Formato de Co-Evaluacin Laboratorio de Qumica

Nombre: _Edgar Lujan_____________________ A continuacin se presentan los criterios que puedes utilizar para que evales a tus compaeros. Es importante hacer notar, que este es un ejercicio serio, consciente y responsable porque su trascendencia afecta el desempeo del grupo al que perteneces. La postura que es deseable tomar, es que el resultado de esta co-evaluacin sirva para la mejora continua del equipo y, permita el trmino del proyecto con xito. Rango de Calificacin 100 90 Comportamientos, habilidades y valores exhibidos de acuerdo al rango de calificacin. Mi compaero contribuye al trabajo en equipo con sus ideas, trabajo y actitud de servicio. Me ha ayudado a sacar lo mejor de m. Se hace responsable de lo de l y del trabajo del equipo. Habla siempre con la verdad de sus acciones. Ha contribuido de forma importante en el xito de nuestro proyecto. Realiza crtica constructiva. Siempre se ocupa de los asuntos relevantes a nuestro proyecto. Cumpli todas las reglas del equipo fijadas al inicio del semestre. Mi compaero se concreta a cumplir con el trabajo asignado. A veces me ayuda. Siento que a veces oculta cosas. Su contribucin en el trabajo de equipo en su conjunto no es clara. Cuando realiza crticas pero propone poco. Est consciente del proyecto, es decir, se preocupa. Cumpli todas las reglas del equipo fijadas al inicio del semestre. Es una persona incumplida. En lo personal no me ha ayudado o contribuido para que seamos mejores. Es nula su participacin con el trabajo o las ideas. Me hace sentirme utilizado. Se dedica slo a criticar, y a veces ni eso, sin proponer. Incumple con las reglas que definimos en el equipo al inicio del semestre. No se preocupa por el proyecto.

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En resumen de acuerdo a los criterios anteriores, califico de la siguiente manera a cada uno de mis compaeros: PRACTICAS DEL PARCIAL ___ Nombre del integrante del equipo Kevin Cabrera Edgar Gonzlez Ana Laura De la Rocha Fernando Valverde Calificacin (0 100) 100 92.5 100 95

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Maestros: LAF Martha Mao, LEM Claudia Mao, IIS Javier Franco, IBQ Diana Martnez