METODE ALTERNATIVE DE EVALUARE N CICLUL PRIMAR Un proces de nvmnt modern se cere st!

e" or# n$% t nct s &'te pe e"ev$ s pre%$nte c'no(t$ne"e ntr)o !orm person " ($ s c 'te s$n#'r$ so"'$$ or$#$n "e de re%o"v re s$t' $$"or* nvmnt'"+ n "oc s prede propr$')%$s+ tre,'$e s r$d$ce pro,"eme+ s)ncnte $nterese"e e"ev$"or+ s d$r$&e%e pe nes$m$te #nd$re "or+ spr$&$n$nd or$ce $dee no'* E"ev$$+ n "oc s sc'"te+ c 't+ nce rc+ n "oc s nre#$stre%e ! c $nvest$# $$+ n s memore%e ce"e 'd$ te descoper+ !orm'"e % ($ tr # conc"'%$$+ n "oc s re" te%e !$de" e-p'n propr$$"e ded'c$$+ d'c r#'mente ($ e-emp"e* D c e"ev'" ($ d se m s$n#'r de cee ce n' (t$e+ ro"'" pr$nc$p " n n"t'r re " c'ne$+ #"o,'"'$ " re pr$m'" s' r $on ment* Preoc'p re cont$n' pr ct$c$en$"or d$n domen$'" ed'c $e$ de #s$ ($ v "or$!$c no$ te.n$c$ ($ metode de ev "' re+ n spec$ " pentr' ms'r re ce"or o,$ect$ve p r$nnd domen$'"'$ !ect$v+ m $ #re' c' nt$!$c te pr$n metode"e c" s$ce de ev "' re+ s) concret$% t n $dent$!$c re ($ 't$"$% re 'nor metode $ $nstr'mente de ev "' re c re pot pre%ent o ver$t ,$" "tern t$v* O/0ERVAREA 0I0TEMATIC1 A ACTIVIT12II 3I A COMPORTAMENTULUI ELEVILOR* Ace st metod o!er nvtor$"or $n!orm $$ pr$v$nd per!orm ne"e e"ev$"or d$n perspect$v c p c$t$$ "or de c$'ne ($ de re" $on re+ competene"or ($ ,$"$t$"or de c re d$sp'n* Metod const n o,serv re e"ev'"'$ n mod s$stem t$c+ !$$nd or$ent t sper n'm$te specte n c dr'" t't'ror d$sc$p"$ne"or de nvmnt* Metod po te nso$ ce"e" "te metode de ev "' re+ comp"etnd conc"'%$$"e " c re cond'c ceste * INVE0TI4A2IA Repre%$nt o pos$,$"$t te pentr' e"ev de p"$c n mod cre t$v c'no(t$ne"e ns'($te n s$t' $$ no$ ($ v r$ te+ pe p rc'rs'" 'ne$ s ' m $ m'"tor ore de c'rs* L c$c"'" pr$m r+ metod $nvest$# $e$ se !o"ose(te do r " n$ve"'" 'nor e"emente "e s "e pr$n c re se so"$c$t c p c$t te e"ev'"'$ de co"ect ($ or# n$% $n!orm $$ ($ de re "$% 'n t ,e"+ 'n #r !$c+ 'n desen s ' 'n te-t c re%'"t t " m'nc$$ de $nvest$# re* Metod se p"$c n mod deose,$t " d$sc$p"$n 3t$$ne* PROIECTUL Repre%$nt o ct$v$t te m $ mp" dect $nvest$# $ * Pro$ect'" se $n$$ % n c" s pr$n de!$n$re ($ ne"e#ere s rc$n$$+ event' " ($ pr$n ncepere re%o"vr$$ cest'$ + se cont$n' c s pe p rc'rs'" ctorv %$"e s ' sptmn$+ t$mp n c re e"ev'" se cons'"t perm nent c' nvtor'" 5 ($ se nc.e$e tot n c" s pr$n pre%ent re n ! co"e#$"or 'n'$ r port s'pr re%'"t te"or o,$n'te ($ prod's'"'$ re "$% t* PORTO6OLIUL Este 'n $nstr'ment comp"e- de ev "' re c re const ntr)o co"ec$e de m ter$ "e e" ,or te n t$mp+ #r'p te ntr) 'n set+ de o,$ce$ o m p+ c' 'n c'm'" de prod'se "e ct$v$t$$ e"ev'"'$ 'tor*

