PLANIFICARE ANUAL Disciplina: Educatie muzical Grupa: mic An colar: 2011 2012 Nr. activiti pe sptmn: 1 Nr.

. activiti pe an: 35 !iective "e re#erin:

$ "escopere lumea %ncon&urtoare cu a&utorul au'ului( 2: $ "i#erenie'e au"itiv tim!rul sunetelor "in me"iul apropiat i al sunetelor mu'icale( 3: $ "i#erenie'e au"itiv intensitatea sunetelor "in me"iul apropiat i a sunetelor mu'icale( ): $ "i#erenie'e au"itiv "urata "eterminat a sunetelor "in me"iul apropiat i a sunetelor mu'icale( 5: $ intone'e cu "e'involtura cntece pentru copii( *: $ acompanie'e ritmic cntecele( +: $ asocie'e micrile su,erate "e te-tul cntecului cu ritmul acestuia( .: $ asculte i s recunoasc #ra,mente "in creaii mu'icale naionale i universale/ corespun'toare speci#icului "e vrst al copilului precolar i preocuprilor acestuia.
1:

Unitatea de invatare $unete "in me"iul incon&urator 2antare vocala

Ob. ref.

Continuturi

Nr. de ore/mijloace de reali are 0ocuri mu'icale( 0ocuri mu'icale(

Per./ !em. 1

Ascultarea unor sunete pro"use "e oameni/ o!iecte/ animale 3o'itia "e cant. Do'area respiratiei. 4miterea naturala/ #ireasca a sunetelor. 3reluarea tonului.

4lemente melo"ice

2 3 ) 5

3ronuntia clara a te-tului 5epro"ucerea "upa au' 3erceperea/ recunoasterea/ repro"ucerea sunetelor &oase si inalte Di#erentierea intensitatilor tare incet Di#erentierea "uratelor lun,i 6 scurte

2antece 0ocuri mu'icale

1 6 11

4lemente "e ritm

) +

3astrarea ritmului in timpul interpretarii 4-ecutarea miscarilor su,erate "e te-t Acompanierea cantecelor cu &ucarii

2antece 0ocuri cu te-t si cant

1 6 11

1nterpretare e-presiva

) 2 3 *

Deprin"erea "e a canta respectan" nuanta melo"iei/ tim!re/ intensitate/ "urata

2antece 0ocuri cu te-t si cant

1 6 11

Deprin"eri "e coor"onare psi7omotrica au"itii

* +

4-ecutarea miscarilor su,erate "e te-t Ascultarea si recunoasterea unor creatii mu'icale

0ocuri cu te-t si 1 6 11 cant Au"itii 1 6 11