A METAFICO PARDICA COMO TRAO PS-MODERNO RECORRENTE EM HISTRIA MEIO AO CONTRRIO Francimeire Cesrio de Oliveira Es !

" #i$era$%ra In&an$o-'%venil ( )ERN meire!c*+o$mail!com Pro&! Ms! Evaldo ,ondim dos San$os - )ERN evaldo-ondim*.a+oo!com!/r INTROD)O Os -0neros narra$ivos sem re es$iveram associados 1 +is$2ria c%l$%ral da +%manidade3 assim3 ass%mem -rande relev4ncia $an$o como -0nero li$errio 5%an$o na a/ran-0ncia ra-m$ica do con$e6$o social! Nesse sen$ido3 $al relev4ncia se a%$a em %m lon-e erc%rso so/re as e6 eri0ncias com%nicveis do +omem3 vindo c%lminar em di&eren$es &ormas de narrar os acon$ecimen$os3 se7a li$errio o% +is$2rico3 5%e inversamen$e n%m o%$ro con$e6$o a rinc8 io3 a narra$iva era socialmen$e di&%ndida de &orma oral e c%l$%ralmen$e condicionadora de valores morais $ransmi$idos e recriados de -era9:o a -era9:o! A ar da im or$4ncia de s%a -0nese3 re$endemos a enas si$%ar essas a/orda-ens! Todavia3 nos ro omos nes$e $ra/al+o a inves$i-ar as ar$ic%la9;es li$errias da narra$iva so/ a ers ec$iva das conce 9;es 2s-modernas3 en$re $an$as ossi/ilidades 5%e ela a/ran-e nos &ocamos so/re %m as ec$o es ec8&ico3 mas acen$%ado nessa rod%9:o li$erria 5%e < a me$a&ic9:o ar2dica! Nosso o/7e$o de es$%do e anlise &oi delimi$ado no ainel da li$era$%ra in&an$o-7%venil3 c%7o corpus < a narra$iva =>is$2ria meio ao con$rrio? de Ana Maria Mac+ado @ABBCD! O $e6$o in&an$o-7%venil n%nca an$es $eve em cena como no momen$o a$%al3 di&eren$emen$e dos &ins eda-2-icos3 dos 5%ais &oi in$rod%Eido na sociedade em 5%e vi-orava os rinc8 ios de %ma < oca em 5%e a crian9a era $o$almen$e re&<m da s%/miss:o ad%l$a3 sendo rivada da vida social3 ois n:o ar$ici ava do rocesso de $omada de decis:o! Por s%a veE3 as reoc% a9;es do ad%l$o eram ara 5%e esse $e6$o re assasse ins$r%9;es morais3 sendo a e6 eri0ncia de lei$%ra dis$anciada do &aEer ar$8s$ico3 n:o +avendo in$erloc%9:o en$re $e6$o e lei$or! O res ei$o 1 sensi/ilidade do lei$or < $rad%Eido elo a$o social e cole$ivo con&erido or voEes l%rais 5%e com ac$%a o escri$or! Essa voE cole$iva 7 era conce/ida desde os rim2rdios narra$ivos 5%ando3 or e6em lo3 os con$adores de +is$2rias a$ra8am rodas de essoas3 as 5%ais eram comovidas elas $ramas narra$ivas e elo modo e6 resso elo narrador3 or<m ela n:o se so/ressaia3 vis$o 5%e narrar era $ido e5%ivocadamen$e como %m a$o individ%al da &i-%ra do narrador 5%e3 era %ma essoa do$ada de sa/edoria! Nesse con$e6$o3 a narra$iva in&an$o-7%venil $eve s%as rimeiras rod%9;es a ar$ir da ada $a9:o de clssicos e da com ila9:o de +is$2rias &olcl2ricas como os con$os de &adas3 lendas3 mi$os e can$i-as de roda! E assim3 ad5%iri% s%as es eci&icidades 5%e3 or o%$ro lado3 $eve ace 9:o e7ora$iva sendo considerado como %ma li$era$%ra menor e sim lis$a3 raE:o al%dida or ser a crian9a dessa < oca %m s%7ei$o as mar-em da sociedade3

A PS-MODERNIDADE CONSIDERAIES

SE)

CONTEFTO

EMG#EMHTICO"

A#,)MAS

O $ermo 2s-moderno < %$iliEado nos dias a$%ais em %ma variedade de sen$idos3 ar$e deles revelam as $rans&orma9;es c%7a &%ndamen$a9:o $em /ase na con$radi9:o3 ois se $ra$a de %ma ermanen$e cr8$ica a $odos os se$ores 5%e conce/em os s%7ei$os s2cio-+is$2ricos3 os 5%ais se encon$ram des rovidos de %ma iden$idade %ni&icada3 or o%$ro lado3 ocorre $am/<m %ma ermanen$e re&le6:o so/re esse anorama! Nesse con$e6$o3 os aradi-mas cien$8&icos vi-en$es $am/<m n:o mais d:o con$a das ro/lem$icas sociais con$em or4neas3 s%cedendo %m &or$e 5%es$ionamen$o 1 $radi9:o $e2rica! En$re as &orm%la9;es $e2ricas e cien$8&icas se encon$ram as de Mar63 Fre%d3 Nie$Esc+e como = ais? de disc%rsividades a$%ais! Tendo em vis$a isso3 $0m ocorrido m%i$as ondera9;es so/re diversos acon$ecimen$os3 so/re$%do so/re as carac$er8s$icas e as $rans&orma9;es dos &enJmenos da na$%reEa e no 4m/i$o da vida em sociedade! O ensamen$o 2s-moderno -an+o% es a9o na d<cada de KLMB nos a8ses ind%s$rialmen$e desenvolvidos3 de in8cio es$ava mais relacionado 1s 5%es$;es es$<$icas ar5%i$e$Jnicas e3 os$eriormen$e3 se es$endendo ara as $eorias sociais e &ilos2&icas3 se a&irmando en$:o3 como e6 ress:o in$elec$%al e c%l$%ral de %m nova a$mos&era s2cio-+is$2rica res aldada elas al$era9;es ol8$icas e econJmicas3 o 5%e s%-ere diEer 5%e o 2s-moderno < $am/<m con$roverso3 ois3 se es$a/elece $an$o como cr8$ica 5%an$o %ma r% $%ra a modernidade3 e s%as im lica9;es a$in-em desde a vida co$idiana a$< a rod%9:o do con+ecimen$o social! O novo sem re $em res aldo nas /ases an$eriores3 o% se7a3 no vel+o3 nesse sen$ido3 o $ermo = 2s-modernidade? &aE re&er0ncia a =modernidade? sim/oliEando3 or %m lado3 %ma r% $%ra3 or o%$ro3 a enas %m 5%es$ionamen$o &ren$e ao ro7e$o da modernidade3 e < essa am/i-Nidade 5%e ro icia imensas disc%ss;es so/re o concei$o de = 2s ( modernidade?3 or isso3 de&ini-lo o% c+e-ar a %m consenso es$ lon-e de ser alcan9ado nesse con$e6$o! O rimeiro ind8cio de 2s-modernidade ocorre% no momen$o os$erior a se-%nda -%erra m%ndial3 c%7a con7%n$%ra des$a ro orciono% %ma &i-%ra9:o -lo/al3 econJmica3 ol8$ica e cien$8&ica! Tal raE:o relaciono% o 2s-modernismo a %m sen$imen$o ne-a$ivo3 vis$o 5%e o m%ndo se encon$rava median$e $r-icas conse5N0ncias3 assim se ins$ala %m desencan$o median$e ao m%ndo3 re&le$ido es ecialmen$e na c%l$%ra3 ainda acom an+ado de %ma crise de concei$os ins$i$%8dos na modernidade3 $ais como verdade3 raE:o3 le-i$imidade3 %niversalidade e s%7ei$o! Crise 5%e s2 se e&e$iva na d<cada de MB3 a 2s vrios movimen$os iniciados na d<cada de OB3 den$re eles os movimen$os es$%dan$is3 5%e s%sci$aram diversas m%dan9as 5%e n:o res%l$o% na es eran9a dese7a de emanci a9:o do s%7ei$o3 ao con$rrio3 acen$%o% %m ce$icismo! Assim3 o $ermo = 2s-modernidade? $em se a licado a $odo $i o de mani&es$a9:o inovadora do $em o a$%al3 7 5%e seria con&orme o ensamen$o de Fo%ca%l$ @KLPQD %ma a$i$%de3 n:o %m er8odo da +is$2ria! Perce/emos nas disc%ss;es de Galdo @ABBCD e Gonnici @ABBRD 5%e + %ma dis$in9:o concei$%al en$re = 2s-modernismo? e = 2s-modernidade?3 o rimeiro se vinc%la a c%l$%ra3 o se-%ndo a +is$2ria e ao ensamen$o 5%e3 5%es$iona as no9;es clssicas da modernidade ci$adas a o%co3 al<m de 5%es$ionar as -randes narra$ivas o% &%ndamen$os de&ini$ivos de e6 lica9:o! Ao o/servar as di&ic%ldades de sen$ir e re resen$ar o m%ndo con$em or4neo3 c%7as sensa9;es vi-oran$es s:o con&%sas e de =esvaEiamen$o?3 encon$ramos %m m%ndo marcado ela &ra-men$a9:o3 elo ecle$ismo da di&eren9a e or %m ar de descon$in%idade3 &omen$ando %ma &%s:o do =des? com $odos os se-men$os 5%e a$%am como com onen$es da cria$ividade e da vida do +omem3 a sa/er" desre&erencia9:o do real3 desma$erialiEa9:o da economia3 deses$e$iEa9:o da ar$e3 descons$r%9:o da &iloso&ia3 des olariEa9:o da sociedade e a

