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5to Grado

Bloque II

2013, Ao de la Lealtad Constitucional y Centenario del Ejrcito Mexicano

Ejercicios Complementarios

Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Espaol

LOS TEXTOS EXPOSITIVOS


En un texto expositivo se muestran de forma neutra y objetiva hechos o realidades. Por esa razn, no basta con lo que un autor crea o suponga sobre un tema; es necesario recopilar informacin sobre el hecho, asegurarse de que sea veraz para divulgar conocimientos ciertos y confiables. Los textos expositivos estn organizados por medio de ttulos y subttulos con la finalidad de presentar la informacin de manera clara, ordenada y gil para que el lector pueda ubicarla con mayor facilidad. Al redactar un texto expositivo es necesario que se incluyan: Textos para definir. Explican con sencillez y claridad las caractersticas del concepto. Ejemplo:
El clima es el resultado de la interaccin de diferentes factores atmosfricos, biofsicos y geogrficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presin atmosfrica, viento, humedad y lluvia. As mismo, algunos factores biofsicos pueden determinar el clima en diferentes partes del mundo, como por ejemplo: latitud, altitud, las masas del agua, la distancia al mar, el calor, las corrientes ocenicas, los ros, y la vegetacin.

Textos para establecer relaciones de causa-efecto. Menciona las causas de un suceso y cmo estn relacionadas con sus efectos. Ejemplo:
La zona ubicada entre el Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio; recibe una intensa cantidad de luz solar, por lo que presentan altas temperaturas.

Textos para describir eventos o procesos. Describen el proceso, suceso o fenmeno, enfatizando lo que ocurre, paso por paso. Ejemplo:
Durante el movimiento de rotacin la Tierra gira sobre su propio eje. Sigue una direccin de oeste a este y tiene una duracin de 24 horas.

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Espaol

FORMULAR PREGUNTAS
Por medio de una lluvia de ideas, elaboren preguntas para buscar informacin sobre "La Contaminacin". Despus clasifquenlas segn su tipo. La contaminacin Preguntas de tipo definicin:

Preguntas de tipo causa y efecto:

Preguntas de tipo descripcin de procesos:

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Espaol

EL USO DE LOS NEXOS


En los textos expositivos se utilizan los nexos, que tienen como funcin unir palabras o enunciados para explicar o dar ejemplos, para sealar una orden, causa o consecuencia. Ejemplos:
es decir de tal manera y ni pero sin embargo excepto al contrario por consiguiente por lo tanto as como de la misma manera luego despus dado que una vez que en tanto as que por lo que como antes

"La zona ubicada entre el Trpico de Cncer y el Trpico de Capricornio; recibe una intensa cantidad de luz solar, por lo que presentan altas temperaturas."

LAS ORACIONES TPICAS Y DE APOYO


Las oraciones tpicas son las que describen la idea principal y las de apoyo, conocidas tambin como secundarias, son las que incluyen explicaciones, ejemplos y descripciones. En el siguiente texto identifica cul es la idea principal y las de apoyo. Subraya con rojo los nexos que encuentres.

El clima es el resultado de la interaccin de diferentes factores atmosfricos, biofsicos y geogrficos que pueden cambiar en el tiempo y el espacio. Estos factores pueden ser la temperatura, presin atmosfrica, viento, humedad y lluvia. As mismo, algunos factores biofsicos pueden determinar el clima en diferentes partes del mundo, como por ejemplo: latitud, altitud, las masas del agua, la distancia al mar, el calor, las corrientes ocenicas, los ros, y la vegetacin.

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Espaol

BUSCANDO INFORMACIN Y REDACTANDO RESPUESTAS


Busca informacin en diversas fuentes para responder a las preguntas elaboradas sobre "La Contaminacin". Cada respuesta debe tener una idea principal y otras de apoyo, emplea los nexos para que los textos sean ms claros. Anota la referencia bibliogrfica de cada material utilizado. Pregunta y respuesta.

Pregunta y respuesta.

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TEXTO EXPOSITIVO
Utiliza el siguiente espacio para redactar tu texto expositivo.

