MODELAGEM DE SISTEMAS AMBIENTAIS

CAPTULO 1 SISTEMAS E MODELOS I - AS ABORDAGENS HOLSTICAS E REDUCIONISTAS Os procedimentos metodolgicos utilizados na anlise dos fenmenos esto relacionados com a natureza do objeto de estudo e com a viso de mundo adotada pelo cientista. Ao lado da estrutura conceitual h necessidade de que haja disponibilidade da instrumenta o tecnolgica para a coleta de informa !es e efetiva a o anal"tica. O desenvolvimento tecnolgico possibilita a produ o de novos equipamentos mais capazes e adequados #s pesquisas cient"ficas$ favorecendo ampliar a obten o de dados$ a compreenso$ o diagnstico e o manejo dos sistemas de organiza o comple%a. As perspectivas envolvendo a anlise ecolgica$ a geografia e a ambiental englobam estudos considerando a comple%idade do sistema e estudo das suas partes componentes. A abordagem hol"stica sist&mica ' necessria para compreender como as entidades ambientais f"sicas$ por e%emplo$ e%pressando(se em organiza !es espaciais$ se estruturam e funcionam como diferentes unidades comple%as em si mesmas e na hierarquia de aninhamento. )imult*nea e interativamente h necessidade de focalizar os subconjuntos e partes componentes em cada uma delas$ a fim de melhor conhecer seus aspectos e as rela !es entre eles. A abordagem reducionista tamb'm se enquadra como bsica na pesquisa dos sistemas ambientais$ sem contraposi o com a hol"stica. A + As concepes de mundo A signific*ncia e a valoriza o a respeito de meio ambiente esto relacionados a viso de mundo imperante em cada civiliza o$ apresentando inclusive nuan as em seus segmentos socioeconmicos. ,or essa razo$ o relacionamento entre homem e o meio ambiente possui varia !es de regio e ao longo da histria. A forma o dessa estrutura conceitual realiza(se de modo difuso ou sistemtico$ envolvendo os conhecimentos do senso comum$ o religioso$ o filosfico e o cient"fico. -onhecimento religioso. a natureza como des"gnio de /eus$ sendo obra pura e perfeita. 0 o naturalista Ale%andre 1on 2ulboldt$ em decorr&ncia das suas

viagens de estudo$ argumentou longamente para demostrar que a distribui o dos seres vivos na superf"cie da 3erra era e%plicada pela a o climtica e no como sendo da vontade divina. 1iso mecanicista. considera no mundo que a organiza o ' composta por pe as elementares e separadas$ mas que interagem em funcionamento similar ao das mquinas$ como se fosse um relgio. -oncep o organicista. no *mbito da superf"cie terrestre$ cada unidade regional chega a atingir um estado de equil"brio conforme as condi !es reinantes e funciona de maneira integrada com as demais para compor a individualiza o e a funcionalidade geral no planeta 3erra. 4 + As noes de Unidade, o a!idade e comp!e"idade A unidade representa a qualidade do que ' um 5nico$ s ou sem partes$ sendo tudo o que pode ser considerado individualmente. A totalidade aplica(se #s entidades constru"das por um conjunto de partes e espec"fica$ independente da somatria dos elementos componentes. Inerentemente # totalidade encontra(se a concep o e a anlise da comple%idade. Os sistemas comple%os apresentam diversidade de elementos$ encadeamentos$ intera !es flu%os e retroalimenta o compondo uma entidade organizada. 6m sistema comple%o pode ser definido como sendo composto por grande quantidade componentes interatuantes$ capazes de intercambiar informa !es com seu entorno condicionante e capazes$ tamb'm$ de adaptar sua estrutura interna como sendo consequ&ncia s ligadas a tais intera !es. - + Ho!ismo e #educionismo A abordagem anal"tica encontra(se mais desenvolvida nas atividades cient"ficas$ necessria # anlise e interpreta o. 7ssa redu o encontra(se contrapartida na s"ntese e na generaliza o. A ci&ncia tem por objetivo e%plicar$ generalizar e determinar as causas$ de modo que as hipteses sejam formuladas e verificadas atrav's de compara !es e e%perimentos$ e as teorias incluem enunciados e%pressando leis da natureza. 7ssa abordagem

