Manual Del Profesor Blackboard Learn

Blackboard Learn 9.
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Manual de la Facultad
Introduccin ....................................................................... 3 My Institution ................................................................. 3 Notifications Dashboard ................................................... 4 Pestaa Courses ............................................................. 5 Configuracin de un curso ..................................................... 6 Modo de edicin .............................................................. 7 Men del Curso............................................................... 7 Portada ..................................................................... 8 Notificaciones y Alertas ............................................... 9 Anuncios ................................................................... 9 Calendario .............................................................. 11 Correo electrnico .................................................... 13 Foros de Discusin ................................................... 15 Mdulos de Contenido .............................................. 18 Asignaciones ........................................................... 32 Exmenes ............................................................... 35 Calificaciones........................................................... 43 Glosario ................................................................. 44 Enlaces ................................................................... 45 Info Profesor ........................................................... 46 Centro de Calificaciones ...................................................... 48 Introduccin de calificaciones ......................................... 50 Borrar un intento .......................................................... 51 Cambiar calificaciones ................................................... 51
Manual de la Facultad Ver. 2.0

Educacin a Distancia UIPR Aguadilla
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Introduccin
La nueva versin de Blackboard est divida en diferentes pestaas [My Institution], [Courses], [Content Collection].
My Institution
Las pestaas [My Institution] y [Courses] estn organizadas en Mdulos, cada uno con informacin sobre los cursos a los que tenemos acceso, anuncios, actividades, tareas La informacin presentada es personal.
La interfaz de Blackboard Learn es personalizable lo que nos permite lograr una interaccin ms dinmica. La pgina principal est compuesta de varios mdulos de contenido. Un mdulo de contenido es una ventana que muestra datos o enlaces relacionados con otros contenidos de Blackboard Learn. Como podemos observar en la siguiente imagen podemos arrastrar diferentes mdulos dentro del rea de contenido con solo hacer clic en la barra superior del mismo y arrastrando el mdulo a su nuevo lugar.
Tambin es posible configurar y mostrar ms o menos mdulos de informacin pulsando el botn [Add Module]. Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Notifications Dashboard
El rea del Panel de notificaciones muestra las notificaciones con enlaces a elementos del curso o informacin del curso que se hayan modificado, enviado, creado o cuya fecha de vencimiento sea inminente. Esto permite al usuario ver toda la informacin pertinente de un curso que se ha modificado. El usuario puede desplazarse a un elemento individual para verlo, completarlo o realizar alguna accin sobre l. Los usuarios pueden desplazarse al curso correspondiente a una notificacin. Entre las herramientas de notificaciones podemos encontrar: Needs Attention Este mdulo muestra notificaciones sobre todos los elementos que precisan la atencin del usuario para los cursos donde est inscrito. Alerts Este mdulo muestra notificaciones y advertencias previas sobre los cursos donde estn inscritos los alumnos. Whats New Este mdulo muestra notificaciones sobre las novedades de los cursos donde estn inscritos los usuarios. To Do Este mdulo muestra las tareas creadas por el usuario y los profesores para los cursos donde est inscrito el usuario.

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Pestaa Courses
Haciendo clic sobre la pestaa [Courses] accedemos a una ventana en la que aparece el listado de cursos incluyendo la informacin, por ejemplo, de los profesores del curso u otra informacin que es configurable pinchando sobre el icono de la rueda. Adems aparece el mdulo de bsqueda de cursos. Al igual que la pestaa de [My Institution] los mdulos en esta pantalla se pueden acomodar arrastrando el mismo al lugar deseado.
Hacemos clic sobre el enlace correspondiente a un curso para entrar en l.
Volver al ice

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Configuracin de un curso
La interfaz de Blackboard Learn dentro de un curso est dividida en varias reas bsicas: 1. 2. 3. Header, aqu se encuentra My Places, la pgina de inicio del recinto (Home), la seccin de ayuda (Help) y puedes cerrar la seccin de Blackboard (Logout). Las pestaas [My Institution] y [Courses]. Un encabezado de pgina que muestra informacin sobre la pantalla actual. Su funcin es orientar al usuario. En la imagen aparece el ttulo del curso y el nombre de la pgina de la vista actual. 4. Un interruptor que permite cambios de vista. a. Modo de Edicin encendido (equivalente a la pestaa [Build] en Blackboard Vista) permite aadir, modificar y borrar material dentro del curso. b. Modo de Edicin apagado (equivalente a la pestaa [Student] en Blackboard Vista) permite ver el curso como el estudiante lo vera. 5. 6. Un men que contiene opciones con las que pueden interactuar con la pantalla. Un panel de control el cual le permite al profesor manejar las diferentes reas del curso. ** Este panel est visible en todo momento, no importa si el interruptor del modo de edicin est prendido o apagado.
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Modo de edicin
El modo de edicin le permite cambiar el modo en que ve el contenido en la pantalla. Al activar el modo de edicin (ON), le permite aadir, eliminar y editar contenido y herramientas del curso. Al desactivar el modo de edicin (OFF), el curso se mostrar tal como lo veran los estudiantes. Cuando el modo de edicin es desactivado debe recordar que el profesor tiene en su vista acceso al panel de control y el alumno no.
Men del Curso

Los cursos se dividen en el men del curso y el rea de contenido. El men navegar las diferentes reas y herramientas del curso. El rea de contenido muestra el contenido y las herramientas.
Men del Curso
rea de Contenido
Es posible ocultar o mostrar el men completo, de modo que slo se vea el rea de contenido. Para ello hay que pulsar sobre el botn lateral (segn se ve en la imagen siguiente):

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rea de Contenido
Los tems dentro del rea de contenido se pueden reorganizar con la tcnica Arrastrar y soltar. Al seleccionar el icono que acompaa a cada tem, puede arrastrarlo con el ratn y soltarlo en la nueva ubicacin deseada.
Otra parte importante de Blackboard son los mens contextuales, indicados mediante un icono ( Action Link) . El men contextual muestra las diferentes opciones de ese tem especficamente.
Men del Curso

El men del curso se divide en cuatro partes: rea principal, Contenido del Curso, Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Herramientas Interactivas e Informacin.
rea pricipal
Portada
En esta rea de contenido podemos encontrar enlaces a la Informacin Institucional, Introduccin y Reglas del Curso, Prontuario, Biblioteca Virtual.
Notificaciones y alertas
En este enlace podemos encontrar los siguientes mdulos de contenido: 1. Alerts Este mdulo muestra notificaciones y advertencias previas sobre los cursos donde estn inscritos los alumnos. 2. My Announcements Este mdulo genera anuncios en funcin del rol y las inscripciones de un usuario. 3. My Calendar Este mdulo genera eventos de calendario en funcin del rol y las inscripciones de un usuario. 4. My Tasks Este mdulo muestra las tareas creadas por el usuario y los profesores para los cursos donde est inscrito el usuario. 5. To Do Este mdulo genera un informe de las tareas pendientes y vencidas de los cursos donde est inscrito el usuario. 6. Needs Attention Este mdulo muestra notificaciones sobre todos los elementos que precisan la atencin del usuario para los cursos donde est inscrito. 7. Whats New Este mdulo muestra notificaciones sobre las novedades de los cursos donde estn inscritos los usuarios.

