Una idea es una representacin mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginacin de una persona.

Est considerada como el acto ms bsico del entendimiento, al contemplar la mera accin de conocer algo. El concepto, de todos modos, tiene varios usos. Una idea puede ser un plan o la voluntad de realizar algo: Mi idea es renunciar y salir de viaje, La idea de Juan era diferente, pero el accidente modific los plazos, Ernesto sigue con la idea de vender la casa; puede hacer referencia al conocimiento que alguien tenga sobre un tema determinado: Tienes idea de lo difcil que es manejar esta empresa?, No conozco demasiado sobre el tema, slo tengo una idea; o puede incluso encontrarse relacionada con una ocurrencia repentina que al ser efectuada provoca determinadas consecuencias: La mejor idea que se me ocurri en la vida fue venir de vacaciones a esta ciudad.

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idea s. f. 1 Representacin abstracta de una cosa real o irreal que se forma en la mente de una persona. concepto. 2 Opinin o juicio que una persona tiene formada en su mente acerca de una persona o cosa: usted tiene una idea equivocada de m. concepcin, concepto. 3 Proyecto o plan para hacer una cosa: Urbano II tuvo la idea de organizar una cruzada. 4 Conocimiento elemental que se tiene de una cosa: si mides ahora la altura que alcanza el agua dentro de la botella, te hars una idea de la cantidad de lluvia que ha cado. s. f. pl. 5 ideas Conjunto de conceptos y opiniones que una persona tiene sobre una cosa o sobre el mundo en general: no estoy de acuerdo con sus ideas polticas.

es.thefreedictionary.com/idea

ara iniciar cualquier proyecto de Emprendimiento, es necesario primero identificar la idea del negocio, que ha de ser le objeto del proyecto y sobre la cual se debe trabajar.

Algunas personas consideran que la idea de negocio es la parte mas importante de un proyecto, concepto que es valido pero no definitivo, puesto que la idea es tan importante como el equipo que la desarrolla. La experiencia y la historia ha dicho que en muchos casos, lo especial no ha sido la idea sino la persona que ha ejecutado la idea. Ejemplo de esto tenemos a McDonald que fue el resultado de querer vender algo tan comn y corriente como la Hamburguesa. Identificacin de la idea Aunque las ideas en algunos casos han sido resultado de una inspiracin no siempre caen del cielo buenas ideas, stas se deben identificar, se deben buscar, y para ello existen unos parmetros que nos pueden guiar. El primer paso, necesariamente debe ser la investigacin que se debe hacer al entorno del emprendedor. Es el conocimiento profundo e integral de un medio lo que le permite al emprendedor identificar y evaluar aspectos como las oportunidades de negocio, las amenazas y los riesgos que implica el aprovecharla, etc. Bsicamente una idea de negocio suele ser producto de: 1. Las necesidades insatisfechas que se manifiestan en un determinado mercado. 2. Necesidades actuales que se proyectan en el futuro inmediato. 3. Nuevas necesidades que se pueden presentaren el futuro. 4. Inquietudes e intereses personales 5. Deficiencias y en productos y servicios existentes Una necesidad insatisfecha es una oportunidad para desarrollar un proyecto dirigido a suplir esas necesidades. En este caso se tiene un mercado asegurado, todo lo que se debe hacer es ofrecer lo que el mercado est necesitando. Para quienes tienen la capacidad de visionar, pueden anticipar las necesidades futuras, para cuando stas se presenten tener el producto el servicio para satisfacerlas. En muchos casos, aprovechando las tendencias y la cultura misma, se pueden crear las necesidades ofreciendo productos o servicios que an no se demandan, pero que pueden mejorar la experiencia de vida del consumidor y crearle la necesidad de consumirlo. Las mismas inquietudes, intereses e insatisfacciones personales pueden ser una excelente fuente de ideas, puesto que seguramente si algo nos interesa, pueden existir mas personas que compartan las mismas inquietudes. Muchos productos has surgido por la necesidad de alguien de solucionar un problema, por su inters en encontrar una forma diferente o ms eficiente de hacer algo. Otra fuente de ideas son las falencias y debilidades de los productos y servicios ya existentes. Es bien sabido que siempre puede existir una mejor forma de hacer las cosas. Es propio de la naturaleza humana mejorar su estilo y calidad de vida, por lo que siempre se est buscando la forma de mejorar la experiencia del usuario o consumidor. Elementos que se deben tener en cuenta 1. La idea debe ser oportuna, es decir que surja en el momento adecuado y se mantenga en