"La Contaminacin"

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REALIDAD Y FANTASA EN LAS LEYENDAS


Busca y lee algunas leyendas. Despus organiza la informacin. Titulo de la leyenda

Elementos reales

Elementos fantsticos

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FRASES ADJETIVAS
Las frases adjetivas nos ayudan a caracterizar al ncleo del sujeto (animales, personas, plantas, objetos, lugares, etc.) del que hablamos. Las frases adjetivas estn formadas por un adverbio ms un adjetivo calificativo. Ejemplo: sujeto adverbio adjetivo

La nia demasiado asustada gritaba cuando se vio perdida en

tan tenebroso bosque.


adverbio adjetivo sujeto

Agrega frases adjetivas a los siguientes enunciados. Al llegar la noche las calles se quedaban solas.

Todas las personas del pueblo aseguran escuchar los gritos de la llorona.

Los perros ladran como si hubieran visto al diablo.

El jinete cabalga en su caballo

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FAMILA LXICA
Las palabras pueden tener antes del lexema una expresin que se denomina prefijo y seguir perteneciendo a una familia lxica y as conservar la misma ortografa puesto que siguen teniendo relacin con el mismo significado. Ejemplo: tierra, enterrar, subterrneo, desterrar, aterrizar, enterrado, terreno, terremoto, territorio.

Forma familias lxicas. Llorar.

Miedo.

Terror.

Noche.

Cabeza.

Soledad

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LAS LEYENDAS
Con tus palabras escribe el concepto de "leyenda".

Escribe sus caractersticas.

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Espaol

NOTICIAS DEL PERIDICO


En parejas busquen el significado en diversas fuentes de lo que es una nota informativa. Despus escriban con sus palabras el concepto. Nota informativa:

Exploren peridicos e identifiquen las diferentes secciones que lo conforman. Despus escriban en los siguientes espacios, encabezados de noticias que pertenezcan a diferentes secciones.

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Espaol

NOTA INFORMATIVA
Lee la siguiente nota informativa y contesta las preguntas para analizar su contenido.
WhatsApp podra dejar de ser una aplicacin gratuita en todas sus versiones
El encargado de la aplicacin WhatsApp, Jan Korum, dio a conocer en Holanda que se comenzar a cobrar esta aplicacin a partir del 2013 a los usuarios que tengan un iPhone, de la misma forma que lo hace actualmente Android. El objetivo, recalc Korum, es dar un mejor servicio, esa es la clave. La aplicacin de mensajera instantnea WhatsApp te permite, hasta el da de hoy, su utilizacin gratuita durante un ao en cualquiera de las mltiples plataformas en las que tiene presencia y posteriormente te pide un pago anual de 1 dlar para mantener activo el servicio. En el caso del iPhone, la compaa tena la poltica de cobrar 1 dlar y luego permitir descargarla y utilizarla gratuitamente de forma permanente. Koum confirm que unificar la propuesta de WhatsApp en todas sus plataformas con el modelo del pago anual, adems de que descart el desarrollo de una versin para computadoras de escritorio. En la actualidad WhatsApp gestiona alrededor de 17 mil millones de mensajes al da, de acuerdo al diario El Pas. 1. Qu suceso se narra? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Cmo fue que ocurri? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Quin o quines participaron? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Cundo sucedieron los hechos? ___________________________________________ 5. Dnde sucedieron los hechos? ____________________________________________

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Matemticas

REPRESENTACIN DE FRACCIONES
Una fraccin puede ubicarse en la recta numrica si se conoce: La ubicacin del cero y la unidad. La ubicacin del cero y la de una fraccin cualquiera. La ubicacin de cualquier pareja de nmeros o fracciones.

En las siguientes superficies, escribe con fraccin que representa la parte sombreada. Observa el ejemplo.

Ubica las fracciones anteriores en la recta numrica.

Escribe la fraccin que representa la ubicacin de los puntos a, b, c y d.

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Matemticas

LOS DECIMALES EN MEDIDAS DE USO COMN


Observa y lee.