geral ' denominada de reducionista$ definida mais formalmente como conceitos ou enunciados redefinidos em termos que so mais elementares ou bsicos. A outra abordagem considera que a anlise de fenmenos deve ser realizada em seu prprio n"vel hierrquico$ e no em fun o do conhecimento adquirido nos componentes de n"vel inferior. Isso significa que ela procura compreender o conjunto mais do que suas partes e sugere que o todo ' maior que a somatria das propriedades e rela !es de suas partes$ pois h o surgimento de novas propriedades que no emergem do conhecimento das suas partes constituintes. 7ssa abordagem ' denominada de hol"stica$ definida como a concep o de que o todo possui propriedades que no podem ser e%plicadas em termos de seus constituintes individuais. II - DE$INI%&O E TI'OLOGIA DE SISTE(AS )istema ' o conjunto organizado de elementos e de intera !es entre os elementos$ possui uso antigo e difuso no conhecimento cient"fico 8sistema solar9. Os sistemas podem ser classificados como: a9 )istemas isolados. so aqueles que$ dadas as condi !es iniciais$ no sofrem mais nenhuma perda nem recebem energia ou mat'ria do ambiente que os circundam. /essa maneira$ conhecendo(se a quantidade inicial de energia livre e as caracter"sticas da mat'ria$ pode(se calcular e%atamente o evoluir dos sistemas e qual o tempo que decorrer at' o seu final. b9 )istemas no isolados. mant'm rela !es com os demais sistemas do universo no qual funcionam$ podendo ser subdivididos em. fechados e abertos. Os fechados h permuta de energia 8recebimento e perda9. Abertos so aqueles nos quais ocorrem constantes trocas de energia e mat'ria$ tanto recebendo como perdendo 8bacia hidrogrfica$ vertente$ homem$ cidade$ ind5stria$ animal$ ...9. ;evando(se em considera o crit'rios para a comple%idade da composi o integrativa -horle< e =enned< 8>?@>9 propuseram uma classifica o estrutura e distinguem onze tipos de sistemas. 7ntre eles$ toda via$ consideram que os mais relevantes para o campo de a o da Aeografia B"sica e anlise ambiental so os quatro primeiros. As defini !es e as caracter"sticas so as seguintes: a9 )istemas morfolgicos. so compostos somente pela associa o das propriedades f"sicas dos sistemas e de seus elementos componentes$ ligados com os aspectos geom'tricos e de composi o$ constituindo os sistemas menos comple%os das estruturas naturais. -orrespondente #s formas. comprimento$ altura$ largura$ declividade$ granulometria$