dess%/s$ancialiEa9:o do s%7ei$o ! A &ic9:o 2s-moderna se %$iliEa desse re&i6o de ne-a9:o ara n:o se com rome$er com %ma rod%9:o li$erria di$a =ca2$ica? o% ainda =incor orar a5%ilo 5%e re$ende con$es$ar? @>)TC>EON3 KLLK ! KLD! Al<m disso3 de ara-se nesse es a9o arado6al de condensa9;es a individ%aliEa9:o como marca do co$idiano3 onde o redom8nio do cons%mismo e da massi&ica9:o da in&orma9:o es$ in$r8nseco a &orma9:o do s%7ei$o nessa condi9:o 2s-moderna! Median$e es$as considera9;es3 o%$ro =des? < reciso &risar < a descons$r%9:o da narra$iva como &on$e de rea&irma9:o de valores dominan$es o% como &on$e de $ransmiss:o de verdades &i6as3 em/ora se en%ncie %m disc%rso a ar$ir de %m o%$ro an$erior3 a narra$iva 2smoderna n:o $raE em cena %m s%7ei$o assivo 5%e =consome? o sen$ido 7 ron$o3 ao con$rrio3 $raE %m s%7ei$o em cons$r%9:o 5%e ela/ora o sen$ido con&orme s%as rela9;es com os a$os sociais3 a$in-indo assim a no9:o de s%7ei$o %n8voco e in-0n%o! Nesse 8n$erim3 + %m deslocamen$o de valores $radicionais ara o%$ros r%mos3 c%7a am/ien$a9:o < reinven$ada e conce/ida or &or9as l%rais3 5%e/rando a s% erioridade dos &a$ores de disc%rsividade das me$anarra$ivas e em veE de %m cen$ro dominador3 d vis$as a emer-0ncia de vrios cen$ros3 o% se7a3 +o%ve %m es&acelamen$o da narra$iva mes$ra! Nesse con$e6$o 1 li$era$%ra < %m elemen$o c%l$%ral 5%e se ma$erialiEa n%m disc%rso dial2-ico e3 nesse c%rso3 erce/emos 5%e o disc%rso rela$ivo ao 2s-modernismo &oi &%ndamen$al ara $eoriEar as am/i-Nidades con$em or4neas 5%e in&l%enciam n:o s2 o a$o narra$ivo3 mas $am/<m nossas in5%ie$a9;es en5%an$o s%7ei$os desse lei$o! Nesse sen$ido3 descrevemos a res ei$o sem a re$ens:o de elencar concei$os o% resol%9;es ara $ais am/i-Nidades! O/serva-se 5%e o ensamen$o 2s-moderno ainda es$ em rocesso de -es$a9:o3 sendo considerado como incom le$o e im reciso3 consoan$e com isso < a variedade de $ermos 5%e es$:o associados e5%ivocadamen$e como sinJnimos3 s2 ara ci$ar al-%ns como 'ameson @KLLRD 5%e de&ini% como =ca i$alismo $ardio?3 #.o$ard @ABBAD relaciono% a =5%e/ra das me$anarra$ivas?3 Ga%drillard @KLLKD nomeo% os =sim%lacros o% +i er-realismo?3 >%$ec+eon @KLLKD associo% a o<$ica onde vinc%la =&ic9:o e +is$2ria?3 Gell @KLMMD c+amo% de =sociedade 2s-ind%s$rial? e F%S%.ama @KLLAD 5%e c+amo% de =&im da +is$2ria?! S:o nomea9;es 5%e se reme$em ao %niverso con$em or4neo3 mas cada %ma se re or$a 1 disc%ss;es de re&er0ncias dis$in$as! Na conce 9:o de 'ean-Fran9ois #.o$ard @ABBPD o am/ien$e ne/%loso da sociedade 2s-moderna < carac$eriEado elos =7o-os de lin-%a-em? 5%e $ramam as $eias sociais de acordo com re-ras &le68veis e m%$veis3 vis$o 5%e o rocessamen$o desse =7o-o? acon$ece de &orma &ra-men$ria3 or isso mesmo3 l%raliEada3 ois cada ar$e &ra-men$ada < %m novo cen$ro3 como e6 ;e Gonnici @ABBR3 ! AQKD" =o decl8nio do %niversalismo3 m<ri$o do 2smodernismo3 $es$em%n+o% o s%r-imen$o de %ma nova -era9:o de in$elec$%ais3 rinci almen$e ne-ros3 m%l+eres e e6-coloniEadores3 ori%ndos da T eri&eriaU3 5%e ad5%iriram s%a voE ara res onder as c%l$%ras dominan$es!? Em s%as $eses ele a on$a 5%e a re&orm%la9:o da na$%reEa do sa/er es$ como nVcleo de %ma m%dan9a +is$2rica e c%l$%ral! W%an$o 1s disc%ss;es $e2ricas3 #.o$ard @ABBPD $orno%-se o de&ensor da di&eren9a e da l%ralidade3 se% ensamen$o desmis$i&ico% a id<ia de sa/er como &on$e de rivil<-io de es&eras dominan$es ocasionando a =crise do con+ecimen$o? e essa crise se res%me3 con&orme a conce 9:o do a%$or3 no ce$icismo dian$e de me$anarra$ivas e na s% era9:o da le-i$imidade dessas me$anarra$ivas3 c%lminando na s% os$a re7ei9:o do ensamen$o %niversaliEan$e! Con$%do3 a raE:o de $an$a div%l-a9:o < decorren$e rimeiro3 de %m rocedimen$o 5%e dar mar-em ara se re&le$ir so/re al-o 5%e se es$ar vivendo3 se-%ndo3 or5%e < a ar$ir dele 5%e vem se cons$i$%indo novos e decisivos &enJmenos na vida a$%al! Com isso3 < oss8vel conciliar vrias in$er re$a9;es3 como vimos na varia9:o sem4n$ica 5%e re$ra$a o r2 ria $ra7e$2ria3 sendo ele mesmo considerado 2s-moderno!

