TOPOGRAFIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL
DEPARTAMENTO ACDEMICO DE TOPOGRAFA Y VIAS DE TRANSPORTE

GRUPO 04

Curso: Docente:

Topografa I Gonzalo Brazzini Silva

Seccin: I

Estudiantes: Gonzales Champa, Nils Fredik

20100199H

Bernardo Vsquez, Cesar Eduardo 20094140k Caldern Saldana , Gustavo 19961232F Pian Chavez, Pool Bryan Quispe Molina Oniel
NDICE

20101099G

20110042D

INTRODUCCION
La nivelacin ha contribuido en forma muy importante al desarrollo de la civilizacin, ya que las construcciones de caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de arquitectura e ingeniera, entre otras, tanto de la era moderna como de la antigedad, son una prueba palpable de ste, sorprendente descubrimiento. No se sabe con exactitud el origen de esta rama de la topografa, pero se piensa que desde que el hombre quiso protegerse del medio ambiente que lo circunda, se tuvo una idea un poco efmera de nivelacin; desde apilar materiales y dar cierta estabilidad a sta, como el hecho de cursar las aguas para los cultivos, pensando incluso ya en las pendientes. Lo cual condujo a la fabricacin de ingeniosos instrumentos, desarrollndose las tcnicas, los estudio, lo que origin las nuevas teoras, desarrollo tecnolgico y cientfico, originando los nombres que utilizamos cotidianamente en estos das. Siendo muestras de belleza y admiracin lo logrado en las pirmides de Egipto, los caminos y canales hechos por los Griegos y Romanos y tantas otras obras, que sin la nivelacin, jams estaran de pie para admirarlas en estos aos, quedando muy en nuestra mentes la existencia de las practicas de la nivelacin, desarrollndose diversos tipos, una de aquellas se encuentra la Nivelacin Directa, Topogrfica o Geomtrica, mtodo que nos permite encontrar directamente la elevacin de los terrenos, mediante la referencia de puntos o cotas, en relacin a superficies cuya altura ya se conoce referencialmente. El presente informe tcnico tiene como finalidad realizar mediciones de altimetra basada en cotas en diversos puntos una vez realizado la inspeccin visual.

OBJETIVOS
Ejecutar una nivelacin del terreno aledao y obtener as su nivel o desnivel
en referencia a un punto determinado en una posicin alternativa a los puntos ya nivelados o stos mismos; observando as la realidad del terreno que circunda.

Familiarizarse con los equipos bsicos empleados para la nivelacin del terreno (nivel, mira, trpode) Aprender a estacionar bien y lo mas rpido posible el nivel de ingeniero.

FUNDAMENTO TEORICO
Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia; para ello se hace uso de los diferentes elementos topogrficos. a) NIVEL DEL ANTEOJO En toda obra de arquitectura o ingeniera, ya sea para una vivienda, un edificio o la apertura de una calle se requiere tomar niveles o medir desniveles. Esta operacin se realiza con el Nivel de Anteojo, que apoya sobre un trpode y puede girar en forma horizontal solamente para la lectura gruesa de ngulos horizontales. Se centra y se nivela el instrumento con un nivel de burbuja incorporado circular o tubular.

La lectura de niveles se realiza apuntando el hilo Axial del Nivel de Anteojo sobre una mira o regla graduada en centmetros y resaltada con colores rojo y negro para una perfecta visualizacin, y que debe permanecer perfectamente vertical al momento de las lecturas. Las miras tienen generalmente 4 5 metros de largo. La utilizacin del Nivel automtico se utiliza para terrenos de no mucha pendiente o desnivel, ya que en caso contrario se utiliza el Teodolito, que puede medir ngulos horizontales y verticales con gran precisin. Las distancias se toman realizando lectura estadimtrica (sobre la mira) o bien modernamente en forma digital con distancimetro laser incorporado. La operacin de medir alturas, distancias y ngulos horizontales verticales de puntos sobre el terreno se llama Taquimetra. La Altura Instrumental es la medida desde el piso al anteojo del nivel.

b) DISTANCIA ESTADIMTRICA Si bien ya hoy este mtodo es poco usado, por la tecnologa de avanzada, la Distancia Estadimtrica es la distancia que se calcula realizando el corte de mira, es decir se leen los hilos estadimtricos superior e inferior, se restan las medidas y se multiplica por una constante que generalmente es 100.