un cierto periodo de tiempo, lo que significa que tienen que existir clientes que demanden el producto o servicio que hemos detectado y que esta necesidad se mantenga a medio plazo, pues si se satisface a corto plazo no es viable para ser transformada en empresa. 2. La idea de nuestro producto o servicio debe proporcionar un valor aadido al potencial cliente, puesto que si no ser muy difcil desplazar a la competencia existente en el mercado. lo ideal seria ofrecer algo novedoso, en el sentido de mejorar lo existente, o bien de satisfacer a los clientes con un servicio distinto que les de mayor satisfaccin a sus necesidades, o dicho de otro modo, mayor valor aadido. 3. El segmento de mercado al que nos dirigimos ha de tener un tamao mnimo, por muy especializado que sea nuestro sector o actividad, siempre debe haber un nmero mnimo de clientes dispuestos a demandar nuestros productos.
http://www.gerencie.com/identificacion-de-la-idea-de-negocio.html

El emprendimiento consiste en desarrollar e implementar una idea de negocio, pero antes de ello primero se ha encontrar una necesidad que satisfacer y una idea con la que se puede satisfacer esa necesidad, o lo contrario? Por regla general, aunque puede haber excepciones, el derecho de las cosas es identificar un espacio vaco, una necesidad sin satisfacer y a partir de all encontrar esa idea que pudiere satisfacer esa necesidad y ser rentable. La base de todo negocio, ha sido, en la mayora de las veces, la necesidad de solucionar un problema, o la necesidad de hacer ms eficiente un procedimiento determinado. A partir de all se inician una serie de estudios y anlisis con el fin de encontrar la mejor forma de hallar la solucin. La principal limitacin para quien desea emprender no es la falta de recursos econmicos, o de habilidades especficas, sino la imposibilidad de encontrar una idea de negocio viable, y muchas veces esa imposibilidad se debe a que estamos buscando ideas en el lugar equivocado, en un lugar donde no hay necesidades, o dicho de otra forma, debido a que no hemos buscado ni identificado las necesidades porque ignoramos que el derecho de las cosas es empezar por el principio: detectar la necesidad sobre la que se pueda trabajar. El trabajo debe empezar por buscar qu oportunidades hay, y eso bsicamente se reduce a determinar qu necesidades hay sin satisfacer en un determinado nicho de mercado, o qu hay que se pueda mejorar o se pueda hacer ms eficiente. Muchas veces las necesidades no son evidentes, como por ejemplo cuando consideramos que no hay necesidad de ofrecer a la gente zapatos en un poblado porque ya hay una persona que los ofrece, pero resulta que all hay una necesidad bsica sin cubrir: la necesidad de que exista competencia y variedad, o puede que esa nica venta de zapatos slo cubra un segmento de la poblacin quedando descubierto el resto.

De forma excepcional el camino puede ser el contrario, donde alguien tiene una idea y tiene que buscar un mercado para ella, una necesidad que pueda satisfacer con esa idea, pero no es el comn denominador.
http://www.gerencie.com/en-emprendimiento-que-es-primero-la-idea-o-la-necesidad-uoportunidad.html