Nesse sen$ido3 ainda < oss8vel a/sorver %ma ec%liaridade desse con$e6$o" $%do < $ransi$2rio3 em 5%e a no9:o de de&ini$ivo n:o < admiss8vel3 &avorecendo a ins$a/ilidade! CONSTATAIES ANA#XTICAS DA OGRA A narra$iva em anlise 7 rinci ia de &orma /em ar2dica3 ois erce/e-se 5%e ela n:o se a-re-a a ori-inalidade3 $ra9o da narra$iva clssica3 ela =ma$a&icciona? as reminisc0ncias dessa narra$iva a$rav<s de %ma &or$e analo-ia recon$e6$%aliEada no m%ndo dos con$os de &adas3 $al como erce/eremos na anlise com ara$iva com al-%ns con$os de &adas! Nes$es < con+ecido a &inaliEa9:o =&eliEes ara sem re?3 em =>is$2ria meio ao con$rrio? esse en%nciado dos con$os clssico n:o a arece como des&ec+o3 mas como id<ia de assado a ser renovado3 vis$o 5%e a ar$ir da +is$2ria do Rei e da Rain+a des$e con$o come9ar %m novo enredo3 o da Princesa! #o-o3 ressal$ar esse dilo-o com o assado3 mas sem se des&aEer dele < $raEer o ensamen$o ma$a&iccional e ar2dico ara o $e6$o! Assim sendo3 nesse con$o n:o ocorre %ma sim les ci$a9:o o% analo-ia em rela9:o aos con$os $radicionais3 eles &oram recons$i$%8dos de &orma s%/versiva3 o% se7a3 a ar2dia n:o se limi$a a ci$ar o $e6$o an$erior3 a in$er$e6$%alidade < no$vel3 mas $am/<m < o se% a ara$o recria$ivo e recon$e6$%aliEado3 vis$o 5%e3 ela $raE o assado de %m 7ei$o novo3 o 5%e era des&ec+o nos o%$ros con$os de &adas em =>is$2ria meio ao con$rrio? se a resen$a como in8cio e vice-versa! Al<m dessa invers:o3 $emos %m in8cio 5%e re&or9a3 a$rav<s da re$ic0ncia3 o ves$8-io de %ma +is$2ria an$erior a es$a! Nesse sen$ido3 a me$a&ic9:o ar2dica no con$o marca %ma nova re resen$a9:o narra$iva con$em or4nea3 odemos o/servar 5%e ela dar roced0ncia ara %ma &ra-men$a9:o $e6$%al se inserindo na di&eren9a e na con$in%idade 5%e renova $oda conce 9:o de sa/er e con+ecimen$o &ormaliEado $al como &oi ci$ado no rinc8 io des$e $ra/al+o! A me$a&ic9:o ar2dica &aE ar$e de %m con$e6$o em 5%e o real3 a ar$e3 a economia3 a &iloso&ia3 a sociedade e o s%7ei$o arecem se encon$rar em crise3 7 5%e o rocesso $ransi$2rio da 2s-modernidade se diri-e ara %ma nova ordem3 com isso3 as id<ias se $ornam con&%sas e con$radi$2rias se com aradas com a le-i$ima9:o do assado! Por isso3 5%ando odemos &aEer re&er0ncia a resen9a de %m acon$ecimen$o em 5%e se con&i-%ra com a marca do re&i6o =des? como a desre&erencia9:o do real3 a desma$erialiEa9:o da economia3 a deses$e$iEa9:o da ar$e3 a descons$r%9:o da &iloso&ia3 a des olariEa9:o da sociedade e a dess%/s$ancialiEa9:o do s%7ei$o como marca da vida socie$ria a$%al3 or conse-%in$e3 odemos erce/er essas marcas na narra$iva =>is$2ria meio ao con$rrio?3 e 5%e a me$a&ic9:o ar2dica como rocesso recria$ivo n:o se dis$ancia dessa 5%es$:o! Em/ora esse re&i6o des deno$e %ma id<ia ne-a$iva $am/<m se vinc%la a %m es ec$ro de m%dan9as! Ao re e$ir com di&eren9a e dis$anciamen$o cr8$ico a r2 ria >%$c+eon @KLPLD admi$e 5%e esse es$ado de renova9:o ossa /ene&iciar o% re7%dicar! Nessa con7%n$%ra3 nossas anlises se en-endram na erce 9:o de %m novo en$endimen$o so/re o ro7e$o li$errio den$ro da me$a&ic9:o ar2dica! Come9amos a analisar3 nes$a ers ec$iva3 a = desreferenciao do real?3 no decorrer de $oda a o/ra o narrador e as ersona-ens ron%nciam em diversas circ%ns$4ncias 5%e as a9;es realiEadas or eles < =real? K3 rovocando %ma dV/ia re&erencia9:o3 ois esse =real? se re&ere a realidade o% < ara en&a$iEar 5%e s:o a9;es r2 rias de realeEaY O% a enas des&ocaliEa o lei$or3 com 0n&ase na realidade3 levando-o a ima-inar $ais &a$os como reaisY
K

=ZZ Ma7es$ade3 Dona rain+a es$ c+amando! Disse ara vossa Ma7es$ade vir $irar s%a real s%7eira na -%a mornin+a da real /an+eira3 5%e ela n:o -os$a de dormir com 5%em n:o $oma /an+o!? @ ! KBD = Ro%/aram min+a real l%E /em nas min+a reais /ar/as!? @ ! KOD =De re en$e3 o%vi%-se o $ro el do real cavalo e o rei s%r-i% ao -ri$os3 &aEendo o%$ro esc4ndalo real.? @ ! QRD

