Corrientes Pedaggicas Contemporneas

EDUCACIN

TAREA 03 Actividad 01: Mencionar las fortalezas y debilidades de la pedagoga tradicional PEDAGOGA TRADICIONAL
FORTALEZAS Transmite informacin argumentada y de fuentes confiables La autoridad y respeto se mantienen EL docente est bien preparado en su campo y sus conocimientos. Fomenta la actualizacin del docente por conocer informacin. Promueve el desenvolvimiento del docente. El aprendizaje es secuencial y lgico (de lo simple a lo complejo) DEBILIDADES Transmite informaciones especficas, Rutinaria, mecanicista Fomenta el memorismo Magistrocentrista Reprime la creatividad y autonoma del estudiante.

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Actividad 02: Analizar, interpretar, comentar y realizar una conclusin sobre la poesa:
A cocachos aprend ANALISIS: En la poesa de Santa cruz se puede desprender los siguientes puntos: EDUCACIN, INTERES, VIDA ESCOLAR y ARREPENTIMIENTO. EDUCACION: En la poesa se relata la educacin bsica de un joven, el cual disfrutaba mas la vida social que la vida del aprendizaje. INTERES: Un joven el cual no le preocupaba ser un buen alumno, concentraba todo su inters en el juego. VIDA ESCOLAR: Un joven que vea a la escuela como un lugar aburrido, donde el curso ms favorito era el RECREO, y los profesores eran viejos gruones que existan para amargarte el da. ARREPENTIMIENTO: Un joven que termina la educacin bsica sin haber aprovechado nada til de ella; siente ese sentimiento de culpa por no haber intentado ser un buen estudiante.

INTERPRETACION: La poesa da entender que para ser alguien en la vida, se debe aprovechar el colegio y sus oportunidades; porque si no luego uno no podr afrontar la vida de la sociedad. COMENTARIO: En mi opinin creo que tiene razn, al dar la idea de que la escuela o colegio es un lugar donde se forma para la vida, y no aprovecharla sera fatal; sin embargo no todo es estudio y profesionalismo para ser alguien en la sociedad; pues hay muchas personas que son alguien a base de esfuerzo y labor. CONCLUSION: El xito de la educacin se lograra con el trabajo conjunto de todos los agentes (profesores, alumnos, familia, sociedad). El motivar a un alumno a estudiar y despertar el inters por el aprendizaje recae con mayor responsabilidad en los profesores.