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Anuncios
La pgina Anuncios permite a los profesores aadir, editar y borrar mensajes importantes del curso. Los mensajes que se publican con la funcin Create Announcement en la esta pgina se peuden ver en: La seccin Anuncios de cada curso El mdulo del portal Mis anuncios
Barra de prioridad
En la pgina de anuncios podemos encontrar la barra de prioridad (New announcements appear below this line). Podemos organizar nuestros anuncios para que se mantengan en el tope de la lista de anuncios si movemos cualquier anuncio nuevo sobre sta barra.
Cmo crear o editar un anuncio

1. En el men principal haga clic sobre el enlace Anuncios.

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2. Haga clic en Create Announcement o haga clic en Edit, en el men contextual de un anuncio especfico. La siguiente tabla describe los campos disponibles durante la creacin de un anuncio. Campo Descripcin Announcement Information Subject Message Permite introducir un asunto para el mensaje. Permite introducir el cuerpo del anuncio. Web Announcement Options Permite seleccionar la opcin Not Date Restricted para crear un anuncio permanente. Este anuncio se mostrar automticamente despus de la fecha y la hora en la que se cre. Permite seleccionar la opcin Date Restricted para definir las fechas en que se mostrar. Este campo aparece nicamente si selecciona Date Restricted en el campo Duration. Permite seleccionar el encasillado de verificacin Display After para que el anuncio est disponible en una fecha y hora determinadas. Introduzca los valores o haga clic en los selectores del reloj o el calendario para establecer la fecha y hora. Permite seleccionar el encasillado de verificacin Display Until para dejar de mostrar el anuncio despus de una hora y fecha determinadas. Introduzca los valores o haga clic en los selectores del reloj o el calendario para establecer la fecha y hora. Course Link Permite seleccionar un elemento del curso al cual el anuncio va a ser enlace. Para realizar el enlace haga clic sobre el botn Browse y seleccione el tem del curso el cual va a enlazar al anuncio.
Duration
Select Date Restrictions
Location
3. Haga clic en Submit.
Calendario
La herramienta Calendario permite a los usuarios ver eventos por da, semana, mes o ao. Los eventos prximos y pasados se pueden ver y organizar en categoras. Cuando se accede al calendario desde fuera de un curso, los usuarios ven todos los elementos en su calendario y tienen la opcin de aadir y modificar eventos personales. Cuando se accede al calendario a travs de un curso, aparecern nicamente aquellos elementos de calendario relativos al curso especfico.

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Botn para crear eventos
Seleccin de Vistas
Cambio de Fecha
Cmo crear un evento de curso

1. En el men del curso haga clic sobre el enlace Calendario. 2. Haga clic en la opcin Create Course Event en la pgina Calendario. 3. Introduzca un nombre de evento. 4. Introduzca una descripcin de evento. El nmero mximo de caracteres es 4,000.
5. Introduzca una Hora de inicio del evento con el formato hh:mm AM/PM. -oHaga clic en el botn Calendario y utilice la interfaz para seleccionar una hora. 6. Introduzca una Hora de finalizacin del evento con el formato hh:mm AM/PM. -oHaga clic en el botn Calendario de seleccin de hora y utilice la interfaz para seleccionar una hora. 7. Haga clic en Save.

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Cmo editar un evento de curso

Existen varias maneras de editar un evento del curso: Desde las pginas Ver por das y Ver por semanas: 1. Seleccione Editar del men contextual del evento del curso. Desde la pgina Ver por meses: 1. Haga clic en el enlace del evento del curso adecuado. 2. Seleccione Editar del men contextual situado junto al nombre. Desde la pgina Ver por aos: 1. Haga clic en la fecha en la que el evento del curso tiene lugar. 2. Seleccione Editar del men contextual del evento del curso.
Cmo eliminar un evento de curso

Seleccione Eliminar del men contextual del evento del curso apropiado.
Correo Electrnico
La funcin Mensajes (Correo Electrnico) brinda a cada curso un sistema privado y seguro de comunicacin. Sin embargo, los mensajes no se pueden enviar o recibir fuera de los usuarios del curso.

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Crear nuevos mensajes Crear nuevas bandejas
# de mensajes nuevos Bandejas de entrada y salida # total de mensajes
Cmo crear un mensaje

1. En el men del curso, haga clic en la opcin Correo Electrnico. 3. En la pgina Correo Electrnico, haga clic en Create Message. La siguiente tabla muestra informacin detallada sobre los campos de la pgina Compose Message.
Campo
Descripcin Recipients
To Cc (Con copia)
Utilice la herramienta de seleccin mltiple para elegir a los destinatarios del mensaje. Utilice esta funcin para enviar el mensaje a aquellos a los que pueda interesarle pero no sean los destinatarios principales. Utilice esta funcin para enviar el mensaje a aquellos a los que pueda interesarles pero no sean los destinatarios principales. Al usar la funcin Bcc, los otros destinatarios no sabrn que los usuarios que figuran en el campo Bcc reciben el mensaje. Compose Message
Bcc (Con copia oculta)
Subject Body
Escriba un ttulo breve para el mensaje. Escriba el texto del mensaje. Se puede dar formato al texto con el editor de texto. Attachment
Upload
Haga clic en Browse para seleccionar un archivo a adjuntar al mensaje. Si el mensaje es

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Campo Attachment
Descripcin una respuesta o un reenvo, tendr la opcin de incluir el documento adjunto original
4. Haga clic en la opcin Submit.
Foros de Discusin
Los foros de discusin es una herramienta que permite compartir pensamientos e ideas sobre el material de clase. Los foros de discusin estn formados por foros que pueden aparecer en cualquier parte del curso pero tambin estn ubicados de modo central en la herramienta Discussion Board. Los usuarios generalmente participan en foros sin privilegios administrativos. Sin embargo, es posible otorgar a un alumno algunos privilegios de administracin de foros dentro de un grupo.
Crear un nuevo foro de discusin
Bsqueda

