Wajskop, Gisela. Brincar na pr-escola, 3. Ed. So Paulo: Cortez, 1999. (Coleo Questes da Nossa poca; v. 48).

). RESUMO Captulo I Situando a questo Observando crianas dos 3 aos 5 anos, em escolas particulares, de 1978 a 1983 a atividade exploratria, interacional e criativa das crianas que ocorria durante as brincadeiras de faz de conta, me intrigava. Na observao dessas atividades identifiquei modificaes no desenvolvimento infantil, pude acompanhar crianas desenvolvendo sua independncia na brincadeira, organizando-se para a escolha dos papis a serem desempenhados, dos objetos a serem utilizados, dramatizando temas e organizando espaos. Do espontanesmo ao tecnicismo, fala se em brincadeira infantil.