA
ESPERANZA
ALEGRA
ACEPTACIN
SAMARITANO

N
O
I
C
A
T
P
E
C
A
P
O

S
M
A
M
I
S
T
A
D
E
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N

O
C
S
T
A
S
G
L
W
S
E
A

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O
G
H
M
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H
E
R
P
J
T

I
M
H
J
O
D
H
G
G
E
U
I

D
P
U
K
R
T
G
R
S
R
I
R

A
A
I
L
O
U
H
I
F
A
C
A

K
A
D
U
Y
A
X
N
I
M

I
I
Y
Y
T
R
T
S
V
Z
O
A

O
A
K
I
Y
T
W
A
S
A
S
S

T
G
A
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F
G
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H
O
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E
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T
V

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N
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A
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C
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S
T
M

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Q

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B
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O

Q
H
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I
I
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R
B

T
D
E

K
L
N

E
G
D

R
Q
I

E
H
G

O
T
A

N
R
A

En breves palabras describe como aplicaras la regla del amor al


prjimo con tu familia:

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