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Cmo crear un foro

1. Haga clic en el enlace Foros de Discusin en el men del curso, o seleccione Discussion Board en la seccin Course Tools del curso del Control Panel y seleccione el curso correspondiente. 2. Haga clic en Create Forum. 3. La tabla siguiente describe de forma detallada los campos de las pginas Create Forum y Edit Forum. Campo Name Description Descripcin Forum Information Permite introducir el nombre del foro. Este campo es obligatorio. Introduzca las instrucciones en el cuadro de texto. Utilice las funciones del editor de texto para dar formato al texto. Forum Availability Available Date and Time Restrictions Seleccione S para establecer el foro como disponible. Seleccione el encasillado de verificacin Display After y Display Until y los campos de fecha y hora para limitar la disponibilidad del foro a un da y una hora especficos o a un intervalo de fechas especfico. La herramienta seleccin de fecha de calendario de se utiliza para seleccionar una fecha y la herramienta de seleccin de hora se utiliza para seleccionar la hora. Forum Settings Allow Anonymous Las publicaciones se envan de forma annima. Si se selecciona esta opcin, las Posts publicaciones no se podrn calificar. Se permite a los autores eliminar sus mensajes publicados. Esta opcin puede Allow Author to ser limitada para que slo se eliminen las publicaciones que no tengan Delete Own Posts respuesta y no se rompa una secuencia, o puede ser ilimitada para que se eliminen todas las publicaciones. Allow Author to Edit Own Published Posts Allow Post Tagging Allow Users to Reply with Quote Allow File Attachments Se permite a los autores editar sus propios mensajes publicados. Si estas publicaciones se van a calificar, considere la posibilidad de bloquear el foro de forma que dichas publicaciones no se puedan modificar una vez calificadas. Las etiquetas son fragmentos de metadatos aadidos a las publicaciones de forma que se agrupen durante una recopilacin basada en una palabra o una frase. Los usuarios pueden incluir el texto del mensaje original en cualquier respuesta a dicho mensaje. Esta opcin se encuentra activada de forma predeterminada. Los mensajes del foro podrn contener archivos adjuntos.
Allow Members to Los miembros del foro podrn crear secuencias nuevas en el foro. Esta opcin Create New no se puede utilizar cuando las secuencias estn calificadas. Threads Allow Members to Las publicaciones se pueden calificar mediante un sistema de cinco estrellas Rate Posts para fomentar la calidad de las publicaciones. Force Moderation Requiere que un moderador revise y apruebe o rechace todos los mensajes. Los of Posts mensajes aprobados se publicarn y los rechazados se devolvern a su autor. Subscribe Do not allow subscriptions Este foro no permite suscripciones.
Allow members to Slo permite suscripciones a secuencias. Cuando se publica un nuevo mensaje subscribe to en una secuencia, los miembros suscritos recibirn un aviso por correo Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Campo threads
Descripcin electrnico informndoles de que se ha publicado un nuevo mensaje.
Allow members to Permite suscripciones a todo el foro. Cuando se publica un nuevo mensaje o subscribe to secuencia, los miembros suscritos recibirn un aviso por correo electrnico forum informndoles de que se ha publicado nuevo material. Grade No Grading in Forum Grade Discussion Forum Las publicaciones no se calificarn por contribuciones individuales en el foro. Activa la calificacin en el nivel de foro. Se crear una columna en el centro de calificaciones para el foro. Al seleccionar esta opcin se debe especificar si se va utilizar una rbrica para corregir el foro. Activa la calificacin en el nivel de secuencia. Se crear una columna en el centro de calificaciones para la secuencia. Secuencia = La publicacin inicial y la serie completa de respuestas a esa publicacin dentro de un foro del tablero de discusin.
Grade Threads
4. Haga clic en la opcin Submit.

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Contenido del Curso

Mdulos de Contenido
En esta rea de contenido se colocar todo el material del curso, ya sea en mdulos de aprendizaje, carpetas o archivos. Veamos como podemos aadir material en esta rea de contenido. Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Mdulo de Aprendizaje
Los mdulos de aprendizaje se utilizan para empaquetar y presentar contenido, as como para permitir a los profesores organizar los materiales de un curso en un ndice. En un mdulo de aprendizaje se pueden incluir todo tipo de contenidos como elementos, actividades y pruebas. Los profesores pueden aadir carpetas y subcarpetas a un mdulo de aprendizaje para darle una estructura jerrquica al contenido. La jerarqua es una vista esquemtica que aparece en el ndice.
Barra de Accin
ndice
En toda rea de contenido, si tiene permiso de instructor, aparecer una Barra de Accin. En la misma encontrar cuatro botones los cuales organizan el contenido que puede aadir a esta rea de contenido.

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Cmo crear un mdulo de aprendizaje

1. Acceda a un rea de contenido o carpeta. 2. Asegrese de que Verificar que el modo de edicin est activado. 3. En la barra de accin, coloque el cursor sobre Build Content para acceder a la lista desplegable. 4. Seleccione Learning Module. 5. En la pgina Create Learning Module, escriba un Nombre. Si lo desea, introduzca las instrucciones o una descripcin en el cuadro Text. Utilice las funciones del editor de texto para dar formato al texto. 6. En la seccin Availability, seleccione la opcin Yes a fin de que est disponible para los usuarios. 7. Seleccione el encasillado de verificacin Display After y Display Until y los campos de fecha y hora para limitar la disponibilidad del mdulo de aprendizaje a un da y una hora especficos o a un intervalo de fechas especfico. La herramienta seleccin de fecha se utiliza para seleccionar una fecha y la herramienta de seleccin de hora se utiliza para seleccionar la hora. 8. Sequential Viewing Los mdulos de aprendizaje se pueden ver de manera secuencial o no secuencial. Si se aplica la visualizacin secuencial, los alumnos ven el mdulo de aprendizaje en el orden en que los elementos aparezcan. Los alumnos no pueden avanzar a una pgina de la unidad sin haber visto la anterior. Si no se aplica la visualizacin secuencial, los elementos del mdulo de aprendizaje se pueden ver en cualquier orden. La visualizacin secuencial se establece en las opciones del mdulo de aprendizaje y se puede cambiar en cualquier momento. 9. Seleccione Yes para que el mdulo de aprendizaje se abra en una ventana nueva. Manual de la Facultad Ver. 2.0
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10. Seleccione Yes para realizar el Seguimiento del nmero de vistas. 11. Seleccione Yes para Mostrar ndice a los usuarios. 12. Seleccione el tipo de Visualizacin de la jerarqua en la lista desplegable. a) Los profesores pueden personalizar el ndice ajustando la configuracin de la Visualizacin de la jerarqua mientras editan o crean el mdulo de aprendizaje. Las siguientes opciones estn disponibles: b) Letters - A, B, C c) Mixed - una combinacin de nmeros romanos, cifras y letras d) Numbers - 1, 2, 3 e) Roman Numbers - I, II, III f) El esquema jerrquico mixto utiliza nmeros romanos, cifras y letras cuando se usan varios subniveles. Los signos se van alternando, puesto que los elementos estn anidados. 13. Haga clic en Submit.

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Cmo crear un elemento (Item) en un rea de un curso

Los elementos de contenidos son fragmentos de contenido general aadidos a un curso a los que se pueden adjuntar otros elementos. Un elemento de contenido puede contener texto, audio, pelculas, archivos, imgenes y Herramientas combinadas. Si se aade texto, puede formatearse con las funciones del editor de textos. 1. Abra un rea del curso, como un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta. 2. Asegrese de que Verificar que el modo de edicin est activado. 3. En la barra de accin, coloque el cursor sobre Build Content para acceder a la lista desplegable. 4. Seleccione Item.

