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Evaluacin inicial
Nombre
1 Completa el nombre de los siguientes elementos.
Fecha
C __ __ __ __ DE __ __ __
P __ __ __ __ __ __ __ __ __
C __ __ __ __ __ D __ T _ _ __ __ T __ __ __ __ __ __
N__ __ __ __
C __ __ __ __ __ __ __
S __ __ __ __ __ __ __ D__ N__ __ __ __
El ____________ no pertenece a la familia de la cuerda. 3 Colorea de rojo las notas mi, de azul las notas sol y de verde las notas la.
4 Escribe el nombre de los tres tipos de voces que conoces.
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G G
respuesta
pregunta
137
PRUEBAS DE EVALUACIN
Fecha
f mf p ritardando
Cul es la intensidad de los dos primeros compases?: Y la de los dos siguientes?: Y la de los dos ltimos?: Cul es la velocidad con la que empieza la obra?: Qu ocurre con la velocidad a partir del quinto comps?: Cuntas notas si hay en la partitura?: Y cuntos silencios de corchea?: En qu comps est esta msica?: 2 Escribe el nombre de cada tipo de flauta. Despus, completa con las partes de la flauta que se indican.
Allegro
G G
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3 Dibuja la nota si en el pentagrama, colorea los agujeros que hay que tapar en la flauta para tocarla y la lmina correspondiente del xilfono.
Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
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PRUEBAS DE EVALUACIN
Fecha
= 1 litro
= 2 litros
= medio litro
litros
litro y
litro
3 Observa las imgenes e indica si los nios y las nias cantan al unsono o en canon.
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Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
5 Sigue las instrucciones y completa la partitura. Despus, contesta. La velocidad es allegro. Los cuatro primeros compases se deben interpretar fuerte y los cuatro siguientes, suave. El primer comps est formado por dos parejas de corcheas nota mi. El quinto comps est formado por una blanca nota si.
141
PRUEBAS DE EVALUACIN
Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
Instrumento: Familia:
2 Escribe el nombre de estas agrupaciones instrumentales y los instrumentos que las forman.
Agrupacin: Instrumentos:
Agrupacin: Instrumentos:
Agrupacin: Instrumentos:
Agrupacin: Instrumentos:
Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S.L.
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3 Une con flechas. altura Permite distinguir los sonidos fuertes de los dbiles. Permite distinguir los sonidos largos de los cortos. Permite distinguir los sonidos graves de los agudos. Permite distinguir qu voz o instrumento suena. Lo indica la voz o el instrumento que suena. Se indica mediante los matices de intensidad. Se indica mediante las notas musicales. Se indica mediante las figuras musicales.
timbre
intensidad
duracin
mf
En qu comps est escrita?: Cul es la velocidad de la msica?: Y la intensidad?: Cuntas notas do agudo aparecen en la partitura?: Cul es la forma musical de esta pieza?: 5 Elige la palabra correcta. eco canon pregunta-respuesta Un grupo canta o toca y el otro responde interpretando algo distinto a lo anterior: F orma de interpretar una meloda en varios grupos, empezando cada uno en un momento distinto: Lo que canta o toca un grupo lo repite el otro a continuacin:
Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S.L.
Andante
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PRUEBAS DE EVALUACIN