Si el metro, que es la unidad, lo dividimos en 10 partes iguales. Cada parte recibe el nombre de m (un dcimo de metro). 1 metro se forma con 10 dcimos de metro. Por lo que nmeros decimales se expresa as: 0.1 m. Un metro tiene 100 centmetros, entones 0.1m es igual a 10 centmetros. de metro, en

Observa y lee. En el caso del tiempo, una hora equivale a 60 minutos. Si dividimos la unidad (hora) en 10 partes iguales (dcimos). Se tendr que dividir 60 minutos en 10 partes iguales. Entonces de hora es igual a 6 minutos.

Por ejemplo si Laura tarda en baarse 0.3 horas, es decir, 18 minutos. Calculando que cada 0.1 hrs equivale a 6 minutos. Este procedimiento de dividir el valor de la unidad en 10 partes iguales, para obtener el equivalente a un dcimo (0.1), se puede hacer con cualquier unidad de medida.

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Matemticas

LOS DECIMALES EN MEDIDAS DE USO COMN


Convierte de metros (m) a centmetros (cm) o viceversa, segn sea el caso. 0.2 m = 0.9 m = 1.6 m = 1.1 m = 2.20 m = 0.40 m = 120 cm = 80 cm = 10 cm = 100 cm= 450 cm = 70 cm = 2.55 m = .08 m = 25 cm =

Convierte de horas (hrs) a minutos (min) o viceversa, segn sea el caso. 30 min = 90 min = 60 min = 18 min = 42 min = 1.5 hrs = 0.8 hrs = 0.1 hrs = 2.4 hrs = 0.2 hrs = 45 min = 75 min =

Convierte de litros ( l ) a mililitros ( ml ) o viceversa, segn sea el caso. 2. 4 l = 0.6 l = 1.2 l = 1.9 l = 500 ml = 100 ml = 2700 ml = 250 ml = 0.75 l =

Convierte de kilogramos ( kg ) a gramos ( g ) o viceversa, segn sea el caso. 200 g = 1500 g = 1.4 kg = 2. 1 kg = 350 g = 0.45 kg =

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Matemticas

DIVISIONES CON COCIENTE DECIMAL


Resuelve los siguientes problemas. Utiliza una hoja de tu cuaderno para realizar las operaciones necesarias. 1.- Toms ordea sus vacas y obtiene 16 litros de leche. Si los echa en 3 cubetas de manera que haya la misma cantidad en cada una, qu cantidad de leche cabe en cada cubeta? ________________________ 2.- Olivia necesita dividir un carrete de listn que mide 75 metros en 4 partes iguales. Cunto debe medir cada listn? __________________ 3.- ngel tiene en una bodega 478 kg de frijol distribuidos en 25 sacos pequeos. Cuntos kilogramos pesa cada saco? _________________ 4.- Un paquete de 15 libretas cuesta 628 pesos. Cul es el precio de cada libreta? _____________________________ 5.- En una tienda tienen anunciada una televisin en 4899 pesos, con la posibilidad de adquirirla en 12 pagos mensuales. Cul ser el pago mensual si se compra el televisor? __________________ 6.- Romn viaj desde Ixtln del Ro, Nayarit, hasta la ciudad de Colima, para visitar a su amigo Adrin. Antes de salir de su casa el odmetro marcaba 42 256 km y al momento de llegar a Colima ya marcaba 42 563 km. Cul fue la distancia recorrida? ____________________ Si el viaje dur 4 horas, Cuntos kilmetros recorra en una hora? ________ Al cargar gasolina en Colima, se dio cuenta que haba gastado 28 litros en todo el viaje. Cunto kilmetros por litro gast su carro? ______________

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5to Grado - Bloque 2

Matemticas

LA ALTURA DE LOS TRINGULOS


La lnea perpendicular entre un vrtice y la base de un tringulo se llama altura. Observa: Si se toma el lado AB como base, entonces la lnea punteada sera la altura. Si se toma el lado BC como base, entonces la lnea punteada sera la altura. Si se toma el lado AC como base, entonces la lnea punteada sera la altura.

En un tringulo puede haber varias alturas. Cada altura depende del lado que se tome como base. La altura puede estar fuera del tringulo. Observa: Se prolonga la lnea de la base para formar un ngulo recto con la lnea que parte desde el vrtice. Es decir, lneas perpendiculares.