No$amos 5%e esse =7o-o? &aE o lei$or $ransi$ar en$re o m%ndo real e o m%ndo ima-inrio! #o-o3 essa $ransi$oriedade &aE erder de vis$a a re&er0ncia ma$riE do real3 assando o lei$or a ver as a9;es narra$ivas re&le$idas or %ma som/ra da realidade3 7 5%e es$a < a enas %ma re resen$a9:o re&le$ida so/ o &oco das il%s;es ( or meio da narra$iva 5%e < %ma &ic9:o! Em o%$ras alavras3 o narrador dessa +is$2ria ( rinci almen$e ele ( &aE essa =/rincadeira? $en$ando rovocar e6a$amen$e a sensa9:o de con&li$o 5%e s%/ver$e o e5%il8/rio en$re a narra$iva e s%a com reens:o linear3 con$%do3 essa s%/vers:o n:o ca%sa $an$o im ac$o na es$r%$%ra or5%e ela vem cam%&lada so/ o as ec$o +%mor8s$ico e ar2dico! O ro 2si$o < de 5%e o lei$or ar$ici e da cons$r%9:o de sen$ido e 5%e 5%es$iona3 no caso dessa narra$iva em anlise3 a cerca das a9;es do reino3 o modo de viv0ncia das sociedades an$i-as3 so/re nossa realidade! [ %m = resen$e? 5%e es$ vinc%lado 1 narra$iva3 mas recorre ao assado com ers ec$ivas &%$%ras! A alavra =real? se demons$ra seman$icamen$e am/8-%a @realidade 6 realeEaD3 nos reme$endo a rela9:o real e ima-inrio3 ois a +is$2ria se e&e$iva no ima-inrio do lei$or3 or<m o narrador se ro ;e a en&a$iEar a realidade dos a$os @=real cavalo!!!?D! Perce/e-se o%$ra &ocaliEa9:o em vo-a nas narra$ivas a$%ais3 a voE da m%l+er3 a voE de comando3 em/ora se re&ira3 no rimeiro $rec+o do roda <3 ainda a a&aEeres rela$ivos as a$ividades dom<s$icas3 o $om im era$ivo demons$ra 5%e o rei sem re a o/edecia3 salvo n%ma si$%a9:o in%si$ada3 5%ando es$ava na varanda vendo ro%/arem o sol3 de/ai6o das s%as /ar/as! W%an$o 1 =desestetizao da arte?3 se con$em lada na /reve anlise acerca do in8cio e do &inal da +is$2ria3 5%ando $emos %ma narra$iva li$erria c%7o in8cio &aE re&er0ncia aos con$os de &adas3 mas ao con$rrio3 o% se7a3 arodia os con$os $radicionais3 or5%e ar$e do c+icl0 &inal des$es3 dando a en$ender 5%e $em %m assado s%/en$endido! ' o &inal3 $raE o c+icl0 5%e d in8cio aos con$os $radicionais @=Era %ma veE!!!?D dei6ando o des&ec+o em a/er$o! N:o c+e-a a ne-ar a es$<$ica3 mas s%/ver$e a l2-ica canJnica! ' em rela9:o 1 =desconstruo da filosofia? e a =depolitizao da sociedade?3 o senso de con+ecimen$o do rei < ironiEado3 ois era limi$ado! \ivia a enas den$ro de se% m%ndo3 se% cas$elo3 n:o con+ecia o solA3 nem o ovo3 o% se7a3 ele n:o $in+a no9:o de %ma realidade -lo/aliEada e s%as es$ra$<-ias eram oli$icamen$e a%$ori$rias ara alcan9ar essa realidade3 a%$adas n%m disc%rso im era$ivo3 ordenando 5%e se%s coordenados e6ec%$em as a9;es3 con$%do o narrador a resen$a cer$o -ra% de consci0ncia e de/oc+a da a%$oridade do reiR! Nesse sen$ido3 a rincesa erde% s%a ess0ncia de realeEa3 em con$ra osi9:o a s%a carac$eriEa9:o $8 ica de s%/miss:o e &al$a de inicia$iva eran$e se% des$ino e s%a &elicidade3 sem re condicionada a a%$oridade masc%lina! Ela ro$a-oniEa a cons$r%9:o de %m novo s%7ei$o3 5%e a$ende ao a elo da sociedade -lo/aliEada e +i er-realis$a3 n:o casa-se com o r8nci e or5%e 5%er =con+ecer o m%ndo? e es$%dar3 e6erce %m a el de a%$onomia Q3 nesse sen$ido3 o narrador e6 ressa %ma ironia an%nciando 5%e o r8nci e n:o < encan$ado3 mas < encan$ador! A me$a&ic9:o ar2dica n:o se in$e-ra a essas cons$r%9;es 2s-modernas a enas elo rinc8 io cr8$ico na rela9:o in$er$e6$%al3 mas $am/<m se insere no de/a$e da con$in%idade +is$2rica3 no 5%al n:o + a reoc% a9:o com o ensamen$o +ierr5%ico3 mas3 com a conce 9:o de es&acelamen$o 7%s$amen$e ara se con$ra or as me$anarra$ivas! Esses rocedimen$os disc%rsivos es$:o $am/<m /em eviden$es em =>is$2ria meio ao con$rrio?3 a come9ar elo c+icl0 =&eliEes ara sem re?3 m%i$o /em ironiEado nessa narra$iva3
A R

=Ro%/aram o dia]? @ ! KAD

=Dian$e de $an$os e $:o $ene/rosos eri-os3 o Rei $ra$o% de &aEer o 5%e sem re &aEem os reis das +is$2rias" nada! W%er diEer3 $ra$o% de arran7ar 5%em &iEesse al-%ma coisa or ele!? @ ! ARD
Q

=ZZ Me% real ai3 e9o desc%l as! Mas3 se o casamen$o < me%3 5%em resolve so% e%! S2 caso com 5%em e% 5%iser e 5%ando 5%iser!? @ ! QQD

em 5%e s%as im lica9;es disc%rsivas s:o rede&inidas arodicamen$e incidindo n%ma cr8$ica! Permi$e-se3 desse modo3 o &a$o irJnico da di&eren9a den$ro da r2 ria semel+an9a3 o% se7a3 o =&eliEes ara sem re? < o on$o 5%e /%sca a semel+an9a aos con$os do assado3 mas sim%l$aneamen$e3 $raE nessa narra$iva %ma cr8$ica a essa semel+an9a $ornado-se a di&eren9a! No rinc8 io da narra$iva odemos no$ar isso or5%e nos con$os an$i-os esse c+icl0 se a resen$a no &inal da +is$2ria como des&ec+o3 com ers ec$iva &ec+ada! Ao con$rrio des$a em anlise 5%e3 < o im %lso ara o come9o da +is$2riaC3 $am/<m sinaliEado elas re$ic0ncias in$rod%Eindo na mem2ria do lei$or a ideia de assado dando-l+e %m sen$ido di&eren$e e irreveren$e! No $rec+o $ranscri$o na no$a KQ no$amos %ma 5%e/ra na ima-em li$erria da =&2rm%la? felizes para se pre3 res%l$ando con&orme Coel+o @ABBB3 ! CBD n%ma consci0ncia de m%ndo em 5%e a =representao de de$erminada realidade o% valores 5%e $oma cor o em s%a men$e! Da8 se ded%E o oder de &ec%nda9:o e ro a-a9:o de id<ias3 adr;es o% valores 5%e < ineren$e ao &enJmeno li$errio ^!!!_?! Tal $end0ncia < /em eviden$e na li$era$%ra con$em or4nea3 ois + ind8cios de descons$r%9:o do c4none! ' o &inal des$a narra$iva < concl%8do com ers ec$iva de con$in%idade3 =Era %ma veE!!!?! Ainda $am/<m se &aEer 7%s ao $8$%lo @=>is$2ria meio ao con$rrio?D 5%ando em com ara9:o aos con$os clssicos 5%e iniciam dessa &orma! Desse modo3 n:o + a reoc% a9:o em le-i$imar =verdades?3 mas mesclar diversas ers ec$ivas3 n%ma sin$onia 5%e co-i$a a rod%9:o do =es e$c%lo? sendo 5%e3 a rinc8 io3 arece dil%ir valores es$<$icos! En$re$an$o3 iden$i&ica-se $am/<m com o er-%er de novos valores3 ne-ando os e6is$en$es3 mas ridic%lariEando3 arodiando elo senso de consci0ncia so/re a narra$iva! Na narra$iva em 5%es$:o3 nesse $ra/al+o < oss8vel recon+ecer 5%e a id<ia de =con$in%idade? no enredo < es&acelada3 o narrador rein$rod%E a +is$2ria al-%mas veEes! Inicialmen$e ao arodiar o con$e6$o dos con$os de &adas3 na se5N0ncia 7 ro ;e ao lei$or re&le$ir so/re s%a r2 ria +is$2riaO3 5%e/rando a narra$iva rinci al3 &aEendo %ma /%sca na +is$2ria desses an$e assados3 como av2s3 /isav2s3 e$c3 c+e-ando a com ilar a $radi9:o ind8-ena no 5%e se re&ere a conservar a mem2ria de se%s ascenden$es3 nesse on$o $am/<m < lem/rado elo narrador3 o rinc8 io das narra$ivas como no $rec+o em no$a M3 em 5%e a e6 eri0ncia 5%e assava de -era9:o a -era9:o era o &io cond%$or 5%e man$in+a viva a $radi9:o narra$iva! Dessa &orma3 a ver/aliEa9:o medieval assa ela a-re-a9:o das &am8lias 5%e se re%niam ara o%vir +is$2rias3 sim/oliEava sa/edoria or5%e os narradores eram e6 erien$es e via7ados e se-%ndo Ge7amin @KLLR3 ! ABB-KD a ar$e de narrar es$ em decad0ncia or5%e essa sa/edoria dei6o% de ser c%l$ivada em rol de %ma es&era disc%rsiva viva e 5%e sim%l$aneamen$e =dar nova /eleEa ao 5%e es$ desa arecendo?! O ass%n$o casamen$oP $am/<m < 5%es$ionado em =>is$2ria meio ao con$rrio?! ois nas +is$2rias $radicionais o Pr8nci e se casa com a Princesa! Nessa ar$e da +is$2ria3 erce/emos 5%e o =e6-c0n$rico? < %m $ra9o marcan$e no rocesso me$a&iccional ar2dico 7
C