La importancia de la idea
23 / Febrero / 2011 ste es un tema ya clsico y recurrente entre los emprendedores, pero no por ello hay que dejarlo de lado. Qu importancia tiene la idea en un proyecto?. Si haces esta pregunta a inversores, business angels y emprendedores experimentados probablemente te digan que "nada", si en cambio preguntas a emprendedores "primerizos" seguramente te digan que es fundamental. Entre ambos puntos hay muchos matices, fundamentalmente porque los que no valoran la idea, nunca se embarcaran en un proyecto que tuviera detrs una mala idea. S que la idea cuenta, pero esto no quiere decir que tenga que ser necesariamente nica, nunca vista o algo similar. De hecho existe una forma de hacer proyectos que consiste en ver una idea exitosa en otro pas (generalmente EEUU) y llevarla a tu pas, idioma o zona, en algunos casos adaptndola y en otras copiando paso a paso la original. Es famoso el caso de los hermanos Samwer, que han llevado a Alemania uno tras otro distintos proyectos clones de otros ya existentes para venderlos, en algn caso al "original", demostrando una capacidad de ejecucin y crecimiento envidiables. Si no se te ocurren ideas hay una buena manera de encontrarlas, se trata de mejorar servicios o productos que ya existan, es un buen ejercicio para emprendedores. Cada cosa que encuentres que crees que no funciona bien es una oportunidad de negocio: desde localizar un restaurante para comer, hasta encontrar una buena oferta de mvil, pasando por saber quin te puede acompaar en una excursin de fin de semana... Al fin y al cabo la idea no deja de ser el principio de un proyecto y sobre lo que va a girar el mismo. Pero una vez decidido "a qu nos vamos a dedicar" esta idea deja de ser clave y el xito va a pasar por la correcta ejecucin del proyecto, la seleccin y gestin del equipo y por supuesto del xito empresarial. Porque no hay que olvidar que una empresa es un negocio y que una buena idea tiene necesariamente que ser una buena idea de negocio si queremos ganar dinero con ella. Es bastante habitual que ciertas buenas ideas no tengan forma de "monetizarse" es decir de ganar dinero con ellas, en ese caso estaremos ante una buena investigacin, o un buena iniciativa... y el enfoque ser distinto al de un emprendedor/empresario. Tambin hay cierta tendencia, sobre todo en emprendedores noveles, a tener mucho secretismo alrededor de su idea. Esto tambin es considerado un error; la mejor manera de saber si lo que tienes en la cabeza es algo razonable o una locura, es contrselo a cuanta ms gente mejor y a travs de sus reacciones y comentarios ver si tu propuesta es razonable, ajustar aquello que no se entiende y tambin aprender a contarlo de forma clara, otro valor aadido. Por supuesto esto tampoco quiere decir que desveles hasta la ltima cifra de tu negocio, aunque seguramente si lo haces tampoco pase nada. Tampoco es nada extrao que un proyecto de xito al final no tenga mucho que ver con la idea original, ya que es muy habitual que vayan sucediendo cambios, bien llevados por ver nuevas oportunidades, por las

necesidades de los clientes o por lo que se aprende al adentrarse en un mercado. Es algo habitual e incluso es una tcnica de evolucin de la empresa.
https://www.centrodeinnovacionbbva.com/blogs/opentalent/posts/3616-la-importancia-de-laidea

La importancia de tu idea de negocio

Por Rafa Bordes en Emprendedores el 7 de April de 2013

La idea es aquello a lo que la mayora de no-emprendedores le dan ms importancia de la que realmente tiene. La idea es importante, pero relativamente. Muchas veces tenemos ideas cuando estamos en un ambiente distendido con amigos y familiares y se dice alguien tendra que montarlo. Pues el ms osado y que tenga mayor decisin ser el que se lleve el negocio. La decisin ante una buena idea es algo que marca la diferencia y te puede animar a lanzarte, pero como ya he dicho la idea no lo es todo. La idea es la excusa porque el trabajo que realices justo despus de tener la idea para que sta se convierta en proyecto es lo que realmente marcar la diferencia entre el xito y el fracaso. construir el conjunto del proyecto empresarial. La idea de negocio conformar el cimiento de la nueva organizacin y, por ese motivo, debe ser una iniciativa slida, meditada y correctamente analizada de antemano. Ahora bien, haber identificado una excelente idea para emprender no es sinnimo de oportunidad de negocio. Nuestra iniciativa ha de tener acomodo en el mercado, de nada vale un ingenioso o novedoso proyecto, si ste no tiene xito entre los potenciales clientes. La clave est, por tanto, en definir ideas empresariales, que al mismo tiempo colmen ciertas necesidades del mercado. Para lograrlo, se precisa un anlisis exhaustivo del futuro pblico objetivo (target), de la competencia y de los medios econmicos y materiales necesarios para poner en funcionamiento nuestra iniciativa de negocio. Por tanto, cada nueva idea debe surgir de acuerdo con las siguientes fases, que no necesariamente han de guardar el mismo orden:

Proceso de identificacin de necesidades en el mercado. Generacin de ideas. Evaluacin de las ideas. Concepto de producto (transformar la idea en propuesta clara de beneficio para el consumidor).

Anlisis empresarial (estudio target, costes etc).