En la lectura del ejemplo tenemos: 2.785m 2.679m = 0.106m x 100= 10.6m (distancia real del anteojo a la mira). El hilo Axial lee 2.732m , por lo que si la altura del instrumento es 1.33m, el desnivel del punto medido es : 2.732m 1.33m = 1.402m.

c) DESNIVEL ENTRE DOS PUNTOS El desnivel entre dos puntos muy distantes entre s se realiza por etapas o estaciones. Cada posicionamiento del instrumento se llama Estacin (designado como J1, J2, J3, etc en las figuras ) y puede ser de 50 metros y no ms de 150 mts, Lo ideal es ir posicionando el instrumento entre medio de los puntos ya que de esa manera se disminuye el error de paralaje del instrumento (si lo tuviere) y la curvatura de la tierra. En el ejemplo se desea determinar el desnivel entre los puntos 1 y 5, se realizan 4 estaciones con 3 puntos de lectura intermedios (2,3 y4). Las lecturas se realizan cada 50mt de distancia. Las lecturas son de revs (hacia atrs ) y adelante. Como vemos para determinar el desnivel entre 1 y 5 no interesan las posiciones de los puntos intermedios siempre que la distancia entre las miras y el instrumento sean del orden de los 50 metros.

Las figuras muestran las lecturas de revs r1, r2, r3 y r4 y de adelante a2, a3, a4 y a5 de los puntos 1 al 5. Conviene hacer 2 lecturas :de ida y vuelta para compensar o determinar algn error de lectura. Si no hay error, deben dar igual. H1 ser el plano horizontal de referencia del primer punto. En la figura se ven las planillas usuales para el ejemplo y entre parntesis al tipo de lectura a que corresponde. La diferencia entre las lecturas de atrs y adelante (r-a) de todos los puntos es el desnivel de los puntos 1 y 5. (4.375mt en ida y 4.363mt en vuelta )

Elementos Importantes De La Nivelacin: Vista atrs L (+) Es la lectura de la mira que corresponde al punto de cota conocida. Vista adelante L (-) Es la lectura de la mira que corresponde al punto de cota no conocida.

Mediante las siguientes operaciones se determina la cota de los puntos por conocer: Altura del instrumento = cota conocida + vista atrs Cota por conocer = altura del instrumento vista adelante

EQUIPO INSTRUMENTAL

3.1 Nivel: es un instrumento que tiene como finalidad la medicin de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido

Partes del nivel:

1 - El tornillo elevador 2 - El soporte 3 - El tornillo fijador 4 - El objetivo

5 - El tubo 6 - El ocular 4 - El objetivo 7.- El nivel de burbuja

3.2 Tripode: Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medicin como un taqumetro o nivel, su manejo es sencillo, pues consta de tres patas que pueden ser de madera o de aluminio, las que son regulables para as poder tener un mejor manejo para subir o bajar las patas que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer las mediciones.

3.3 Mira: Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo, graduada en centmetros y que se pliega en la mitad para mayor comodidad en el transporte. Adems de esto, la mira consta de una burbuja que se usa para asegurar la verticalidad de sta en los puntos del terreno donde se desea efectuar mediciones, lo que es trascendental para la exactitud en las medidas.