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5. En la pgina Create Item, escriba el Nombre del elemento y, si lo desea, seleccione un color para el Nombre. Asegrese de seleccionar un color que tenga suficiente contraste con el color de fondo de la pgina para que sta se pueda leer con facilidad. 6. Introduzca las instrucciones o una descripcin en el cuadro Text. Si lo desea, puede utilizar las funciones del editor de texto para dar formato al texto y aadir archivos, imgenes, enlaces y multimedia. Todos los archivos que se aaden a una unidad local como archivos adjuntos se cargan de forma automtica en Course Files o en Content Collection. 7. Determine las opciones. 8. Seleccione S o No para permitir a los usuarios ver el elemento de contenido. 9. Seleccione en S o No para realizar el seguimiento del nmero de vistas. 10. Es posible establecer que el contenido se muestre en una fecha y hora especficas y deje de mostrarse en una fecha y hora especficas. Seleccione el encasillado de verificacin Display After y Display Until para activar la seleccin de fecha y hora. La herramienta seleccin de fecha se utiliza para seleccionar una fecha y la herramienta de seleccin de hora se utiliza para seleccionar la hora. Las restricciones de visualizacin no afectan al contenido, sino slo a su apariencia. 11. Haga clic en Submit.
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Carpetas de contenidos
Las carpetas son tiles para organizar y estructurar contenido en un rea de contenido, mdulo de aprendizaje u otra carpeta. Por ejemplo, los profesores pueden aadir carpetas para cada semana del curso a un rea de contenido u organizar el rea de contenido por tema, en carpetas separadas para actividades, pruebas y proyectos de grupo.
Cmo crear una carpeta

1. Abra un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta. 2. Verificar que Verificar que el modo de edicin est activado. 3. En la barra de accin, coloque el cursor sobre Build Content para acceder a la lista desplegable. 4. Seleccione Content Folder. 5. En la pgina Create Content Folder, escriba un nombre. El nombre ser el texto del enlace que aparecer en el rea del curso, por ejemplo en el rea de contenido. Utilice un nombre descriptivo para que los usuarios entiendan el contenido de la carpeta. 6. Introduzca las instrucciones o una descripcin en el cuadro de Text. Si lo desea, d formato al texto y aada imgenes, enlaces, multimedia, herramientas combinadas y documentos adjuntos con las funciones del editor de texto. 7. Seleccione las opciones: a) Permitir a los usuarios ver este contenido: Para evitar que los usuarios vean la carpeta, seleccione No. Esto har que la carpeta deje de estar disponible, pero no afectar a la disponibilidad de los elementos de la carpeta si se puede acceder a ellos de otra forma, como a travs de la pgina de una herramienta o de otra rea de contenido. b) Seguimiento del nmero de vistas: Para activar las estadsticas de seguimiento de la carpeta, selecciona la opcin Yes en Track Number of Views. Las estadsticas de seguimiento registrarn la frecuencia con que se visualiza la carpeta, el momento en el que se visualiza y la persona que la visualiza. c) Seleccionar restricciones de fecha y hora: Es posible establecer que la carpeta se muestre en una fecha y hora especficas y deje de mostrarse en una fecha y hora especficas. Seleccione el encasillado de verificacin Display After y Display After para activar la seleccin de fecha y hora. 8. Haga clic en Submit.

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Carga de un archivo en un curso

1. Abra un rea de curso, como un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta. 2. Asegrese de que Verificar que el modo de edicin est activado. 3. En la barra de accin, coloque el cursor sobre Build Content para acceder a la lista desplegable. 4. Seleccionar File. 5. En la pgina Create File, haga clic en Browse My Computer -O BIEN- en Browse Content Collection. Nota: El archivo se carga desde una unidad local, pero el proceso empieza por la seleccin de la ubicacin de almacenamiento de los archivos en el curso: Course Files o Content Collection. 6. En la pgina File Upload, seleccione a hacer aadido a el curso. 7. Haga clic en Open. 8. En la pgina Create File:

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a) Introduzca un Nombre. No es posible aadir descripciones al tipo de contenido Archivo, ya que en el rea del curso aparece nicamente el enlace a archivo. El Nombre se convertir en el enlace en el que los usuarios debern hacer clic para acceder al contenido. El Nombre debe ser descriptivo para ayudar a los alumnos a comprender por qu se ha aadido este contenido y cmo se utilizar. b) Seleccione Yes o No para Abrir en ventana nueva. Si selecciona la opcin No, el contenido aparece en el marco de contenido y los usuarios tendrn acceso a toda la navegacin del curso como, por ejemplo, las rutas o el men del curso. Si selecciona la opcin S, el contenido aparecer en una pestaa o ventana nueva y se podr visualizar junto con el resto de contenido del curso. c) Para administrar permisos, seleccione la opcin de los permisos correspondientes a los usuarios. d) Seleccione las Opciones de norma para ver las restricciones de disponibilidad, seguimiento, y fecha y hora. 9. Haga clic en Sumbmit.
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Enlaces externos
Es posible aadir recursos y enlaces a sitios Web externos a reas de contenido como enlaces externos. Al introducir una URL, escriba siempre la direccin Web completa al enlace. Por ejemplo, escriba: http://www.blackboard.com
Cmo crear un enlace externo

1) Abra un rea de contenido del curso. 2) Verificar que el modo de edicin est activado. 3) Coloque el cursor sobre Build Content. 4) Seleccione Web Link. 5) Introduzca un Nombre. ste se convertir en el enlace en el que los usuarios debern hacer clic para acceder al contenido. 6) Escriba el URL completo, incluido el protocolo http:// protocol. 7) Utilice el cuadro de Text para aadir una descripcin. 8) Adjunte cualquier tipo de contenido para la URL. 9) Rellene las opciones. a. Haga clic en Yes para Permitir a los usuarios ver este contenido. b. Haga clic en Yes para que se abra en una ventana nueva. c. Haga clic en Yes para realizar el seguimiento del nmero de vistas. d. Seleccione las restricciones de fecha y hora. 10) Haga clic en Submit.
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Enlaces de curso
Un enlace de curso es un acceso directo a un rea, una herramienta o un elemento, y puede aadirse a un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta. Es posible crear enlaces a todos los elementos que aparecen en el Mapa del curso por medio de un enlace de curso. Por ejemplo, si se crea un enlace de curso a una herramienta y dicha herramienta no est activada, los usuarios que accedan al enlace del curso recibirn un mensaje informndoles de que la herramienta no est activada. Aada un enlace de curso para ofrecer acceso rpido a los materiales y las herramientas que necesite. Por ejemplo, un profesor puede crear un foro de discusin en el que los usuarios discutan las lecturas que se les haya asignado. Es posible crear un enlace de curso a este foro en el rea de contenido con artculos para que accedan a ellos los usuarios.
Cmo crear un enlace del curso

1. Acceda a un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta, y cercirese de que el modo de edicin est ACTIVADO. 2. En la barra de accin, coloque el cursor sobre Build Content para acceder a la lista desplegable. 3. 4. 5. Seleccione Course Link. En la pgina Create Course Link, haga clic en Browse para elegir elemento. En el Mapa del curso emergente, seleccione el elemento deseado.
6. Los cuadros de texto Name y Location se llenan automticamente. Si lo desea, edite el nombre y seleccione el color del enlace. El nombre aparece como un enlace en el rea de contenido. 7. Si lo desea, escriba informacin o instrucciones en el cuadro de texto Description y utilice las funciones del editor de texto para dar formato al texto. 8. Establezca las opciones del enlace del curso.