=!!! E en$:o eles se casaram3 $iveram %ma &il+a linda como %m raio de sol e viveram &eliEes ara sem re!!!? @ ! BCD!
O

=W%er diEer3 se a -en$e $em 5%e come9ar em al-%m l%-ar3 ode m%i$o /em ser or a8! ^!!!_ E a +is$2ria dos &il+os come9a mesmo < na dos ais?! @ ! OD
M

=W%ando c+e-a a noi$e e $odo m%ndo 7%n$a em vol$a da &o-%eira3 mas os mais vel+os &icam con$ando as +is$2rias!!!? @ ! OD P =ZZMe% real ai3 eco desc%l as! Mas se o casamen$o < me%3 5%em resolve so% e%!!! n:o 5%ero me casar a-ora!? @ ! QQD! =Foi %m de%s-nos-ac%da! O Rei -ri$o%3 %rro%3 es/rave7o%! A rain+a e6 lico% 5%e $odas as rincesas das +is$2rias casam com os r8nci es 5%e vencem os dra-;es e os -i-an$es! E os dois vivem &eliEes ara sem re!? @ ! QQD

5%e no &im da +is$2ria a Princesa n:o 5%er casar com o Pr8nci e e es$e se encon$ra a ai6onado ela Pas$ora3 essoa do ovo! Ocorre% %m deslocamen$o ara as mar-ens3 a Pas$ora assa de %m ersona-em eri&<rico da +is$2ria ara ser $am/<m %m novo cen$ro3 e o Pr8nci e 5%e era cen$roL vai ara as mar-ens3 is$o <3 sai do cas$elo e vai ara o ovo3 dois 2los 5%e &icam se en$rela9ando na narra$iva3 den$ro e &ora do cen$ro3 mas sendo $am/<m %m novo cen$ro! A ima-em dos ersona-ens3 r8nci e e rincesa3 assim como a a%$oridade do Rei s:o 5%es$ionadas de %m modo 5%e se des&aE o er&il de s%$ileEas m-icas ( &eliEes ara sem re ( $8 ica dos con$os clssicos3 dando a en$ender3 5%e n:o < mais oss8vel com reender a narra$iva como %m ve8c%lo dos rinc8 ios es$e$icamen$e adroniEado! A rela9:o do con$o em anlise com os con$os clssicos no -eral3 es$ /em eviden$e no KB $rec+o em 5%e o narrador revive narra$ivamen$e as +is$2rias dos con$os de &adas e os si$%am em %m $em o assado3 se dis$anciando dele3 is$o <3 ele n:o &o-e do =&eliE ara sem re?3 mas en%ncia de &orma me$a&iccional e ar2dica or5%e re&aE de &orma re&le6iva e 5%ase conscien$e o con$e6$o em 5%e o inseri%! Os ersona-ens de =>is$2ria meio ao con$rrio? e6 ressam3 m%i$as veEes or meio do narrador3 o%$ras or s%as r2 rias &alas3 cr8$icas indire$as erce/idas3 aos ersona-ens dos con$os clssicos3 a$rav<s de ind8cios lin-N8s$icos como se o/serva no $rec+o KK em 5%e erce/emos o elemen$o =dicionrio? 5%e n:o &aE ar$e do con$e6$o dos con$os clssicos3 al<m ainda dos alavr;es3 mesmo im l8ci$os3 n:o &aEerem ar$e do voca/%lrio dos con$os an$eriores! A rincesa dos con$os a$%ais n:o ir a$ender aos a elos rom4n$icos3 or isso3 sen$ese %ma nova ima-em ara a rincesa a$%al o 5%e nos con&ere a erce 9:o de %ma me$a&ic9:o ar2dica! No%$ro $rec+oKA 5%e se-%e em no$a o narrador n:o o% a a e6 ress:o ara demons$rar o es$ado do Rei! =)rrar? seria -rosseiro demais ara se incor orar na lin-%a-em de %m m%ndo &an$s$ico3 maravil+o e /elo como o dos ersona-ens an$i-os3 os 5%ais eram rod%Eidos n%m con$e6$o em 5%e n:o se ermi$ia o =e6-c0n$rico? de +o7e! Esse alavreado do Rei dei6a $rans arecer 5%e s%a a%$oridade n:o era $:o $8 ica da realeEa do assado3 is$o <3 n:o era $:o alavra de rei3 no$a-se %ma descen$raliEa9:o de oder3 e a r2 ria a narra$iva im rime essa a%$oconsci0ncia! O rei nesse moldes $in+a o/ri-a9:o de sa/erKR do e is2dio rimordial da +is$2ria3 nes$e caso 5%em es$ com o =sa/er? < o ovo3 inver$endo cri$icamen$e a conce 9:o de oder dos con$os clssicos3 ele-endo %m novo cen$ro den$o da narra$iva3 como odemos

=En$:o o Pr8nci e resolve% &icar or ali3 a rovei$ando s%a von$ade de &aEer al-%ma coisa e se% amor elos cavalos! Aca/o% $ra/al+ando de \a5%eiro3 nos cam os em vol$a da aldeia!!!? @ ! QOD! KB =Eles eram %m rei e %ma rain+a de %m reino m%i$o dis$an$e e encan$ado! Para casar com ela3 ele $in+a en&ren$ado mil eri-os3 derro$ado mons$ros3 sido a7%dado or %ma &ada3 $%do 5%e a -en$e con+ece das +is$2rias an$i-as 5%e as av2s con$avam e 5%e os livros $raEem c+eios de &i-%ras /oni$as e coloridas! De ois viveram &eliEes ara sem re!? @ !BLD
KK

=E con$in%o% a -ri$ar %ma or9:o de alavr;es 5%e a Princesa n:o con+ecia3 e deviam ser $err8veis alavr;es! Pelo menos era o 5%e ela ensava3 a$< 5%e roc%ro% no real dicionrio e desco/ri% o 5%e era!!!? @ ! KKD =E &ico% /rav8ssimo o%$ra veE3 $endo a$a5%e de real raiva e diEendo a5%eles nomes 5%e a Princesa ac+avam $:o diver$idos" ZZFami-erados] P%l+as] Es/irro]? @ ! KMD
KA

=Tan$o ela insis$i% ^a Rain+a_ 5%e o Rei3 &inalmen$e conse-%i% %rrar!? ^!!!_ @ ! KAD!
KR

=@!!!D Ro%/aram min+a real l%E /em nas min+as reais /ar/asY? @ ! KOD! =O rei n:o se con&ormava" ZZ Como < 5%e %ma coisa dessa acon$ece no me% reino e e% n:o sa/iaY? @ ! KMD!