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Matemticas

LA ALTURA DE LOS TRINGULOS


Localiza y traza las alturas de los siguientes tringulos.

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Matemticas

EL ROMBOIDE Y EL ROMBO
Observa como un nio de quinto grado obtuvo el rea de un romboide.

Puedo transformar el romboide en un rectngulo. Marco la altura para obtener un tringulo, lo recorto y lo coloco en el otro extremo. Como ya s obtener el rea del rectngulo, multiplico 6 X 4 = 24. El rea del romboide es 24 cm2

En parejas construyan una frmula para obtener el rea de un rombo.

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5to Grado - Bloque 2

Matemticas

EL REA DEL ROMBO Y EL ROMBOIDE


Calcula el rea de los siguientes rombos y romboides.

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

rea: ________

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Ejercicios Complementarios 5to Grado - Bloque 2

C. Naturales

FACTOR CONSTANTE DE PROPORCIONALIDAD


Lee los ingredientes que se necesitan para preparar un pastel de chocolate.

Responde a las siguientes preguntas. 1.- Doa Esperanza va a utilizar 20 huevos para preparar pastel de chocolate. Qu cantidad de harina necesita? _______________ Para cuntas personas alcanzar el pastel? ___________________ 2.- Si slo se tienen 35 g de harina, se necesitan: Huevos __________ Azcar: ________ Chocolate: ________

3.- La maestra Rosario va a preparar pastel de chocolate para regarlo en la fiesta de Navidad. Si tiene 28 alumnos, Cules son las cantidades de los ingredientes que necesita? Chocolate: _______ Huevos: _______ Mantequilla: _______ Sal: __________ Azcar: _____ Harina: ________

Azcar para glasear: _____________

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Ejercicios Complementarios 5to Grado - Bloque 2

C. Naturales

LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS


Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES
3.- Se le conoce as a la variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra. 7.- Las plantas pertenecen al reino... 8.- Las amibas son un ejemplo del reino... 9.- Mxico se encuentra entre los pases con mayor biodiversidad, por eso est considerado como un pas...

VERTICALES
1.- Las bacterias pertenecen a este reino. 2.- Nmero de reinos en la naturaleza a nivel biolgico. 4.- Conjunto de organismos que viven en un rea determinada y que establecen relaciones entre ellos y los factores abiticos. 5.- Son un ejemplo del reino fungi. 6.- Los seres humanos son considerados parte de este reino.

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Ejercicios Complementarios 5to Grado - Bloque 2

C. Naturales

CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS ECOSISTEMAS Y SU APROVECHAMIENTO


Relaciona las columnas colocando el nmero correspondiente en cada parntesis. 1.- Bosque de conferas. ( ) Recursos que no se pueden volver a generar en un tiempo razonable. ( ) Lagunas de agua dulce y salada. ( ) Tiene enorme variedad de flora y fauna, con rboles de 25 m. ( ) Es el ms extendido con temperaturas de 10 a 26C. ( ) Recursos que s es posible volver a obtener o regenerar. ( ) Grandes llanuras que han sido taladas. ( ) Son las de mayor diversidad con corales, moluscos, peces, etc. ( ) En ellas se producen bienes de manera intensiva, con lo que ha aumentado la demanda de los recursos naturales. ( ) Hay escasez de agua casi todo el ao. 10.- Renovables ( ) Presenta clima fro o semifro, hay animales como el oso pardo.

2.- Bosque de pino encino.

3.- Bosque tropical.

4.- Desierto.

5.- Pastizal.

6.- Estuario.

7.- Zona de arrecifes.

8.- Fbricas

9.- No renovables

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Ejercicios Complementarios 5to Grado - Bloque 2

C. Naturales

CMO CUIDAR LA BIODIVERSIDAD?


Escribe una lista de acciones que puedes hacer para cuidar la biodiversidad.

