SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO BSICA SUPERINTENDNCIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA

DE ENSINO FUNDAMENTAL

PROGRAMA DE INTERVENO PEDAGGICA PIP/ENSINO FUNDAMENTAL / IMPLEMENTAO DO CBC

Encontro de Gestores e Equipes Regionais de Diretoria Educacional Perodo: Junho de 2013 Minicurso 01 Co ponente Curricular: !ngua "nglesa #e a: $ G%nero #e&tual Conto nas Pr'ticas Pedag(gicas de !ngua "nglesa

1) $*+eti,o Geral:
Despertar no professor a reflexo sobre o conceito de gnero como forma de articulao das prticas de linguagem e seus respetivos usos sociais, a fim de que possa desenvolver atividades com o Gnero Textual Conto.

2) Material utili-ado: . !"deos #$oremaster%s &edtime Tales' e #T(e tec(nolog) of stor)telling'. *. ++T , - gnero Conto nas +rticas +edag.gicas de $"ngua /strangeira0 1. 2ugest3es de atividades elaboradas pela /quipe Central 4+5+4C&C $"ngua 5nglesa 6. 7otoc.pia de fragmentos do material #/xpectativas de $eitura em $"ngua /strangeira'. 8. 2esso #9eading' do $ivro :eep in ;ind ,<= ano, p. ><? @ 0

3) $rgani-a./o Geral do Minicurso

Ser desenvolvido em 5 etapas, com a utilizao de momentos tericos, a partir do powerpoint e discusso dialogada, e momentos de prtica/experimentao individuais e coletivas. Todas as etapas tero seu desenvolvimento a cargo do coordenador do minicurso. 10 EtapaA !"deo de abertura ,$oremaster%s &edtime Tales ! e Bustificativa do tema a ser estudado. 20 Etapa: /xposio e apresentao da fundamentao te.rica ,atC o slide 60 30 Etapa: Desenvolvimento de sugest3es de atividades com as etapas da leitura ,antes D durante D depois0 10 Etapa: Epresentao das atividades propostas pelos participantes. 20 Etapa: Enlise das Etividades apresentadas no $ivro Keep in Mind ,<= ano, p. >< a @ 0 e apresentao de sugest3es de atividades desenvolvidas pela /quipe Central. ,slide 8 ao final0 30 Etapa: Concluso.

Desen,ol,i ento das 4ti,idades 10 EtapaA Epresentao do v"deo #$oremaster%s &edtime Tales# e discusso 20 Etapa: Epresentao e discusso da fundamentao te.rica sobre o Gnero textual Conto. ,++T0 30 Etapa: FtiliGando o conto #T(e Happ) +rince', apresente atividades poss"veis de serem desenvolvidas dentro das etapas da leitura abaixoA

? +rC?leitura ,antes0

*? Compreenso Geral ,durante0

1? Compreenso de +ontos +rincipais

6 ? Compreenso detal(ada

8 ? +.s?leitura

10 Etapa Epresentao oral das atividades propostas pelos participantes, I medida que o coordenador desenvolve o trabal(o te.rico. 20 Etapa Enlise das Etividades apresentadas no $ivro :eep in ;ind ,<= ano, p. >< a @ 0 e apresentao de sugest3es de atividades desenvolvidas pela /quipe Central. ,slide 8 ao final0 -bserve as atividades propostas pelo livro :eep in ;ind na sesso #9eading' ,p. >< a @ 0. 2epare?as de acordo com as etapas da leitura #antes, durante e depois', +rC?leitura ,Entes0

Compreenso Geral D Compreenso de pontos principais D Compreenso detal(ada ,Durante0

+.s?leitura ,Depois0

30 Etapa Conclus/o5