Pero, cmo saber si nuestra idea de negocio es susceptible de prosperar?. En este sentido, debemos tener en cuenta los siguientes puntos:

Procurar dirigirnos a mercados en crecimiento, pues las oportunidades se multiplicarn en ese caso. Si la idea se corresponde con mercados estancados o en declive, hemos de ser conscientes de la situacin, actuar con precaucin o, directamente, no actuar. Hemos de estar seguros de la existencia de hueco en el mercado para nuestra propuesta. Debemos ofrecer algo diferente o que satisfaga necesidades de los clientes. Tambin hemos de preguntarnos si nos aceptarn los proveedores. Siempre hay que ser realista y estudiar concienzudamente los recursos materiales o econmicos necesarios, para el desarrollo de la idea de negocio. Y algo fundamental: luchar para que metas empresariales y objetivos personales confluyan. Si elegimos una idea que nos hace disfrutar personalmente, el xito de la iniciativa estar ms cerca.

Una vez sopesados todos estos aspectos y estudiada en profundidad la viabilidad del proyecto, slo resta ponerse a trabajar en la confeccin del plan de empresa de nuestro proyecto empresarial o de negocio. Fuente | Infoautnomos Foto | Flickr, Camdiluv
http://www.emprendepymes.es/la-importancia-de-la-idea-de-negocio/

La creatividad no es un don que viene impreso en nuestros genes. La creatividad es una actitud, una manera distinta de afrontar la vida. En este libro se muestra con claridad, en un lenguaje sencillo, cul es el proceso de pensamiento para llegar a tener ideas. Y se ofrecen tambin recetas prcticas para conseguir ideas brillantes, aplicables tanto al mundo del diseo, como al de la comunicacin o las actividades y estrategias empresariales. Tambin se dan frmulas creativas para expresar las ideas y para conseguir que stas sean aceptadas por los dems. Creatividad en su estado ms puro, aplicada de la manera ms prctica. Se trata de un libro imprescindible para diseadores, publicitarios, guionistas y comunicadores en general. Pero tambin para empresarios, comerciales y profesionales del marketing, que encontrarn en este libro una fuente inagotable de inspiracin.

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Artculos relacionados
1 08 2008

Innovacin

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Una Idea Sin Accin Es Solo Una Idea http://bit.ly/6ram1j Desarrollando ideas creativas
Por Manuel Flara

Ayer le un fantstico artculo de Mark Boulton en la conocida web A List Apart que me gustara compartir con vosotros. Para aquellos que no dominen la lengua de Shakespeare, os dejo con una traduccin libre del artculo. Ideas. Estn en el corazn de todo proceso creativo. Sin embargo, casi ninguna idea realmente buena proviene de un momento de inspiracin. Puede que empiecen de esa forma como un pequeo brillo de algo especial pero para que funcione, tienen que pulirse. Como el buen queso, necesita madurar. Sin embargo, el flash de inspiracin el momento Eureka es slo parte de un proceso ms largo que, si se ignora, har que la mayora de ideas se queden en nada.

Como si fuese magia

Un gran prestigio acompaa a la palabra creativo. Aparentemente las personas creativas tienen ideas de la nada geniales soluciones a los problemas ms complejos con la facilidad con la que un buen mago saca un conejo de un sombrero. El pblico se vuelve loco. Qu habilidad. Cmo lo hacen?

Bien, siento decir que estoy aqu para romper esa ilusin. No es magia. Esas personas no son diferentes de ti y de m. Es solo que tienen una manera diferente de mirar a los problemas y de solucionarlos. Las buenas notcias es que usan herramientas que todos podemos usar.

Una breve misin

Al principio de la mayora de proyectos, hay una misin. En general, no es el mejor punto de comienzo para cualquier proyecto. La mayora de misiones no son breves tienden a ocupar varias pginas y a ser ms una lista de especificaciones funcionales o un documento de requisitos. No es algo que favorezca la inspiracin. Cuando recibo una misin, intento llegar al corazn real del problema y lo reescribo como una idea de misin. Una idea de misin es una frase o dos que resumen el proyecto y lo definen como un problema a resolver. Una pregunta que necesita respuesta. Algo como: Necesitamos redisear nuestro servicio de notcias para gustar a una audiencia ms global o Cmo atraemos a una audiencia de mayor edad para nuestro producto de red social? Esta simple frase es la pregunta que ests intentando responder y debera usarse como trampoln durante la generacin de ideas. Cuando tengas una con la que ests feliz, imprmela y pgala en la pared. Refirete constantemente a ella durante el desarrollo de la idea o del producto. Tu solucin responde a esa pregunta? Es muy fcil perder el norte entre tanta documentacin es tu trabajo protegerte contra eso, y la idea de misin es la herramienta perfecta para hacerlo.