Porto!o"$'" este o devr t 7c rte de v$%$t8 e"ev'"'$ ($ 'rmre(te proces'" #"o, " nre#$str t de cest + n' n'm $ n cee ce pr$ve(te c'no(t$ne"e c.$%$$on te+ c$ ($ t$t'd$ne AUTOEVALUAREA Metod 'rmre(te ed'c re e"ev$"or de se 'tocontro" s$ 'to prec$ + n r port c' s$ne ($ n r port c' co"e#$$* A'toev "' re tre,'$e !c't s', tent ndr'm re nvtor'"'$* E"ev$$+ descoper$nd')$ eror$"e ($ corectnd')"e+ ! c 'n e-erc$$' de nv re* Metode"e "tern t$ve m,$n procedee"e+ t$t'd$n$ ($ comport mente s ' nsoesc ce"e" "te metode de ev "' re+ comp"etnd')"e* cest'$ *

PORTO6OLIUL 5 MODALITATE ALTERNATIV1 DE EVALUARE Ut$"$% re metode"or "tern t$ve de ev "' re nc'r &e % cre re 'n'$ c"$m t de nv re p"c't+ re" - t+ e"ev$$ !$$nd ev "' $ n med$'" o,$(n'$t de nv re+ pr$n s rc$n$ conte-t' "$% te9 re "$%e % e-per$mente+ "ct'$esc porto!o"$$+ e" ,ore % pro$ecte+ ceste !$$nd n ce" ($ t$mp s rc$n$ de $nstr'$re ($ pro,e de ev "' re* Pr$n ceste metode+ ev "' re dev$ne o mod "$t te de spr$&$n$ : tr ns!orm proces'" de pred re nv re + de ntr$ specte"e po%$t$ve ($ de corect re r p$d ($ e!$c$ent " c'ne"or* Metode"e "tern t$ve de ev "' re 5 pro$ect'"+ porto!o"$'"+ $nvest$# $ + 'toev "' re etc* 5 perm$t d sc"'"'$ s n "$%e%e d$rect ct$v$t te e"ev'"'$+ s ev "'e%e proces'" pr$n c re se &'n#e " n'm$te re%'"t te ($ n' n'm $ re%'"t te"e ;prod'se"e !$n "e<* Porto!o"$'" repre%$nt 7c rte de v$%$t8 e"ev'"'$ pr$n c re pro!esor'" po te s)$ 'rmre sc pro#res'" 5 n p" n co#n$t$v+ t$t'd$n " 5 " o n'm$t d$sc$p"$n+ de) "'n#'" 'n'$ $nterv " m $ "'n# de t$mp* E" este de!$n$t c 7o co"ec$e de "'crr$ "e e"ev$"or "ct'$t c' scop'" de $nd$c e!ort'r$"e+ pro#rese"e ($ re%'"t te"e cestor " 'n s ' m $ m'"te d$sc$p"$ne8 ;D v$d R nd "+ ='rn "$sm'" 'n$vers "+ >??@<* n conte-t'" (t$$ne"or ed'c $e$+ porto!o"$'" s) $mp's d$n nevo$ e-$stene$ 'ne$ metode de ev "' re !"e-$,$"+ comp"e-+ $nte#r to re+ c "tern t$v v$ ,$" " mod "$t$"e tr d$$on "e de ev "' re* 6o"os$re porto!o"$'"'$ pre%$nt o ser$e de v nt &e9 porto!o"$'" este 'n $nstr'ment !"e-$,$"+ '(or d pt ,$" " spec$!