COMPETENE SPECIFICE 1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea e!ersurilor e cunoatere i e"plicare a unor fapte# e$eni!

ente# procese in $iaa real% 1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte 1.&. Identificarea, n diferite contexte, a drepturilor omului i a responsabilitilor asociate fiecrui drept 1.'. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i practici democratice 1.(. Identificarea rolului votului ntr-o societate democratic &. )plicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale *n rezol$area unor situaii pro+le!%# precu! i *n analizarea posi+ilit%ilor personale e ez$oltare &.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii &.&. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva specificului acestora, precum i a relaiilor interpersonale ce pot lua natere n cadrul grupurilor &.'. Compararea principalelor forme de guvernm nt i regimuri politice moderne i contemporane &.(. !xplicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr &.,. Caracterizarea instituiilor democratice din "om nia &.-. #nalizarea ceteniei active i a practicilor democratice &... !xplicarea rolului ndeplinit de mass-media n societate i n formarea opiniei publice '. Cooperarea cu ceilali *n rezol$area unor pro+le!e teoretice i practice# *n ca rul iferitelor grupuri '.1. "ezolvarea n ec$ip a unor probleme civice, prin asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea pozitiv cu ceilali '.&. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti (. Manifestarea unui co!porta!ent social acti$ i responsa+il# a ec$at unei lu!i *n sc/i!+are (.1. %anifestarea interesului fa de problemele grupurilor de apartenen i fa de problemele comunitii (.&. !valuarea unor situaii concrete de nclcare a demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor omului (.'. #rgumentarea unor opinii n favoarea respectrii principiilor i valorilor democratice (.(. %anifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale (.,. !valuarea unor comportamente sociale n contexte situaionale date ,. Participarea la luarea eciziilor i la rezol$area pro+le!elor co!unit%ii ,.1. &articiparea la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n grupurile de apartenen ,.&. #decvarea conduitei la diferite contexte situaionale ,.'. #plicarea unor valori i principii democratice n situaii concrete de via ,.(. %anifestarea disponibilitii pentru participare civic i pentru exercitarea calitii de cetean

Unitatea de nvmnt Sc.Gimnaziala SV Cantacuzino/Jiblea Veche Prof.Vlasceanu ri!a P0)NIFIC)1E C)0EN2)1ISTIC3 )NU)03 )NU0 4CO0)1 &51'6&51( "isci#lina$ Cultur civic 'im#$ ( ore/s#tmn )curriculum nucleu* Unitatea e *n$%are :iaa *n societate. &ersoana: unicitatea i demnitatea omului Co!petene specifice '(') *(+) ,(+) Coninuturi &ersoana: unicitatea i demnitatea omului Nu!%r e ore alocate * S%pt%!7na8 -'--+ O+ser$aii9 Se!estrul I Clasa a V%%&a

:iaa *n societate. .mul - fiin social( /rupurile

'(') +(') +(+) 0(') *(') ,(')

/rupurile: caracteristici, tipuri #titudini i relaii interpersonale n grup) relaii ntre grupuri 1de cooperare, competiie, solidaritate, conflict, toleran, respect, comunicare, influenare, apreciere, a2utor etc(3 4amilia ca grup social) roluri n familia contemporan Comunitatea local, naional i internaional Comunitatea local 7aiunea( Cetenia( 8repturi i ndatoriri ceteneti &rocesele de integrare i de globalizare

-0--6

:iaa *n societate. .mul - fiin social( Comunitatea, local, naional i internaional

'(') 0(') *(') ,(+)

-9--':

Unitatea e *n$%are :iaa *n societate. .mul - fiin social( 8repturile omului Siste!ul politic *n 1o!7nia. -tatele moderne i constituiile +eca#itulare semestrial Siste!ul politic *n 1o!7nia. Constituia "om niei

Co!petene specifice '(') '(+) *(+) ,(') '(') +(0)

Coninuturi 8repturile omului *Teorii despre stat 4orme de guvernm nt i regimuri politice: regimuri democratice, autoritare i totalitare -tatele moderne i constituionalismul *Constituiile epocii moderne; exemple reprezentative

Nu!%r e ore alocate * ,

S%pt%!7na8 -''--'+ -'0- -',

O+ser$aii9 Se!estrul

'

-',

'(') '(0) +(*) *(0)

Siste!ul politic *n 1o!7nia. Instituii i practici democratice( Siste!ul politic *n 1o!7nia. #utoritile statului rom n

'(') +(,) ,(0) '(') +(,

*Scurt istoric al constituionalismului n Romnia *Schimbrile politice din 1 ! " #laborarea Constituiei Romniei$ % rolul &dunrii Constituante % validarea Constituiei -tructura Constituiei ;alori i principii constituionale -tatul democratic i principiul separrii puterilor n stat #utoritile statului rom n #utoritatea legislativ) legile *'esupunerea civil (nerespectarea deliberat )i nonviolent a le*ii+!xecutivul) administraia central i local #utoritatea 2udectoreasc) aplicarea legilor &reedintele "om niei

-'6--'5

-+:--++

II

-+0--+6

Unitatea e Co!petene Coninuturi *n$%are specifice -ptm n dedicat activitilor extracurriculare i extracolare 1aportul cet%ean 6 stat; puterea opiniei pu+lice i fora in i$i ului Cetenia activ i practicile democratice '(') '(*) +(6) 0(+) *(*) ,(*) 8reptul de asociere &artidele politice -ocietatea civil, iniiativele ceteneti 1iniiative n comunitile locale, iniiative legislative etc(3 i organizaiile nonguvernamentale #legerile i votul *,articiparea la luarea deciziei publice )i la controlul aplicrii acesteia n contextul democraiei reprezentative )i al -ormelor de mani-estare a democraiei directe "olul ndeplinit de mass-media n societate .pinia public, rolul ndeplinit de mass-media n formarea opiniei publice <ibertatea i responsabilitatea presei n producerea, transmiterea i receptarea mesa2ului propagat prin mass-media *,re.udeci )i stereotipuri

Nu!%r e ore alocate 5

S%pt%!7na8 -+9 -+5--0'

O+ser$aii9 Se!estrul

1aportul cet%ean 6 stat; puterea opiniei pu+lice i fora in i$i ului %assmedia i opinia public

'(') +(9)

-0+--0,

,,. +eca#itulare anual

- 06

II