ver no $rec+oKQ em 5%e o Rei dialo-a com o Primeiro Minis$ro3 descon+ecendo a id<ia de dominador e dominados! ' no $rec+oKC 5%e o narrador de/oc+a da a%$oridade e da &i-%ra do Rei3 an$es mesmo de ser %ma cr8$ica a re resen$a9:o &iccional da ersona-em $8 ica dos con$os de &adas3 < en-ra9ado3 ois &aE com 5%e o lei$or erce/a a rela9:o ideol2-ica do a$o ver/al do rei3 5%e a enas ordena3 o% se7a3 s%a ima-em < arodiada em $om irJnico! Nas a$i$%des do Pr8nci e se erce/e mais &or$emen$e a me$a&ic9:o a%$oconscien$e e ar2dica3 ois o narrador e6 ;e s%a condi9:o de realeEa de &orma irJnica3 5%ando e6 ressa 5%e n:o $em nada ara &aEer na vida! O mo$ivo 5%e ora ele 7%l-a dis os$o a en&ren$ar os eri-os < /em dis$in$o dos mo$ivos do r8nci e dos con$os $radicionais 5%e era reves$ido de %m sen$imen$alismo in&ini$o c%lminando com o =&eliEes ara sem re?! No caso da nossa narra$iva o r8nci e roc%ra %ma aven$%ra como coloco% a Pas$ora ( rimeira ersona-em a $er con$a$o com o r8nci e ( a$rav<s de 5%em se e6 ressa %ma a%$oconsci0ncia narra$iva 5%ando menciona 5%e o Pr8nci e n:o < encan$ado3 mas encan$ador KO! Isso se desvinc%la com os acon$ecimen$os m-icos! Em/ora o elemen$o m-ico $en+a ad5%irido essa carac$eriEa9:o3 o &an$s$ico nessa narra$iva se a resen$a em/%$ido no ensamen$o socialis$a de cole$ividade3 ois $odas as ersona-ens da aldeia ( o Ferreiro3 a Pas$ora3 o Cam on0s3 a Tecel:3 o Car in$eiro ( se %nem n%m es&or9o cole$ivo ara acordar o -i-an$e3 esse es&or9o < mo$ivado ela /%sca de mel+ores condi9;es de vida3 %ma veE 5%e3 caso o Pr8nci e derro$asse o Dra-:o Ne-ro3 aca/aria a noi$e e o ovo @o erriosD $ra/al+ariam sem descanso! O -i-an$e or s%a veE3 < &r%$o dessa cole$ividade 5%e rovoca de &orma &an$s$ica inVmeras ocorr0ncias ara di&ic%l$ar e im edir 5%e o Pr8nci e consi-a vencer o desa&io! Todas essas a9;es3 or<m n:o < o mo$ivo rinci al da desis$0ncia do Pr8nci e3 mas o erce/er da /eleEa da Pas$oraKM3 ao con$rrio dos o%$ros con$os @encan$amen$o imedia$oD!
KQ

=ZZ Como < 5%e e% n:o sa/ia dissoY Es$ /em3 voc0 7 e6 lico%! E% e min+a &am8lia n%nca vamos l &ora a essa +ora3 e n:o vemos! Mas al-%<m odei $er-me con$ado3 n:oY !!! ZZ A+3 en$:o isso < ro/lema do ovoY O ovo sa/e do desa arecimen$o do diaY ZZ Sa/e3 Ma7es$ade!? @ ! KPD! =ZZ T%do isso < ovoY ZZ Isso e m%i$o mais3 e6 lico% o Primeiro Minis$ro ^!!!_? @ !ABD!
KC

=^!!!_ o Rei $ra$o% de &aEer o 5%e sem re &aEem os reis das +is$2rias" nada! W%er diEer3 $ra$o% de arran7ar 5%e &iEesse al-%ma coisa or ele!? @ ! ARD! KO =No dia se-%in$e3 a novidade da aldeia era a c+e-ada de %m Pr8nci e vindo de $erras dis$an$es a $odo -alo e em se% veloE cavalo! N:o era %m Pr8nci e Encan$ado3 mas a Pas$ora3 5%e o $in+a vis$o c+e-ar3 a&irmava 5%e era %m Pr8nci e encan$ador! Ele &alo% com ela3 &oi m%i$o -en$il e sim $ico3 edi% %m o%co dU-%a ara se% cavalo e e6 lico% 5%e ia se a resen$ar no cas$elo! ZZ S2 ara casar com a PrincesaY ZZ ela &oi lo-o er-%n$ando! Ele sorri% %m sorriso /oni$o e e6 lico%" ZZ Nada disso! O rinci al < n:o &icar arado! N:o $en+o nada ara &aEer o dia in$eiro3 $%do o 5%e e% 5%ero al-%<m &aE ara mim! E adoro me movimen$ar3 andar a cavalo3 en&ren$ar desa&ios! W%ando so%/e desse mons$ro3 lo-o ac+ei 5%e ia ser %ma aven$%ra maravil+osa! Gem 5%e ela enso%" =aven$%ra mais /o/a!!!? mas ac+o 5%e n:o &icava /em diEer essas coisas a %m Pr8nci e Encan$ador!? @ !APD!
KM

=^!!!_ O Pr8nci e vi% a Pas$ora or en$re as rvores3 na l%E do ol+ar do Dra-:o3 e enso% 5%e de man+: 3 5%ando $in+a &alado com ela na aldeia3 nem $in+a re arado como era $:o /oni$a! TalveE de man+: ela nem &osse ainda ela nem &osse ainda $:o /oni$a3 or5%e a verdade < 5%e $odos os acon$ecimen$os do dia $in+am a7%dado m%i$o a Pas$ora a n:o esconder mais se%s ol+os e a levan$ar a ca/e9a ( e ela3 como $odo m%ndo3 &icava mais /oni$a assim!