$c'" d$sc$p"$ne$+ c" se$ ($ cond$$$"or concrete "e ct$v$t$$A perm$te prec$ere ($ $nc"'dere n ct'" ev "'r$$ 'nor prod'se "e ct$v$t$$ e"ev'"'$ c re n mod o,$(n'$t n' s'nt v'te n vedereA cest ! pt nc'r &e % e-pr$m re person " e"ev'"'$+ n# & re "'$ n ct$v$t$ de nv re m $ comp"e-e ($ m $ cre t$ve+ d$vers$!$c re c'no(t$ne"or+ depr$nder$"or ($ ,$"$t$"or e-ers teA ev "' re porto!o"$'"'$ este e"$,er t n m re p rte de tens$'n$"e ($ ton's'" !ect$v ne# t$v c re nsoesc !orme"e tr d$$on "e de ev "' reA ev "' re dev$ne st!e" mot$v t ($ n' stres nt pentr' e"ev$A de%vo"t re c p c$t$$ e"ev'"'$ de 'toev "' re+ ce(t$ deven$nd 'to)re!"e-$v$ ($ s'pr propr$e$ m'nc$ ($ s'pr pro#rese"or nre#$str teA $mp"$c m $ ct$v e"ev'" n propr$ ev "' re ($ n re "$% re 'nor m ter$ "e c re s)" repre%$nte ce" m $ ,$ne* De% v nt &'" porto!o"$'"'$ este ce" c n' po te !$ repede ($ '(or de ev "' t* Este #re' de prec$ t con!orm 'n'$ , rem str$ct deo rece re!"ect cre t$v$t te ($ or$#$n "$t te e"ev'"'$* C metod "tern t$v de ev "' re+ porto!o"$'" so"$c$t m $ m'"t o prec$ere c "$t t$v dect c nt$t t$v ($ este m $ '(or de p"$c t pe #r'p'r$ m $ m$c$* Pro!esor'" " po te !o"os$ pentr' ev "' per!orm ne"e e"ev$"or+ $ r e"ev$$ " pot !o"os$ pentr' 'toev "' re ($ c mod "$t te de re!"ec$e s'pr nvt'r$$* A,ord re $nte#r t nvr$$ ($ 't$"$% re metode"or "tern t$ve de ev "' re st$m'"e % cre re 'ne$ re" $$ de co" ,or re+ de ncredere ($ respect rec$proc ntre pro!esor ($ e"ev$+ d r ($ ntre e"ev$* E"ev'" n' se s$mte contro" t c$ spr$&$n$t* Ace st mod "$t te de ev "' re spr$&$n nv re ($ pred re + mon$tor$%e % c "$t te $nstr'$r$$ ($ ! c$"$te % de%vo"t re competene"or de 'toev "' re "e e"ev$"or* 0cop'r$"e spec$!$ce ev "'r$$ se d$vers$!$c ($ se com,$n c' scop'r$"e spec$!$ce predr$$)nvr$$*