PROCEDIMIENTO
a. Se hace un reconocimiento de los instrumentos a utilizar en el trabajo de campo. b. Se procede al reconocimiento de terreno del cual se va a realizar la nivelacin topogrfica y se ubican los puntos fijos de los cuales se va a determinar su cota.

c. Una vez conocido el objetivo se determinar el mtodo a usar para llevar a cabo la nivelacin. El mtodo consiste de lo siguiente: i) Se determinar la cota del punto B realizando un proceso de nivelacin que se iniciar en el punto A (BM: cota conocida) y colocando varios puntos intermedios entre A y B de manera que se determinen las cotas de cada uno de esos puntos hasta llegar al punto B y determinar su cota, luego desde este mismo punto se retornar hacia el punto A y se calcular el error producido en la nivelacin.

ii)

Luego de obtener la cota del punto B, se seguir el mismo procedimiento para obtener la cota del punto C, en este caso se iniciar desde el punto B cuya cota ya es conocida. Se realizar el mismo procedimiento para los dems tramos.

d. Luego de determinar el mtodo a utilizar se procede con la nivelacin propiamente dicha, se fija el punto A (BM) el cual tiene una altura conocida repecto al nivel del mar. En nuestro caso este punto B.M (punto A del trayecto) est a 108.255 msnm.

B.M

e. Se procede a ubicarse con la mira en el BM. f. Se instala el equipo en la plataforma del trpode con la ayuda del tornillo de sujecin. g. La base de las patas del trpode deben formar aproximadamente un tringulo equiltero, La plataforma del trpode debe estar a la vista del operador en posicin horizontal.

TRIANGULO EQUILATERO APROXIMADAMENTE

h. Se realiza el calado del nivel esfrico (ojo de pollo): con los tornillos nivelantes, ajustamos la burbuja.

i. Se dirige la visual hacia la ubicacin de la mira. j. Se realiza el centrado definitivo, se realiza el centrado de la burbuja partida (parbola), con ayuda del tornillo basculante.

k. Se procede a tomar las alturas de los puntos definidos por el grupo y se anotan los datos en la libreta de campo.

Nuestro compaero pool usando el nivel de ingeniero

CALCULOS Y RESULTADOS
Puntos tomados como cotas auxiliares de la regin a nivelar son:

Comenzando a nivelar desde el BM o punto A en sentido anti-horario tenemos: Nivelacin tramo AB Equipo: nivel wild, mira, wincha Operador: Pool pian chavez Puntos A(B.M) A1 A2 A3 A4 B Retorno B A4 A3 A2 A1 A(B.M) Vista atrs 1.116 1.418 1.201 1.262 1.324 109.371 109.657 109.519 109.282 109.156 lugar: comedor, biblioteca y fac. economa fecha: 10/04/2012 Vista adelante cotas 108.255 108.239 108.318 108.02 107.832 107.507 107.507 107.83 108.019 108.314 108.236 108.252

1.132 1.339 1.499 1.450 1.649

1.692 1.545 1.544 1.405 1.223

109.199 109.375 109.563 109.719 109.459

1.366 1.356 1.249 1.483 1.207

Error = 108.252- 108.255 = -3mm Nivelacin tramo BC Equipo: nivel wild, mira, wincha lugar: comedor, biblioteca y fac. economa Operador: Gustavo Caldern Saldana fecha: 10/04/2012 Puntos B B1 B2 B3 B4 B5 C Retorno C B5 B4 B3 B2 B1 B Vista atrs 1.251 1.205 1.283 1.302 1.130 1.205 108.758 108.514 108.138 107.742 107.117 106.391 Vista adelante cotas 107.507 107.309 106.855 106.44 105.987 105.186 104.626 104.626 105.183 105.989 106.423 106.833 107.287 107.556

1.449 1.659 1.698 1.755 1.931 1.765

1.736 2.001 1.726 1.680 1.600 1.449

106.362 107.184 107.715 108.103 108.433 108.736

1.179 1.195 1.292 1.270 1.146 1.180

Error = 107.556 107.507 = +49 mm

Nivelacin tramo CD Equipo: nivel wild, mira, wincha Operador: Oniel Quispe Molina Puntos C C1 C2 C3 D Retorno D C3 C2 C1 C Vista atrs 1.098 1.490 1.521 1.740 105.724 105.742 105.842 106.12 lugar: comedor, biblioteca y fac. economa fecha: 10/04/2012 Vista adelante cotas 104.626 104.252 104.321 104.38 104.98 104.98 104.381 104.323 104.256 104.633