Ideas estructuradas
As que ahora tienes una idea de misin, a dnde vas desde ah? No podemos confiar en momentos de inspiracin para conseguir ideas. Cuntas veces te has sentado en frente de una hoja de papel en blanco o una pantalla de ordenador vaca y has pensado No puedo hacerlo hoy no est ocurriendo nada. Bueno, en vez de hacerlo jugar a la Wii. La mayora del tiempo, las ideas necesitan que se trabaje con ellas. Necesitan ser trabajadas, que un equipo apasionado y dedicado les de forma. Tenemos una buena herramienta para ayudarnos con eso: sesiones de ideas.

Sesiones de ideas

Probablemente todos hemos hecho de estas. Se les llamaba brainstorms hasta hace poco. Sola detestar el concepto de sesiones de ideas. Acaso no es una receta segura para el desastre? Rene a un montn de gente en una habitacin para solucionar un problema. Cada persrona tendr una opinin diferente, pero necesitas llegar a una solucin comn al final con la que todo el mundo est deacuerdo. Pocas veces ha funcionado. Hay algunas cosas que necesitan estar en su sitio para que se de lugar una sesin de ideas productiva y con xito.
El equipo del proyecto

Las sesiones de ideas son una actividad de grupo que toma lugar con miembros clave del equipo del proyecto. Esto es importante. Para que las ideas se tomen en serio, necesitan el visto bueno de la gente que importa: el CEO o el director de mrketing. Sin ese visto bueno por parte del lado del cliente, una idea, no importa cmo de buena, casi siempre fracasar.
Un buen facilitador

Otro miembro importante de una sesin de ideas es el facilitador. Deben estar entrenados en facilitacin de la creatividad y estn ah para sonsacar y exprimir las mejores ideas que el equipo puede ofrecer. Sin embargo, deben permanecer imparcialesno estn para juzgar las ideas, sino para lubricar los engranajes de la creatividad.
Orden de procedimiento

Se que puede ser restrictivo, pero estas sesiones necesitan un orden de procedimiento. A la gente le gusta la estructuraincluso la gente creativa independientemente de lo que te digan! Un orden de procedimiento tpico para una sesin de ideas puede ser:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Reglas Presentacin de los asistentes / romper el hielo Revelar la misinel objetivo del da Las rulas del brainstorming Primera oleada EstmuloLas Cuatro Erres Pasionmetro

Despus de que todo el mundo se presente y de que se revele la idea de misin, el facilitador explica la ley. Las reglas del brainstorming son importantes para mantener todo funcionando sin problemas durante la sesin. Las reglas son:
1. Todas las ideas son iguales 2. Estamos aqu para tener muchas ideas 3. No hay que juzgarlas

4. 5. 6. 7. 8.

Analizar las ideas despus Todo el mundo es igual independientemente de su cargo en la empresa Hay que divertirse Hay que ajustarse al tiempo acordado Las ideas se propondrn de una en una

Primera oleada

Lo siguiente es la primera oleada. Una primera oleada intenta sacar todas esas ideas realmente obvias y apuntarlas antes de seguir adelante. Todo el mundo vendr a una sesin de ideas con algunas ideas preconcevidas de cmo el proyecto debera ser. Normalmente, son las ms obvias y habrn sido trabajadas hasta cierto nivel de detalle. En muchas ocasiones, son las ideas ms seguras, las menos arriesgadas. El facilitador debe mantener un registro de las ideas y animar a los asistentes a hablar, pero lo importante no es mantenerse en una direccin ni en la otra. El objetivo es tener muchas ideas. Es realmente una cuestin de cantidad, no de calidad. Al menos, no todava.
Estmulo

Una vez la primera oleada se deja atrs, y todas las ideas preconcevidas y obvias se han registrado, es tarea del facilitador el empezar a sonsacar las ideas de los asistentes usando estmulos. Las Cuatro Erres son herramientas muy tiles para empezar a mover la generacin de ideas sin que una sesin se quede atascada en una cierta lnea de pensamiento.