densidade e outras. A coeso e a dire o da cone%idade entre tais variveis so reveladas pela anlise de correla o. 7%emplo. a densidade de drenagem ' uma resposta # hidrologia da reaC a densidade de estradas ' resposta # intensidade demogrfica e econmica de uma rea. b9 )istemas em sequ&ncia ou encadeantes. so compostos por cadeia de subsistemas$ possuindo tanto grandeza como localiza o espacial$ que so dinamicamente relacionados por uma cascata de mat'ria e energia. O posicionamento dos subsistemas ' cont"guo e nesta sequencia a sa"da 8ou pu 9 de mat'ria e energia de um subsistema de localiza o adjacente. Dos sistemas em sequencia a relev*ncia da anlise incide na caracteriza o dos flu%os de mat'ria e energia e nas transforma !es ocorridas em cada subsistema. 7st focado na rela o entre entrada e sa"da. c9 )istema de processo(resposta. so formados pela combina o de sistemas morfolgicos e sistemas em sequencia. Os sistemas em sequencia indicam o processo$ enquanto o morfolgico representa a forma$ a resposta a determinado funcionamento. Ao definir os sistemas de processo(resposta$ a &nfase maior est focalizada para identificar as rela !es entre o processo e as formas que dele resultam. 7%emplo. aumentar a capacidade de infiltra o de determinada rea$ haver diminui o no escoamento superficial e na densidade da drenagem$ o que reflete na diminui o da declividade das vertentes. d9 )istemas controlados. so aqueles que apresentam pela interven o humana. E1lvulasF sobre as quais o homem pode intervir para produzir modifica !es na distribui o de mat'ria e energia dentro dos sistemas em sequencia e$ consequentemente$ influencias nas formas que eles esto relacionados. III + DE$INI%&O E TI'OS DE (ODELOS Godelo ' uma estrutura o simplificada da realidade que supostamente apresenta$ de forma generalista$ caracter"sticas ou rela !es importantes. )o apro%ima !es altamente subjetivas$ por no inclu"rem todas as observa !es ou medidas associadas$ mas so valiosos por obscurecerem detalhes acidentais e por permitirem o aparecimento dos aspectos fundamentais da realidade. A + Tipo!o)ia de mode!os em Geomo#*o!o)ia >. Godelos anlogos naturais. tem a finalidade de esclarecer determinada categoria de fenmenos ou sistemas$ traduzindo seus aspectos supostamente importantes ou caracter"sticos

por meio de uma representa o analgica considerada mais simples$ melhor conhecida ou sob um aspecto mais prontamente observvel do que as ocorr&ncias na natureza. ,odendo ser histrico ou espacial. H. Anlogos abstratos. fundamentam(se na perspectiva de que a pesquisa pode ser melhor realizada pela anlise da estrutura do sistema envolvido na problemtica focalizada pela pesquisa$ discernido as suas partes supostamente componentes$ de modo que o funcionamento de cada parte e as intera !es entre elas possam ser e%aminadas convenientemente$ levando a uma poss"vel organiza o completa dos componentes num todo funcional. I. Godelos que sintetizam sistemas. visa sintetizar os sistemas que tem a finalidade de fornecer um quadro global da totalidade do sistema$ estabelecendo o grau de conhecimento sobre as partes componentes$ intera !es entre os elementos e funcionamento interativo entre os inputs e outputs do sistema. O objeto ' compreender o sistema como um todo em vez de se basear no estudo detalhado de elementos individuais do sistema ou numa determinada sequencia encadeante dos processos envolvidos em uma categoria do flu%o. 4 + A ipo!o)ia p#opos a po# Haines+,oun) e 'e c- ./0123 7les procuraram salientar outra defini o sobre modelos$ considerando a funcionalidade para a atividade cient"fica$ mostrando que so mecanismos pelos quais as premissas so usadas para possibilitar concluso. Gostram que os modelos so instrumentos usados para elaborar predi !es. 4aseia(se nos crit'rios de como so constru"dos e utilizados no teste sobre hipteses$ considerando. se o modelo ' determin"stico ou estocsticoC se o modelo ' parcial ou plenamente especificadoC e se o modelo ' hardJare ou softJare. O primeiro se refere # estrutura com que se organiza o modeloC o segundo quanto aos conte5do emp"ricoC e o terceiro quanto #s condi !es do procedimento usado na modelagem. - + A ipo!o)ia dos mode!os em -id#o!o)ia .Sin)-3 )intetiza a classifica o de modelos utilizados em estudos hidrolgicos$ pois so de diferentes tipos e desenvolvimento para objetos diferenciados. / + C!assi*ica4o dos mode!os de simu!a4o em -id#o!o)ia