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Haga clic en Submit.
Nota: En el rea de contenido, un enlace de curso tiene su propio icono, representado por unos eslabones de cadena que acompaan al icono estndar de la herramienta, el artculo o la carpeta.
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Herramientas combinadas (Mashups)

Las herramientas combinadas permiten a los profesores aadir contenido a un curso que se ha extrado de un sitio Web externo. Este contenido se utiliza de varios modos en un curso; como una parte independiente del contenido del curso, como parte de una pregunta de prueba, como tema en un foro de discusin o como parte de una actividad. El contenido mostrado en un curso seguir estando en el sitio Web externo. Las herramientas combinadas se aaden como elemento de contenido en una carpeta o se aaden mediante el editor de texto. Si se aade una herramienta combinada como elemento de contenido, pasa a formar parte de la informacin que se presenta a los usuarios para la visualizacin. Si se aade una herramienta combinada en el editor de texto significa que puede colocar las herramientas combinadas en lugares en los que los usuarios pueden interactuar con el contenido, como preguntas de prueba, foros de discusin y blogs. Las herramientas combinadas se muestran de las siguientes formas: Embeded: La herramienta combinada se muestra directamente en la pgina cuando el alumno abre el elemento. Thumbnail: Se muestra una pequea imagen de la herramienta combinada en la imagen con controles para abrirla. Text Link: Se muestra un enlace a la herramienta combinada en la pgina. Los alumnos hacen clic en el enlace para iniciar la herramienta combinada.
Ejemplo
Para promover discusiones acerca de "Hamlet", el profesor puede crear una herramienta combinada que incluye un vdeo de una escena de una produccin de la obra y un enlace a una crtica de un peridico sobre esa produccin.
Tipos de herramientas combinadas predeterminadas

Estas son las herramientas combinadas predeterminadas que se incluyen con Blackboard Learn. Se aaden otras fuentes como Building Blocks. Blackboard Learn es compatible con la adicin de contenido desde las siguientes fuentes: Flickr: Un sitio para ver y compartir fotografas. Slideshare: Un sitio para ver y compartir presentaciones en PowerPoint, documentos de Word o carpetas de trabajo de Adobe PDF. YouTube: Un sitio para ver y compartir vdeos en lnea.

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Cmo crear un elemento de herramienta combinada

1. Desplcese hasta el rea del curso donde desee aadir una herramienta combinada (por ejemplo, un rea de contenido, mdulo de aprendizaje o carpeta). 2. Seleccione Foto de Flickr, Presentacin de SlideShare o Vdeo de Youtube de la lista desplegable de Build Content. 3. Busque contenido utilizando la herramienta de bsqueda en la pgina de Search. 4. Haga clic en Preview para examinar los elementos. 5. Haga clic en Select para seleccionar el elemento apropiado. 6. Cambie el nombre del elemento. ste es un campo obligatorio. 7. Introduzca una descripcin de la herramienta combinada. 8. Establezca las Opciones de la herramienta combinada. 9. Adjunte otros elementos de contenido a la herramienta combinada haciendo clic en una de estas dos funciones para examinar archivos: a. Browse My Computer para cargar un archivo desde una unidad local. b. Browse Content Collection para cargar un archivo desde el mismo curso. 10. Haga clic en S o No para permitir a los usuarios ver el elemento de contenido. 11. Haga clic en S o No para realizar el seguimiento del nmero de vistas. 12. Seleccione las casillas de verificacin Display After y Display Until para activar la seleccin de fecha y hora. 13. Haga clic en Preview para examinar la herramienta combinada. 14. Haga clic en Submit.
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Nota: Si la herramienta combinada no aparece o muestra un error despus de que aparezca inicialmente, es posible que el URL se haya modificado o el elemento se haya eliminado de Flickr, Slideshare o YouTube.
Asignaciones
En esta rea de contenido se aadirn todas las asignaciones del curso. Las asignaciones permiten a los profesores crear trabajos de curso y administrar las calificaciones y comentarios de cada alumno por separado. Los profesores pueden crear una actividad que incluya el nombre, el valor de puntuacin y la descripcin de la actividad. Se pueden adjuntar archivos a las actividades. Una vez que la actividad se haya aadido al rea de contenido, los alumnos Manual de la Facultad Ver. 2.0
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pueden acceder a ella, completarla en un archivo independiente y devolverla al profesor. El profesor puede responder a cada alumno por separado, enviar comentarios sobre su actividad individual y adjuntar archivos, si fuera necesario.
Cmo crear una asignacin

1. En el modo de edicin, acceda al rea del curso donde vaya a crear la actividad. 2. En la barra de accin, apunte a Assessments para acceder a la lista desplegable. 3. Seleccione Assignment. 4. En la pgina Create Assignment, escriba un nombre. Los alumnos hacen clic en este nombre para acceder a la actividad. 5. En el cuadro de texto Instructions, escriba las instrucciones de la actividad. D formato al texto y aada imgenes, enlaces, multimedia, Mashups y documentos adjuntos con las funciones del editor de texto, segn sea necesario. Los documentos adjuntos aadidos con el editor de texto se pueden iniciar en una ventana nueva y se les puede aadir texto alternativo que describa el documento adjunto. 6. Si lo desea, adjunte un archivo mediante la opcin Browse My Computer o Browse Content Collection. 7. Escriba los puntos posibles o seleccione una rbrica para se usada. 8. Seleccione el encasillado de verificacin Make the Assignment Available. 9. Seleccione la opcin correspondiente a Number of Attempts. Los intentos mltiples permiten a los alumnos enviar su trabajo de una actividad ms de una vez, as como recibir comentarios y una calificacin por cada envo. 10. Utilice los campos de fecha y hora Display After y Display Until para limitar la disponibilidad de la actividad. Seleccione los encasillados de verificacin Display After y Display Until para activar la seleccin de fecha y hora. 11. Haga clic en S o No para realizar el seguimiento del nmero de vistas. 12. Si lo desea, introduzca una fecha de vencimiento. 13. En la seccin Destinatarios, seleccione la opcin All Students Individually. 14. Haga clic en Submit.

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Exmenes
En esta rea de contenido se aadirn todos los exmenes o pruebas cortas del curso. Las pruebas se crean para verificar el nivel de conocimientos y aptitudes de los usuarios inscritos en el curso. Los profesores pueden asignar valores de puntuacin a cada pregunta en exmenes o pruebas. Cuando un alumno termina una prueba, sta se califica de forma automtica y los resultados se registran en el centro de calificaciones. Las preguntas que hay que calificar de forma manual se marcan en el centro de calificaciones y se pueden calificar ms tarde.
Cmo crear una prueba

1. En el men principal haga clic sobre el enlace Exmenes. 2. En la barra de accin, apunte a Assessments para acceder a la lista desplegable. 3. Seleccione Test. 4. Haga clic en la opcin Create de Create a New Test. 5. En la pgina Test Information introduzca: a. Nombre b. Descripcin c. Instrucciones 6. Haga clic en Submit. Nota: Este procedimiento solo crea la prueba, no crea un enlace a la misma en el rea de exmenes del curso. Favor de ver la seccin Aadir enlace a un examen o prueba corta

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Cmo aadir preguntas a una prueba

Una vez creada la prueba, utilizando los pasos encontrados en la seccin anterior, podemos pasar a aadir preguntas a nuestra prueba. 1. En modo de edicin, en la barra de accin, apunte a Create Question para acceder a la lista desplegable. 2. Seleccione el tipo de pregunta que dese aadir. 3. Complete los campos requeridos dentro de la pgina de creacin de la pregunta. (Vea la prxima seccin) 4. Haga clic en Submit.