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5to Grado - Bloque 2

Geografa

DINMICA DE LA CORTEZA TERRESTRE


Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES
2.- Movimientos bruscos en la corteza terrestre originados por los desplazamientos de las placas tectnicas y las erupciones volcnicas. 4.- Un conjunto de montaas. 8.- Son las mayores elevaciones. 9.- Cambia debido a factores internos, como el vulcanismo y la sismicidad; y a agentes externos, como la erosin provocada por el agua y el viento. 10.- Son originados por las fracturas de la corteza terrestre, causadas por la presin entre las placas tectnicas. 12.- Son enormes bloques rgidos de la corteza terrestre y que flotan sobre el material fundido del manto. Se les conoce como placas...

VERTICALES
1.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se deslizan de manera lateral en direcciones contrarias, como la falla de San Andrs, localizada entre Estados Unidos y Mxico. 3.- Son regiones hundidas y ms bajas que el terreno que las rodea. 5.- Tambin conocidas como mesetas. 6.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se presionan, lo que ocasiona zonas volcnicas y cordilleras. 7.- Superficies casi planas con pendientes suaves. 11.- Tipo de movimiento que ocurre cuando las placas tectnicas se desplazan y separan provocando la salida de magma en los fondos ocenicos, renovndolos.

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 1

Geografa

RELIEVE CONTINENTAL
Ubica en el mapa las siguientes zonas de relieve. Observa el ejemplo.

1.- Sierra Madre Oriental 4.- Meseta del Mato Groso 7.- Monte Elbrus 10.- Monte Fujiyama

2.- Monte Everest 5.- Meseta del Colorado 8.- Monte Everest 11.- Meseta del Tibet

3.- Cordillera de los Andes 6.- Cordillera de los Alpes 9.- Montaas Rocosas 12.- Macizo Etope

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Geografa

ROS, LAGOS Y LAGUNAS


En parejas investiguen los principales ros, lagos y lagunas de cada continente. Anoten su nombre, los pases que atraviesan, las ciudades que se localizan cerca de ellos, as como el ocano o lagos al que desembocan. En el caso de los lagos y lagunas, anoten los ros que desembocan en ellos. Reproducir este material 5 veces.

Continente: _________________________________
Ros Pases Ciudades Ocano o lago en el que desembocan

Lagos o lagunas

Pases

Ciudades

Ros que desembocan en ellos

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Geografa

LOS CLIMAS DEL MUNDO


Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES
2.- Climas que se localiza en la zona clida. 4.- En estos climas la temperatura media en el mes ms clido es menor a 10C. 7.- Determina las caractersticas de la vegetacin y la fauna. 8.- Es un ejemplo de clima seco. En la noche temperaturas fras y en el da temperaturas muy calurosas.

VERTICALES
1.- Se distribuyen de los trpicos hacia los polos. Se caracteriza por tener marcadas diferencias de temperatura y precipitaciones entre las cuatro estaciones del ao. 3.- Se localizan, de los 50 de latitud a los crculos polares, con inviernos rigurosos. Nieva una o ms veces al ao. 5.- Es uno de los factores que ocasionan la variacin de los climas. 6.- En ellos, la evaporacin es mayor a la precipitacin.

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Geografa

REGIONES NATURALES DEL MUNDO


Investiga las regiones naturales del mundo, sus caractersticas y su ubicacin. (reproducir 5 veces esta hoja) Regin Natural Clima Vegetacin Fauna Ubicacin (pases)

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Geografa

REGIONES NATURALES
Relaciona las columnas colocando el nmero correspondiente en cada parntesis.
1.- Es una regin cercana al mar. Se caracteriza por un clima templado con veranos secos y lluvias durante el invierno. 2.- Por sus niveles de temperatura se pueden considerar de clima templado, pero por su escasez de agua se asocian a los climas secos. Se caracterizan por la presencia de arbustos y pastizales. 3.- Se desarrolla en lugares de clima tropical con temperatura elevada. Predominan los arbustos y los pastos altos. 4.- Se localiza en las regiones de clima tropical. Llueve durante todo el ao, y por sus condiciones de calor y humedad, prolifera una vegetacin diversa y abundante. 5.- Se desarrolla en un clima polar, presenta un invierno prolongado, su suelo est cubierto de nieve la mayor parte del ao. 6.- Regin de clima seco. Las lluvias son escasas y los cambios de temperatura son extremosos: altas temperaturas durante el da y bajas en la noche. 7.- Se caracteriza por tener un clima templado y lluvioso. Predominan rboles como el nogal y animales como las ardillas. 8.- Tambin conocido como bosque de conferas, se desarrolla en climas fros donde llueve todo el ao. 9.- Su clima, vegetacin y fauna tienen caractersticas distintivas por la altitud en la que se encuentra.