/$,"$o#r !$e9 M*E*C* 5 0$stem'" de nvmnt d$n Romn$ + R port n $on " BCC>A 0t nc$'+ M+ ) Re!orm con$n't'r$"or nvmnt'"'$* C dr' metodo"o#$c+ I ($+ Po"$rom+ >???A M*E*C* 5 C*N*C*+ C'rr$c'"'m'" n $on " pentr' nvmnt'" o,"$# tor$'* C dr' de re!er$n+ /'c're(t$+ >??@*

PORTO6OLIUL 3I REVI0TA CLA0EI Re!orm ed'c t$on " re!er " do' $mp's o no' concept$e s'pr ev "' r$$ per!orm nte"or e"ev$"or* In esent + ce st se ccent'"'$ $n ct$v$t te d$d ct$c de " s$mp" ct$v$t t$"e teoret$ce s$

specte $mport nte* *Pr$m'" const $n dep" s re

$nm # %$n re s$ reprod'cere c'nost$nte"or + spec$!$ce d$!er$te"or d$sc$p"$ne+ pe $nv t re s$ depr$ndere 't$"$% r$$ "or concrete $n re%o"v re 'nor s$t' t$$ s$ pro,"eme re "e pe c re "e $mp"$c pr ct$ce d$n s!er soc$ " * A" do$"e c re $ntr $n "c t'$re pro!$"'"'$ $ntern " person "$t t$$ e"ev'"'$ * porn$nd de " p n " tr s t'r$"e de c r cter conv$n#er$ s$ t$t'd$n$* Pr$n consec$nte"e e$ + ev "' re dep seste #r n$te"e s "$$ de c" s + "e sco"$$+ dep seste c dr'" str$ct " proces'"'$ de $nv t m nt* Ev "' nd e"ev$$ + ev "' m $n ce" s$ t$mp 5 d$rect s$ $nd$rect 5c dre"e d$d ct$ce + c "$t te ct'"'$ de $nv t re + proces'"'$ de $nv t m nt s$ n' $n '"t$m'" r nd + s$stem'" ed'c t$v c' to te componente"e s "e* C "$t te de d sc " $mp"$c respos ,$"$t te de mode" 'n m ter$ " v$' ! pt'r 'm n c re tre,'$e s se s$mt c.em t s$ s !$e st$m'" t pentr' !orm re s$ !$rm re propr$e$ s "e person "$t t$* Am e-per$ment t cest "'cr' $ncerc nd s $mp"etesc metode"e c" s$ce de ev "' re c' ce"e moderne* O $mport nt deose,$t ct$v$t t$"e e-tr sco" re c re desc.$d no$ !ront$ere c'"t'r "e* Porto!o"$'" se re "$%e % $ntr)o 'n$t te de t$mp ,$ne st ,$"$t ;o "ect$e + o 'n$t te de $nv t re + 'n semestr' + 'n n sco" r + 'n c$c"' de $nv t m nt < * E" repre%$nt o ct$v$t te re "$% t $n sco " pr$n c re se &'n#e " prec$ere pro#res'"'$ #"o, " $nre#$str t de e"ev*Acest mod de ev "' re se !o"oseste $n c$c"'" pr$m r+ perm$t nd c dr'"'$ d$d ct$c s em$t &'dec t$ de ev "' re $nteme$ te pe 'n ns m,"' de re%'"t te* Porto!o"$'" re!"ect comp"e-$t te evo"'t$e$ cop$"'"'$* In c dr'" "'$ se $nte#re % t t $nstr'mente"e c" s$ce ;teste+ c.est$on re<+ c t s$ $nstr'mente"e ne!orm "$% te ;comp'ner$+ re!er te+ !$se de $n!orm re s$ doc'ment re $ndependente+ !$se de ct$v$t te e-per$ment " + !oto#r !$$+ desene<* Re "$% re porto!o"$'"'$ pres'p'ne $nvest$# re m $ m'"tor prod'se "e ct$v$t t$$ e"ev$"or c re r m n ne$mp"$c te $n ct'" ev "'t$v** Pr$n ce st mod "$t te comp"e$n cee ce pr$veste 9 )$nte"$#ent + spr$t'" de $nvest$# t$e+ c p c$t te de st ,$"$ "e# t'r$ "o#$ceA pro#res'"'$ sco" r #"o, " se prec$ % s$ evo"'t$ o,$ect$v e"ev'"'$ m cord t ev "' r$$ pr$n porto!o"$' s$ rev$st c" se$* Ace st mod "$t te de "'cr' $m,$n re "$% r$"e d$n c" s c' spect const $n mode" re + !orm re s$ conso"$d re str'ct'r$"or ps$.$ce ,$"$t t$ $nst'ment ") motor$$

)"$m, &'"+ tent$ + memor$ + $m #$n t$ + c p c$t te de re "$% + re" t$$ 'm ne pr$n com'n$c re+ mot$v t$e+ sp$r$t de o,serv t$e * Un porto!o"$' tre,'$e s posede n'm$te c r cter$st$c$ 9 s 't$"$%e%e m $ m'"te s'rse de o,t$nere d te"or A s cont$n d te 'tent$ce A s !$e d$n m$c A s !$e e-p"$c$t A s cont$n o,$ect$ve m'"t$p"eA Rev$st c" se$ este o mod "$t te de ev "' re e!$c$ent + pentr' c 9 st$m'"e % $m #$n t$ s$ cre t$v$t te e"ev$"or A !o"oseste $n mod p" c't s$ 't$" t$mp'" "$,er A p',"$c 'ne"e cre t$$ "e e"ev$"or A &'t e"ev$$ s )s$ $ns'se sc te.n$c compo%$t$e$ "$ter re A e-erse % 'ne"e depr$nder$ pr ct$ce A descreteste !r'nt$"e cop$$"or pr$n &oc'r$+ re,'s'r$+ #"'me+ #.$c$tor$*