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Tipos de pregunta
Hay muchos tipos de preguntas que se pueden incluir en una prueba de evaluacin. Nota: Para ver un pequeo video de como aadir este tipo de pregunta haga clic sobre el nombre de la pregunta. Multiple Choice: Propone un nmero de opciones con una respuesta correcta. True/False: Una afirmacin que presenta la opcin de elegir si es verdadera o falsa. Fill in the Blank: Una afirmacin que requiere una respuesta para completarla. Las respuestas se evalan segn la coincidencia exacta del texto. Multiple Answer: Un nmero de opciones con una o ms respuestas correctas. Matching: Dos columnas de elementos en las que cada elemento de la primera columna se debe hacer corresponder con un elemento de la segunda columna. Ordering: Una pregunta que requiere que los usuarios proporcionen una respuesta seleccionando el orden correcto de una serie de elementos. Essay: Una pregunta cuya respuesta se debe introducir en un cuadro de texto. Calculated Formula: Contiene una frmula con varias variables. La respuesta correcta puede ser un valor especfico o un intervalo de valores. Calculated Numeric: Similar a una pregunta para llenar el espacio en blanco excepto que se ingresa un nmero para completar el enunciado. La respuesta correcta puede ser un nmero especfico o un intervalo de nmeros. File Response: Los archivos cargados se usan para responder a la pregunta. Hot Spot: Un punto especfico en una imagen se usa para indicar la respuesta.

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Fill in Multiple Blanks: Se insertan varias respuestas en una frase o un prrafo. Jumbled Sentence: Una frase que contiene varias variables en su interior. Opinion Scale/Likert: Una escala de clasificacin que se usa para medir actitudes o reacciones. Short Answer: Similar a preguntas de redaccin: la longitud de la respuesta es limitada. Either/Or: Un enunciado con la posibilidad de elegir entre dos respuestas predefinidas (Yes/No, Agree/Disagree, Right/Wrong, True/False). Quiz Bowl: Aparece una respuesta; los usuarios responden con quin, qu o dnde.
Opciones del lienzo de pruebas (Test Canvas)

La pgina Lienzo de la prueba permite a los profesores editar el nombre y las instrucciones, aadir y editar preguntas, as como cambiar la configuracin de preguntas. Los profesores pueden los enacasillados de verificacin para seleccionar alguna o todas las preguntas y, a continuacin, eliminarlas o cambiar los puntos para ellas. stas son las tareas que se pueden realizar en la pgina Lienzo: Para. . . 1 Aadir una pregunta nueva Hacer clic . . la lista desplegable Create Question y seleccione un tipo de pregunta. Question Settings e introduzca un nmero en el campo Default point value. Esta opcin no est disponible para los sondeos.
Cambiar el valor predeterminado de la 2 puntuacin de las preguntas Cambiar el nombre, la descripcin o las 3 instrucciones de la prueba o el sondeo
Editar del men contextual (Action Link) situado junto al primer encabezado. En la doble flecha situada en la esquina superior izquierda de la pregunta y arrastre y suelte la pregunta en la posicin adecuada.
Cambiar el orden de las preguntas
Las preguntas se numeran automticamente en el orden en que se aadieron, y los nmeros de las preguntas se actualizarn cuando los elementos se vuelvan a ordenar o se establezcan en orden aleatorio. Por este motivo, acte con precaucin cuando se refiera a nmeros de pregunta especficos. Question Setting. Aparecer la pgina Configuracin de preguntas de las pruebas. La opcin Configuracin de preguntas permite al profesor modificar el valor de puntuacin predeterminado, las opciones para los comentarios de las preguntas y la inclusin de imgenes. Copiar del men contextual (Action Link) del encabezado de la pregunta. Se muestra la pgina Crear/editar pregunta de varias opciones, en la que se realizan los cambios a la pregunta copiada. Las preguntas copiadas mantienen la configuracin de la pregunta original al completo. Edit del men contextual (Action Link) del encabezado de la pregunta. Los profesores pueden editar las preguntas enlazadas desde el lienzo.
Cambiar la configuracin 5 de esta prueba
6 Copiar una pregunta
7 Editar una pregunta

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Para. . .
Hacer clic . . Los cambios realizados a una pregunta enlazada se reflejan en todos aquellos lugares en los que hay un enlace a esa pregunta. Los cambios a la pregunta enlazada no se mostrarn en las pruebas que estn en curso.
8 Borrar una pregunta
Delete del men contextual (Action Link) del encabezado de la pregunta. Se abrir una casilla de confirmacin. La eliminacin de una prueba es una accin irreversible.
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Aadir enlace a un examen o prueba corta

1. Desplcese hasta el rea de Exmenes del curso. 2. Coloque el cursor sobre la lista desplegable Assessments y seleccione Test. 3. Seleccione una prueba o sondeo de la lista Add Test/Add Survey. 4. Haga clic en Submit. Aparecer la pgina Test Options.
Cmo establecer una prueba como disponible

La disponibilidad de prueba o sondeo se establece una vez que la prueba de evaluacin se haya aadido al rea de contenido. La disponibilidad se administra en la pgina Test Options. 1. En la pgina Test Options, haga clic en S para establecer el enlace como disponible para los usuarios. Si se establece esta opcin en No, no se mostrar a los alumnos. Los profesores pueden establecer el enlace como disponible y, a continuacin, utilizar los campos Dispaly After y Display Until para limitar la duracin de muestra del enlace. 2. Establezca las siguientes opciones para la prueba: Opcin Make the Link 1 Available Funcin El anuncio incluir la fecha y el siguiente texto: "An assessment has been made available in [rea del curso que incluye el enlace a la evaluacin]". Este anuncio aparecer en los anuncios del curso. Al hacer clic en encasillado de verificacin, permite seleccionar una de las siguientes opciones: 2 Multiple Attempts o Seleccione Allow Unlimited Attempts para que los alumnos realicen la prueba de evaluacin tantas veces como deseen. Seleccione Number of Attempts e introduzca un nmero para indicar el nmero especfico de intentos permitidos.
3 Force Completion
Haga clic en el encasillado de verificacin Force Completion para que los usuarios tengan que finalizar la prueba o el sondeo una vez iniciados. Los alumnos no podrn salir de la evaluacin y seguir realizndola ms tarde. El botn Guardar est disponible para que los alumnos guarden la evaluacin mientras trabajan en la misma, pero no pueden salir y volver a entrar en ella. Haga clic en la casilla de verificacin Set Timer para establecer un lmite de tiempo para realizar la prueba o el sondeo.
4 Set Timer
Display After y Display Permite usar los campos de fecha y hora Display After y Display Until Until para restringir la disponibilidad de la prueba o sondeo.