Las Cuatro Erres

Mencion las Cuatro Erres como herramientas para generar ideasnota del traductor: en espaol no todos los trminos empiezan con erre. Son usadas por el facilitador en una sesin de ideas para mover a los asistentes de una idea a la siguiente para que no empiecen a analizar o juzgar ideas anteriores o se bloqueen. Las Cuatro Erres son:
Revolucin

Revolucin es darle a una idea una vuelta de tuerca. Tomar asunciones y darles la vuelta o quitarlas. Por ejemplo, un pub tiene cuatro paredes y un techo. Y si no tuviese paredes, pero an tuviese un techo? O mantenindolo en el desarrollo weby esto es un gran ejemplo de lo que 37signals hizo con Basecampy si nuestro software de escritorio pudiese vivir en la web
Re-expresin

Vuelve a expresar la idea de una forma diferente o de un punto de vista diferente. Esto es un fantstico vehculo para ponerte en el lugar de otra persona. Por ejemplo, y si tuvieses

seis aos y tus padres fuesen a comprar una silla para nios para el coche para ti? Qu hace una silla para el coche guay a tus ojos?
Mundos relacionados

Piensa en un mundo relacionado y usa ideas de ese mundo. Por ejemplo, cocina y jardinera. Y si pudiramos usar elementos de jardinera para vender ms libros de cocina?
Enlaces aleatorios

Forzar una conexin con un objeto aleatorio. Esto puede llevar a las ideas ms geniales. Los enlaces aleatorios a menudo generan ideas que se salen de la misin inicial, pero eso no importa. A veces, las ideas ms innovadoras pueden venir de enlaces aleatorios. Estoy seguro de que los diseadores de Citron estaban usando enlaces aleatorios cuando decidieron hacer que el 2CV tuviese forma de caracol.

Montones de ideas geniales, ahora qu?

El facilitador registrar todas las ideas en una nica hoja de papel. Cuando acabe la sesin, el facilitador repasar las ideas una por una y el grupo las valorar usando el pasionmetro (un bonito nombre para unas cuantas pegatinas). Cada asistente tiene una pegatina de no me convence y tres de esto es genial. Las ideas con mejores puntuaciones se pasan a una lista propia y entran a la siguiente fase de desarrollo. La siguiente fase podra constar de otras sesiones de ideas, pero estar ms enfocadas en una idea. El objetivo es concentrarse en desglosar la idea en problemas especficos y accionables que permitan a un equipo trabajar con ella.

Un momento de inspiracin
Billy Connelly dijo una vez, sobre la Cmara de los Lores del Reino Unido, Es un lugar al que las buenas ideas van a morir. Creo que se refera a la nocin de que las ideas (en su ejemplo, propuestas de ley) pueden dar demasiadas vueltas en un foro de debate y finalmente perder el inters inicial. Discutir o pulir una idea durante mucho tiempo es destrurla. Cierto, eso puede pasar, y con frecuencia lo hace. Pero armados con las herramientas adecuadas, y desarrollando un entorno estructurado, las ideas pueden alcanzar todo su potencial. El momento de inspiracin es importante, como el producto final, pero presta atencin a la parte que hay entre ambos. Va A List Apart. Aprendiendo a matar ideas en los procesos de innovacin

Domingo Faustino Sarmiento alguna vez escribi las ideas no se matan. Pero el gur del management, Ram Charan, sostiene precisamente lo contrario: un proceso exitoso de innovacin requiere de un mtodo slido para decidir qu ideas matar Ram Charan es uno de los autores y consultores de negocios ms prestigiosos de estos das.

