I.

COMPRENSIN LECTORA

tem I. Lee el siguiente texto y luego marca la alternati a correcta !e las "reguntas numera!as !el # al #$.

Lec%e asa!a

Ingre!ientes& - 1 litro de leche - 4 5 huevos, segn su tamao - taza de azcar - Canela en polvo Pre"araci'n& Se mezcla la leche con los huevos. Se agrega media taza de azcar y un poco de canela en polvo a veces le echamos ca!", pero para los pe#ueos es me$or canela%, se &ate en"rgicamente todo de pre!erencia con &atidora el"ctrica% hasta #ue se haya disuelto el huevo y el azcar. 'a mezcla se vierte en una !uente y se pone al horno hasta #ue cua$e el huevo la mezcla toma la consistencia de &ud(n o !lan%.
)sperar #ue se en!r(e y ya se puede comer.

#.

Este texto (ue escrito "ara& a. *n!ormar &. )ntretener c.+ar instrucciones d. ),presar sentimientos

$. El texto es& a. &. c. d. -na leyenda -na receta -na noticia -na poes(a

). Seg*n el texto+ "ara "o!er comer la lec%e asa!a %ay ,ue& a. &. c. d. .onerle canela .onerle ca!" )sperar #ue se en!r(e )sperar #ue se caliente

-. La canti!a! !e a.*car ,ue se le "one a la lec%e asa!a es& a. &. c. d. /edia taza /0s de media taza /enos de media taza 'o #ue uno #uiera

/. El me0or reci"iente "ara colocar la lec%e asa!a en el %orno ser1a& a. -na olla &. -na paila c. -na sart"n d. -na !uente 2. La estructura !e texto ,ue le1ste+ tiene las siguientes "artes& a. &. c. d. 1(tulo, ingredientes, preparacin 2om&re, datos, mezcla *ntroduccin, desarrollo, conclusin *nicio, continuacin, !inal

3.

En el texto+ la oraci'n& 4Se 5ate en6rgicamente7+ signi(ica ,ue& a. &. c. d. Se mezcla !uertemente Se mezcla d"&ilmente Se prepara la mezcla Se $untan los ingredientes

8.

La ex"resi'n& 4...%asta ,ue se %aya !isuelto el %ue o y el a.*car7+ signi(ica ,ue el %ue o y el a.*car& a. &. c. d. Se mezclan parcialmente Se integran completamente Se cocinan a !uego lento Se vierten en una !uente

9.

La ex"resi'n 4... %asta ,ue cua0e el %ue o7+ signi(ica ,ue la me.cla& a. Se mantiene l(#uida &. 3ueda igual c. Se pone slida d. Se mezcla entera

14. )n la oracin5 4Se "one al %orno %asta ,ue cua0e el %ue o7 67 #u" parte de la oracin corresponde la parte su&rayada8 a. &. c. d. 'a accin 'o realizado -n nom&re -na caracter(stica

##. Si ,uisieras "re"arar lec%e asa!a cuan!o llegues a casa& :Cu;l ser1a la (orma correcta !e ex"resar tu !eseo< a. .repare leche asada &. .reparar" leche asada c. .repar leche asada d. .repara&a leche asada 19. 'a e,presin 4Mi ma!re me "re"arar; un rico "ostre7, indica #ue la accin5 a. :ue realizada &. Se est0 realizando c. Se realizar0 d. Se realiza siempre

PRO=>CCIN =E TE?TO& 1;. 'os nios y las nias de tu curso prepararon leche asada para reci&ir a las mam0s y pap0s en la reunin #ue organiz la pro!esora. 'a directora del colegio, le pide al curso #ue escri&an la noticia para pu&licarla en el diario mural del colegio. Plani(ica la escritura !e tu noticia&

II.

7. 63u" tipo de te,to escri&ir"8

<. 6.ara #ui"n o para #ui"nes la escri&ir"8

C. 6Cu0l ser0 el t(tulo de mi te,to8

+. 63u" pas8

). 6Cu0ndo y dnde pas8

:. 63ui"n o #ui"nes participaron8

=. 6.or #u" pas esto8

14. 7hora escri&e tu noticia5 >ecuerda escri&ir con &uena letra, cuidando t ortogra!(a.

15. ?os", le escri&i una nota a su mam0, pero olvid colocar la tilde a las pala&ras. 'ee el te,to y coloca las tildes #ue !altan.

Mama:

Ramon y yo nos fuimos a comprar al almacen los huevos, la leche y el azucar para llevar maana al colegio. Son para la preparacion de una receta. Chao

Jose