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Opcin 6 Password
Funcin Haga clic en el encasillado de verificacin Password para requerir una contrasea para acceder a la prueba o el sondeo.
Cmo controlar la presentacin de una prueba

Las opciones restantes controlan la presentacin y los comentarios de una evaluacin. Opcin Include this Test in 7 Grade Center Score Calculations Funcin Los resultados de las pruebas se pueden utilizar en el clculo del centro de calificaciones seleccionando esta opcin. No es necesario mostrar a los alumnos las puntuaciones de prueba que se utilizarn en el clculo del centro de calificaciones. Si se selecciona esta opcin, esta prueba se comportar como un sondeo. El profesor no podr ver calificaciones de los alumnos, ver respuestas o resultados totales ni descargar detalles de los resultados. Para proteger la privacidad de los alumnos, esta eleccin no se podr deshacer posteriormente sin eliminar todos los intentos Determina el tipo de comentario que se visualiza tras finalizar la prueba: Score: Presenta la puntuacin final a los alumnos. Esta opcin slo est disponible para las pruebas. Status: Presenta el estado de finalizacin a los alumnos. Submitted Answers: Presenta las respuestas de los alumnos. Correct answers: Presenta las respuestas correctas a las preguntas. Esta opcin slo est disponible para las pruebas. Feedback: Presenta a los alumnos los comentarios de la pregunta. Esta opcin slo est disponible para las pruebas.
Hide Results for this Test Completely from 8 Instructor and the Grade Center
9 Test Feedback
All at Once: Permite presentar la prueba de evaluacin completa en una pantalla. Los alumnos se desplazan por las preguntas y pueden moverse arriba y abajo de una pregunta a otra. 10 Test Presentation One at a Time: Permite mostrar una pregunta por vez. La pantalla incluye herramientas de navegacin para desplazarse por las preguntas. El botn Submit aparecer slo en la ltima pgina de la evaluacin.
11 Prohibit Backtracking Haga clic en el encasillado de verificacin para evitar que los usuarios Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Opcin
Funcin puedan volver a las preguntas que ya han contestado.
12 Randomize Questions
Haga clic para mostrar las preguntas en orden aleatorio cada vez que se realice la prueba o el sondeo.
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Calificaciones
La pgina de Calificaciones muestra el estado de los elementos calificables, como pruebas, actividades, entradas de diario y blog y publicaciones en el foro de discusin.
Glosario
Cada curso tiene su propio glosario de trminos. Cada entrada est compuesta por el trmino y la definicin correspondiente. Manual de la Facultad Ver. 2.0
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Creacin de trminos de glosario

Los trminos de glosario se pueden aadir uno por uno mediante la pgina Aadir trmino al glosario. En esta pgina, el profesor puede aadir un solo trmino y la definicin asociada. 1. En el men principal haga clic sobre el enlace Glosario. 3. Verificar que el modo de edicin est activado. 4. Haga clic en Create Term. La siguiente tabla muestra informacin detallada sobre los campos de la pgina Aadir trmino al glosario.
Campo
1 Term 2 Definition
Descripcin
Permite introducir un trmino para aadirlo al glosario. Permite introducir una definicin del trmino. Las definiciones pueden incluir HTML simple para editar texto, pero se debe evitar utilizar formato HTML ms sofisticado.
Enlaces

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En esta rea se colocaran todos los enlaces a fuentes externas a la plataforma. Como mencionamos anteriormente es posible aadir recursos y enlaces a sitios Web externos a reas de contenido como enlaces externos. Al introducir un URL, escriba siempre la direccin Web completa al enlace. Por ejemplo, escriba: http://www.blackboard.com
Cmo crear un enlace externo

1) En el men principal haga clic sobre el enlace Enlaces. 2) Verificar que el modo de edicin est activado. 3) Coloque el cursor sobre Build Content. 4) Seleccione Web Link. 5) Introduzca un Nombre. ste se convertir en el enlace en el que los usuarios debern hacer clic para acceder al contenido. 6) Escriba el URL completo, incluido el protocolo http:// protocol. 7) Utilice el cuadro de Text para aadir una descripcin. 8) Adjunte cualquier tipo de contenido para la URL. 9) Rellene las opciones. a. Haga clic en Yes para Permitir a los usuarios ver este contenido. b. Haga clic en Yes para que se abra en una ventana nueva. c. Haga clic en Yes para realizar el seguimiento del nmero de vistas. d. Seleccione las restricciones de fecha y hora. 10) Haga clic en Submit.
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Informacin
Info Profesor
En esta rea el profesor colocar su informacin de contacto. sta seccin utiliza la herramienta de Contacts.
Cmo crear o editar un contacto

1. En el men principal haga clic sobre el enlace Info Profesor. 2. Verificar que el modo de edicin est activado. 3. Para crear un contacto, haga clic en Create Contact. -oPara editar un contacto existente, haga clic en Edit en el men contextual (Action Link) del contacto. En la siguiente tabla se muestra informacin detallada sobre los campos que pueden aparecer. Campo Title Name Last Name Email Office Location Descripcin Escriba el ttulo de la persona. Este ttulo aparecer antes que el nombre de pila. Introduzca el nombre del contacto. Introduzca los apellidos del contacto. Introduzca la direccin de correo electrnico del contacto. Escriba una ubicacin de la oficina. (El lmite es de 255 caracteres.)

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Campo
Descripcin
Office Hours Escriba las horas de oficina. (El lmite es de 255 caracteres.) Notes Escriba cualquier otra informacin adicional acerca de la persona. (El lmite es de 255 caracteres.)
3. Seleccione Yes para hacer el contacto disponible para los estudiantes. Si selecciona No, ninguna de la informacin proporcionada en la pgina se mostrar a los estudiantes. 4. Opcionalmente, para Adjuntar imgenes, haga clic en Browse para buscar una imagen para su contacto. Esta imagen se incluir junto al perfil en la pgina de contactos. El tamao de la imagen debe ser de 150 x 150 pxeles. 5. Opcionalmente, para el enlace personal, escriba la direccin URL de su pgina. Al aadir un URL, debe incluir la direccin completa y el protocolo. Por ejemplo, http://www.blackboard.com. Este enlace aparece con el perfil en la pgina de contactos. 6. Haga clic en Submit.
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Centro de Calificaciones (Grade Center)

El centro de calificaciones ofrece flexibilidad para cubrir las necesidades de usuarios bsicos y avanzados, las necesidades institucionales. Los profesores pueden realizar la mayora de las actividades del centro de calificaciones con facilidad y eficiencia, a partir de una vista central. El centro de calificaciones incluye funciones para comunicar y compartir datos de pruebas de evaluacin directamente con alumnos. La funcin de informes puede ayudar a los profesores y dems participantes clave a entender el progreso de los alumnos y tomar decisiones informadas para mejorar el rendimiento.
Uso del centro de calificaciones

