INSTITUTO TECNOLOGICO DE POCHUTLA

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE

TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIN

GESTIN DEL CAPITAL HUMANO

DOCENTE: LAT. VSQUEZ HERNNDEZ ELOY

ALUMNOS: CRUZ ESPINOSA JHAIR RAMREZ ALTAMIRANO MANOLO VELSQUEZ MIJANGOS CARLOS MIGUEL

29/11/2013

El siguiente trabajo representa una investigacin sobre el tema denominado Tcnicas de Enseanza Aprendizaje, en el cual daremos a conocer cuatro tcnicas dando definicin de cada una de ellas, en algunos casos ejemplos, asi que preprate para aprender ms.

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE 2013

CONTENIDO
INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 2 TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE .................................................................................... 3 TECNICAS DE INSTRUCCIN: ..................................................................................................... 3 TECNICAS GRUPALES ................................................................................................................. 4 MEDIOS AUXILIARES DE LA CAPACITACIN: ............................................................................. 5 RECURSOS DIDACTICOS:............................................................................................................ 5 CONCLUSIN ................................................................................................................................. 6 BIBLIOGRAFA ................................................................................................................................ 7

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE 2013 INTRODUCCIN

Los paradigmas de enseanza aprendizaje abarcan un sinfn de ideologas dndole un enfoque a la relacin que existe entre profesor y alumno; pero de qu manera influye en el capital humano? Ha continuacin veremos el siguiente trabajo de investigacin de la relacin que existe entre enseanza aprendizaje es mutua para eso hay una conectividad en dos de sus tcnicas y los principales medios de comunicacin que se han involucrado en la vida de las grandes organizaciones, se dar a conocer conceptos de tcnicas de instruccin y algunos ejemplos as como tambin tcnicas grupales sin olvidar los medios auxiliares de capacitacin y recursos didcticos. Todo esto con el fin de comprender como los mtodos de enseanza descansan sobre las teoras del proceso de aprendizaje, ya que el sujeto que ensea es el encargado de provocar dicho estmulo, con el fin de obtener la respuesta en el individuo que aprende he aqu la importancia de dicha relacin, esperamos y l lo siguiente recabado le sea de lo ms claro y de su total agrado.

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE 2013 TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE

Las tcnicas de enseanza aprendizaje son el conjunto de procedimientos y mtodos que tiene como objetivo la transmisin del conocimiento y de la adquisicin de habilidades, aptitudes y de la modificacin de actitudes las tcnicas de enseanza - aprendizaje estn clasificadas en las cuatro siguientes:

TECNICAS DE INSTRUCCIN:
Generan efectividad dentro del proceso de enseanza-aprendizaje por medio de la generacin de comunicacin dirigida y enfocada a determinados temas. Se clasifican en tcnica demostrativa, tcnica interrogativa y tcnica expositiva. Las instrucciones tambin pueden ser el conjunto de las reglas o advertencias para un fin. Los reglamentos de los juegos y el procedimiento para hacer funcionar una mquina se conocen como instrucciones. Ejemplos: El tipo de lavado de una ropa fina en la cual solo usas lavado en seco, no planchar el estampado, no usar cloro, no exponer directo a los rayos del sol . Creo ese movimiento es ilegal: voy a fijarme en las instrucciones, Estoy buscando en las instrucciones cmo hacer para cambiar el idioma de la pelcula pero todava no encontr nada, tiene que dejar su celular nuevo, cargando las 24 horas siguientes, para poder optimizar la durabilidad de su batera. Ya dentro de la tcnica de instruccin dentro de una organizacin serian; pon atencin a las indicaciones sobre el uso correcto de esta mquina tu labor ser dar recorridos de 8:00am a 2:00pm

