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Informe interpretativo

INVENTARIO DE INTERESES Y PREFERENCIAS PROFESIONALES

IPP-R

PERFIL

Nombre: Edad: Baremo:

Caso Ilustrativo
16 aos

Sexo:

Mujer

Fecha de aplicacin:

22/04/2010

Bachillerato V y M

Responsable de la aplicacin:

CAMPOS PROFESIONALES
CIENTFICO Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr Ac Pr

PD
4

PC
65 75

16

50

84

97

99

4 5
1

TCNICO

75
35

SANIDAD

4
4

60
60 85

CIENTFICO-SOCIAL / HUMANIDADES

2
6
3 6

55
70
50

JURDICO-SOCIAL

COMUNICACION-INFORMACIN

60 50

5
8 6
0

PSICOPEDAGGICO

80
75

EMPRESARIAL / ADMINISTRATIVO / COMERCIAL

15 60

4 1
0 1

INFORMTICA

35
20
45

AGRARIO / AGROPECUARIO / AMBIENTAL

70

ARTSTICO-PLSTICO / ARTESANA / MODA

1
2 5 6
3

25
50
75
75

ARTSTICO-MUSICAL / ESPECTCULO

FUERZAS ARMADAS / SEGURIDAD / PROTECCIN

50 65 60
25

DEPORTIVO

5
1

TURISMO-HOSTELERA

3
4

45
70

PD

PC

16

50

84

97

99

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IPP-R Intereses Preferencias Profesionales-Revisado El presente informe ha sido generado con el propsito de ayudar a Caso a elegir, entre diversas profesiones y actividades, las que le pueden proporcionar mayor satisfaccin en el trabajo. Los resultados se refieren a la aplicacin del inventario de Intereses y Preferencias Profesionales (IPP) y las afirmaciones que en l se presentan se basan en los apuntamientos (alejamientos significativos a ambos lados del punto central, Pc=50) de las puntuaciones en cada una de las escalas que componen el inventario. El informe comienza con la relacin de los campos profesionales en los que se han detectado discrepancias significativas (puntuaciones muy diferentes entre actividades y profesiones), lo que supone que el sujeto no tiene suficiente informacin sobre las verdaderas actividades que se llevan a cabo en las profesiones que componen dichos campos. A continuacin aparecen por orden de preferencia los campos profesionales por los que Caso muestra un inters muy elevado o elevado, junto a una descripcin de las actividades y profesiones que le suscitan un mayor inters. En ltimo lugar se presentan los campos profesionales por los que ha mostrado un rechazo significativo a partir de la comparacin de las puntuaciones del sujeto con las de la muestra de tipificacin. NOTA.- El perfil, puntuaciones e informe incluidos en el presente documento tienen carcter confidencial y su uso est restringido a profesionales debidamente capacitados. La elaboracin informtica del informe est destinada a facilitar la labor del evaluador y debe ser analizada con las debidas precauciones, teniendo en cuenta el resto de las informaciones disponibles sobre el sujeto. DISCREPANCIAS A partir de las puntuaciones de Caso en la prueba, existen discrepancias entre las puntuaciones de las actividades (AC) y las profesiones (PR) en los campos: Cientfico Tcnico

Jurdico-social Comunicacin-informacin Empresarial. Administrativo. Comercial Informtica Agrario. Agropecuario. Ambiental

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Cientfico-social. Humanidades

Artstico-plstico. Artesana. Moda Fuerzas armadas. Seguridad. Proteccin Deportivo Turismo y Hostelera Este resultado puede indicar cierta falta de informacin sobre las profesiones que componen cada campo o las actividades que corresponden a cada una de ellas. PREFERENCIAS DESTACADAS A partir de las puntuaciones en la prueba Caso muestra un inters muy elevado o elevado por los campos, actividades y profesiones que se detallan a continuacin: INTERS ELEVADO: PSICOPEDAGGICO Actividades: Analizar o idear tcnicas de enseanza y procedimientos educativos. Evaluar las aptitudes de los alumnos. Aconsejar sobre mtodos para resolver problemas de aprendizaje o de adaptacin. Trabajar en educacin de adultos o integracin de discapacitados. Ensear a alumnos con necesidades especiales. Impartir enseanzas de educacin fsica. Cooperar en la educacin de nios de cero a tres aos. Profesiones: Pedagogo. Psiclogo escolar. Educador social. Maestro de educacin especial. Maestro especialista en educacin fsica. Tcnico en educacin infantil. Profesor (de Primaria, de Bachillerato, etc.). ARTSTICO-MUSICAL. ESPECTCULO Actividades: Representar un personaje en el teatro, el cine o la televisin. Doblar las voces de actores extranjeros para las versiones traducidas de pelculas. Dar recitales o conciertos interpretando canciones como solista o formando parte de un grupo. Bailar en representaciones pblicas interpretando danza clsica o moderna. Formar parte de una orquesta o actuar como solista tocando un instrumento. Investigar la historia de la msica, sus tcnicas y mtodos. Profesiones: Cantante. Actor profesional. Actor de doblaje. Msico instrumentista. Bailarn. Musiclogo.

Pg.: 3

Caso Ilustrativo