Durante un curso, es posible introducir distintas formas de datos en el centro de calificaciones. Esto se puede realizar automticamente, en el caso de elementos como los foros de discusin, exmenes y pruebas en lnea, o manualmente cuando el profesor introduzca calificaciones directamente o las importe desde una fuente externa. Las calificaciones se cambian y recalculan a medida que se introducen datos de evaluaciones y se guarda un registro de los cambios en las calificaciones con fines histricos. Tambin se puede introducir otra informacin relativa al progreso del alumno en forma de comentarios.
Cmo acceder al centro de calificaciones

1. Debajo del men principal del curso se encuntra el Control Panel. 2. Haga clic en Grade Center. 3. Ver un listado de las vistas inteligentes (Smart Views). Una vista inteligente es una vista centrada del centro de calificaciones. Slo muestra los datos que coinciden con un conjunto de criterios. Las vistas inteligentes son tiles para buscar rpidamente datos si en el centro de calificaciones hay un gran nmero de alumnos y columnas. 4. Seleccione una de las vistas inteligentes, dependiendo del trabajo a realizar: a) b) c) Needs Grading los profesores pueden ver intentos listos para la calificacin o la revisin. Full Grade Center muestra todas las columnas y filas en el centro de calificaciones y es la vista predeterminada del centro de calificaciones. Vistas por herramienta muestra solo las columnas del centro de calificaciones que pertenecen a una de estas categoras. Ej. Assignments, Tests.
Exploracin del centro de calificaciones

El centro de calificaciones se compone de filas y columnas de informacin del alumno y de elementos. Las celdas contienen datos especficos de los alumnos correspondientes. Todas las celdas y encabezados de columna contienen mens para diversas acciones. El usuario puede Manual de la Facultad Ver. 2.0
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acceder a la informacin o desplazarse a otras pginas para interactuar con el centro de calificaciones. La pgina Centro de calificaciones contiene las siguientes reas: A. Barra de accin: Fila que contiene un conjunto de herramientas con sus respectivas opciones. B. Barra de informacin sobre calificaciones : Fila de informacin generada de forma dinmica sobre una columna seleccionada. C. Hoja de clculo: Columnas, filas y celdas que componen la vista actual de los datos del centro de calificaciones. D. Barras de desplazamiento: Las barras de desplazamiento horizontal y vertical se utilizan para navegar a travs de las columnas y filas del centro de calificaciones. E. Leyenda de icono: Informacin sobre el significado de los iconos que aparecen en celdas de hojas de clculo, situada en la esquina inferior derecha de la pgina. F. Edit Rows Displayed: El nmero de filas que aparecen se puede cambiar. En el cuadro, escriba un nmero entre 5 y 50, y haga clic en Go.

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Introduccin de calificaciones
Las puntuaciones de los elementos que se hayan aadido al contenido de un curso como, por ejemplo, sondeos, exmenes y pruebas en lnea se introducirn automticamente en el centro de calificaciones. Para introducir de forma manual otras calificaciones en el centro de calificaciones puede utilizar cualquiera de las vistas del mismo.
Cmo introducir calificaciones desde la pgina Centro de calificaciones

Se pueden introducir calificaciones en cualquier celda del centro de calificaciones, en cualquier vista inteligente del centro de calificaciones o desde la pgina Detalles de calificacin.
1. Haga clic en la celda que se va a calificar. 2. Escriba el valor. 3. Oprima Enter. Si no oprime Enter e intenta salir de la celda donde ha realizado la entrada o del centro de calificaciones, un cuadro de dilogo le preguntar si desea guardar la entrada de calificacin. Seleccione Accept para guardar la calificacin.
Cmo introducir la calificacin de un intento desde la pgina Detalles de calificacin

1. Desde le men contextual (Action Link) situado junto a una calificacin, seleccione View Grade Details. 2. Haga clic en Grade Attempt. 3. Introduzca una calificacin en el campo Grade. 4. Haga clic en Save and Exit para volver a la pgina centro de calificaciones. 5. -o6. Haga clic en Save and Next para mostrar el siguiente intento de esa actividad.

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Cmo borrar un intento de una prueba en el centro de calificaciones

La opcin Clear Attempt permite a los profesores borrar una calificacin del centro de calificaciones. Los intentos se pueden borrar uno a uno o todos a la vez. Por ejemplo, en caso de que se produzca un fallo tcnico en la institucin, se pueden eliminar todos los intentos de la evaluacin realizados en esa fecha. 1. Desde le men contextual (Action Link) situado junto a una calificacin, seleccione View Grade Details. 2. Haga clic en Clear Attempt. 3. Confirme su seleccin. Nota: El borrar un intento es una accin permanente.
Cmo cambiar una calificacin en el centro de calificaciones

La ltima o la nica calificacin que se haya cambiado tendr prioridad sobre el resto de entradas de calificacin, incluidas las calificaciones introducidas para varios intentos, y se mostrar en el centro de calificaciones. Cualquier calificacin introducida en el centro de calificaciones para una columna de calificacin generada automticamente, como una calificacin de prueba de evaluacin, actividad o foro de discusin se considerar una anulacin de calificacin. 1. Desde le men contextual (Action Link) situado junto al elemento calificado, seleccione View Grade Details. 2. Haga clic en la pestaa Manual Override. 3. Introduzca una nueva calificacin en el cuadro de texto de Override grade. 4. Aada cualquier comentario al usuario o notas de calificacin. 5. Haga clic en Save. 6. Haga clic en Return to Grade Center para volver la pgina del centro de calificaciones.
Historial de calificacin
Cada vez que se cambia una calificacin, bien para anular una puntuacin o para aadir nuevos comentarios, se realiza una entrada en el historial de calificacin. El historial de calificacin acta como un archivo de registro que mantiene el seguimiento de todos los cambios realizados en cada entrada de calificacin. Las calificaciones que se han editado se indican mediante un icono triangular verde en el centro de calificaciones.

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Men del Curso

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Herramientas Interactivas e Informacin.

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Cmo crear o editar un anuncio

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Select Date Restrictions

3. Haga clic en Submit.

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Botn para crear eventos

Cmo crear un evento de curso

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Cmo editar un evento de curso

Cmo eliminar un evento de curso

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Crear nuevos mensajes Crear nuevas bandejas

# de mensajes nuevos Bandejas de entrada y salida # total de mensajes

Cmo crear un mensaje

Bcc (Con copia oculta)

Haga clic en Browse para seleccionar un archivo a adjuntar al mensaje. Si el mensaje es

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4. Haga clic en la opcin Submit.

Crear un nuevo foro de discusin

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Cmo crear un foro

Descripcin electrnico informndoles de que se ha publicado un nuevo mensaje.

4. Haga clic en la opcin Submit.

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Contenido del Curso

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Cmo crear un mdulo de aprendizaje

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Cmo crear un elemento (Item) en un rea de un curso

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Cmo crear una carpeta

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Carga de un archivo en un curso

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Cmo crear un enlace externo

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Cmo crear un enlace del curso

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Haga clic en Submit.

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Herramientas combinadas (Mashups)

Tipos de herramientas combinadas predeterminadas

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Cmo crear un elemento de herramienta combinada

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Cmo crear una asignacin

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Cmo crear una prueba

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