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  • Parecer Descritivo Ensino Médio Politécnico

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    Mariel Rossato Pesamosca
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    O documento contém 4 pareceres descritivos sobre o desempenho de alunos na área de Linguagens. O Parecer 1 indica que o aluno não atingiu as competências esperadas, enquanto o Parecer 2 mostra dificuldades parciais e o Parecer 3 mostra competências parcialmente atingidas, com o Parecer 4 indicando o atingimento pleno das competências.

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    PARECER DESCRITIVO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO

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    O documento contém 4 pareceres descritivos sobre o desempenho de alunos na área de Linguagens. O Parecer 1 indica que o aluno não atingiu as competências esperadas, enquanto o Parecer 2 mostra dificuldades parciais e o Parecer 3 mostra competências parcialmente atingidas, com o Parecer 4 indicando o atingimento pleno das competências.

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    PARECER DESCRITIVO ENSINO MDIO POLITCNICO REA DAS LINGUAGENS

    PARECER 1O aluno no contemplou as habilidades e competncias esperadas para a rea das Linguagens porque no soube interpretar os diferentes textos presentes na avaliao, alm de no ter conseguido mostrar rendimento satisfatrio nos conhecimentos gramaticais e literrios, alm dos conhecimentos em Lngua Estrangeira e Artes.

    PARECER 2O aluno conseguiu contemplar parcialmente as habilidades e competncias esperadas para a rea das Linguagens no entanto, apresentou dificuldades em interpretar os diferentes textos presentes na avaliao, alm de no ter conseguido mostrar rendimento satisfatrio nos conhecimentos gramaticais e literrios, alm dos conhecimentos em Lngua Estrangeira e Artes.

    PARECER 3O aluno conseguiu contemplar em grande parte as habilidades e competncias esperadas para a rea das Linguagens e apresentou poucas dificuldades em interpretar os diferentes textos presentes na avaliao, alm de ter conseguido mostrar rendimento parcial nos conhecimentos gramaticais e literrios, alm dos conhecimentos em Lngua Estrangeira e Artes.

    PARECER 4O aluno conseguiu contemplar as habilidades e competncias esperadas para a rea das Linguagens e no apresentou dificuldades em interpretar os diferentes textos presentes na avaliao, alm de ter conseguido mostrar rendimento satisfatrio nos conhecimentos gramaticais e literrios, alm dos conhecimentos em Lngua Estrangeira e Artes.

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