)o utilizados modelos de s"ntese e de simula o$ para gerar sequencias artificiais de dados a fim de serem aplicadas na racionaliza o das anlises em pesquisa e tomadas de deciso como. no conte%to das cheias$ constru o de barragens$ sistemas de abastecimento de gua e recursos h"dricos. A simula o ' definida como a descri o matemtica da resposta de um sistema hidrolgico de recursos h"dricos a uma s'rie de eventos durantes um predeterminado per"odo de tempo. 7%emplo. calcular m'dia diria$ mensal ou anual de escoamento fluvial. Os modelos de s"ntese possuem a potencialidade de ampliar os procedimentos de simula o$ sendo utilizados na anlise de s'ries temporais com a finalidade de gerar sequencias sint'ticas de dados sobre precipita o ou escoamento fluvial. 7 + A ipo!o)ia dos mode!os em c!ima o!o)ia K simular os processos e produzir os efeitos resultantes nas mudan as e nas intera !es internas. Alguns modelos descrevem o sistema climtico em fun o dos princ"pios f"sicos$ qu"micos$ biolgicos e$ talvez$ tamb'm dos sociais. ,or essa razo$ o modelo climtico pode ser considerado como compreendendo uma s'rie de equa !es que e%presso essas leis$ devendo ser uma simplifica o do mundo real. Luanto mais comple%a for a representa o$ mais dif"cil se torna o uso do modelo$ at' mesmo em computadores muito velozes$ e os resultados sempre so meras apro%ima !es. B + A ipo!o)ia dos mode!os no campo dos sis emas de in*o#ma4o )eo)#5*ica -onsiderando que o modelo ' a representa o da realidade$ sob forma material ou simblica$ h duas categorias gerais de modelos. a estrutural e a relacional. A primeira focaliza a composi o de componentes$ tais como objetos e a !es$ a segunda focaliza a interdepend&ncia e as rela !es entre os fatores e processos$ sob as perspectivas funcional e conceitual. Os modelos no campo dos sistemas de informa o geogrfica so de dois tipos bsicos. cartogrficos e espaciais. Os modelos cartogrficos resultam da automa o de t'cnicas manuais que tradicionalmente usam instrumentos de desenho e sobreposi o de transpar&ncias 8um mapa identificando localiza o de solos produtivos e vertentes suaves$ usando lgica binria e%pressa como )eo+6ue#7 8linguagem geogrfica99. Os modelos espaciais so e%press!es das rela !es matemticas entre variveis mapeadas 8mapa de

aquecimento da superf"cie em fun o da temperatura ambiente e da irradia o solar$ usando lgica multivariada e%pressa como variveis$ par*metros e rela !es9. CAPTULO 2 CARACTERSTICAS POTENCIAL DA MODELAGEM I + A (ODELAGE( CO(O 'ROCEDI(ENTO NA (ETODOLOGIA CIENT$ICA A modelagem pode ser considerada como instrumento entre os procedimentos metodolgicos da pesquisa cient"fica. A justificativa reside no fato de que a constru o de modelos a respeito dos sistemas ambientais representa a e%presso de uma hiptese cient"fica$ que necessita ser avaliada como sendo enunciado terico sobre o sistema ambiental focalizado. 7ssa avalia o configura(se como teste de hipteses. )ob essa perspectiva$ a constru o de modelos pode ser considerada como sendo procedimento inerente # pesquisa cient"fica e a sua elabora o deve ser realizada acompanhando os crit'rios e normas da metodologia cient"fica. /ois procedimentos gerais so adequados # investiga o na pesquisa cient"fica. o indutivo e hipot'tico(dedutivo. a9 A concep o indutiva da investiga o cient"fica foi considerada por muito tempo como o procedimento metodolgico geral e clssico das ci&ncias f"sicas e naturais$ e suas proposi !es iniciais remontam a Brancis 4acon. As etapas estabelecidas nesse procedimento so as seguintes. Observa !es e coleta de todos os fatos e informa !esC /efini o$ anlise e classifica o dos fatos e informa !esC /eriva o indutiva e generaliza o a partir dos fatos e informa !esC 1erifica o adicional das generaliza !es$ por meio de novas observa !es e coleta de dadosC -onstru o de leis e teorias.