1.472 1.421 1.462 1.140

1.141 1.480 1.475 1.399

106.121 105.861 105.798 105.655

1.740 1.538 1.542 1.022

Error = 104.633 104.626 = +7mm Nivelacin tramo DE Equipo: nivel wild, mira, wincha Operador: Gonzales Champa Nils Puntos D D1 D2 D3 D4 E Retorno E D4 D3 D2 D1 D Vista atrs 1.537 1.550 1.380 1.550 1.902 106.517 106.896 106.945 107.201 107.628 lugar: comedor, biblioteca y fac. economa fecha: 10/04/2012 Vista adelante cotas 104.98 105.346 105.565 105.651 105.726 107.617 107.617 105.725 105.648 105.563 105.342 104.976

1.171 1.331 1.294 1.475 0.011

0.058 1.421 1.335 1.409 1.213

107.675 107.146 106.983 106.972 106.555

1.950 1.498 1.420 1.630 1.579

Error = 104.976 104.98 = -4mm

Nivelacin tramo EA Equipo: nivel wild, mira, wincha Operador: Bernardo Vsquez, Cesar Puntos E E1 E2 E3 A(B.M.) Retorno A(B.M.) E3 E2 E1 E Vista atrs 1.395 1.120 1.291 1.662 109.012 108.182 108.544 108.985 lugar: comedor, biblioteca y fac. economa fecha: 10/04/2012 Vista adelante cotas 107.617 107.062 107.253 107.323 107.434 107.434 107.326 107.256 107.063 107.618

1.950 0.929 1.221 1.551

1.493 1.282 0.99 1.952

108.927 108.608 108.246 109.015

1.601 1.352 1.183 1.397

Error = 107.618 107.617 = +1mm

Error general = 107.618 108.255 = -637mm

CONCLUSIONES
En el trabajo de campo al realizar el proceso de nivelacin, se llega a concluir que para tomar un buen apunte de las cotas se debe nivelar de manera adecuada el instrumento de nivel, seguidamente realizar una pre nivelacin con el nivel esfrico y por ltimo el nivel de burbuja partida (parbola), ya que si no seguimos estos pasos el error de nivelacin geomtrica ser mayor.

El desarrollo de este trabajo de campo a permitido a los alumnos del curso, poder tener mayor visin, conocimiento y practica en el proceso de nivelacin, cosa que nos ayudara de manera trascendental en el proceso de aprendizaje del curso de topografa I. Se han logrado los objetivos y ms aun se ha aprendido mucho ms, considerando las tolerancias nombradas, tratando de cometer el mnimo posible de errores, faltas comunes al momento de nivelar. Observados los clculos realizado por cada miembro del grupo se pudo notar la variabilidad en la precisin. Pudiendo ser debido al instrumento descorregido, hundimiento del trpode en los puntos de cambio, error al no tener centrada la burbuja en el momento de leer, cosa que ocurre generalmente con instrumentos que tienen tornillo de trabajo, error por lectura en mira, golpear el trpode. Por malas anotaciones en el registro, por lecturas en la mira y dictar mal un valor por equivocaciones al leer numero enteros por errores de calculo.

RECOMENDACIONES
La recomendacin que se podra dar es ampliar el horario de prstamo del instrumento para completar el trabajo de campo, ya que el tiempo de medioda no favorece a muchos por el horario de cursos que se nos cruza.

Para realizar una nivelacin sea cualquier mtodo a emplear, se recomienda que el instrumento este corregido para tener una buena precisin para cometer el menor error posible al momento de realizar las toma de mediciones. Para observar las miras debemos ponerlo en un punto bien demarcado (usando algn tipo de marcador como ejemplo pintura tipo esmalte) y definido en un lugar lo ms estable posible. Las patas del trpode deben quedar lo suficiente abiertas para tener una mejor estabilidad y poder observar los puntos desde una posicin conveniente y fcil. Para obtener una posicin firme en el suelo, se debe presionar con el pie a las patas del trpode. Una de las maneras ms rpidas de llevar el nivel de burbuja (ojo de pollo) a la parte central se dara cuando colocamos el anteojo paralelo hacia dos tornillos de nivelacin.