Contedos de Segundas Lnguas e Lnguas Estrangeiras- 5 anos, 1 e 2

ORALIDAD: Los enunciados vinculados a situaciones cotidianas. La memorizacin de poemas, rimas, canciones y adivinanzas. Los trabalenguas y el recitado de poemas. LECTURA: Las secuencias nominales con apoyo icnico. Los cuentos a partir de pictogramas. ESCRITURA: La escritura colectiva de secuencias nominales. Las tarjetas de invitacin y de saludo. Funes -Pedir licena -Descrever e representar aes -Fazer e receber convites informais Expoentes -Posso/podes? -Sim, por favor. -Obrigado/a /No obrigado/a -Desculpa, no posso. meu/seu turno. Vocabulrio - Jogos, atividades de interior/ ao ar livre. OBJETIVOS:

Contedos Curriculares: rea del conoc. Social. Historia La sucesin y ordenacin temporal de las actividades productivas y culturales en la comunidad local. Const. De la ciudadana. Derecho El nio como sujeto de derechos. La salud. Deberes y responsabilidades en la familia. Unidade temtica

Contedos de Segundas Lnguas e Lnguas Estrangeiras- 5e 6

ORALIDAD: Los proverbios y refranes ligados a la cultura de la lengua meta. LECTURA: La prediccin en textos con diferentes formatos a partir de palabras clave, titulares y grficas. ESCRITURA: El correo electrnico y el chat. El cuestionario. Funes -Procurar, analisar, organizar e expor informao lida/ouvida. -Interpretar informao de cartazes e panfletos publicitrios. - Organizar para expor textos informativos simples. -Apresentar opinies usando organizadores textuais adequados. -Persuadir. Expoentes -A meu ver, em minha opinio, eu acho, acredito, concordo com, discordo de. Vocabulrio -Esportes (equipamento e regras) -Jogos de computador -Valores: compartilhar, amizade, amabilidade, etc. OBJETIVOS:

Contedos de Segundas Lnguas e Lnguas Estrangeiras- 3e 4

ORALIDAD: La descripcin de dibujos animados. Las instrucciones en juegos y recetas de cocina. LECTURA: Las fbulas, poemas y rimas. ESCRITURA: Las agendas de actividades. Funes - Explicar procedimentos simples. -Expressar gostos e preferncias - Planejar atividades. Expresso de futuro: ir + infinitivo Expoentes -Faamos/vamos -Vou a vais a? -E o vencedor - Para ganhar tem que Vocabulrio -Esportes, jogos de mesa (xadrez, damas, ludo, etc). -Primeiramente, logo depois, despois, ao finalizar.

5 anos, 1e 2
- Promover a descrio de atividades dirias em relao ao tempo livre. -Familiarizar os estudantes com poemas, rimas, canes e adivinhas.

3e 4 ano
-Motivar os estudantes a escrever convites. Incentivar os estudantes a agendar seu tempo livre. -Desenvolver conversaes e pesquisas sobre como eles usam seu tempo livre. -Propiciar que os alunos escrevam sobre seu brinquedo favorito.

5e 6 ano Atividades sugeridas:

- Dilogos dramatizados -Memorizao de canes, adivinhas e trava lnguas. -Leituras sobre jogos ou esportes pouco populares. -Escritura de correio eletrnico contendo os resultados da pesquisa. -Biografias de celebridades esportivas e campees de xadrez. -Leitura e reconto de fbulas. -Listar os direitos e deveres das crianas. -Fazer com que os estudantes criem questionrios. -Desenvolver uma pesquisa sobre tempo livre. -Incentivar os estudantes a dar conselhos sobre a importncia de realizar atividades fsicas ao ar livre.
-Material elaborado por el Centro de Recursos y Prof.coordinadores de Lengua del Dpto de SL y LE-