As observa !es e a coleta de informa !es so necessrias # compreenso cient"fica por meio # compreenso cient"fica e realizadas por meio de diversas t'cnicas. Atrav's dos processos de defini o$ mensura o e classifica o os fatos e as informa !es so organizadas e ordenadas em grupos e categorias$ recebendo um determinado grau de organiza o. Da concep o indutiva admite(se e%pressamente que nessas duas etapas iniciais no se fa a uso

de qualquer estimativa ou hiptese$ pressupondo que as ideias pr'(concebidas prejudicariam a isen o necessria # objetividade cient"fica da investiga o. b9 o procedimento hipot'tico(dedutivo surge como algo mais comple%o$ pois considera o conhecimento cient"fico como sendo esp'cie de especula o controlada. As etapas so interconectadas e refle%ivas e no h nenhuma razo essencial para se come ar pela primeira. O pesquisador no precisa$ necessariamente$ iniciar seu trabalho por uma hiptese ou por uma teoria ou modelo. 7m geral$ a teoria precede a formula o de hipteses e de leis$ mas estas logicamente encontram(se conectadas e suportando a teoria. /e modo geral$ as etapas estabelecidas so as seguintes. -oncep o terica de como a realidade encontra(se estruturada$ podendo(se ento construir modelos a p#io#i. A teoria$ em sua estrutura o lgica$ fornece consist&ncia e um conjunto de enunciados$ assegurando cone%o entre as no !es abstratas contidas na teoria e na formula o sobre os fatosC 7nunciado de hipteses$ que fornece uma interpreta o emp"rica a ser verificada com as observa !es e coleta de dados. As hipteses so deduzidas do corpo tericoC 7m fun o da hiptese$ especificar as variveis relevantes$ coletar os dados pertinentes$ analisa(los e interpret(losC )e a hiptese for validada$ passa # categoria de leis$ que se integra na teoria. )e for refutada$ ela pode promover reformula o da teoria ou proposi o de nova teoria. 2 retroalimenta o cont"nua entre teorias$ hipteses e leisC /esde que a signific*ncia de uma rela o possa ser estabelecida$ ela pode ser testada com dados de qualquer outra rea ou sistema. ,or meio desses testes as hipteses ganham maior validade de reaplica o$ sendo aceita como generaliza o terica. Do se restringindo a uma ocorr&ncia particular$ a um e%emplo 5nico$ o enunciado possui aplica o geral para a categoria de fenmenos e pode ser referencial para a predi o. -onsiderando que as observa !es sempre so interpretadas # luz de teorias$ pois elas se fazem de modo seletivo$ observa que na pesquisa Eno partimos de observa !es$ mas sempre de problemas ou de quest!es prticas de uma teoria que caiu em dificuldades. 6ma vez que deparamos um problema$ podemos come ar a trabalhar neleF. O ponto inicial$ portanto$ ' a presen a de um problema ou dificuldade.