) Sabana

) Selva

) Taiga

) Tundra

) Desierto

) Mediterrnea

) Alta montaa

) Bosque

) Estepa y pradera

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5to Grado - Bloque 2

Historia

GLOSARIO
Resuelve el crucigrama de algunos conceptos que se utilizan para el estudio de la Guerra de Reforma.

HORIZONTALES
5.- Derecho de los pueblos para decidir los asuntos de su gobierno sin que se imponga ninguna fuerza extranjera. 7.- Organizacin compuesta por personas, cuyos miembros son los nicos que pueden decidir sobre ella en asuntos como gobierno y administracin. 8.- Proponan como forma de gobierno una Monarqua gobernada por un miembro de la realeza europea. 9.- Forma de gobierno en que los ciudadanos tienen la posibilidad de participar en los asuntos polticos y elegir a sus gobernantes y representantes.

VERTICALES
1.- Privilegios otorgados a ciertos grupos o personas por su posicin o cargo en el gobierno o en la Iglesia. 2.- Persona que posee grandes extensiones de tierra. 3.- Persona que por su posicin social y econmica abusa de su poder ejercindolo sobre los habitantes de una poblacin; algunos de ellos fueron militares, hacendados y polticos. 4.- Proponan como forma de gobierno una Repblica gobernada por un mexicano. 6.- Independiente de cualquier organizacin o confesin religiosa.

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5to Grado - Bloque 2

Historia

IDEAS DE LIBERALES Y CONSERVADORES


En la siguiente tabla escribe las ideas que diferenciaban al Partido Liberal del Partido Conservador. En el transcurso de este bloque podrs ir agregando ms informacin.

Liberales

Conservadores

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Historia

LIBERALES Y CONSERVADORES
En la siguiente tabla escribe los nombres de los que formaron parte del Partido Liberal y del Partido Conservador. Observa el ejemplo.

Liberales
Juan lvarez

Conservadores
Antonio Lpez de Santa Anna

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Historia

DE LA GUERRA DE REFORMA A LA REPBLICA RESTAURADA

Observa la lnea del tiempo.

Ordena los siguientes acontecimientos histricos. Escribe dentro de cada crculo los nmeros del 1 al 10 segn la lnea del tiempo. Intervencin Francesa. Segundo Imperio. Ley Iglesias. Batalla de Puebla. Revolucin de Ayutla. Se promulga la Constitucin de 1857.

La Repblica Restaurada. Guerra de Reforma. Ley Jurez. Benito Jurez establece su gobierno. Ley Lerdo.

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Ejercicios Complementarios

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Formacin C y E

SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
Escribe situaciones que te hagan sentir:

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Formacin C y E

LA JUSTICIA
Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES
4.- Norman la forma en que los seres humanos viven y trabajan juntos, es decir, establecen los lmites de lo que pueden hacer las personas, e indican la forma de resolver diferencias cuando se presenta un conflicto. 5.- Es la voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le corresponde segn sus derechos. 6.- Este tipo de justicia procura que todas las personas puedan disfrutar de los bienes que son imprescindibles.

VERTICALES
1.- Significa que todos los miembros de una sociedad aceptan las leyes y las obedecen. 2.- Es dar a las personas lo que necesitan tomando en cuenta las diferencias que hay entre ellas para compensar esa desigualdad. 3.- Este tipo de justicia cuida que, si alguien daa un bien, se le sancione de tal manera que repare el dao provocado.

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Ejercicios Complementarios

5to Grado - Bloque 2

Formacin C y E

JUSTICIA O INJUSTICIA?
Escribe algunos casos de injusticias en la escuela.

Escribe qu se puede hacer para solucionarlos.

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