Mesmo assim o Rei ainda man$in+a s%a romessa! Fa$o arodiado comicamen$e3 c%lminado n%m des&ec+o mais ar2dico ainda em 5%e o Pr8nci e n:o casa com a Princesa3 or o 9:o dela3 mas $am/<m or5%e o Pr8nci e 7 demons$ra sen$imen$os ela Pas$ora3 com 5%em vai man$er %m relacionamen$o aos modos con$em or4neo e ainda se $orna va5%eiro! Por isso3 a +is$2ria &inaliEa com %ma al$o desenvol$%ra de narra$iva me$a&iccional a%$ore&le6iva3 in$ermediada elos even$os ar2dicosKP3 o 5%e s%-ere ao lei$or o%$ra +is$2ria oc%l$a3 a ser con$ada3 em s%a es$r%$%ra lin-N8s$ica3 indicada elas re$ic0ncias &inais3 %ma +is$2ria en$re a Pas$ora e o \a5%eiro3 n:o mais de r8nci e e rincesa! O cas$elo se a resen$a3 nos con$os $radicionais3 am/ien$e ro 8cio ara se viver =&eliEes ara sem re? e a &lores$a o% o cam o am/ien$a9:o ara os 5%e n:o vivem assim! Tan$o 5%e al-%mas rincesas3 5%ando ainda n:o s:o3 como no caso da Gela e Ciderela3 s:o cond%Eidas or %ma $eia narra$ivas ao cas$elo3 elo casamen$o! Em =>is$2ria meio ao con$rrio? isso < inver$ido3 a &am8lia real 5%e era =&eliE ara sem re? se $orna in&eliE ao con+ecer a esc%rid:o3 o lado n:o &eliE da vida3 e o casamen$o n:o < a =salva9:o? dessa in&elicidade da &am8lia real3 /em 5%e o ReiKL ro ;e ser3 mas n:o acon$ece! Acon$ece %ma %ni:o ( en$re Pas$ora e r8nci e Encan$ador ( mas nem < c+amado a rinc8 io de casamen$o3 al<m de acon$ece &ora do cas$elo! O elemen$o cas$elo &ica e6 resso ela r2 ria $rama narra$iva 5%e &aE ar$e de %ma narra$iva dos an$e assadosAB! Mos$ra-se a$rav<s da a%$oconsci0ncia 5%e < im oss8vel ser &eliE ara sem re3 e + %ma re&le6:o em $orno dissoAK dei6ando e6 ressamen$e vis8vel 5%e isso &aE ar$e do m%ndo &iccional de o%$ras < ocas ( da5%ele Rei e Rain+a ( a +is$2ria da Princesa re resen$a o%$ro m%ndo &iccional3 o a$%al! Em =>is$oria meio ao con$rrio? encon$ra-se %ma +8/rida rela9:o da lin-%a-em mim<$ica @com ar de realismoD com a lin-%a-em sim/2lica3 reme$ido a carac$eriEa9:o e a$i$%des dos ersona-ens @ rincesa 5%e 5%eria es$%darD! Con$%do3 < in$eressan$e des$acar 5%e esse as ec$o sim/2lico no con$e6$o 2s-moderno < desmis$i&icado o% =5%ase conscien$e? de 5%e re resen$a o m%ndo &iccional3 o% se7a3 < ma$a&iccional3 como no $rec+o em 5%e o r8nci e 5%e n:o era encan$ado mas encan$ador3 $ransi$ando en$re realismo e maravil+oso o% con&orme descri$o or Coel+o @ABBB3 ! KCO-KOAD < realis o "#ico$' o -i-an$e a-e so/re a na$%reEa

Mas o Pr8nci e n:o sa/ia disso! E enso% 5%e a /eleEa dela era or ca%sa do ol+o de l%ar do Dra-:o! A8 erde% a von$ade de li5%idar o Dra-:o! E de casar com a Princesa!? @ ! QBD!
KP

=E o Pr8nci eY Era %ma veE ^!!!_? @ ! QO-MD

KL AB

=ZZ Avisem a $odos 5%e 5%em conse-%ir li5%idar o mons$ro $er a m:o de min+a &il+a em casamen$o!? @ !ACD! =A er-%n$a 5%e &ico% na ca/e9a de $odos era" ordena a 5%emY Mas nin-%<m &alo% nada ara n:o rovocar o%$ra &Vria! De ois de al-%ns min%$os3 m%i$o di loma$icamen$e3 o Primeiro minis$ro er-%n$o%" ZZ Ma7es$ade3 min+a Vnica dVvida < a se-%in$e" onde encon$raremos al-%<m 1 al$%ra da +onra de c%m rir vossa real ordemY Mas o Rei n:o se a$ra al+ava! Ele 7 devia $er lido m%i$as +is$2rias de reis3 rincesas e dra-;es3 sa/ia direi$in+o o 5%e diEer" ^!!!_? @ ! ACD!
AK

=Isso era o mais di&8cil de $%do! \iver &eliE ara sem re n:o < &cil3 n:o! Para &alar a verdade3 nem < m%i$o diver$ido! Fica $%do $:o i-%al a vida in$eira 5%e < a$< sem -ra9a! E eles conse-%iram essa &elicidade ara sem re or5%e $iveram al-%ma sor$e e m%i$a es er$eEa! A sor$e era 5%e eles e a &il+a $in+am saVde e -os$avam m%i$o %m do o%$ro! A es er$eEa era 5%e $oda veE 5%e acon$eciam ro/lemas e a/orrecimen$os eles roc%ravam resolver3 mas n:o ac+avam 5%e eram in&eliEes ^!!!_ ^!!!_ eles odiam ficar $ris$es3 Ean-ados3 &%riosos da vida3 c+a$eados3 a/orrecidos3 a$< mesmo in&eliEes! Mas isso era s2 %m 7ei$o de estar %m $em o! O 7ei$o de ser era &eliE!? @ ! BLD

dando a narra$iva %m sem/lan$e &an$s$ico3 + em/%$ido nessa cons$r%9:o @do -i-an$eD %ma se-men$a9:o ideol2-ica de oder! A o/ra =>is$2ria meio ao con$rrio?3 com ac$%a com os ro 2si$os 2s-modernis$as3 5%ando $am/<m $en$a en&a$iEar %m nacionalismo or meio da $em$ica ind8-ena ara e6 licar a ori-em -eneal2-ica /rasileira3 essa ar$e da narra$iva arece ser so/re os$a a %ma narra$iva maior3 5%e < rein$rod%Eida a ar$ir das &i-%ras do reino3 em 5%e n%m &im de $arde o rei se envolve na varanda do cas$elo e desco/re 5%e o sol se ;e3 o% mel+or3 5%e ro%/aram o sol3 ois a$< en$:o3 o rei e s%a &am8lia viviam ro$e-idos e reservados nos con&or$os da realeEa! Da8 vrias dili-0ncias s:o ordenadas3 en$rando em cena o%$ros elemen$os rela$ivos ao reino3 como rain+a3 rincesa3 r8nci e3 rimeiro-minis$ro3 coordenados do rei e $am/<m o ovo @aldeiaD3 onde < condensada as rela9;es de oder e evidenciada o car$er oli&Jnico nes$a rela9:o! Por o%$ro lado Coel+o @ABBB3 ! KCD ro ;e 5%e =^!!!_ A li$era$%ra3 e em es ecial a in&an$il3 $em %ma $are&a &%ndamen$al a c%m rir nessa sociedade em $rans&orma9:o" a de servir como a-en$e de &orma9:o3 se7a no es on$4neo conv8vio lei$or`livro3 se7a no dilo-o lei$or`$e6$o es$im%lado ela escola!? De acordo com essa no9:o3 a li$era$%ra con$em or4nea $em como &inalidade a$in-ir a consci0ncia cr8$ica de se% lei$or! Em =>is$2ria meio ao con$rrio? erce/emos essa conce 9:o3 em 5%e o $radicional dialo-a como a$%al3 em/ora o $radicional se7a a/ordado3 n:o si-ni&ica a enas isso3 + %ma nova cons$r%9:o3 + %ma sa$iriEa9:o 5%e $orna o dilo-o o =a-en$e de &orma9:o?3 ois al<m de dar con$a desse novo con$e6$o + %ma reoc% a9:o com a +is$oricidade da +%manidade o 5%e conce/e o or-anismo de %ma vis:o cr8$ica ara re$omar o assado recons$r%indo-o no resen$e! EM FIM!!! DESTACAM-SE A#,)MAS REF#EFIES!!! No decorrer da anlise ro os$a na es5%isa3 erce/emos 5%e o $e6$o li$errio in&an$o7%venil a$%al incor ora as $end0ncias da narra$iva 2s-moderna3 or<m os ol+ares lan9ados so/re es$es m%i$as veEes assam des erce/idos de $ais $end0ncias3 em de$rimen$o de $alveE ser rioriEado somen$e os elemen$os lin-N8s$icos dis ersos da es$r%$%ra li$erria3 s% rimindo as rela9;es ideol2-icas e +is$2ricas envolvidas na con$e6$%aliEa9:o da narra$iva! Desse modo3 5%ando nos or$amos ao lei$or3 nossas s%s ei$as s:o de 5%e a &orma9:o da consci0ncia des$e deve es$ar en-a7ada n%m rocesso de lei$%ra do $e6$o li$errio como &on$e de raEer o% a recia9:o ar$8s$ica! M%i$o em/ora devamos recon+ecer 5%e o encan$amen$o mediado ela li$era$%ra $em sido de lorado ela acomoda9:o in&l%enciada ela =sociedade do es e$c%lo?3 como a $ev0 com ima-ens sed%$oras e con$eVdo des5%ali&icado $em rendido a a$en9:o dessas consci0ncias em &orma9:o! Acrescen$e-se a isso3 a escasseE de acervos li$errios e o =&racasso? da escola 5%an$o ao rocesso de -os$o ela lei$%ra! Em con$ra osi9:o a isso3 o $e6$o li$errio in&an$o-7%venil 2s-moderno $em c+amado o lei$or a dialo-ar 7%n$o com se%s elemen$os! Dian$e desse 5%adro3 s%cede-se como ossi/ilidade a am lia9:o de %ma nova a/orda-em no $e6$o li$errio in&an$o-7%venil 5%e3 < &aEer sen$ir as ers ec$ivas 2s-modernas3 as 5%ais $raEem inova9;es3 en$re elas en$:o os rec%rsos na lin-%a-em como a in$er$e6$%alidade e a ar2dia3 e3 as rela9;es en$re a%$or`$e6$o`lei$or3 com rome$idos com %m senso ar$8s$ico com vis$a ara %ma narra$ividade a%$oconscien$e 5%e ne-%e o es$a/elecimen$o da moraliEa9:o e se alie a re&le6:o cr8$ica so/re si$%a9;es $8 icas desse s%7ei$o! Acredi$a-se 5%e essa ossi/ilidade ossa es$im%lar a ca acidade li/er$adora e ima-ina$iva3 ois %ma veE se iden$i&icando com as si$%a9;es do m%ndo &ic$8cio $em a o or$%nidade de ir e vir en$re m%ndo real e &iccional! Sendo oss8vel ainda a edi&ica9:o de on$os de vis$as con&orme se% con+ecimen$o e s%as e6 eri0ncias!

