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RR Chile se ubica quinto
Pas
Eduardo Cabrera Los recientes resultados del Estudio Internacional de Tendencias en Matemtica y Ciencias (Timss) ubicaron a Chile entre las naciones que ms aumentaron su rendimiento. Por ejemplo, en octavo bsico los escolares chilenos subieron 29 puntos en Matemticas y 49 en Ciencias. Sin embargo, en esta misma medicin tambin Chile expone cifras negativas. El 62% de los escolares de cuarto bsico reconoci ser vc-
tima de bullying. El 31% lo sufre casi todas las semanas, lo que ubica a Chile quinto entre los pases con peores ndices de violencia escolar, detrs de Tailandia, Qatar, Bahrein y Marruecos. Nueva Zelandia, Omn y Emiratos Arabes tienen las mismas tasas que Chile. Otro 31% de los alumnos reconoci sufrir violencia casi todos los meses. El ndice de violencia en Chile es 10 puntos ms que el promedio internacional (ver tabla). En la encuesta, los alumnos debieron indicar, entre otros puntos, si eran objeto de apodos, si eran discriminados en actividades o juegos realizados por sus compaeros, o si han sido vctimas de robo o golpes. En el caso de octavo bsico, la situacin es distinta: slo el 9% de los alumnos dice ser vctima de violencia todas las semanas, cifra que est por debajo del promedio internacional. Una realidad reconocida por los directores y docentes, quienes tambin fueron encuestados en el test. Slo el 34% de los alumnos estudia en un lugar seguro y ordenado, segn la opinin
de los profesores. A nivel internacional, entre los 53 pases considerados en el estudio, el 45% de los alumnos va a clases con buen clima escolar, segn el reporte de los docentes. Entre los problemas detectados por los profesores figuran robos, ausentismo, atrasos, copias en las pruebas y violencia verbal. Para el experto en bullying de la Universidad de Santiago, Jaime Retamal, las altas cifras de violencia en la escuela se explican por el poco manejo de los docentes para manejar situaciones de maltrato escolar. Los profesores y directores no saben cmo crear buenos climas escolares. Las universidades no les ensean a hacerlo y los colegios no los capacitan en estas habilidades, dice. Agrega que no sirve echar al alumno fuera de la sala ni anotarlo en el libro. Se deben generar condiciones agradables para que disfrute con la escuela.
1 Tailandia 2 Qatar 3 Bahrein 4 N. Zelandia 5 Omn 6 Em. Arabes 7 Marruecos 8 Australia 9 Kuwait 10 Turqua 11 Chile
35 32 33 37 37 35 33 38 33 33 31
48 38 36 31 31 31 32 25 30 30 31
83 70 69 68 68 66 65 63 63 63 62
El rendimiento
Segn se desprende de los resultados del Timss, en los pases donde es ms alto el
porcentaje de estudiantes vctimas de intimidacin, el rendimiento es menor. De hecho, en Singapur, el pas con mejor rendimiento, los ndices de violencia llegan slo al 23%. En Chile, los estudiantes vctimas de bullying habitual promediaron 468 puntos, 31 menos que quienes casi no lo sufran, cifra similar al promedio internacional. A mayor disciplina y menor violencia escolar, mejores sern los resultados acadmicos de los alumnos, asegura Retamal.b