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9:00 a 9:20 AL81u8A uLL LvLn1C
Llc. !. !esus Slerra Arlas
SecreLarlo de Lducacln
9:20 a 10:30
CCnlL8LnClA MAClS18AL

10:33 a 11:30
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12:00 a 13:00

8LSLn1AClCn uL CnLnClAS C8ALLS

17:00 a 20:00 1ALLL8LS A8A LL uLSA88CLLC uL
A1l1uuLS SC88LSALlLn1LS ? 1ALLn1CS.

8LSLn1AClCn uL Ll88CS ? MA1L8lALLS LuuCA1lvCS

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9:00 a 11:13

CCnlL8LnClAS MAClS18ALLS


10:13 a11:20
AnLL
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12:00 a13:00

8LSLn1AClCn uL CnLnClAS C8ALLS

17:00 a 20:00 1ALLL8LS A8A LL uLSA88CLLC uL
A1l1uuLS SC88LSALlLn1LS ? 1ALLn1CS.
20 :00 CLAuSu8A uLL LvLn1C
8LSLn1AClCn uL Ll88CS ? MA1L8lALLS LuuCA1lvCS

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aglna web: proyecLose.nlng.com
Correo elecLrnlco:
slmposloLalenLomlchoacan[gmall.com




SIMPOSIO

APTITUDES
SOBRESALIENTES Y
TALENTOS
21 Y 22 de Noviembre de 2013

CLllC8uM ulCl1AL Morella. Av.
Cuadalupe vlcLorla n.2223 Col. Lomas del
1ecnolglco, Morella.




!"(L()G%M<Q)

Las apLlLudes en nlnos y [venes poseen un
carcLer dlnmlco, de modo que en un
conLexLo faclllLador Llenden a desarrollarse, o
por el conLrarlo lnhlblrse, sl no se cuenLan con
las condlclones adecuadas.

Ll Slmposlo ApLlLudes SobresallenLes y
1alenLos" se enmarca en el royecLo
LsLraLeglco lnLerlnsLlLuclonal de ulvulgacln de
la Clencla y la 1ecnologla que Llene como llnea
de Lraba[o la ldenLlflcacln y el desarrollo de
los LalenLos generales, especlflcos y para la
clencla.



#J+(G<H#

Lxamlnar desde dlsLlnLos ngulos el Lema del
1alenLo y las ApLlLudes SobresallenLes en su
perspecLlva general y especlflca, y su lmpacLo
en el desarrollo academlco de los esLudlanLes.

Abrlr espaclos para el esLudlo, ldenLlflcacln y
propuesLa de uesarrollo de 1alenLo.









&(G#K#*#$T%


1ener un esLudlanLe sobresallenLe y/o
LalenLo en la escuela lmpllca vlvlr conLexLos
dlferenLes y amblguos. uesaflanLes porque la
lnnovacln, la curlosldad y la ampllLud de
lnLeres del esLudlanLe hace varlar la ruLlna
esLLlca de la escuela, requlrlendo
profesores, apoyo Lecnlco y pedagglco y
meLodologlas ms dlnmlcas como
propuesLas de aLencln para los esLudlanLes
sobresallenLes y/o LalenLos.
La aLencln educaLlva al esLudlanLe supone
desperLar en los profesores y en las
auLorldades educaLlvas la necesldad de
proplclar me[ores condlclones escolares,
esLlmulacln de lnLereses del esLudlanLe
para su pleno desarrollo.
Ll esLudlanLe aLendldo en sus
poLenclalldades se senLlr seguro, conflado
y enLender su papel en la consLruccln de
la socledad en el e[erclclo de su cludadanla y
podrn acLuar en el desarrollo Lecnlco,
clenLlflco , culLural y arLlsLlco.
Ln el conLexLo real los esLudlanLes
sobresallenLes y/o LalenLos en muchas de las
ocaslones pasan desaperclbldos y mucho
menos su poLenclal lnLelecLual es
desarrollado.

Segun esLudlos de la Crganlzacln mundlal
de la salud el 2.3 de la poblacln mundlal
Llene capacldades sobresallenLes, Ln donde
esLn esas personas con capacldades
sobresallenLes?.


Con la ldea de soclallzar profundlzar sobre el
Lema de los LalenLos y sobresallenLes se
organlza esLe slmposlo para comparLlr
experlenclas y esLablecer vlnculos de
colaboracln enLre los parLlclpanLes.


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