En su ltimo libro, escrito en colaboracin con el CEO de Procter & Gamble, Charan investig una serie de cuestiones vinculadas con la innovacin. En una entrevista concedida a FastCompany en el marco de las actividades de promocin de su obra, este experto habl de un concepto clave para incrementar la eficacia de los procesos de innovacin: la capacidad de matar ideas. Una idea es un invento. Sin embargo, no todos los inventos son comercialmente atractivos. A las empresas slo les interesan las ideas con potencial de convertirse en productos y servicios exitosos en el mercado. En esto consiste, precisamente, la innovacin. Ahora bien, en tiempos de Internet, las ideas circulan constantemente. Por lo tanto, para comenzar con el proceso de innovacin, es necesario elegir aquellas que vale la pena desarrollar. Algunas ideas pueden brindar beneficios incrementales en productos ya existentes. Otras, pueden brindar beneficios de mediano plazo. Finalmente, unas pocas ideas tienen el potencial de revolucionar el mercado. As, cmo decidir qu ideas desarrollar? Muchas empresas analizan una a una las ideas para evaluar a cules asignar recursos de desarrollo. Sin embargo, seala Charan, este enfoque es incorrecto. Analizar aisladamente las ideas es una prctica que no permite balancear los riesgos y retorno del portafolio de innovacin. Por el contrario, la empresa debera construir una lista con todas las posibles ideas. Luego, debera asignar prioridades a cada una. De esta forma, las ideas que ocupen los ltimos lugares deberan eliminadas del portafolio, es decir, asesinadas. As, la compaa puede construir un portafolio equilibrado (en materia de riesgo y beneficio) de las ideas a desarrollar. Ahora bien, quines deberan tomar esta decisin de portafolio? En muchos casos, el departamento de desarrollo de productos realiza un anlisis preliminar de las ideas y enva las ms factibles a las reas de operaciones y marketing para que estudien su viabilidad tcnica y comercial.

No obstante, este proceso abunda en cortocircuitos. Es frecuente que algunas ideas apoyadas con entusiasmo por las reas de desarrollo y marketing choquen con una muralla en el departamento de operaciones: Todo muy bonito. Pero este producto es imposible de producir con nuestra tecnologa actual. De esta forma, el proceso suele ser extremadamente lento y costoso. Por lo tanto, seala Charan, una clave para la evaluacin de proyectos de innovacin radica en involucrar a los distintos departamentos. Esto es precisamente lo que hace Toyota para tomar decisiones de desarrollo de productos. Sentar en un misma mesa a los gerentes de desarrollo, marketing y operaciones permite obtener un enfoque ms amplio y veloz sobre la viabilidad de las distintas ideas a la hora de decidir cules llevar a la prctica y cules, al patbulo. www.materiabiz.com

El empleado creativo est de moda La creatividad pesar ms que el expediente profesional. La tendencia est cambiando en el mundo laboral. Aunque el expediente acadmico y la experiencia profesional siguen valiendo su peso en oro en pases como Espaa, cada vez son ms las empresas que optan por trabajadores creativos. Expertos de los cinco continentes defienden que la tendencia va por el camino que eligieron empresas como IKEA o Microsoft, empresas que apostaron por este tipo de trabajadores. Y hay que ver dnde estn ahora! No slo las agencias de publicidad buscan creativos, sino que todos los empleos estn destinados a evolucionar, hasta convertirse en profesiones donde la creatividad tenga un papel fundamental. Una idea ingeniosa? Una solucin inslita? El perfil ms buscado responde al de personas que crean en lo que hacen, que se involucren, innoven y que tengan iniciativa. En definitiva, trabajadores que sean capaces de aportar valor a la compaa. Los nmero hablan por s solos y estos han dicho que, al margen de que unas personas sean ms creativas que otras por naturaleza, todos los trabajadores tienen un gran potencial creativo. Pero, depende de lo inteligente que sea la empresa, o ms bien, los empresarios, para saber explotarlo. Como ayuda, los expertos nos descubren 3 conceptos bsicos para estimular esa creatividad, muchas veces escondida, y sin animarse a revelar:

1-Tenacidad: y es que ni a los ms creativos, las ideas les vienen solas. Para que surja una buena idea, una propuesta o una solucin nica, hay que darle vueltas a la cabeza. Slo pensando mucho se estimula la parte creativa del cerebro. 2-Confianza: aqu s que tiene que ver el ambiente laboral. La empresa tiene que hacerle sentir al trabajador la suficiente confianza para que pueda expresar sus ideas sin temores. El miedo al ridculo o a perder el puesto de trabajo es el gran culpable de que muchos trabajadores prefieran no arriesgar y limitarse a hacer sus obligaciones, cuando bien podran aportar de mejor manera o en otras reas de la empresa. 3-Entusiasmo: es la tercera arista de este tringulo del proceso creativo. Si hay entusiasmo, se estimular la produccin de ms ideas buenas. As pues, el potencial creativo se ha convertido en un requisito casi indispensable en empresas de mbito multinacional, y su demanda en los ltimos seis meses ha aumentado considerablemente. Reconocidos investigadores de macrotendencias laborales, como el alemn Matthias Horx, ya apuestan por que la creatividad est llamada a convertirse en la cualificacin profesional del siglo XXI. Fuente:YAHOO.ES
ideasparatenerideas.wordpress.com

Con el propsito de intercambiar reflexiones y experiencias con el profesorado, la Consejera de educacin de Andaluca convoca el foro que se celebrar el prximo martes 15 de enero de 2013, a las 17 horas, en el Saln de Actos de la Delegacin Territorial de Educacin, Cultura y Deporte de Jan, en este caso para debatir sobre los factores que propician una buena prctica de innovacin educativa.

