Plano de aula

I. Dados de Identificao Escola: EMEF Daniel Comboni Professor: Luan de Oliveira Marquiori Turma: 5 Ano do Ensino Fundamental Turno: Matutino Data: 16/04/2013

II. Foco: - Corridas com barreiras.

III. Objetivos: Vivenciar a modalidade de corrida com barreiras, reconhecendo suas tcnicas e suas dificuldades, atravs de atividades ldicas.

IV. Recurso necessrio Quadra, cordas, arcos e cones.

V. Atividades de aprendizagem:

a) Parte Inicial (15 - 20 min.) - Aquecimento: Co, gato e rato - Alunos em crculo, de mos dadas. Trs alunos so escolhidos para serem o co, o gato e o rato. O gato persegue o rato e foge do co; o rato persegue o co e foge do gato. Os alunos do crculo no prestam nenhuma ajuda. A corrida dever ser feita nas imediaes do crculo (dentro e fora) e, quando algum for pego, escolhe-se outra trinca.

b) Parte Principal (40 - 45 min.) - Estafeta das barreiras - Alunos dispostos em duas equipes, divididas em duas colunas de frente para o circuito formado por dois cones nos quais esto amarradas cordas numa altura que propicie a transposio (similar a trs barreiras). Ao sinal, o primeiro aluno de cada equipe iniciar a corrida a partir da posio de sada alta em direo as barreiras, retornando sua equipe por meio de uma corrida de velocidade rasa, tocando o ombro do prximo componente. Vencer a equipe que concluir todo o circuito primeiro. Pode realizar mais vezes e propor variaes como: mudar a distncia / mudar a forma de correr / variaes das barreiras.

c) Atividades de avaliao: Durante a realizao da atividade, verificar, por meio da observao, se os alunos: Coordenam movimentos para executar todo o percurso proposto. Demonstram apresentar equilbrio e resistncia para executar o percurso. Saltam de maneira adequada as barreiras em questo. Apresentam iniciativa para resolver pequenos problemas que se apresentam durante a atividade, pedindo ajuda se necessrio. Em seguida, registrar tudo em um relatrio.

VI. Referncia: GRECO, P.J.; FONSECA, F.S.; ALBUQUERQUE NETO, S.L.; MACEDO, J.O.R. Anexo 7 Atletismo. In: OLIVEIRA, A. A. B.; PERIM, G. L. (Org.). Fundamentos Pedaggicos para o Programa Segundo Tempo. Maring: Eduem, 2008. MATTHIESEN, S. Q. Uma abordagem escolar do Atletismo como manifestao esportiva. In: Manifestaes dos esportes/Comisso de Especialistas de Educao Fsica [do Ministrio do Esporte]. Braslia: Universidade de Braslia/CEAD, 2005. _____. Atletismo se aprende na escola. Rio Claro: NE, 2003. 58p. _____. Atletismo se aprende na escola. Jundia: Fontoura, 2005.

VII. Observao: A aula ter durao de 60 (sessenta) minutos.