As considera9;es rod%Eidas ao lon-o desse erc%rso e as id<ias e anlises e6 os$as3 revelam 5%e as nossas avalia9;es e concl%s;es so/re de$erminado o/7e$o de es$%do es$:o n%m con$8n%o re ensar! Por$an$o3 nosso o/7e$ivo n:o < com or verdades in5%es$ionveis! Ao con$rrio3 somos cien$es de 5%e nossas considera9;es e nossas anlises dever:o ser a ro&%ndadas3 re&ei$as o% a$< des&ei$as3 con&orme a vis:o 5%e se a%$ar so/re elas! Assim3 concl%ir seria dar 0n&ase a id<ia de &im a es$e $ra/al+o3 al<m de recis:o e es$a/ilidade do con+ecimen$o3 or$an$o3 incoeren$e com o 5%e &oi 5%es$ionado nas nossas descri9;es3 nas 5%ais lan9amos ol+ares di&erenciados so/re a 5%es$:o da ar2dia 5%e c%lmina n%ma me$a&ic9:o! Assim sendo3 5%e cada a reciador o% de reciador desse $e6$o3 como %m $odo3 &a9a s%as r2 rias re&le6;es de acordo com a 2$ica 5%e l+e convir3 or<m 5%e se7a em/asada em &%ndamen$os $e2ricos consis$en$es! REFERNCIAS GA#DO, #%iEa Maria #en$E ! Olhares sobre o ps-moderno! Revis$a Trama3 Marec+al C4ndido Rondon3 v! K3 n! A3 ! KRL-KCB3 ABBC! GA)DRI##ARD3 'ean! Simula ros e simula!"es. Trad%9:o de Maria 'o:o da Cos$a ereira! #is/oa" Rel2-io DUH-%a3 KLLK! GAa>TIN3 M! Es#$#i a da ria!%o &erbal! R!ed! S:o Pa%lo" Mar$ins3 KLLL! GEN'AMIM3 b! O narrador. In!" Ma-ia e $<cnica" ar$e e ol8$ica ( o/ras escol+idas! \! K! Cc ed! S:o Pa%lo" Edi$ora /rasiliense3 KLLR! GONNICI3 T+oma! O ps-modernismo! In" GONNICI3 T+omad eO#IN3 #Vcia Osana @or-sD! 'eoria li#er(ria" a/orda-ens +is$2ricas e $end0ncias con$em or4neas! Marin-" Ed%em3 ABBR! CAR\A#>O3 Di2-enes G%enos Aires de! As rian!as on#am as his#rias) os +oriEon$es dos lei$ores de di&eren$es classes sociais! Disser$a9:o de Mes$rado3 Pon$i&ica )niversidade Ca$2lica do Rio ,rande do S%l3 Por$o Ale-re" ABBB! C>IeeOTTI3 A! A pes*uisa em i+n ias humanas e so iais. S:o Pa%lo" Cor$eE3 KLLC! COE#>O3 Nell. Novaes! ,i#era#ura in-an#il) $eoria3 anlise3 did$ica! Kc ed! S:o Pa%lo" Moderna3 ABBB! >)TC>EON3 #inda! A in redulidade a respei#o das me#anarra#i&as) ar$ic%lando 2smodernismo e &eminismos?3 $rad%9:o de Mar-are$+ Ra-o3 #a/r.s - Es$%dos &eminis$as3 nf K-A3 7%l+o`deEem/ro3 ABBA! ZZZZZZZZZZZZZZZZZ! .o$#i a do ps-modernismo" +is$2ria3 $eoria e &ic9:od $rad%9:o de Ricardo Cr%E! Rio de 'aneiro" Ima-o Ed!3 KLLK! ZZZZZZZZZZZZZZZZZ! )ma $eoria da ar2dia R! #is/oa" Edi9:o MB3 KLPL!

'AMESON3 Fredric! .s-modernismo e a so iedade de onsumo ! In" aAP#AN3 Ann @or-D! O mal-es$ar no 2s-modernismo" $eorias3 r$icas! Trad%9:o \era Ri/eiro! Rio de 'aneiro" 'or-e ea+ar3 KLLR! #gOTARD3 'ean-Fran9ois! A Condi!%o .s-/oderna! Rio de 'aneiro" 'os< Ol.m io Edi$ora3 ABBP! MAC>ADO3 Ana Maria! 'orneios, proe0a e a&aleiros! In" Como e or5%e ler os clssicos %niversais desde cedo! Rio de 'aneiro" O/7e$iva3 ABBA! MARIN>O3 Cris$iane! Maria! ,1o#ard e a ps-modernidade. #a/or3 v! BK3 Ar$i-o O3 ABBP! MENDES3 Candido! 2audrillard e a ps-modernidade! Rio de 'aneiro"Dados3 ABBM3 vol! CB3 nf K! REIC>MANN3 Gr%nilda Tem el! O *ue $ me#a-i !%o3 Narra$iva narcisis$a" o arado6o me$a&iccional3 de #inda >%$c+eon! Scri $a )NIANDRADE3 C%ri$i/a3 v! BQ3 ! RRK-RQL3 ABBO! SIW)EIRA3 >! S! ,! 4ean 2audrillard) impor#5n ia e on#ribui!"es ps-modernas! Caderno MIF ( Id<ias ( 'ornal =Dirio de San$a Maria?3 ABBM ( edi9:o de RK`BR ( BK`BQ`ABBM! Dis on8vel em h+$$ "``iii!an-el&ire!com`sS`+ol-onsi`/a%drillard!+$mlj em KA de se$! ABBP! TODORO\3 TEve$an! As es#ru#uras narra#i&as" de/a$es! S:o Pa%lo" Pers ec$iva3 KLML!