Desse conte%to$ a modelagem de sistemas ambientais insere(se como procedimento metodolgico hipot'tico(dedutivo$ pois e%pressa configura !es elaboradas em decorr&ncia de hipteses ou de e%plica !es. Os modelos so direcionados mais para a categoria$ e a inser o de valores espec"ficos sobre as variveis dos elementos e suas rela !es descrevem as caracter"sticas e comportamento de um caso particular e sua ajustagem na classe referenciada pelo modelo. O processo da modelagem ' constitu"do por um conjunto de regras semiformais que guiam o interessado visando a solu o de um problema. a constru o do modelo. 3ais regras so mec*nicas nem instru !es computacionais$ cujo encaminhamento passo(a(passo venha a ser garantia de chegar ao resultado final e representar &%ito e sucesso do modelo. II + AS CARACTERSTICASE $UN%8ES DOS (ODELOS Da constru o de modelos deve(se considerar aspectos envolvidos com as caracter"sticas e fun !es$ que por vezes se entremeiam. )o aspectos que possibilitam identificar e avaliar a qualidade dos modelos oferecidos$ criando e%ig&ncias mais espec"ficas para com o cuidado a ser aplicado na modelagem. A + As ca#ac e#9s icas dos mode!os As principais caracter"sticas so as seguintes. >. )eletividade. a caracter"stica fundamental dos modelos ' que sua constru o implica numa atitude altamente seletiva quanto #s informa !es$ na qual os ru"dos e os sinais menos importantes so eliminados para permitir que se veja algo do *mago das coisas. H. 7strutura o. a constru o salienta que os aspectos selecionados da realidade so e%plorados em termos de suas cone%!es. 2 um padro integrativo entre componentes diferenciados$ considerando as suas caracter"sticas morfolgicas e funcionais. Desse sentido$ o modelo procura representar as rela !es propiciadas na din*mica dos processos$ ou na correla o das variveis. I. 7nunciativo. refere(se ao significador enunciativo ou potencial de sugest!es$ pois os modelos bem sucedidos cont&m sugest!es para sua amplia o e generaliza o. /ois aspectos so inerentes. a9 a estrutura o integrativa do modelo pode enunciar ou sugerir que as implica !es do conjunto so maiores do que as possivelmente supostas pelas suas partes individuaisC b9 h o potencial enunciativo para previs!es sobre aspectos no mundo real$

ganhando desse modo o carter especulativo. Aquele que oferece implica !es suficientemente ricas para sugerir hipteses e especula !es no campo principal da investiga o. M. )implicidade. o modelo deve ser suficientemente simples de manipular e de se compreender pelos seus usurios$ mas sem detrimento de ser representativo do espectro total das implica !es que possa ter e da comple%idade necessria para representar com preciso o sistema em estudo. N. Analgicos. os modelos so analogias$ porque so diferentes do mundo real e mostrando uma maneira apro%imada de se compreend&(lo. O. Peaplicabilidade. ' pr'(requisito dos modelos nas ci&ncias emp"ricas. Isso significa que o modelo no se apresenta apenas como descritivo de um caso$ mas possibilita que seja usado para outros casos da mesma categoria. 4 + As *unes dos mode!os A modelagem$ como procedimento t'cnico da abordagem teor'tica visa atender requisitos envolvidos nas diretrizes metodolgicas da pesquisa cient"fica. Os modelos so necessrios por constitu"rem pontes entre os n"veis da observa o e as proposi !es tericas. /evem ser constru"dos com objetivos claros$ delineando justamente o que poderiam prever. )emelhantemente aos estudo de campo$ que e%plicitamente surgem como procedimentos de teste para modelos ou hipteses espec"ficas$ os modelos deveriam ser definidos como instrumentos de previso para s"tios particulares$ eQou processos particulares em tempos e escalas espaciais devidamente especificados. Os modelos que no tem a possibilidade de serem testados so to inaceitveis como as cole !es de dados desestruturados. Os objetivos mais comuns da modelagem so a comunica o de conceitos e a previso a curto prazo$ permitindo responder e prever ou comparar previs!es de alternativas como sendo um instrumento de planejamento. 7m virtude dessas finalidades$ pode(se estabelecer que as suas principais fun !es so as seguintes. psicolgica$ comunicativa$ promissora$ logicidade$ normativa$ adequa o$ previsibilidade$ simula o de cenrios poss"veis em fun o de mudan as ambientais$ relacionar as mensura !es dos processos a curto prazo com a evolu o das formas a longo prazo$ condensa o tempo(espacial$ desenvolver e%plica !es aplicveis a todas as escalas. III + INSTRU(ENTOS B:SICOS 'ARA A CONSTRU%&O DE (ODELOS