KONSEP 5P PENGGABUNGJALINAN Proses mengintegrasikan pelbagai bidang kemahiran bagi mewujudkan suatu pelajaran yang integratif dan menyeluruh.

. Tujuan: - beberapa kemahiran dapat dikuasai pelajar. - menimbulkan suasana pembelajaran yg berkesan. Aplikasi: kemahiran berbahasa dalam mata pelajaran Bahasa Melayu digabungjalinkan dgn kemahiran bidang kegiatan menggambar. Contoh, melukis huruf vokal dan konsonan. PENYERAPAN Proses menyatupadukan pengetahuan daripada suatu matapelajaran lain ke dalam isi pelajaran bg sesuatu mata pelajaran yg diajar. Aplikasi: daripada mtpelajaran kajian tempatan, pengetahuan mengenai warisan budaya iaitu seni batik dapat diserapkan dalam bidang kegiatan kraf tradisional. PENERAPAN Proses menerapkan nilai-nilai dlm pelaksanaan kurikulum dan gerak kerja kokurikulum. Nilai2 yg dimaksudkan ialah nilai2 murni, nilai kewarganegaraan, nilai kemasyarakatan, nilai alam sekitar, nilai kemanusiaan, ketuhanan dan sebagainya. Aplikasi: nilai alam sekitar dan ketuhanan dapat diserapkan melalui aktiviti penerokaan dan pengamatan kepada keempat2 bidang. PENGAYAAN Proses untuk membuat pengukuhan bagi pelajar yg sudah menguasai unit pembelajaran tertentu. Ia adalah bagi mempertingkatkan kemahiran dan mengelakkan kebosanan pelajar. Aplikasi: dalam kegiatan membentuk dan membuat binaan, pelajar menghasilkan binaan yg berfungsi berdasarkan pemerhatian dgn menggunakan pelbagai alat, bahan, dan teknik secara kreatif. PEMULIHAN Suatu aktiviti secara khusus bertujuan untuk membantu pelajar yg mengalami masalah pembelajaran yg tertentu. Aplikasi: pelajar diarahkan untuk menggunting garisan lurus dan rupa2 geometri bg meningkatkan kemahiran menggunting.