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TECNICAS GRUPALES
Definicin de Grupo: Conjunto de dos o ms personas en un tiempo, sociedad y etapa evolutiva determinada, con necesidades, objetivos e intereses comunes interactuando entre s. Definicin: son tcnicas dirigidas a generar dinmicas dentro de un grupo humano mediante las cuales surjan propuestas de inters para diferentes objetivos o aplicaciones. Finalidad: Identificar las conductas de las personas cuando se encuentran dentro de un grupo, formando personalidad propia del grupo Tipos: Tcnicas de Creatividad Tormenta de Ideas o Brainstorming Tcnica del Grupo Nominal Tcnica del Grupo de Enfoque Tcnica Delphi Tcnicas Grupales: principios bsicos de los grupos 1. Ambiente: local adecuado, tamao apropiado, cmodo, acondicionado 2. Reduccin de la intimidacin: relaciones interpersonales amables y tolerantes 3. Liderazgo distribuido: todos los miembros son capaces e importantes 4. Formulacin de objetivos: establecidos con claridad e implicacin de los participantes 5. Flexibilidad: adaptacin constante a los requerimientos del desarrollo 6. Consenso: acuerdo ante decisiones relevantes, espritu de cooperacin, sinergia 7. Comprensin del proceso: distincin entre lo que se dice y como se dice, evitando tensiones y/o reacciones, conflictos 8. Evaluacin continua: identificar el nivel de satisfaccin / acuerdo con los aspectos que se van tratando y en su caso introducir cambios. EJEMPLO: Encuentro: Reunin entre 2 o ms personas, puede estar organizado por una asociacin para fomentar una actividad concreta. ponencia: el lunes 2 de diciembre realizaremos una ponencia hacia nuestros compaeros de grupo sobre temas determinados sobre la mercadotecnia, adems de que podamos incluir unos posibles debates entre el grupo.

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MEDIOS AUXILIARES DE LA CAPACITACIN:
Son los materiales o instrumentos que apoyan al instructor en el proceso de enseanza aprendizaje para hacerlo eficiente, eficaz, verstil, creativo e interactivo. Algunos medios auxiliares que se pueden usar para realizar una capacitacin Pizarrn: es un medio tradicional el cual permite versatilidad en su utilizacin Rotafolio: es un instrumento que ha tenido gran popularidad ltimamente entre ventajas en el cual puede contarse con su manipulacin que cuenta con una especial aplicacin tratndose de actividades a base de discusiones y trabajos en grupo. Graficas: dentro de esta gama se encuentran las ayudas visuales que se elaboran para dar alguna informacin denominar algn evento o tema y que generalmente estn fijas a alguna pared. Cuaderno para escritura: es la mayor parte de los casos los estudiantes no llevan material que es de primera necesidad. Proyeccin de imgenes: se ha comprobado por diferentes medios que la enseanza audiovisual ha dado los mejores resultados en sus diferentes niveles de educacin

RECURSOS DIDACTICOS:
Son un conjunto de elementos que facilitan la realizacin del proceso enseanza - aprendizaje. Estos contribuyen a que los aprendices logren el dominio de un contenido determinado. Y por lo tanto, el acceso a la informacin, la adquisicin de habilidades, destrezas y estrategias, como tambin a la formacin de actitudes y valores.

Audiovisual: pelculas, videos, televisin, diapositiva, transparencia, equipo de cmputo etc. Visual: pizarrn, libros, modelos a escala, equipo, acetatos, portafolios y manuales Audible: Discos, grabaciones en cinta y radio.

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE 2013 CONCLUSIN

Despus de haber elaborado el presente trabajo podemos concluir que gracias a estas tcnicas de enseanza aprendizaje, a pesar de la dificultad de su bsqueda nos deja en claro que siempre hemos utilizado de alguna manera estas tcnicas aunque no sabamos lo que estbamos haciendo podemos aclarar que las tcnicas que aqu se abarcan facilitan el rol de capacitacin en el capital humano a travs de sus diferentes maneras, aunque podemos pensar que pueden ocuparse los cuatro en la manera que estn registrados, por lo que seguir siendo estrategias que se implementaran siempre y cuando se quiera de una capacitacin, o dar alguna enseanza; nos queda claro que la relacin que se tiene entre las palabras enseanza aprendizaje es tan parecida la frase que nos dice que toda accin tiene una reaccin. Y por lo cual esperemos el trabajo realizado haya cumplido las expectativas de su requerimiento as como por nuestra parte cumpli en la comprensin de las diversas tcnicas y su importancia.

TCNICAS DE ENSEANZA - APRENDIZAJE 2013 BIBLIOGRAFA

http://definicion.de/instruccion/#ixzz2m0o15MnY http://www.slideshare.net/no_alucines/varias-tcnicas-grupalespresentation http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Debate-y-SusEjemplos/405797.html http://medicina.usac.edu.gt/pfd/semanas/semana8/tecnicas.pdf http://www.monografias.com/trabajos88/recursos-didacticos/recursosdidacticos.shtml#ixzz2m1Hw72xu