Este encuentro es el tercero de los foros temticos que se estn realizando, en el marco del Plan "VE", en todas las provincias andaluzas, a los que asistir la Consejera de Educacin. No Frames La sociedad del conocimiento en la que nos encontramos, aunque suene paradjico, no pretende, como meta final, trasmitir conocimientos, sino ms bien navegar en este universo utilizando habilidades y destrezas que permitan la utilizacin de ese conocimiento aplicado a unos fines construidos socialmente; en otras palabras, formar a ciudadanos y ciudadanas competentes en el uso del conocimiento, por ello, las competencias se han situado en elementos de adquisicin educativa prioritaria. La educacin requerida por esta sociedad ha de intervenir sobre las futuras generaciones centrando sus esfuerzos en la adquisicin de competencias bsicas que permitan al alumnado alcanzar el xito personal, social y, por ende, educativo.

Desde que los organismos nacionales e internacionales dedicados a la evaluacin de los sistemas educativos, de las prcticas docentes y de los aprendizajes del alumnado, han optado por valorar no tanto el conocimiento de contenidos acadmicos como la adquisicin de competencias para aplicar dichos conocimientos a su vida, las reformas se han aplicado en la implementacin de estas competencias bsicas en sus sistemas nacionales con el fin de capacitar al alumnado en la mejora significativa de la funcionalidad de los aprendizajes. En general, en el debate educativo puede constatarse un cambio de mentalidad en el que nos alejamos de los conocimientos aprendidos de memoria y se prefieren las competencias y calificaciones que ya no se pueden adquirir en un proceso lineal, sino en un proceso de aprendizaje integrado que tenga en cuenta las posibilidades de transferencia de conocimientos, la inclusin de temticas complejas, el aprendizaje cooperativo, etc. (Acker, D. (1997). Citado por Barbara Schulte en Prats y Ravents (2005): Sistemas educativos europeos. Crisis o transformacin?). La aplicacin de nuevos escenarios didcticos que mantengan un equilibrio, en demasiadas ocasiones inestable, entre contenidos acadmicos y competencias bsicas, genera en el profesorado abundantes e importantes dudas sobre su labor docente. Especficamente, el profesorado demanda el conocimiento de modelos que orienten su funcin didctica hacia la enseanza por competencias bsicas. Es decir, necesita conocer buenas prcticas docentes para el desarrollo en el aula de las competencias bsicas del alumnado. De todas formas, los autnticos cambios educativos no se consiguen solamente por el dibujo legal, sino por la propia evolucin de la comunidad educativa y, muy especialmente, por la dinmica y orientacin de la cultura profesional de los docentes. (Joaquim Prats en Prats y Ravents (2005): Sistemas educativos europeos. Crisis o transformacin?).

Las buenas prcticas son experiencias consideradas ejemplares que orientan la accin educativa apoyada en acciones ya realizadas. Pero la buena prctica no es una prctica singular, no debe confundirse buena prctica con prctica espectacular o llamativa. A menudo existen prcticas irrepetibles que solamente se pueden dar en un contexto determinado y no pueden exportarse a otros centros cuyas caractersticas difieran sustancialmente de aquellas que la propiciaron. Por tanto, la buena prctica es solamente un modelo y cada contexto exige una adaptacin concreta. Las adaptaciones deben conservar, sin embargo, los principios esenciales de la buena prctica original. Cmo podemos entender que una prctica es buena para servir de modelo a otras prcticas? Evalundolas. Y los criterios a utilizar pueden construirse sobre las siguientes cuestiones (Miguel Calvillo, CEP Crdoba): - Consigue los objetivos del modelo propuesto? - Implica varias competencias de manera natural, integrndolas en la realizacin de una tarea que resuelva situaciones o problemas? - Es accesible, ejecutable y soluciona problemas?

http://recursostic.educacion.es/heda/web/es/component/content/article/68-actualidad/1062foro-de-buenas-practicas-de-innovacion-educativa